一張舊照片300字
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照片是一件美好的東西，它會(huì)保留下你最美、最開心的時(shí)刻，可是翻開語文書的某一頁(yè)，有一張黑白照片，它記錄下了1937年2月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的真實(shí)情景。
在當(dāng)天，一群人蜂擁而入，都要坐火車去逃難，避開日本侵略者，可是火車正要出發(fā)時(shí)，天上飛來了兩個(gè)不速之客，那是日本侵略者的轟炸機(jī)。剛剛飛到上空，就落下兩個(gè)炸彈炸到了天橋和月臺(tái)上，突然，天臺(tái)和月橋被炸得稀巴爛，橫七豎八的躺滿了尸體，到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，就在這時(shí)，又有八輛轟炸機(jī)趕到，炸斷了天橋，摧毀了月臺(tái)，轟倒了候車亭，炸彎了鐵軌，只要是炸彈經(jīng)過的地方就一定充滿了血腥，在照片中間，坐著一個(gè)孩子我想一定是他的父母見日本侵略者來轟炸了，把自己的孩子拋棄了，自己卻失去了生命。
這個(gè)孩子的命運(yùn)就近會(huì)怎么樣呢？誰也不知道，它可能會(huì)在街頭流浪；可能會(huì)被好心人收養(yǎng)；還可能會(huì)被日本侵略者發(fā)現(xiàn)，被日本侵略者殺死......
我們希望，我們期盼，救救那些無辜的生命，只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)火中無辜的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的'課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻；有一間教室，潔白的教室，免遭單片的擊穿，在這里，我們呼喚和平！
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翻開語文書，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的。
轟的一聲巨響，上海的房屋、橋梁都被炸塌了，還有火車南站立刻坍塌了半邊，車站上的旅客慌作一團(tuán)，鬼子的飛機(jī)來轟炸了！快跑，鬼子的飛機(jī)來轟炸了！頓時(shí)，哭聲、喊聲連成一片，拎包的，提箱子的.，扶老人的，抱小孩子的，不論身份，不分男女，個(gè)個(gè)都沒了主張。
人流涌向東邊，又涌向西邊，往哪兒躲的都有，天空上，鬼子的飛機(jī)又回來了，在人們的頭上飛來飛去，飛得是那么低，慘無人道的敵人投下了一串串的炸彈，此時(shí)此刻車站變成了一片廢墟。突然傳來了一陣哭聲，一個(gè)三歲的小男孩從快要坍塌的房子里爬出來，吃驚地看著一動(dòng)不動(dòng)的媽媽，又看著滿身鮮血的爸爸，不知所措，放聲大哭。
朋友們，你們聽見了他的哭聲了嗎？你們看，他多可憐，多慘忍。他長(zhǎng)大后會(huì)吃不飽，穿不暖的。
這張舊照片我會(huì)永遠(yuǎn)給它記在心里。
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有一次，我和爸爸、媽媽還有弟弟去外婆家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。
正打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們聽到一聲尖叫，但是因?yàn)榉孔优赃呉灿泻芏嗥渌淖�，所以，我們也就沒有太在意�？墒�，尖叫聲過后，又傳來了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，隨后，我們都跑了過去。
到了房間，我們看見媽媽手里拿著一張舊照片，蹲在地上哭泣。我走到媽媽的身邊，看見了照片上的.情景：媽媽和她的兩個(gè)妹妹還有外公、外婆圍在一張大圓桌的旁邊吃飯，然后同時(shí)扭頭拍的一張照片。那時(shí)，外公已經(jīng)去世了。
看到這時(shí)，我也不禁想起了外公，我也非常想念外公。當(dāng)外公在世的時(shí)候，他每天都給我們?nèi)易龇浅Ｏ愕娘埐�，每道菜都很好吃，不過，他最拿手的一道菜還是紅燒肉。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，還沒有走進(jìn)家門，就已經(jīng)聞到了一股撲鼻而來的香味，我就會(huì)飛奔的從外面奔到廚房。
后來，媽媽也經(jīng)常給我和弟弟做外公最拿手的紅燒肉，可是，不管媽媽怎么努力的做紅燒肉，都沒有外公做的好吃。
這張照片里，不僅有媽媽童年時(shí)美好而又有趣的回憶，還有我對(duì)外公的美好記憶。
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這是一個(gè)真實(shí)的故事。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽＿@天，一對(duì)夫婦帶著他們的孩子乘車去逃難，當(dāng)炸彈還未炸到火車南站時(shí)，車上的人看到了天上的日本飛機(jī)，嚇得車?yán)锪⒖虂y了起來，失去理智的人們亂成一團(tuán)，出口處塞滿了逃生的人，防空警報(bào)拉長(zhǎng)了聲音，
“嗚-嗚”地響起來，夫婦倆意識(shí)到：不能讓孩子死要為中國(guó)留下一點(diǎn)點(diǎn)血脈，讓孩子為中國(guó)參戰(zhàn)。于是，他們把孩子抱在懷里，緊緊地包圍起來。日本鬼子向南投下了一枚又枚炸彈，“轟轟”火車立刻消失了，變成了廢墟。鐵軌邊坐著一個(gè)不足四歲的孩子，他坐在爸爸媽媽身體旁邊，他一邊哭一邊想著父母死去的'那一瞬間，就在這時(shí)被記者拍了下來，孩子的衣服爛了，破了，還有血跡。這時(shí)，孩子的上空卻是日本鬼子得意洋洋的笑容。終于，有一個(gè)好心人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子，他把孩子帶走了。那個(gè)孩子在黨的關(guān)懷下，長(zhǎng)大了，他到前線參戰(zhàn)。一九三七年，中國(guó)人們經(jīng)過八年艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，打敗了日本的帝國(guó)主義。
他永遠(yuǎn)也忘不了一九三七年八月二十八日這一天。
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偶然翻出了一張舊照片，我仔細(xì)端詳起來。
照片上一共有四個(gè)人。其中一男一女兩個(gè)成年人，稍一辨認(rèn)就能看出是爸爸和媽媽，那么依偎在他們身邊的'那兩個(gè)小姑娘就是我和姐姐了。
我一下子來了興致。趴在床上仔細(xì)琢磨起這張照片來。照片上的我大概三、四歲的樣子，梳著兩條羊角辮，小嘴抿著，好可愛呀！
媽媽在一旁深有感觸地說：“時(shí)間過得真快！那時(shí)候你連桌子都?jí)虿恢�，干什么事都是“媽媽”、“媽媽”地叫著，一天到晚不停嘴。如今，你都長(zhǎng)這么高了。媽媽也老了，皺紋都爬滿了額頭……”
聽了媽媽的話，我有點(diǎn)不好意思了。是啊，如今我都九歲了，個(gè)子都到媽媽肩膀了，還什么事都依賴媽媽，辮子?jì)寢屖�，作業(yè)媽媽查……多慚愧呀！
想到這里，我趕緊站起來，對(duì)媽媽說：“媽媽，您放心，從今以后，我一定自己的事情自己做，還要學(xué)著多做家務(wù)�！�
媽媽聽了，笑了。
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翻開課本，一張黑白照片映入我的眼簾。這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
看著這張照片，我覺得很難過，覺得照片中的小孩兒真是太可憐了！我想象當(dāng)時(shí)是一種什么樣的情景呢？才能讓父母把襁褓中的孩子丟棄在戰(zhàn)亂中的廢墟里？！
也許，當(dāng)時(shí)他的父母為了保護(hù)他，準(zhǔn)備帶他到安全的地方避難。可是，剛要上火車，忽然日本侵略者來了，飛機(jī)轟炸，槍炮射擊，呼喊聲、嚎哭聲亂成一片，他的父母用身體遮擋著炮彈的襲擊和人群的踩踏擁擠。最終，他的'父母再也無力站起，只剩下孤苦伶仃，滿身泥土的他！
也許，當(dāng)年的他，為了想要喚醒已經(jīng)去世的父母，獨(dú)自一人在彌漫著硝煙、橫尸遍野的上�；疖嚹险捐F軌旁嚎啕大哭，這哭聲引來了一位記者，拍下了這張照片。
想到這里，我不禁難過地留下了眼淚。啊，戰(zhàn)爭(zhēng)！你是那么殘酷！連一個(gè)孩子都不放過！我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平永駐人間！
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親愛的同學(xué)們，也許你還在抱怨媽媽沒有給你買好的文具，你也許還在責(zé)怪奶奶做的飯菜不合胃口，你也許還在埋怨爸爸周末沒有帶你去游樂場(chǎng)，但是同學(xué)們，你們可知道80年前中國(guó)孩子的狀況嗎？聽我慢慢介紹吧！
那是1937年8月28日，在繁華的.上�；疖囌�，突然一聲巨響，原來，那一天，正好是日本人轟炸上�；疖囌镜哪且惶臁５Z炸前與轟炸后的景象截然不同。轟炸前，繁華的上�；疖囌救藖砣送�，有的人在互相追逐著，有的人在拎著行李準(zhǔn)備出行，有的人在叫賣著自己的商品�；疖嚧鞑幌ⅰ镁安婚L(zhǎng)，突然，天空中響起一陣“呼、呼、呼”的飛機(jī)聲。忽然，天空中落下如雨點(diǎn)般的炸彈，人們頓時(shí)亂成一鍋粥，飛機(jī)又投了一次炸彈，火車站剎那間成為一片廢墟，只聽得見孩子的哭泣聲，周圍橫尸遍野。一個(gè)孩子坐在地上，用臟兮兮的手擦拭著自己的眼淚，嘴里輕輕地念著：“媽……媽……你在……哪……”最后，醫(yī)務(wù)人員來了，把這個(gè)小孩救走了。
長(zhǎng)大后，他立志要為母親報(bào)仇，成為一名優(yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，保護(hù)國(guó)家！
讓我們記住1937，不是因?yàn)閳?bào)仇，也不是因?yàn)橄肱心骋环N暴行，而是不要讓這樣的罪惡延續(xù)到未來，不要讓“小錯(cuò)”鑄造成“大錯(cuò)”。
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翻開相冊(cè)，一張我長(zhǎng)著蝴蝶翅膀的照片映入了我的眼簾。看著照片上我那燦爛的笑容，讓我回憶起了媽媽帶我去新加坡科技館的快樂時(shí)光，在那里有會(huì)跳舞的草，有模擬龍卷風(fēng)的產(chǎn)生過程，有像竹子一樣的竹節(jié)蟲，還有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶……
不過令我印象最深刻的，就要數(shù)那些婀娜多姿的蝴蝶們了，因?yàn)槟抢锏墓ぷ魅藛T不會(huì)把蝴蝶罩起來，而是讓你和蝴蝶進(jìn)行一次親密的接觸，我親眼看見了馬上就要出來的落葉蝶和一些還沒有孵化出來的蝴蝶卵。我還看見了有的蝴蝶還在生孩子，有的在吃西瓜菠蘿，還有的在花叢中跳舞……我通過觀察展板上的圖片來了解蝴蝶的生活史：“先有卵，再有的幼蟲，然后有的是發(fā)育期，再有的是變成蝴蝶要住的.小房子，最后，蝴蝶就飛出來了�！�
走到這張拼起來的彩虹翅膀的大圖片前，工作人員告訴我：“玻璃里面的蝴蝶全部都是用死去的真蝴蝶標(biāo)本做成的！”當(dāng)時(shí)，我驚的大門牙都快掉了，我看了一遍又一遍，那一圈一圈圍起來的蝴蝶就像一道優(yōu)美得彩虹，當(dāng)中的小圓圈就像是彩虹上面又加上了一顆顆五顏六色的鉆石在閃閃發(fā)光。為了紀(jì)念這里美好的一切拍下了這張照片作為留念，在我看來照片中一只只美麗的蝴蝶就是我放飛夢(mèng)想的時(shí)候。美麗的蝴蝶令我永遠(yuǎn)難忘。
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照片里，一片狼藉。遠(yuǎn)處，房子上燃燒著熊熊大火，濃濃的煙撲向天邊。天橋雖然完好無損，但天橋上的鐵皮已經(jīng)被炸得破碎不堪，碎片散落在廢墟里。照片中最引人注意的是一個(gè)小孩坐在廢墟中，他的`全身非常臟，衣服已經(jīng)破爛不堪了，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。
這個(gè)小孩為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海里浮現(xiàn)了出來。
原來這是發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌荆浿臄z下來的一張真實(shí)的照片。這是我浮想聯(lián)翩，小男孩當(dāng)時(shí)可能正要和爸爸媽媽一起去游玩。當(dāng)他正和和爸爸媽媽手拉著手去火車站，突然，一架飛機(jī)在空中盤旋著，接著就是狂轟濫炸、炮火連連。小男孩嚇壞了，他不知道發(fā)生了什么事情。爸爸媽媽牽著他的手跑呀跑，可能是由于人太多，在慌亂中媽媽抓著他的手被迫松開了，他找不到爸爸媽媽就只有無助的哭泣。也可能是爸爸媽媽為了保護(hù)孩子，倒在了廢墟中……
希望那個(gè)小男孩能和爸爸媽媽團(tuán)聚，我祝福他。但我痛恨日本侵略者，他們太殘忍了。戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，是無情的，它讓世界變得灰暗，讓人們失去了自己的家園。我們呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
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我今天在書里看到這樣一張舊照片，這里房子都塌了，到處都是廢墟，空中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，在一堆廢墟旁邊坐著一個(gè)二.三歲的孩子，孩子身上穿著即破又臟的`衣服。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下的真是情景，我想那個(gè)孩子一定在哭喊著自己的爸爸媽媽。我聽過爸爸給我講過美國(guó)打伊拉克時(shí)，只要一顆掉下來，就會(huì)把伊拉克的房子炸毀，讓成千上萬的伊拉克人死于戰(zhàn)火中，小孩失去自己幸福的家庭。后來就出現(xiàn)，綁架無辜人質(zhì)死于非命。
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。為了讓孩子不再失去溫暖的家園，為了孩子可以在教室里讀書，為了孩子有一個(gè)快樂的童年，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)要讓“和平之花”開放的更美麗！老師評(píng)語：作文很認(rèn)真。能從一張舊照片引發(fā)合理想象，有聯(lián)系了現(xiàn)在。結(jié)尾表達(dá)了要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)的美好愿望。
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在我家的影集里有這樣一張照片：
我和爸爸、媽媽在一起。我呢，手里拿著一串冰糖葫蘆，眼睛大大，白白胖胖的小臉蛋，嘴里還吃著。哎！真是一個(gè)小吃貨。媽媽穿了件漂亮的裙子，腿上穿著薄薄的絲襪，腳上穿著紅色的高跟鞋。爸爸穿的是西服，黑色的.上衣，黑色的褲子，棕色的鞋。
聽媽媽說，那是在我兩歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去北區(qū)公園玩時(shí)拍攝的。當(dāng)時(shí)媽媽抱著我，走過賣冰糖葫蘆的攤前，我沒有見過冰糖葫蘆，就嚷嚷著要吃，媽媽就給我買了一串。
我們走過北區(qū)公園，媽媽發(fā)現(xiàn)前面有片空地，旁邊還有一些小花小草，大樹小鳥，景色特別美，就建議照一張照片。爸爸拿出相機(jī)，這時(shí)剛好有一位叔叔路過，爸爸就讓叔叔幫忙。我們擺好姿勢(shì)，媽媽左邊，爸爸在右邊，我在中間，只聽見“咔嚓”一聲，這溫馨的瞬間就被定格了。
這張照片代表著爸爸媽媽對(duì)我的希望，希望我有一個(gè)開心幸福的童年。我喜歡這張照片，更愛我的爸爸媽媽。
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在我的電腦里一張非常漂亮的照片，照片里記載著老師的微笑和小伙伴的`快樂。
這是一張幼兒園的畢業(yè)合影，每當(dāng)看到這張照片就會(huì)想起老師媽媽和可愛的小伙伴們，看到這張照片讓我想起幼兒園的生活，那天，午休時(shí)，我躺在床上怎么也睡不著，王老師走過來，一邊為我蓋被子一邊對(duì)我說：“你怎么不睡呢？”王老師輕輕地挨了一下我的額頭，親切的說：“哎呀！你發(fā)燒了�！蔽毅蹲×�，王老師抱著我，用厚厚的被子抱住我說：“不怕，我給你媽媽打電話�！睅啄赀^去了，這件事已經(jīng)深深的印在我的腦海里。我愛幼兒園的老師她就像媽媽一樣。
�。∵@一張照片真讓我難忘，我一把它珍藏好。
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翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。
這是1973年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
原本繁華的上海，在日本狂轟濫炸中化作廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的`房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙和灰塵。
照片中的小男孩大約兩三歲，坐在火車道上望著一片廢墟的上海大哭。他為什么哭？怎么只有他一個(gè)人？他的父母呢？其它人呢？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海里不停地打轉(zhuǎn)。
也許是他正在緊緊地牽著爸爸媽媽的手，準(zhǔn)備坐火車去游玩時(shí)，遇到了日本狂轟濫炸的飛機(jī)，向他們投下了炸彈，可他幼小的心靈里還不知炸彈是什么，當(dāng)炸彈落到他們身邊時(shí)，是他的父母推開他，自己卻被炸死了；也許是被慌亂的人群沖散了……
他望著眼前的一切，不明白到底發(fā)生了什么事，為看不到爸爸媽媽而大聲啼哭。因?yàn)樗�不知道他從此可能會(huì)成為一個(gè)沒人管，沒人疼的孤兒，以后會(huì)過著吃不飽穿不暖的日子。
日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家庭呀！侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我們以后要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書！不能再讓侵略者進(jìn)入我們純凈的天空。
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1937年8月28日那天，陽光明媚，上�；疖嚹险具�是像往常一樣，人來人往，十分熱鬧。人們也有說有笑，臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一對(duì)夫婦手里還抱著一個(gè)只有兩三歲的小男孩在軌道旁走著，小男孩身穿小肚兜，手里抱著一只可愛的小熊，那大概是他媽媽買的新玩具吧！旁邊的人看了，都說：“多么幸福的一家三口啊！”
可是，就在這時(shí)，幾聲“嗡嗡嗡”的聲音傳到了人們的.耳朵里。抬頭一看，�。∈菙硻C(jī)。他們一下子就炸開了鍋，像沒頭蒼蠅似的到處逃命�？蛇�沒來得及逃命，好幾枚炸彈就把火車站炸毀了。頓時(shí)，熱鬧的景象變成了一片靜寂。出現(xiàn)在眼前的則是斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路，破碎的碎磚碎片。幾乎沒有人活下來，這時(shí)，一聲哭聲響了起來。原來小男孩活了下來。然而，他正在哭喊著爸爸媽媽。這慘景被記者拍了下來，當(dāng)然，小男孩也被記者帶回家撫養(yǎng)了。
當(dāng)我和照片上的小男孩對(duì)比時(shí)，感到我們是多么幸福。有親人的關(guān)愛，而他呢？什么也沒有。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在。
一張舊照片300字15
在我的書桌上，有一張和外公、弟弟一起的合照。雖然這張照片很平常，但是它對(duì)我來說，可是具有非常特別的意義。
為什么這張照片對(duì)我來說很特別呢？因?yàn)槊看沃灰吹竭@張照片，就會(huì)讓我想起已經(jīng)去世的外公�？粗夤菑埐紳M皺紋的臉、那雙長(zhǎng)滿厚繭的手，總事會(huì)讓我掉進(jìn)回憶的'漩渦里。
這張照片的背景是家鄉(xiāng)的情人橋。旁邊是許多多的小樹，那座走起來?yè)u搖晃晃的情人橋更是令我難忘。因?yàn)楫?dāng)時(shí)站在橋上拍照的我還差點(diǎn)嚇哭了呢！
記得拍這張照片那天，是個(gè)晴空萬里的天氣。爸爸開車載著外公和我們?nèi)胰デ槿撕�。因�(yàn)榘职�、媽媽平日工作都很忙碌，很少有機(jī)會(huì)帶我們出去玩，所以那天我非常興奮。我還記得在那兒看到一臺(tái)蒸汽火車頭呢！因?yàn)槟沁呌泻芏嗟臉洌晕疫�跟外公在那兒玩起了捉迷藏。
直到現(xiàn)在，我還會(huì)常常看著照片沉思，想起那有外公在身邊的美好時(shí)光，真希望時(shí)光能倒流啊！
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