光明
光明1
我讀了《假如給我三天光明》這本書，它告訴我們，每個人可以自己的努力，創(chuàng)造出生命的奇跡。
《假如給我三天光明》中寫了一首自強(qiáng)不息的人生之歌。海倫 . 凱勒是 20 世紀(jì)轟動世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因為她獲得了超出世人的`成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度地實現(xiàn)了自己的人生價值。海倫 . 凱勒是一位盲聾之人，但它克服了語言障礙，學(xué)會了說話，她用 11 年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。海倫 . 凱勒在文章中寫道：如果“我”能有三天時間，在這三天中“我”可以睜開眼睛看世界的話，“我”第一個要看到的就是——安妮 . 莎莉文老師的面容，因為是她完成教育“我”的艱巨任務(wù)的。
讀了《假如給我三天光明》這本書，我從主人公身上吸收了無窮的力量，從而去創(chuàng)造自己的美好人生。
光明2
讀過《假如給我三天光明》后我就被海倫凱勒的堅強(qiáng)，奮斗，樂觀和勇氣深深地感動了！
海倫凱勒在一歲半的時候又聾，又啞，又瞎的。完全沉浸在一個無聲無色的世界里。她堅強(qiáng)，為了學(xué)會拼寫單詞，她摸盲文，摸到手指頭都磨出了血，她也不放棄。她奮斗，為了能說話，她天天摸著老師的`喉嚨，終于說出話來了。她不自卑很樂觀，憑著堅強(qiáng)的信念，和求知的渴望考上了哈佛大學(xué)。
我們太幸運了，我們有美好的一切，健全的體魄，優(yōu)秀的老師......而我卻沒有好好珍惜這美好的時光。在課堂上我經(jīng)常開小差，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。我有好的視力，可經(jīng)常看電視，現(xiàn)在視力只有1.0。我每次早上的目標(biāo)到一半就不做了。和海倫凱勒相比，我即沒有恒心又沒有責(zé)任心，，更不珍惜眼前的一切，從今往后我一定要抓緊每分每秒，不要讓光陰虛度，不要讓自己后悔，不要等沒有了才去珍惜。要像海倫凱勒一樣，不埋怨，不放棄，好好珍惜自己擁有的，以微笑面對厄運，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就展現(xiàn)自己的價值。
光明3
海倫.凱勒，一個在黑暗無聲的世界中走過八十七年的偉大女性，一個帶給無數(shù)人光明和希望的英雄，她用飽蘸愛的筆墨書寫者對生命的崇敬珍惜，對所得的感恩反饋，她用超乎常人的堅強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過，記錄著心靈的軌跡，她用詩意動人的筆觸，表達(dá)著對生活得愛和禮贊，對人類往昔的稱頌和理解，她把慈愛的雙手伸向全世界，為世人留下一首永難遺忘的`生命之歌。
作為一名教師，我們應(yīng)該感到我們是幸福的。因為我們每天面對的是一個個充滿個性的活潑的生命，我們每天的工作其實是與一顆顆美好的、稚嫩的心靈的對話。這其實是一件非常幸福的事。如果我們每天都這么想，我們就會細(xì)心的、敏感的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的問題，抓住學(xué)生的每一個細(xì)微的變化，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時的進(jìn)行教育、引導(dǎo)，使學(xué)生能夠在一種健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)和生活。讓自己的心里充滿愛，學(xué)會珍惜眼前的一切美好，珍惜分分秒秒，不要等到失去后才珍惜，珍惜現(xiàn)在自己擁有的，對一切存感激的心，這樣才不會辜負(fù)大自然的賜予。
光明4
夜已深，他卻還在工作。你知道他是誰嗎?他就是路燈。
夜晚回家時，他會用自己微弱的一絲亮光，照亮你前方的路，指引你回家的路......
路燈隨處可見，在我們學(xué)校前面就有一排。這種路燈比較常見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一只展翅高飛的大鳥。走近一看，便能看清它的全貌了，黑色的柱子，用手一摸，感到一絲絲涼意，上面還有幾道劃痕呢。灰黃色的燈罩，燈罩內(nèi)有一個白色的燈泡。燈泡上還鋪著一層淡淡的黃色灰塵，這足以表明它飽經(jīng)了歲月的.洗禮。
每當(dāng)夜晚到來時，它總是為我們提供光明，給我們溫暖。
此時，我突然想起了老師，難道老師不是這么無私嗎?他們也像路燈一樣默默地為我們指引方向。每天早晨都能看到他們的微笑，年年歲歲、寒來暑往，從不停歇。
路燈，我要贊美你的無私奉獻(xiàn)。你無論刮風(fēng)下雨都堅守自己的崗位。我要贊美你的默默無聞......
路燈，我敬佩你!我也要做一盞“路燈”，不求回報，只為別人!
光明5
中考臨近，三年時光匆匆逝去，時間經(jīng)過去得這樣快，不給我一點喘息，準(zhǔn)備的機(jī)會。心中充滿了不安與忐忑。
老師早已開始他們的復(fù)習(xí)計劃，初三家長會早已過去，父母早已找我談過話了，但我好像依舊停在原地，止步不前。看著手中各大高中錄取分?jǐn)?shù)線，我別無選擇。
古人說：“世上無難事，只要肯攀登。”我現(xiàn)在想要攀登，但還來得及么？我開始懷疑古人的話語。從班級的'后幾名中攀爬到前幾名，在這短短的幾天中似乎不可能，但就這樣放棄么？我心中的惡魔與天使開始斗爭，放棄與堅持在我心頭不停的出現(xiàn)，我不知怎么辦。
爸爸說：“我不會逼你，畢竟你的路還是得自己走，別人無法代替�！蔽覟槲矣羞@樣理解我的爸爸而感到幸運，但同時也感到一絲愧疚--我是爸爸的希望。就這樣放棄了么？不，我不甘心，三年的時光，換來的只是我的一句放棄？終于，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我下定決心開始努力，我依舊相信古人的話：世上無難事，只要肯攀登。
我感到我的前途一片光明，等著我的決不是噩夢。
光明6
寒假，我讀了媽媽推薦的一本傳記小說《航向光明》。這是一部勵志小說，記載了美國天文學(xué)家、航海家奈特·包迪渠與命運抗?fàn)�，自學(xué)成才的經(jīng)歷。
奈特·包迪渠從小就在數(shù)學(xué)方面顯示出超人的才華，很受老師的喜愛，他一直夢想能進(jìn)入哈佛大學(xué)。但是在他11歲時，因為受戰(zhàn)爭和風(fēng)暴的影響，他不得不輟學(xué)，在家中幫著父親制作木桶，后來媽媽和祖母也相繼去世，在他12歲時，父親一紙契約將他送到了五金行當(dāng)學(xué)徒，并簽下了9年的合約，從此和學(xué)校絕緣。但他父親的一位好朋友告訴他：“只有飯桶才會被困住，一個有本領(lǐng)的.人靠著白楊木的微風(fēng)就能走快船。”這句話讓他明白了命運是掌握在自己手中的。
在此后的學(xué)徒生涯中，他利用一切閑暇時間，自學(xué)數(shù)學(xué)、天文、航海學(xué)和測量，以圣經(jīng)為工具，自學(xué)了拉丁文、法文、西班牙文。在他20歲時，就發(fā)明了夜間航海辨位法，修訂了10世紀(jì)航海權(quán)威慕爾的錯誤，后來又當(dāng)選為美國科學(xué)院院士，獲得哈佛大學(xué)頒發(fā)碩士學(xué)位。
奈特·包迪渠用他的經(jīng)歷告訴我們，只要有頑強(qiáng)的毅力，只要做到目標(biāo)專一，持之以恒，就能戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，走向成功。
光明7
我是一簇火焰，一簇光明的火焰。我是來自于一個小女孩的火柴。那時是圣誕節(jié)前夕，也就是平安夜，她劃亮了所有的火柴，隨著火焰去找她的'祖母了。其他火柴都熄滅了，唯獨我還在燃燒。第二天清晨，她不在了，她去了另一個世界，她看起來很冷。于是，我決定去野外，為其他人做一些力所能及的事。
我來到野外后，漫無目的地走著，我盡力不讓被自己踐踏過的草燃燒起來。過了很長時間，我終于遇到了一位拓荒者，凍的瑟瑟發(fā)抖，他需要我，需要用我來燒出食物，取暖和照明。我聚集了全身的能量，好讓自己永久的燃燒下去。他突然發(fā)現(xiàn)了我，用我將他隨身帶著的食物烤熟。夜幕降臨時，他帶著我找到了一個合適的露營地。深夜，他就躺在我身旁，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在拓荒者熟睡時，我靜靜地想：能讓他充饑，為他帶來光明和溫暖，也許是我這一生最光榮、最幸福的事了吧。能為別人服務(wù)我也知足了。
每個人都有自己的一生，但一生是怎樣度過的由你自己來決定，別人不能干涉。
光明8
黑暗中的我們，總是用這一顆破碎的心，去尋求光明。
光明，究竟是什么？
我不知道。
我知道，往小里說，飛蛾撲火，那是它在尋求光明；往大了說，革命先輩探求治國之路，亦是在尋求光明。
我還知道，飛蛾，革命先輩都用自己的黑色眼睛和自己不盡完整的靈魂去尋求光明，去在黑暗中摸行探索，最終發(fā)現(xiàn)自己人生終極奧義，并為之不懈奮斗一生、
光明，是追求火種，光明，是追求尋道治國的良劑？僅僅是這樣嗎？不，不是。那是不同種族，不同時代的`光明。那么屬于當(dāng)今時代最璀璨，最明艷的花朵的我們的光明是什么？
我不知道。
但我知道，有些人的光明是好好學(xué)習(xí)，最終考上重點高中，得以升入自己最理想的大學(xué)；有些人的光明是陶醉于書海之中，為一篇篇酒靨般明媚的文字而醉生夢死；也有些人的光明是盡早離開不適合待的地方，換入一個新的環(huán)境適應(yīng)社會。
我呢？我的光明呢？望著鏡中黑色的眼睛，我似乎漸漸明白，我的光明是什么。
我的光明很簡單，不須說，簡簡單單的，也能實現(xiàn)。
我的眼睛，能追尋光明。你呢？你用它來做什么。
光明9
讀完《假如給我三天光明》，這本書的主人公——海倫.凱勒那不屈不撓的奮斗精神給我留下了深刻的印象。
海倫·凱勒生來就失明又失聰。當(dāng)春天來臨時，她看不到美麗的景色，她的脾氣變得越來越暴躁，然后沙利文小姐來了。在沙利文小姐的幫助下，海倫·凱勒重新振作起來，急切地吸收知識，就像一塊吸干知識雨的`海綿。她學(xué)會了盲文，她并不在乎手指是否磨損;她學(xué)會了說話，每天練習(xí)，直到嘴干也不抱怨。最后，在大家的幫助下，海倫·凱勒堅持了一年又一年，最終她得到了回報——成為了歷史上一個偉大的人物。
我的生活不也是這樣嗎?
去年暑假，我報名參加了一個藝術(shù)比賽。自從我報名以來，我每天至少畫一幅畫。有時候，我會對自己說:“這種努力，到頭來值得嗎?”但我咬緊牙關(guān)堅持住了。比賽結(jié)束后，揭曉結(jié)果的時候到了。我?guī)е话驳男那槿柪蠋�，老師微笑著拿著證書，撫摸著我的頭，對我說:“你做得很好，得了金牌，下次繼續(xù)努力�！蔽倚某迸炫龋拥醚蹨I奪眶而出，那一刻，我深切體會到，只有付出，才會有回報。
人生的道路，會有更多的坎坷，但是，只要我堅持，就會有一扇門為我打開!
光明10
若說是光明讓我們看清了整個世界，那么我會說太陽便是光明：若說是光明照亮我們前行的路，那么我會說父母便是光明。若說到做人做事，這又讓我想起了一個成語光明磊落。
說到光明，我們首先想到的便是陽光，陽光算是這個世界上最光明的東西了吧。在遠(yuǎn)古時期那個沒有現(xiàn)代化的時代，一切的光明都是從陽光而來，白天有著陽光的照射，使人們的生活光明。到了晚上，陽光又被月亮所映射出來，便在那茫茫之中，增添了幾分光明。
放你結(jié)束了一天的工作或?qū)W習(xí)生活，抱著疲憊的身子回到家中，躺在臥室那張大床上，不由得為自己沖上一杯熱茶解解乏，順便隨手拉開一絲窗縫，喧鬧的城市看上去離你是那么遠(yuǎn)，但幾絲霓虹或是路燈的光線卻穿了進(jìn)來，昏暗的燈光便增添了幾絲光輝。默默地閉上眼睛，享受這來自窗外的幾絲光明。小憩上那么一會兒，睜開眼，茶水剛好不冷不熱，光明并不單指那種刺眼的光線，多數(shù)時光，這種淡淡的光明，也能為你格外帶來一番滋味。
光明總是能帶來一種美好的事物，無論是自然界的光明，還是生活中的.光明。
當(dāng)你長時間處于人生的平淡期或低谷期的時候，你的情緒便會變得特別糟糕，這種糟糕是你內(nèi)心十分想擺脫的，事實上你并不能擺脫，偶爾你會莫名其妙沒有理由的心情糟糕。仔細(xì)想想還是沒有什么事情能夠讓你真正的走出這種困境，這時候，你便需要一位親友或摯友的開導(dǎo)。即便是非常簡單通俗的道理，在這個時候也會使你眼睛為之一亮，他的一番疏導(dǎo)，便會為你帶來一絲光明，讓你走出那片陰影。
擁有陽光，便可以看到蔚藍(lán)的天，翠綠的草，潔白的云朵；便可以看到祖國山河的壯麗，大自然的美；擁有陽光，便可以看到黑夜與白晝的交替，日出日落的美景
光明11
大家都讀過《假如給我三天光明》這本書吧!海倫· 凱勒，她每天都要忍受的痛苦�？�，看意味著樣：見到美麗的世界;見到老師、朋友;見到的親生父母!，還會碰到無數(shù)的危險，無數(shù)的……
我永遠(yuǎn)也忘不了一段，它的大意是說：，海倫的睡在海倫最喜愛的洋娃娃的搖籃里，結(jié)果，海倫三七二十一，掀翻了搖籃，差點害死了的親生!天哪，失明竟會傷害的親人!實在是太可怕了，讓人一來，就心驚膽戰(zhàn)。，你會說：海倫后來有名嗎?，她堅強(qiáng)的毅力，了，背后好老師在支撐，才歷經(jīng)千辛萬苦得來的。大家在佩服海倫的`，也該，其它盲人可得有幸運：家境不好的，請老師?就算家境好，也得有多像沙利文老師的好老師呀!盲人都學(xué)問，還會受父母嫌棄呀!再說，世界上能有海倫呀!多數(shù)盲人要不乞討，要不蹭飯吃，最后活的一點都尊嚴(yán)。
我近視了，干事都不：吃飯啦，活動啦……你會說：近視近視，失明失明，不，，失明近視，既然近視都痛苦，更何況是失明呢?
要的痛苦，請大家珍惜所擁光明吧，不要再傷害眼睛啦!
光明12
今天下午，我終于體會到了盲人的痛苦，盲人不知道小草的綠，鮮花的美，那是多么難受啊!
在我家客廳，我的眼睛被蒙上了，這時不知東南西北、前后左右，我試著用手摸，往左一摸，又一掐，軟軟的，只聽見殺豬一般的叫聲：“盲老爺，別掐了，好痛啊!”噢，我掐到了我哥的`臂膀，我連忙向我哥道歉。
我又想去看電視，這時我連我家的大電視都找不到，努力了幾分鐘，終于把它給摸到了，可遙控器去哪了?我開始盡全力地找，5分鐘沒找到，10分鐘還沒找到，又過了幾分鐘好容易找到了!我把電視打開，可我又看不見那一些畫面，我竭盡全力去聽，可只聽到：“據(jù)新聞臺報道———”什么?這哪是動畫片呀?這明擺著就是《新聞聯(lián)播》呀!還好我不是永遠(yuǎn)的盲人。
我坐在屋前多么希望看一看那冰清玉潔的月亮，和那一顆顆寶石般的小星星，原來盲人的生活如此痛苦。
一個人當(dāng)他失去了，才會去珍惜。假如我是一個盲人，那么我是多么渴望光明。
光明13
今天，我做了一回盲人。
我拿了一塊布，把我的雙眼蒙了起來，頓時感覺眼前一片漆黑。我先把我的鞋子拿了過來，又好不容易找了一把椅子坐了下來，又把腳伸了進(jìn)去，正想系鞋帶，結(jié)果，那兩條鞋帶卻把我弄得束手無策。我只好瞎系了，結(jié)果瞎貓碰上死耗子被我給系好了。
接下來，我要下樓了，我每走一步，就用腳踩兩下，看看還有沒有樓梯，好不容易走完一層樓。正要走另一層樓，我突然碰到了一個小椅子，差一點就摔跤了。我邊走邊想：啊，那些盲人是怎樣樂觀地生活下來的呢？如果是我，早就堅持不了了。想著想著不知不覺就走到了出口。在一邊計時的爸爸叫道﹕“哇一共用了十分鐘呢？”這個數(shù)目讓我都嚇了一跳，平時上下個樓梯只要二、三分鐘。��！盲人真辛苦�。�
最后我又去廚房找到了開水瓶，費了九牛二虎之力倒了一杯水喝下去。當(dāng)我把蒙在眼睛上的布取下來時我長長地舒了一口氣。
在這短短的.三十多分鐘，我真正體會到盲人的痛苦。現(xiàn)在我一定要珍惜我所擁有的一切。
光明14
最近我初讀了一本名為《假如給我三天光明》中的幾篇文章，我的心被作者海倫.的拼搏精神深深地震撼了！我懂得了“頑強(qiáng)”兩個字的含義。
美國籍的海倫.凱勒，從小就被疾病奪去了健康， 由于患急性腦充血而喪失了視力和聽力，并變成了啞巴。她曾怨恨過、憤怒過。然而旅途的坎坷并沒有打碎她的夢對命運的不屈，使得她決心用雙手去開辟一條成功之路，后在莎莉文小姐的'教育和幫助下，克服了重重的溝通障礙在兩所聾啞學(xué)校就讀。900年秋，又順利進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，90年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，光榮地成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。
海倫.凱勒雖然是一位殘疾人，要承受聾啞和失去視力的巨大痛苦，有人會認(rèn)為這樣生不如死，但是她笑對現(xiàn)實，克服常人難以想象的困難，努力學(xué)習(xí)知識。在她生命的河流中，信念是一條船，是一根桅桿，支撐著她生命的小帆，載著她駛向知識的海洋……正是靠這樣的精神支撐才使她考上了著名的哈佛大學(xué)。我們有些人有這么好的“條件”卻不好好學(xué)習(xí)，總是認(rèn)為自己的腦子不行，精神萎靡，悲觀嘆氣，真是身在福中不知福。
這本書告訴我們，樂觀向上的良好人生心態(tài)，堅忍不拔的必勝信念，是通向成功目的地的途徑所在。
光明15
今天，今天我們上課學(xué)習(xí)了《假如給我三天光明》之后，我覺得獲益匪淺。
讀了這篇文章，我覺得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會變成盲人一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。
這篇文章主要寫了：海倫·凱勒假設(shè)自己有三天的光明：第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來，還要把家里的瑣碎簡單的.事物都看一遍，還要看書;第二天，她要通過藝術(shù)去探索人類的靈魂;第三天，她要看看當(dāng)前的日常世界，要觀光全城。
讀完此文章后，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……
讀了這篇文章：我想到了一個人，那個人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時因患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，導(dǎo)致雙側(cè)股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅強(qiáng)超越了生命的殘缺。20多年來，通過自學(xué)，掌握了過硬的手工編織本領(lǐng)：鉤針、棒針技術(shù)名聞全球。20xx年和20xx年奪得了鉤針項目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術(shù)能手”等稱號。
看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比，我們實在太微不足道了……
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