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似水流年作文（通用39篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的似水流年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
似水流年作文 1
望著海一片，滿懷倦，無淚也無言。望著天一片，我的心又似小木船。越漂越遠(yuǎn)，眼前的景色漸遠(yuǎn)，心中感嘆似水流年。
時(shí)間如針尖上的一滴水珠，不知從哪里來，不知從何時(shí)起，針尖上的那滴水開始凝結(jié)漸漸變大，漸漸變大。忽而，散落在這無盡的塵埃之中。塵埃啊，是你偷走了我的時(shí)間嗎？是你偷走了我的力量或希望嗎？漸大的水珠里充滿了我的回憶，裝載了我的快樂。水珠卻漸漸風(fēng)化，消失不見，知道我再也捕捉不到他的.影子。
時(shí)間不曾止步，我們也從未停息。在如海的時(shí)間里，我們像那一滴水珠。把自己的血肉和靈魂融入茫茫大海中，沒有一絲選擇的余地。時(shí)間如一張網(wǎng)，沒有邊際。而我們就是上面的結(jié)，都是單獨(dú)的個(gè)體，卻又緊密聯(lián)系在一起。
不可留住昨天，留下的只有思念，思念被穿成串，浩瀚的煙波里，我懷念，懷念往年，外貌早已改變，處境早已改變。不知從什么時(shí)候開始，已經(jīng)習(xí)慣了身邊沒有你陪伴的日子。在忙碌的世界里，對你的思念愈發(fā)濃厚。和你在一起的日子，那么無憂的日子，淚水模糊了我的雙眼，眼前出現(xiàn)了你的影子，只一瞬，眼淚掉下，濕了美好的回憶。
四月初的陽光明媚錯落，木棉的顏色染紅云朵。還記得那小山坡上的承諾----我們要一直一直在一起，永遠(yuǎn)不分離。幼稚的話語，天真的想法。你溫柔的回答，好，一直一直在一起。
鄉(xiāng)間的蜿蜒曲折，小小年紀(jì)的未來走路還不很穩(wěn)，因?yàn)槁酚终謴�，我走的左搖右晃。心里正抱怨，嘴巴也撅得老高。眼前出現(xiàn)了一只手，那是一只怎樣的手��！那只手上布滿了老繭，握起來很粗糙，卻特別的溫暖。抬頭，是一張精神的面孔，雖然時(shí)間在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，但看起來卻像一幅畫�！皝�，外公背你�！闭f著就蹲下來，我滿心歡喜地往他背上一趴，便不管了。你輕輕地托住我，有力的手臂，寬厚的肩膀，溫柔的話語，讓我整個(gè)人沐浴在陽光中。穩(wěn)健的步伐，走在鄉(xiāng)間小路，路很長，但總覺得不夠，多想一直這樣走下去，多想時(shí)間就這樣凝固在這一刻。我想，你一定是一個(gè)天使，守候幼時(shí)的我，帶給我溫暖和陽光，照亮我幼時(shí)的天空。然后就消失不見，去守候另一個(gè)孤單的孩子。大雁飛過秋天的海面，看著奔跑的童年，赤著腳的快樂只不過是倉皇的一轉(zhuǎn)眼。你我的承諾，從此我再聽不真切。敵不過的那是似水流年，時(shí)間早已為你我說定了永別。
生命的長河從身邊流過，將回憶滿滿淹沒，敵不過的那是似水流年。
似水流年作文 2
風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而不留聲；雁渡寒潭，雁過而不留影；可在那似水流年中，淌過的一對一對精誠合作的足跡，卻從未彌漫消逝過。
當(dāng)那些離散的歲月，重回身邊，當(dāng)那些暗淡的韶光，纏繞心中，曾經(jīng)消亡的過去在麥田里被重新豐收，透露出點(diǎn)點(diǎn)斑駁的痕跡。從那些痕跡中，我看到了我們攙扶著走向終點(diǎn)的團(tuán)結(jié)努力。一次次的失敗，沒有打落我們信念的羽毛，相反，我們用團(tuán)結(jié)抖落了一地的星光，亮出了灼灼的光芒。運(yùn)動會第一，成績均分第一，跑操第一……一味味耀眼的光線刺亮了這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級體，在這樣的光環(huán)的圍繞下，69個(gè)人凝聚成59個(gè)同心圓，一次又一次地吹響了勝利的號角。拔河比賽輸了，怕什么，明年再一決高低；班級位置屈居第二，沒關(guān)系，下個(gè)月將勇奪魁首。勝不驕，敗不餒，人心齊泰山移。這，就是我們這個(gè)班級團(tuán)結(jié)的宗旨，勝利的前提！
追憶似水流年，歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的.回憶，右崦是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。在這些情感的融合交匯中，還有一劑最清的泉流，便是那團(tuán)結(jié)一致的堅(jiān)定步伐，一步一步，踏在路上，暖在心間。站在青春這年輕的戰(zhàn)場上，我們能做的就是相互信念，為彼此把這世界點(diǎn)亮。沒有值不值得，只有愿不愿意。不在乎天長地久地老天荒，只珍惜曾經(jīng)擁有同心奮斗。
青春是一場天真的固執(zhí)，而團(tuán)結(jié)，則是我最在乎的堅(jiān)持。我回過頭看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊，看到無數(shù)的人群從我身邊滿臉笑容地走過，時(shí)常有人停下來，問問路邊的我是否需要幫助，他們的微笑燦若桃花。我知道，這些停留下來的人終究會和我一起走下去，成為彼此生命中的溫暖，記憶中的團(tuán)結(jié)，命輪中的注定�？吹剿麄�，我會想到團(tuán)結(jié)，想到不離不棄。
有人說，遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切，都像是沒有對齊的圖紙，從前的一切回不到過去，慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)錯開去�？晌易窇浳业乃扑髂�，卻發(fā)現(xiàn)始終有一種力量，使那段記憶從未抹去。那，就是團(tuán)結(jié)的力量。
追憶似水流年，我看到落英繽紛的絢彩，追憶似水流年，我看到精誠協(xié)作的勝利！
似水流年作文 3
在一個(gè)桃李春風(fēng)，柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個(gè)弱小的嬰防呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的觀注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)，在家人悉心地教導(dǎo)下，她開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！
欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車?yán)�，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來�！迸�，宋詞是會飛的；叭在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的映象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要向東流時(shí)，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱水，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐，她懂得了基本的'做人道理，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺，在掛著淚的笑渦中，他學(xué)會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那斷美好有意義的幸福時(shí)光！
似水流年作文 4
“葉靜靜飄，飄落窗前，就像‘你我的友誼在回旋’”，昔日，嬌艷的花兒隨手可得，而今日，殘花枯葉落了一地，如同落了一世繁華。抬頭間，瑟索的秋季已如約而至，那些只屬于我們的充滿歡聲笑語的記憶碎片隨著陣陣秋風(fēng)紛飛，如同泛了黃的膠卷，“顏色”漸漸褪去。似水流年的青春早已成為了往昔，但每當(dāng)走過它，我的心中總會涌起對你的深深眷戀。
曾幾何時(shí)，你的笑聲如銀鈴般在我耳邊回蕩。
高一時(shí)期，課間就是我們的“天下”。我們在課間討論問題、吵鬧嬉戲，我們，一個(gè)是“無敵宅女”，一個(gè)是“巧舌如簧”的“長舌婦”，合起來簡直就是“天下無敵”。經(jīng)常聽你講網(wǎng)絡(luò)小說，聽你滔滔不絕地講述主人公之間的悲歡離合，讓你的口才有發(fā)揮之處。可是我也有不想聽的時(shí)候，這時(shí)候“長舌婦”這個(gè)稱號對你而言就再適合不過了，沒完沒了地跟你爭辯，哪回不是把我氣得像只炸了毛的貓才收尾�？吹轿颐婕t耳赤，你總會咯咯的壞笑。
曾幾何時(shí)，你的明眸如黑夜中的.星星閃閃發(fā)光。
“一雙水汪汪的大眼睛”，這是你是給我的最初印象。剛開始，我很自卑，自從搬到與你一桌，我的生活不再黯淡、枯燥，開始有了“顏色”、“插曲”。每當(dāng)我請教你問題時(shí)，你總是熱情地幫我解答，“撲朔撲朔”著大眼睛，好像是打著火的燈籠。
曾幾何時(shí)，你的秀發(fā)如一川瀑布散落在我的肩上。
課間，有時(shí)我會愜意地拿起蘋果毫無顧忌地吃起來，你會偶爾靠在我的肩上瞇會兒眼睛休息一下，就像我經(jīng)�？吭谀慵缟弦粯��！拔艺fgirl，能否整理一下你那秀美的長發(fā)，我好像吃到了你的發(fā)絲，”我不滿地推開了你，哪知你又彈回來了，我暗自慶幸還好剛才推開你的瞬間，蘋果還剩一口。
殊不知你我的相遇、相知在這一年落下了帷幕，記憶如同這落葉隨風(fēng)而去卻又隨風(fēng)而來，時(shí)不時(shí)穿插在我的生活中，雖然，時(shí)光如水，光陰似箭，但我仍忘不了你的音容笑貌。
驀然抬頭，你我早已步入了自己的新生活。但只要周末一有空，我還會忍不住懷念你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在與你說說笑笑，吵吵鬧鬧的時(shí)光中，我明白了待人真誠的可貴，學(xué)會敞開心扉去主動接納他人，包容他人。
走過流年似水，走過忘川漣漪，走過只屬于我們的青春，愿青春的旋律繼續(xù)在你我的生活中奏響！
似水流年作文 5
昔日的我，在球場上意氣風(fēng)發(fā)。作為控球后衛(wèi)，我的職責(zé)是統(tǒng)帥三軍，用一個(gè)個(gè)劍一般的傳球撕裂對方的防守，助隊(duì)友們輕松得分。
昔日的我，在球場上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。我用嫻熟的運(yùn)球技巧將防守人戲弄于掌中，用大幅度的變向晃得對手找不著北，控制不了自己的重心，身子不由自主地倒下。
昔日的我，還是球場上的大心臟。我清楚地記得，那次比賽到了最后關(guān)頭，我方依然落后兩分。作為支柱的我挺身而出，面對對方的貼臉防守從容不迫，堅(jiān)定出手。哨響，球進(jìn)，絕殺對手。
可是逝者如斯夫，不舍晝夜。如今的我已成為一名畢業(yè)班的學(xué)生，打籃球的時(shí)間也如流水般悄然逝去，球場上已鮮見那個(gè)少年打球時(shí)快樂的身影了。從前我同籃球在賽場叱咤風(fēng)云，用瘋狂的表現(xiàn)贏得觀眾的掌聲雷動，現(xiàn)在的我為了考上更優(yōu)秀的學(xué)校，不得不將心愛的籃球封存在陽臺的柜中，一把鐵鎖，硬生生的將我與籃球隔絕。兩個(gè)曾經(jīng)形影不離的好伙伴，如今一個(gè)在學(xué)習(xí)桌前揮筆如風(fēng)，為自己的前途而拼盡全力；一個(gè)卻在黑暗中翹首以盼，盼望它的主人能早日解開這鎖上冷酷的封印，喚醒它塵封的記憶，喚起球場上的似水流年。
我何嘗不想回到那向往已久的球場，與心愛的籃球共舞，為眾人展現(xiàn)那個(gè)球場上的'風(fēng)之子？每當(dāng)我回家時(shí)經(jīng)過那里，總是情不自禁抬手投籃，可投出之后卻發(fā)現(xiàn)什么動靜也沒有。我嘆了一口氣，深情凝視著我愛的這片場地，看那籃網(wǎng)在風(fēng)中搖動，卻無奈書桌上堆積如山的作業(yè)與資料在無聲地催促我立刻回去。我依依不舍，但最終只能在落日的余暉中黯然歸去，任自己孤獨(dú)的背影在球場上漸行漸遠(yuǎn)。
回到家中，心里空落落的我隨手翻開了以前的相冊，“穿著球衣的我正與小伙伴們一起比賽呢！”我笑著，思緒飄回了從前。那是極其驚心動魄的一場比賽，對方球員身手矯健，宛如一棵棵遮天大樹。面對實(shí)力驚人的對手，我們毫不畏懼，毅然上場，用一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的傳導(dǎo)球使對手的馬其諾防線瞬間崩塌，一個(gè)個(gè)花式運(yùn)球更是讓對手眼花繚亂，原地轉(zhuǎn)圈圈�？墒菍κ挚偰軕{借身體的優(yōu)勢硬沖進(jìn)內(nèi)線，輕松將球送進(jìn)籃筐，比分膠著，懸念迭生。最后關(guān)頭，持球的我毫不手軟，突破后撤步飄移中投，籃球劃過完美的弧線，精確空心入網(wǎng)。大家笑開了花，圍成一堆，發(fā)了瘋似地?fù)粽茟c祝。想起那歡樂的場景，別提我有多開心了。
在不久的將來，當(dāng)我重拾籃球夢想，帶領(lǐng)鐵的軍團(tuán)攻城拔寨，再回首那些為籃球而瘋狂的歲月，回想那遠(yuǎn)離球場的似水流年，必會百感交集，喜極而泣。
似水流年作文 6
青春是一副多彩的畫卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳肴。畫卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲里有多愁善感的我們分析著人生；佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。
正值青春年少的我們，揮手告別了無憂無慮的童年，我們成長著，眉宇間更多的是剛毅和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光荏苒，匆匆一去不復(fù)返，當(dāng)我們感嘆時(shí)光無情之時(shí)，它又悄悄的劃過指尖溜走了。站在這里，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。
童年，那個(gè)無憂無慮、自由自在的時(shí)刻，在時(shí)間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的玩具，也已經(jīng)被時(shí)間深埋了，藏在了內(nèi)心的最深處。只是因?yàn)�，我長大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過時(shí)，發(fā)泄情緒的替代品。只是因?yàn)�，我長大了。步入成熟了，內(nèi)心早已不需要這些不切實(shí)際的回憶來寄托了。
回首童年，那些日子已遠(yuǎn)去，成熟的容顏已經(jīng)代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的.每一個(gè)腳印，每個(gè)腳印上留下的故事，都見證了我們的成長。我們學(xué)會付出，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學(xué)會用成功的果實(shí)激勵人們�；貞浲�，那些美好的過往，伴隨著我們，走過每一段繁華的街道，走過每一條泥濘坎坷的道路，收獲著人生中不可或缺的東西，領(lǐng)悟著人生真諦。
我們成長著，但是那些我們本應(yīng)該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們注定是人生的失敗者。
流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長路上經(jīng)歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂，那不過都是過眼煙云罷了，風(fēng)吹吹就散了。我們必須學(xué)會向前看，成長的路上總會遇到困難和挫折，但誰都不得不去承認(rèn)，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨煉下，鍛造下，汲取，生根，發(fā)芽，長大。沒有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無法忍受痛苦的蝴蝶，是不會有屬于自己的一片藍(lán)天的。
回憶往昔，我們慢慢成長著，這是一個(gè)過程，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的美好。打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，迎接未來，迎接那些未知的命運(yùn)。我們無法逃避，我們要勇敢面對，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見再大的風(fēng)浪，也無法阻擋我們前進(jìn)的步伐。
似水流年作文 7
一如三年前的夏季，徘徊于依舊眷戀的校園，似水流年。
校園亙古不變的模樣，喧囂一如往日，只是物是人非。一個(gè)又一個(gè)身穿校服的學(xué)生從身邊擦肩而過，校服是藍(lán)白色的組合，純凈的像藍(lán)天白云，像當(dāng)年的我們。
當(dāng)年，我們也曾這般純凈過、絢麗過、張揚(yáng)過、親密過。似水的流年沖散了身邊的許多人，唯獨(dú)我們的記憶像水分子般難割難舍。
不記得我們是如何相識的了，仿佛我們本身就應(yīng)該在一起，一直都在一起。
只記得，初一時(shí)我們便是同桌。我總是丟三落四，做事情超乎常人的慢。而性格溫和的你就像一個(gè)大姐姐一樣包容我、幫助我。記得當(dāng)時(shí)，甚至老師要求帶的東西，你都會多備一份——以備我不時(shí)之需。那時(shí)，我就像一個(gè)小妹妹一樣依賴你。
初二時(shí)，我們不再是同桌。調(diào)位那天，你哭得稀里嘩啦，引得我也眼圈發(fā)澀，和你緊緊抱在一起，默默無言。我們都不想分開��！
初三時(shí)，我們又成了同桌，一起定下約定：高中三年要在一中一起度過。那一年，我們一起努力、一起奮斗。題海中，書本飛揚(yáng)的'弧度，是那年我們的驕傲，一抬眼，還有你那明凈的笑。
可是，要畢業(yè)了，你報(bào)了二中。你哭了，躲在我懷里像個(gè)無助的孩子般哭得很傷心，聽得我的心都碎了，化做眼淚悄然滑落。說好了要在一起的……
猛然間感到一陣陰涼，思緒收回，已走到后操場的樹蔭下。那天，陽光亮得刺眼，也是在這片樹蔭下，是誰的眼淚、誰的憂傷，灑落了滿地的心碎？又是誰帶著淚珠，揚(yáng)起嘴角，向遠(yuǎn)方大喊道：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”？瑩瑩淚珠中，我看到了朋友依舊明麗的笑容，如今隔著流年，沉默不語。
似水流年沖散了身邊的很多人，即使不想告別，總有一個(gè)人難以割舍。本以為時(shí)光是劑良藥，能讓我們忘記那些不舍與遺憾，可時(shí)光偏偏把回憶釀成一杯酒，日子越久，回憶越翻滾地濃烈。
高中不能在一起，是我們的遺憾與不舍。而初中能和你相識，又是多么幸運(yùn)、幸福。初中三年，似水流年；三年，有淚有笑；三年，因你而精彩！
似水流年作文 8
在一個(gè)桃李春風(fēng)，柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個(gè)弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的觀注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)，在家人悉心地教導(dǎo)下，她開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！
欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車?yán)�，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來�！迸�，宋詞是會飛的；叭在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的'雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要向東流時(shí)，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺，在掛著淚的笑渦中，他學(xué)會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意義的幸福時(shí)光！
似水流年作文 9
古老的時(shí)鐘還在行走著，嘀......嗒......嘀......嗒......永不止步�；厥组g，花開花謝，月缺又圓，亦不知，已度過多少個(gè)春秋。地球還在旋轉(zhuǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來，不曾為誰停歇。只是，入夜，在抬頭仰望星空的時(shí)候，你有可曾想到，從前的，那份純真......
----------題記
倚窗望，那夕陽渲染半邊天空，天際一片紅，映照著潺潺流水……轉(zhuǎn)眼間，太陽又落下，盡管明天，它還會再次出現(xiàn)，但今天，卻永遠(yuǎn)不會到來。光陰逝去了，不返了，悵望天空，又不得不感嘆，時(shí)間的匆匆，朝朝暮暮，夕陽西下，瞬間，已十三年。
小學(xué)六年時(shí)光，說長不長，說短，亦不短，即將分離了啊，當(dāng)暑假過后，小學(xué)，真的一去不復(fù)返了……六年的歡樂，六年的悲傷，也皆如鏡花水月，似過眼云煙，無處尋，無處覓了……校園里的一草一木，都見證了我們成長的痕跡，即將，別了……
六年，培養(yǎng)了我與同學(xué)的那深厚的友誼，雖然難免會有些爭吵，但這些都過去了，不是嗎？校園里的`花木啊，陪伴了我們六年光陰，從一無所知的小孩，變成如今的六年級學(xué)生，當(dāng)今后帶著憧憬踏入中學(xué)，一切，也只能成為回憶。也許，小學(xué)只是一個(gè)匆匆過客，不會成為永恒，未來的路還有很長，途中，難免有疼痛，會受傷，亦還會別離，但這些，總要經(jīng)歷，唯一能做的，只有將這些記憶的相片珍藏，將那份友誼，銘記在心。
尋夢。未來無限美好，每天都是一個(gè)新的開使，努力吧！
當(dāng)九月的風(fēng)吹動發(fā)絲，也將迎來新的開始，接到通知，已經(jīng)被興寧錄取了，這是所很不錯的學(xué)校，在中學(xué)，我們會有更多更好的朋友吧……曾經(jīng)，已是過去，流年似水，一去無回。前方，霧迷茫，雖不知有幾番艱難險(xiǎn)阻，但還是要走下去。哪怕被無情的荊棘刺傷，被冷漠的飄雪凍壞，也必須，堅(jiān)持走下去，沒有，任何選擇……
黃披云霧連襟去，蝶駕東來值太平。靈騷寒竹南窗靜，櫻尋往事倍傷情�；ò觑h落，帶來回憶無限，我們揮手告別，在，這個(gè)時(shí)刻……
似水流年作文 10
陣陣琴鳴，帶來了寧靜與空靈；悠悠琴聲，蘊(yùn)藏了多少情真意切。一個(gè)人，一架琴，一束月光，一段美好的記憶……
猶記得六歲那年，媽媽將我?guī)нM(jìn)了樂器店，想送我一件禮物。一進(jìn)門，我眼前一亮，一架寄托著我夢想的龐然大物赫然在目。我迫不及待地打開琴蓋，按下一鍵，那動人心弦的聲音在我的耳邊拂過。一見鐘情，從此，它成為了我的最佳伴侶。
鋼琴課愉悅又有趣。我端正地坐在琴椅上，立起手指，端莊地面對琴譜，小心翼翼地按下每一個(gè)琴鍵，讓那八十八個(gè)黑白相間的琴鍵織成我藍(lán)色的夢。當(dāng)我學(xué)會一首曲目的時(shí)候，我會將它反復(fù)彈奏許多遍，體會作曲人的思想感情，想象著主人公所處的場合，感受著其中傳達(dá)出來的悲歡離合，喜怒哀樂。每一遍彈奏，都會為我?guī)硇碌母形蚝腕w會，讓我與作者產(chǎn)生共鳴。
我曾練習(xí)過一首名為《牧馬曲》的曲目，它講述了蒙古草原上的萬馬奔騰之軍。開始是一段低沉但有力的曲調(diào)，仿佛是駿馬在欄中蓄勢待發(fā)；接著，音調(diào)突然提高，仿佛欄門被打開，領(lǐng)頭馬率先沖出，一匹匹駿馬緊跟著沖出圍欄，上萬匹駿馬一起在無邊無際的草原上盡情馳騁，好一個(gè)壯闊的畫面！曲調(diào)也進(jìn)入高潮。后來，音調(diào)開始變得舒緩，仿佛是疲憊的馬兒在吃草和嘶鳴……我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
悠悠的琴聲一直伴隨著我的童年，長年的練習(xí)，使我與鋼琴難舍難分。六年級上學(xué)期，我考過了鋼琴八級，證書上閃耀著的金色字體見證著我的努力。在此之前，我亦兩度參加過琴行舉辦的音樂會，每一次音樂會，都仿佛是一場挑戰(zhàn)。
望著臺下眾多的觀眾，我的心中如同有一只調(diào)皮的小兔子在上躥下跳。輪到我了，我緩緩走上臺，深鞠一躬，額頭上已滲出汗珠。但是，當(dāng)我坐在鋼琴前的那一刻，我瞬間變得從容淡定，輕按琴鍵，仿佛進(jìn)入了屬于我自己的.音樂王國。音樂響起時(shí)，腦中即浮現(xiàn)出生動的畫面，我盡情的享受著音樂帶給我的特別的快樂。
如今，步入初三生活的我，已沒有時(shí)間每個(gè)星期學(xué)琴、練琴，心愛的鋼琴上漸漸落滿灰塵。但是，我又怎會忘了我最要好的朋友？深夜，剛剛完成作業(yè)的我，伸著懶腰，一轉(zhuǎn)頭，看到了正在默默陪伴我的它。我突然百感交集，沖上前，取下琴罩。借著窗外透進(jìn)來的皎潔月光，我微抬手指，輕輕按下，夢幻的一刻隨即出現(xiàn)，身心的疲憊瞬間放空。
聽，又是那琴聲。從指尖流淌出來的音符，從五線譜迸濺出來的曲調(diào)，在似水般的流年中，撫慰著我躁動的心靈。聲聲琴音相伴，令人如癡如醉……
似水流年作文 11
坐在床頭，不忍心關(guān)上臺燈，因?yàn)樽詈笠荒辽W耀之后，黑暗就會充斥我的整個(gè)世界，我在黑暗中摸索，企圖找回我曾經(jīng)擁有的那透明季節(jié)。
懸坐在夢中的頂峰，隨手拿起記憶的碎片從高處拋落，靜靜的看著它消失在峽谷的邊緣。我似乎每天都在失去不同的東西，當(dāng)然也在獲取。早已麻木的胳膊停止了機(jī)械的動作，愣愣地看著那似曾相識的畫面，是的，我不舍得丟掉，那是我童年的季節(jié)。
童年的天空是一片純粹的藍(lán)，不摻有任何雜色，沒有世間污濁與喧嘩，只是喜歡仰頭觀頭頂?shù)囊黄瑒e樣風(fēng)情，清風(fēng)和著細(xì)雨賜予了萬物一場靜默的洗禮。童年的心情是大草原般樣的綠，深吸一口氣，涼絲絲，甜津津的，好似一股輕柔的微風(fēng)出過我的身體。
幼時(shí)的我是個(gè)貪玩的孩子，在高聳的山坡上抓蝴蝶，用紫丁香枝葉做花環(huán)，盡力爬上搖搖欲墜的圍墻觸摸云朵……常常是“白衣拂袖而去”，“黑袍卷土而來”。雖然每次都重復(fù)一百遍承諾，去面壁思過，卻都是第二天重蹈覆轍。也許是蝴蝶去告狀，紫丁香去哭訴，我在一次重要考試中掛了科。
那是在白雪皚皚的冬日，西北風(fēng)咆哮著，像無數(shù)條皮鞭不分青紅皂白的四處亂抽，細(xì)小的雪沙和枯葉攪在一起，漫天的舞蹈著。我緊緊攥著考試卷，直至手指凍得僵硬通紅。我在家門口踱步，內(nèi)心并不像怒與失望這場華麗的`白雪那樣寧靜，而正是恰恰相反。我不敢設(shè)想媽媽看到這張考卷時(shí)的表情，那深刻到臉上的憤怒與失望，我真的不敢設(shè)想！我狂跑起來，任淚水肆意劃過臉龐，跑到常玩的圍墻旁，瑟縮在角落里，將臉埋在膝蓋中，昏沉的睡去。等到家人找到我時(shí)，我已經(jīng)凍得說不出話來，回家就發(fā)了高燒。媽媽看了我的考卷，沒有想象中的狂風(fēng)驟雨，只是幫我擦干了身子，便頭也不回的坐進(jìn)了臥室，我緊抿著雙唇，豆大的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，還是不肯落下。要知道，我寧愿她打我罵我，也不愿承受這樣的沉默。
從那以后，一股莫名的動力推進(jìn)著我，讓我無法停止前進(jìn)的步伐，只能不做停息的繼續(xù)奔跑，直到看見夢中的曙光。春夏秋冬，一輪一輪地循環(huán)著，直到那天，在年級得到耀眼名詞的我，收獲了一個(gè)擁抱，那是媽媽給予我的，世界上最輕柔最深沉的擁抱。
就是在那一刻，內(nèi)心深處小小的種子開始發(fā)芽，長大……
流水靜默，無聲的細(xì)細(xì)流淌，它似乎一直記得當(dāng)初為我保存的成長希翼，若它不再流淌，不再把我成長中的種子送去遠(yuǎn)方，沒有關(guān)系，至少，我為自己的成長，深深祈禱著……
似水流年作文 12
時(shí)光，是一位神奇的魔術(shù)師，讓我們在時(shí)間的輪回里尋找出路。讓孩子經(jīng)歷無知，成長，懂事；讓學(xué)生經(jīng)歷入學(xué)，學(xué)習(xí)，考試，畢業(yè)。讓青年經(jīng)歷工作，失業(yè)，再創(chuàng)事業(yè)。讓大人經(jīng)歷結(jié)婚，生子，變老。讓老人經(jīng)歷衰老，珍惜時(shí)間，渴望時(shí)間。
前幾天，初三的學(xué)長們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間，我到中學(xué)也近一年了。想起小升初的那一幕幕，還如放電影般呈現(xiàn)在眼前仿佛昨天還在和小學(xué)的玩伴嬉鬧，可一切又是那么的遙不可及。和老師同學(xué)相處一年之久了，一切有那么陌生而熟悉，
時(shí)間是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他經(jīng)歷了都少滄桑？
時(shí)間是一個(gè)頑皮的孩童，溜得飛快。
時(shí)間是一位公正的法官，不會徇私枉法。
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，就溜走了。記憶，沒有模糊，黯淡，那些事，那些人。
到了初中，我才驀然發(fā)現(xiàn)，六年的時(shí)間竟如此短暫，不經(jīng)意就隨流水遠(yuǎn)去了。
一切都是不經(jīng)意，不經(jīng)意的命運(yùn)，不經(jīng)意的瞬間，不經(jīng)意的流年，不經(jīng)意的歲月。這一切的`一切，不需要你刻意回憶，只是不經(jīng)意的泛起，那似水流年。
三年真的很短，不好好利用就沒有了。畢竟人生中有幾個(gè)三年呢？
我得好好準(zhǔn)備，盡力沖刺，直至終點(diǎn)。在似水的流年中成就一番事業(yè)，我相信，未來是美好的，前途是光明的。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！笥�
似水流年作文 13
仲春時(shí)節(jié)，還殘留著一絲絲寒意，雨后初晴的一天，當(dāng)一位陌生但又和藹可親的老者走進(jìn)我們的教室時(shí)，我們先是一愣，而后爆發(fā)出一陣陣掌聲�！八贿�是走了�！币粋�(gè)聲音從附近傳來，那么清晰，以致于那些字符重重的敲擊在我的心上。
那節(jié)課不知怎么過去的，下課后，我便走出了教室。
校園里似剛被精心洗刷了一番，一切都是新的。一抹陽光從云翳中悄悄的探出頭來，如此的柔和，把那剛長出來的新葉照耀的更加青蔥可愛。惟獨(dú)那花壇邊的櫻花，粉色的花瓣落了一地，似雨，似霧，松松的散布著，花瓣周圍開始卷曲，是那么無奈與蒼白。
這一切只讓我想到四天前。
當(dāng)她依然站在講臺上，整齊的板書，清脆的嗓音，還有那蒼白的雙頰，微紅的雙眼，無力的講著平面向量時(shí)，一切好似在昨天，如此明晰的浮現(xiàn)在眼前。而就在一周前：
當(dāng)一張張寫滿殘酷的試卷發(fā)下來時(shí)，我們心傷，她也絕望�！拔艺娴慕弑M全力了，不知道你們到底有什么問題。我已經(jīng)將涉及到的知識點(diǎn)再講了一遍，但為什么你們‘永遠(yuǎn)’在年級中墊底？”
講臺下，一片沉默。
也許，只有沉默，才是最好的回答。
也正因?yàn)榇蠹业?沉默，她走出了教室，半小時(shí)后才回來……
眼中的埋怨化作眼眶中的淚水，盡管已擦拭干凈，但眼角邊的淚痕讓所有人驚訝。還記得她剛來到我們中間的喜悅，腦后束起的馬尾在輕快的腳步下輕輕晃動，那時(shí)的她，活力四射，大而有神的眼睛，漾起的微笑總讓我們想起剛綻放的櫻花。有一種想留住時(shí)光讓它永存的念頭�？晌覅s做不到……
風(fēng)拂過，櫻花瓣如雨般零落，吹到空中，又悄無聲息的落下。就像她的不辭而別，在粉色的氤氳中我獨(dú)自佇立，獨(dú)自嘆息。撥打那一串曾屬于她的電話號碼，怎奈已成空號�！盁o法再聯(lián)系了”我心想“也許這就是所謂的聚散吧……
花瓣，依然飄零，零落的，是淚，是悔，還是……
后來，一天天仍然平淡的度過，幾個(gè)月后，我又進(jìn)了一個(gè)新的班，一個(gè)新的環(huán)境。但她永遠(yuǎn)的消失在人海之中，消失在我的視線所及。留下的，只有片片殘蕊似的回憶……
某一天，有一張紙條飛過來，是給我的，“你認(rèn)為人與人之間的聚散似什么？”
久久，我悵然無語……
就像風(fēng)吹落的櫻花遁入河流中，逝去的，就像它經(jīng)過的那一段不平凡的年華。
似水流年作文 14
迷迷糊糊的過了13個(gè)年頭，一切都像一脈潺潺的泉水清流不息。13年的時(shí)間留給我們的是什么？是一切的愛還是一切的恨，徘徊在愛與痛的邊緣，我不知如何去愛；如何去恨又如何去忘記？原本簡單而平凡的生活變的太過繁瑣；原本單純善良的人們也變的太過復(fù)雜。如今的社會是進(jìn)步了還是退步了，我不清楚，我只知道人與人之間的信任卻越來越少了。我獨(dú)自走在溪水的旁邊，靜靜的`聆聽丁冬的泉水聲，那溪水仿佛流盡了我的生命，蕩滌著積習(xí)在我心靈的塵埃。漫步在古老而潔凈的麗江古城內(nèi)，感覺整個(gè)人都有一種清爽的感覺。人類最深處的善良被釋放出來。
姐姐好久不見了，最近的你還好嗎？我總是很掛念你，你最近很少來也很少上QQ。不知道這其中的原由，我很是擔(dān)心姐姐，發(fā)生了什么？莫名的看到你的文字有種愕然想哭的沖動，覺得姐姐你是多么的無助與凄涼。我知道你最近很不開心，也許經(jīng)歷過太多的事情你應(yīng)該發(fā)泄一下，我明白你。我知道姐姐很累了，想好好的休息一下，姐姐不要總是自己蜷縮在小的角落里哭泣，記得還有我們，我們?nèi)吭谀愕纳磉叞�。努力使自己保持最燦爛的笑容，烏云總會慢慢退去，彩虹就在天邊等著你。
只是希望姐姐你快樂，一切的不愉快就讓它過去。痛并快樂的活著，享受上帝賜予你的一切，我相信上帝會給你你所想要的。我們都希望看到姐姐燦爛而天真的笑容，你說呢？
在這些似水流年的日子里，有你們的朝夕相伴使我倍感溫暖，在無數(shù)個(gè)日子里有你們的關(guān)愛我格外開心。謝謝你們無私的幫助和關(guān)心我，我會把這份感動埋藏在內(nèi)心深處，在多少個(gè)日子后靜靜的回憶！
似水流年作文 15
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三歲時(shí)，剪著短發(fā)的我拉著媽媽的手，走向一扇未知的大門——幼兒園。我努力地邁著小短腿，使勁地拽著媽媽的手，卻怎么也跟不上她飛快的步伐。此時(shí)我心中只有一個(gè)模糊的念頭一一我要上學(xué)了。沿著桃紅色的小路走著，恐懼和興奮兩種心情在我腦海里交織�？謶质菍σ粋�(gè)陌生地方自然的反應(yīng)，而興奮則是因?yàn)轳R上就要見到更多和我同齡的孩子，說不定可以多交幾個(gè)朋友。三歲的.我，追隨著媽媽的步伐，走向了幼兒園。
（二）
七歲時(shí)，我喜歡上了游泳。沒有為什么，只是單純地迷戀上了在水中自由穿梭的感覺。那時(shí)我和同學(xué)總是三五成群地聚在泳池里，打打水仗或比比賽，真是樂趣無窮。周末，我和媽媽一同來到泳池比賽�！皣W啦”一聲，我和媽媽一同跳入水中，開始劃動雙臂，奮力游向泳池盡頭。冰涼的水撫過我的雙手，我透過泳鏡看到了在我身邊的一道黑影，那是媽媽。我和媽媽同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。
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我十一歲了，最近運(yùn)動會上的長跑項(xiàng)目讓我擔(dān)憂。去年長跑我是小組的倒數(shù)第二，這次又會是倒數(shù)第幾呢？媽媽提出，她愿意陪我練習(xí)一下。我們來到了東湖綠道。我奮力地向前跑著，仰頭望去，一顆星星像鉆石一樣點(diǎn)綴在夜幕上，銀色的月亮像小船一樣在夜空中飄浮著。我回頭望去，只見媽媽正站在離我七八米的地方，向我招手。我知道，這一次我超越了媽媽。
人生就像爬山，一開始跟在父母身后尋求保護(hù)，后來漸漸與他們平行，到最后超越他們，變得強(qiáng)大的時(shí)候，父母就自愿成為了你的墊腳石，把你托向了更高、更遠(yuǎn)的那一方天空。
似水流年作文 16
三月的江南，總是浸潤著淅淅瀝瀝的小雨。天氣還有些寒冷，布谷已經(jīng)開始了歌唱；這個(gè)南方的小村，總是浸潤著朦朧的霧，和斑駁的黑和白。
不遠(yuǎn)處，幾掠矯捷的身影，掠過楊柳樹梢，不知道停在了哪戶人家的屋檐上，啾啾的叫著，好不惹人心喜！
吃完了早飯，與姐姐玩耍在長長的走廊，你一言，我一語，滿屋子都是歡聲笑語。墻是灰白色的，影子烙在了上面，是斑斕的。
翡翠色的糯米團(tuán)子，是小時(shí)候?qū)η迕鞯幕貞�。一口咬下去，是美味，是愛�?/p>
老而舊的錄音機(jī)里播放著的是梁祝，余音繞梁而久久不散。
又是一個(gè)清明，又是一天綿延不絕的雨。
蒸籠里的青團(tuán)還沒有熟透，卻有了幾絲隱隱約約的香味，撲鼻而來。我與姐姐玩耍在井畔，已近黃昏，天已漸暗，燕子已經(jīng)歸巢，啾啾的叫著。
外婆的錄音機(jī)里播放著的，是梁祝。任是梁祝，卻沒有了韻味。是啊，若外面都是房屋的廢墟，又有誰有靜下來的'雅致呢？
時(shí)間飛逝，如白馬過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不再復(fù)返。遠(yuǎn)處的江水滔滔，江上早已架起了雄偉的大橋，車燈在霧中若隱若現(xiàn)。院子不見了，長長的走廊也不見了，邊上的老人家如有所思的望著遠(yuǎn)處，三年了。
三月的雨，是雅致的。卻又有些像是哭的停不下來的小姑娘，天真中帶著幾分可愛。浸沒有丹青墨色的三月，細(xì)雨細(xì)碎，天地間唯有絲絲縷縷的雨絲，綿長細(xì)膩。
來自江南的姑娘撐起了油紙傘，細(xì)碎的走著，帶走了童年，也帶走了長長的回憶。
耳邊又想起了李叔同先生的送別，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
似水流年作文 17
時(shí)光的年輪，總在朝夕之間翻轉(zhuǎn)，抓不住童年的孩子，在最后的那只蝴蝶飛走后，只能獨(dú)自嘆息，獨(dú)自回味，不知不覺，已邁進(jìn)青春門檻的我，我早已弄丟了手中那只捕蝶的桿，此時(shí)的我，回想起兒時(shí)嬉戲的湖畔，回想起我的似水流年……
記憶中的童年，是與伙伴淘氣無休的打鬧，是爸爸生氣而溫暖的追趕，是爬上樹梢頑皮的笑，是赤著腳丫嬉戲奔跑在岸邊，我仿佛還能看見那張沾滿泥濘的臉，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，我的手拉不住童年，只好任它倔強(qiáng)地奔向前，消失在眼線，那一串小小的腳印，留下童年的標(biāo)點(diǎn)。只是至今都未尋到那條通往兒時(shí)的隧道，這似乎是年華里最大的遺憾。
后來的我，吃了十二歲的蛋糕，當(dāng)我還沉浸于糕點(diǎn)的香甜時(shí)，卻不料已與童年揮手，那段色彩斑斕的日子，被我一口一口吞食下咽，這就是童年的終結(jié)，是歲月美好的祭奠。當(dāng)我意識到書包里塞滿了課本，不能留出空來讓我把淘氣攜帶時(shí)，唯有無奈，卻來不及防范。
現(xiàn)在的我，流連在堆積如山的課本中，徘徊在沒完沒了的`作業(yè)之間，緊鎖的教室門，把童年隔得老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)，我的世界只剩下背誦和運(yùn)算，單調(diào)的重復(fù)間，我偶爾懷念起童年，兒時(shí)的天真浪漫、兒時(shí)的用不復(fù)返……當(dāng)獨(dú)自漫步于小道時(shí)，我仿佛還能聽見身后有稚嫩的聲音喊：“姐姐，我長大后是不是和你一樣？”然后是一串清脆的笑聲，如此可愛，如此悅耳！可當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，遠(yuǎn)方的拐彎處，似乎有太多的亮麗的風(fēng)景，讓我丟棄了童年，一往無前，因?yàn)槲抑溃鞘俏磥淼恼賳�！我依舊前行，讓所有精彩的風(fēng)景流入時(shí)光的洪流中，沉淀在心中的悲喜，也便是人生的美好之處……
我的童年，我的青春，終會被似水般的流年帶走，然而時(shí)光沉淀了悲喜，卻浮上一層別樣的色彩，特別絢爛……
似水流年作文 18
我背井離鄉(xiāng)來到大城市——首都北京。本意是想逃避過去發(fā)生的種種，重新開始，走向成功�？墒�，畢竟還是造詣太淺，忘不卻的記憶像老電影一般，泛黃的屏幕，一幕一幕的片段深深地刺痛著心靈。我甚至想要放棄，我不喜歡這個(gè)本不屬于我的地方，我懷揣著怨恨、埋怨地生活著。我還記得最初在黑夜中行走追趕著公交車，我還記得四層八十七級的'臺階，我還記得第一次走進(jìn)不屬于我的地方那種膽怯和無奈，那是這一年最寶貴的禮物，那是我人生中一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我一次一次被打敗，承蒙老天的眷顧，許多人默默支持著我，我才在一個(gè)又一個(gè)跌倒的地方重新爬起。第一次測試仰臥起坐，我記得很清楚，十八個(gè)，只有十八個(gè)。第一次跑八百米，五分零三秒。這些數(shù)字像烙印一樣，在我的心靈深處留下瘡疤。我覺得自己很無能，很失敗。伴隨著體育沖擊的還有文化課的成績，開學(xué)考試，物理不及格、數(shù)學(xué)和英語均以七十多分作為序幕。起初的我就想那個(gè)初來乍到的郭芙蓉，很有沖勁，我相信沒有我做不到的，我一次又一次的努力付出，我等待著那一天，成功的那一天快些到來。
每一次從夢魘中醒來，我在一片黑暗中苦苦尋找光明，事與愿違，我始終都是個(gè)失敗者。
我第一在大家面前演講是十一月，北京開始下大雪了。我對著三百零四人和老師們介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可是我明白，更加害怕，我怕我再次失敗，我怕敗的太慘。
回頭看看，其實(shí)我做到了，仰臥起坐四十八個(gè)、跑步三分四十七秒。感謝李老師、那些在初三給予我?guī)椭睦蠋焸�，我收獲到了果實(shí)，我很知足。如果在南昌，我不知道我會不會也像這樣創(chuàng)造很多人難以置信的奇跡呢？
可能一輩子都不知道了，但我不后悔。
似水流年作文 19
紙鳶，在風(fēng)中飛向了云間。驚雷，在空中驚醒了伏蜇，柳枝，在雨中滌蕩了胸懷。
那一年，我四歲，他五十八歲�？傁矚g舉高高的感覺，在姥爺脖子上騎著。招花引蝶，咿咿呀呀。那時(shí)候，媽媽總說姥爺慣著孩子，我要什么就買什么，姥爺總是什么也不說，滿迎著春風(fēng)滄桑且幸福地笑。抿一口濃茶，看一場球賽。如此的云淡風(fēng)輕……我常哼唱起一些輕柔的調(diào)子，在姥爺?shù)耐壬咸芍�，徜徉天地；或伏在姥爺背上，呼呼欲睡。那時(shí)候，生活無憂無慮，呼東喝西，指南打北，威風(fēng)甚極。卻又平凡充盈。我的童年是一個(gè)穿插著輕柔調(diào)子的美麗的夢，我像一只小貓蜷縮在姥爺偌大的風(fēng)衣間，摸著胡須就安靜地睡著了。姥爺?shù)腵懷抱不似溫暖，卻是世上最獨(dú)特，最令人留戀的地方。
當(dāng)夢醒來，一曲光陰奏畢。再抬頭，已是寬敞，冰冷的大床。這一張床啊，在漆黑的夜里如同大海中一葉孤島——渺小而寂遠(yuǎn)。
夜中坐起，那鏡子中的我好像長大了許多，掛著一枚小背心，烏發(fā)披亂，眼神中泛起一絲波瀾。我跳下床，鞋也沒穿就奔了出去。地板踩在腳底，寒氣透骨，雙手抱臂，窗外的光照進(jìn)來，月光如水，方方正正的光格照明了茶幾上的照片。我輕輕顫了一下，心最柔軟的角落被敲擊著。忐忑地走近了，清晰地看到了這是一張沒有顏色的人像。心中有些梗塞，思緒又回到了禮樂鳴天的時(shí)候。
我站著，姥爺躺著。我就是我，姥爺還是姥爺�？墒俏覀冎虚g隔了一層冰棺啊。薄薄的一層，便陰陽相隔。沒有聲音也沒有顏色，都在雨中靜默……
一年了，又是瀟瀟清明時(shí)。愿飲千口杏花酒，大醉！醉過似水流年，流年似水！
似水流年作文 20
題記：走過青春與夢的歲月，品味亦苦亦甜的回憶，幾番遲疑，幾絲憂愁，只為一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢想。
驀然回首，我們已走過了一段人生，在那已逝的歲月里，我們得到了不少，卻也錯過了許多。就像一朵花開了，我們錯過了欣賞；一個(gè)故事講完了，我們錯過了聆聽；一顆流星從天際劃過，我們錯過了許愿。
有人說：錯過了美麗是因?yàn)橛涀×藠^斗。
在競爭日益激烈的今天，我們都在為將來能有一席之地而努力奮斗。在人生的路上我們追隨夢想匆匆前進(jìn)，但卻沒有來得及欣賞那尋夢路上的風(fēng)景。
夕陽拽著紫紅的薄紗依偎黃昏，清風(fēng)低唱著輕盈的歌兒漫步田野，我痛苦的背負(fù)著媽媽賦予的生命尋覓希望。
曾不知天高地厚，立下過“振臂一呼，應(yīng)者云集”的英雄壯志；曾經(jīng)忘乎所以地為取得一點(diǎn)成績而竊喜；也曾為一次偶然的成功而信心百倍……然而當(dāng)滿載著自信的小舟在生活中被時(shí)起時(shí)伏的暗流擱淺在迷茫的荒灘上時(shí)，我開始在腳踏實(shí)地中認(rèn)清了自己。原來我什么都不是，只是蕓蕓眾生中平凡的'不能再平凡的“這一個(gè)”。
經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我多了一份憂郁，更多了一份平淡和穩(wěn)重。我學(xué)會了從容面對人生，執(zhí)著地追求理想，不同的是我不再信誓旦旦，盲目自詡。
日和夜無聲交替，白晝在烈日下明目張膽地流逝，而黑暗只能蜷縮在潮濕的角落里默默地流淚，孤獨(dú)地承受著無法彌補(bǔ)的煎熬。
如此憂傷又如此美麗的一段生命歷程……
似水流年，流年似水，面對困難，迎難而上，只為追逐一季如花亮麗的輝煌！這也許就是青春的使命！
似水流年作文 21
站在這里，回過頭，一路望去，見到了繁華青春里校園滿園的芬芳盛開；
站在這里，轉(zhuǎn)過身，只著記憶，走過了太過熟悉的路，轉(zhuǎn)過了太過熟悉的道路盡頭，走過了校園一時(shí)四季里不盡相同的數(shù)人數(shù)事數(shù)景；聽過了不同的校歌曲音。
正值青春的我們成長在這美麗的校園，走在從宿舍到教室鋪滿了綠色的小徑上，站在寬廣的灑滿了陽光的操場上，看著清晨晶瑩剔透的.盈盈欲滴的水珠掛在枝葉梢尖兒上，翠綠跳躍的林蔭道，勾住我們輕飄飄的向往。
在這里生活了兩年多，見證了它的成長。從最初迷茫無知的高一軍訓(xùn)開始，就無時(shí)不在打量著這個(gè)校園，看著這里的一花一木，看著這里一位位老師辛勤奔波，看著一位位學(xué)子努力奔跑，不知不覺自己就和它一起成長了許多。
去年我校與天津?yàn)I海新區(qū)合作，成立了翼城縣第一所大學(xué)——國濱學(xué)院，以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主，伴隨著時(shí)代不斷發(fā)展著；我校提出“三年再造一個(gè)清華園”的宏偉目標(biāo)，彰顯著我校特有的向上力和生生不息的活力；也是在去年，我校聘請多名外教來我校開展外語教學(xué)，提高了學(xué)生的口語能力；我校還積極尋求與新加坡學(xué)院的合作，不斷提高與國際接軌的能力；我校積極開展各種社團(tuán)活動，音樂足球籃球兵乓球舞蹈二胡樣樣俱全；我校積極組織學(xué)生參加各種活動：掃墓、游綿山，組織各種比賽：太極拳廣播操校歌愛國歌曲的比賽；我校開辦以英語為主題的特色六一活動，提高了小學(xué)生的英語水平。還有好多，不勝枚舉，總之，我校積極發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，彰顯著它持久的活力。
似水流年作文 22
春節(jié)——這個(gè)歡樂祥和，辭舊迎新的日子，又一次將要來臨。
年三十那一天，我曾沒來由的想：今年是戊戌年，明年該是哪年？哦，對了，己亥年。我第一次接觸這種干支記年，還是在四五年前：上書法課，寫了作品要落款，老師教我們寫“乙未年”。轉(zhuǎn)眼間幾年就過去了，好快��！
不知不覺，時(shí)間到了晚上，家人們都在等待著春晚的開始。我無聊的翻著書，忽然聽見爺爺?shù)穆曇簦骸坝诌^一年！過一年，就老一歲；過一年，就少一年��！”
爺爺是帶著笑說的，我心里卻有了幾分酸澀。的確，人生像一場長跑，前半段是離起點(diǎn)越來越遠(yuǎn)，后半段則是離終點(diǎn)越來越近。不過所幸，我們這一代人還擁有青春活力，時(shí)間的流逝帶給我們的是無限機(jī)會與可能。
除夕夜里大概是春節(jié)最歡樂的時(shí)刻。我們坐在電視機(jī)前，看著熱鬧喜慶的歌舞，你一句我一句地聊著天。近了，離年末歲初的零點(diǎn)越來越近了。手機(jī)里的微信群也熱鬧了起來，不時(shí)有人發(fā)來拜年的消息。
正聊著天的同學(xué)們突然發(fā)來一句“新年快樂”。零點(diǎn)了，我疑惑地抬頭，電視屏幕上的主持人妙語連珠地說著賀歲詞等待鐘聲，手表上時(shí)針和分針卻已重合在一起，遠(yuǎn)處隱約傳來市區(qū)里的'鐘聲。原來，我們的電視竟不舍得讓舊年離去便以網(wǎng)速太慢為借口，為我們多拖了片刻。
新的一年，這樣到來了！可我并不像電視那樣流連不舍，因?yàn)槲抑�，這是一個(gè)嶄新的開始。時(shí)間為我們翻開了一篇空白的書頁，讓我們盡情揮灑，留下優(yōu)美的文字和繽紛的色彩。新年快樂！愿我們都能活出精彩，不讓大好時(shí)光白白虛度
流年似水，逝者如斯，一年又一年，我們在歲月的長河里漂游，而只要用心珍惜，不負(fù)韶光，你會發(fā)現(xiàn)，彼岸風(fēng)景一天比一天美麗。
似水流年作文 23
青春搖曳，如枝頭的花事，瞬間便沒入林苑。時(shí)光，如涓涓細(xì)流，漫上流年，一去不復(fù)返。
——題記
時(shí)間如沙漏般一點(diǎn)一滴地流逝，想起曾經(jīng)同你們一起嬉笑玩鬧的日子，仿佛如一簾幽夢，早已逝去。
無意間打開藏在木盒里的同學(xué)錄，看著你們每一個(gè)人的字跡，曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'記憶又被勾起，愉快的、難過的、幸福的，就好像是歲月書寫出的優(yōu)美散文集。
記得雯婷寫下的那些話：“生活奇奇怪怪，你要可可愛愛”，是她，總和我一起干出那些令人無法理解、呆呆傻傻的、卻又似乎很有趣的事情，總有一個(gè)人，會和你一起可愛。
記得樂樂和東桂寫下的那些話，在他們眼里，我是一個(gè)心地善良、善解人意好“閏”蜜，或許早已經(jīng)忘了，第一次見面、第一次聊天、第一次成為閨蜜是在什么時(shí)候，但是能遇見你們，我很開心。
記得徑宇給我的留言，寫著“祝你未來無憂，希望再見面你能認(rèn)出我……應(yīng)該不會再見了……拜”曾經(jīng)我們也鬧過脾氣，曾經(jīng)你也在晚自習(xí)搬來我的座位旁邊，曾經(jīng)我們也因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭執(zhí)不休，曾經(jīng)……可你留言上的話語，令人傷感，卻又那樣真實(shí)。
記得晶晶寫下了她對我所有的稱呼，“趙鬧鬧”“鬧鬧”“純種二哈”，她寫下了“我是你曾哥，我一直有一個(gè)問題：你為何走著走著就成了學(xué)霸？我們初中會再相見！也成了我們之間獨(dú)有的約定。
“我想要抓住流年好好地說聲再見，遺憾感謝回不去昨天”，時(shí)光荏苒，歲月不復(fù)。似水流年，從來不肯為誰有片刻的停留。只余下，歷歷往事，讓人空自懷想。
似水流年作文 24
古往今來，孩子一直是父母生活的全部，關(guān)心體貼孩子，便是感受生活的過程。在浩瀚的生活長河之中，我一直單純地認(rèn)為父母在對岸，而如今，才明白在那似水的流年中，父母是那擺渡人呵！
自從我呱呱落地以來，我便在父母及眾人關(guān)愛注目下成長，當(dāng)然，我也明白，我的成長浸透著那奮斗的浴泉！生活的磨煉！而我，痛并享受著……
欣喜伴隨我的'童真的孩提時(shí)代�？偸窃谝鹨鸩萜荷像雎牬旱穆晿�，感受生命的怒放，吟誦：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽腋形虼禾焓巧鷻C(jī)盎然的；總是在百花爭艷之時(shí)，拉著父親的手漫步河廊，看那萬綠叢中一點(diǎn)紅的奇美佳景，吟詠：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽抑老奶焓嵌嗖噬谱兊��？偸窃跅魅~滿庭，黃蝶紛飛之際，依偎在母親懷里，撿起一片半紅的楓葉，把它掛在夕陽照到的墻上，低吟：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽艺J(rèn)知秋天是詩情畫意的�？偸窃阢y裝素裹的冬季，在父母的陪伴下，看那半空里雪花娟娟地瀟灑，歌詠：“忽如春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我感受到冬天內(nèi)在的溫暖！
絲絲的隱痛伴我走出了童年，感受了生活的開始，邁開了人生的步履：一個(gè)人參加考試，面對老師的批評學(xué)會自我認(rèn)知……“天上的風(fēng)雨來了，小鳥躲進(jìn)巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲進(jìn)父母的懷里！長大了，懂事了，面對的事情多了，承受的壓力也大了，總會有這樣獨(dú)自享受生活感受生活的一天，在似水流年中感悟生活的真知灼見！
生活是一杯陳年的老酒，細(xì)細(xì)體味，仔細(xì)斟酌。似水流年，流年似水，怎這“八字”了得？
似水流年作文 25
記憶中的空白，想埋伏在心底的影子，有一種似曾相識的感覺，不知是因?yàn)殚_得正盛的彼岸花，還是意外橋邊醇香的孟婆湯……
有些人是特別的，他們?nèi)怏w生死輪回，但記憶丟不掉，永遠(yuǎn)長生。
我就是。
我是一個(gè)老長生，有千年記憶。
太多了，有一些被忘掉了。
人們說催眠能喚起回憶，真假待定。
……
頭劇烈地痛，空氣濕得能滴出水來，眩暈引起的惡心令胃陣陣痙攣。
終于落地了。
天空藍(lán)得有些空靈，沒有一絲塵埃的痕跡，四處柳暗花明，蛙啼稻香，牧童橫笛，行人稀疏，屋舍儼然。美，演繹到了極致。
倏忽，我的記憶又來到另一個(gè)空間，天黑得如鍋底一般，云低低地壓在我的`心口，空氣中彌漫著濃重的血腥味，尸橫遍野，血流成河，一場殺戮剛剛上演。
時(shí)空的轉(zhuǎn)換就像一張張膠片在我的頭腦中交替放映著。山川的壯美令我神往，殘忍的屠殺讓人膽寒。美得事物越來越少，漸行漸遠(yuǎn)；饑餓、寒冷、瘟疫、殺戮越來越多，逐漸成了主題。我不忍再看下去，就把思緒放飛到了未來。
黑漆漆的天空沒有一絲光的影子，光禿禿的大地不見一顆草木，高樓林立的城市垃圾遍地，漫山遍野的斧鋸追逐著或許殘存的那一棵小樹，貪得無厭的人們已經(jīng)把能源消耗殆盡，一小處水源、一丁點(diǎn)石油就可能引發(fā)戰(zhàn)爭……忽地一聲巨響，一道耀眼的強(qiáng)光映著我因恐懼而慘白的臉——地球沒了，一切都消失了！
……
咋一醒來，心有余悸，自己安慰自己，我不是長生么？我可以忘記的！
但我清楚地知道，忘記的是過去，僅是過去。如果人們都貪得無厭，我們還有未來嗎？
似水流年作文 26
在我童年的記憶里，有些事已經(jīng)被我忘記了，但有一件事我還是忘不了。
我5歲的時(shí)候，哥哥對我說：“村頭有張桌子。你會去嗎？”
當(dāng)時(shí)我的邏輯很差(其實(shí)當(dāng)時(shí)手里還攥著一個(gè)離合器)，也是一流的吃貨。我怎么能抗拒“擺桌子”這個(gè)詞呢？所以他和他哥哥一起走了。
從家到村長有3公里。從家里走到村長家的時(shí)候，弟弟突然舔了舔肚子，說肚子疼。他說：“我肚子疼得厲害。自己去吧。走到前面的十字路口向左拐。走到頭向右轉(zhuǎn)。我先回去。”我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前走。
當(dāng)時(shí)我還挺有勇氣的，一個(gè)人走也沒問題。我邊走邊想：一會兒就能吃到好吃的了。越想越激動，就跑了。
我沿著哥哥的路走，在盡頭左轉(zhuǎn)，然后在盡頭右轉(zhuǎn)。然而，我一右轉(zhuǎn)，一股強(qiáng)烈的臭味撲鼻而來。我嚇得退了幾步，難聞的氣味讓我惡心。我從難聞的`氣味中脫身后，定睛一看，只見那是堆積在一座小山上的垃圾。氣味中夾雜著酸，讓人很不舒服。我走到這里的時(shí)候已經(jīng)很虛弱了，但是沒想到又遇到了垃圾場。“結(jié)束了，已經(jīng)結(jié)束了！”終于意識到了，無精打采的回去了。
回到家，發(fā)現(xiàn)兩扇門都大開著，屋里空無一人。它出奇的安靜和令人恐懼。我甚至打了幾次電話，都沒人接。我很害怕，很恐慌。我拿起旁邊的諾基亞，準(zhǔn)備撥打110。剛按下1，就聽到一聲尖叫，劃破了寂靜的家。我可以用七魂升天來形容，手機(jī)也掉地上了。我往前一看，原來是哥哥。
“你嚇?biāo)牢伊��！?/p>
“哈哈，誰讓你傻了，我信這個(gè)�！备绺缫荒樧院赖貙ξ艺f。
“你！”我被哥哥的話激怒了，但是有什么用呢？我又氣又煩，卻無能為力。我只是站在那里，沒有反應(yīng)。
“童年是我一生中最美好、最難忘的記憶，但有哪些悲歡離合是可以永遠(yuǎn)記住的？
似水流年作文 27
渴望著那一幕幕令我回味無窮的畫面浮現(xiàn)在眼前，在那指縫間，時(shí)間已經(jīng)偷偷的奪走了屬于我的美好童年。悄然無聲的日子一天天的輪回。如今的我還記得著那稚嫩又可愛的笑臉在童年發(fā)生的事，一件件在我腦海中閃過……
在我還剛上小學(xué)二年級時(shí)，對身邊的事物都是那樣好奇，對于一切都喜歡刨根問底。記得那天陽光很燦爛，天空很明朗，連心情也是那么好。一個(gè)人獨(dú)自出門玩兒，在路上看到了一只胖乎乎的小狗，他在太陽底下懶洋洋的趴著。這時(shí)，好奇心又來了，我趕緊湊上前去觀察它。她瞇縫著小眼睛，黑色的小鼻子一動一動的，好像有小汗珠滲出來，我想摸一摸它的小尾巴，終究還是不敢，于是我蹲下來試探小家伙是否睡著。小家伙睜開眼瞅了我一下，繼續(xù)睡了。
看著小家伙安詳?shù)厮倚臐M意足的打算離開。忽然，一陣不詳?shù)念A(yù)感涌上我的心頭，轉(zhuǎn)過頭，對面走來一只大母狗，可能以為我對它的孩子不懷好意吧，對著我兇狠地“汪，汪，汪~”叫了幾聲向我奔來，我被嚇得魂飛魄散，尖叫著一路狂奔，母狗走到小狗身旁，嗅了嗅小狗的身子，又向我追來。我雖然知道自己跑不過，卻又使出了吃奶的勁兒向前跑。我跑得全身發(fā)軟，恰好有一棵樹，我像抓住了一顆救命稻草，往上爬，可是越急越上不去，眼看母狗靠我越來越近，我崩潰了，眼淚奪眶而出�？墒牵腹纷返轿疑磉厸]有做任何停留，徑直跑了。差異的我有種從陰曹地府回來的`感覺，止住哭，趕緊跑回家去。
童年的事兒，童年中的我，每每回想起這些，都會情不自禁的笑出聲來。我愿做鳥兒，高高地展翅翱翔把最美麗的記憶帶走，藍(lán)天，你一定會點(diǎn)頭的，對嗎？
似水流年作文 28
是逝去的終將美好，還是美好的終將逝去？
相信，在每個(gè)人心中都留下了一串串腳印……
成長的腳印
學(xué)習(xí)聲鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會邁錯腳步，年輕人呀，誰又不能不犯錯誤？知道錯還不難把錯根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也肯那個(gè)是成功之母，人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。錯誤，不會使他們畏懼不前，跌倒爬起來，重新上路，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤，錯誤是必修的一課，每個(gè)都要細(xì)細(xì)研讀，把它讀懂，我才會成熟。上好人生這一課，我將永遠(yuǎn)不會糊涂。
時(shí)間的腳印
它使一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途上，這些瞬間，或許輝煌的耀眼或許幽暗的驚心，或許美妙的如仙境，或許可怕似陷阱，或許永無休止的雕刻著世間萬物，也雕刻著形形色色的人生，所有的一切都是他雕刻的對象，誰也無法逃避，天上的云，地上的路，海里的浪花，河里的橋梁，森林里的樹木，城市的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的`作品，少男少女眼神中的清純和激情也是他的劃痕。只有未來，是它還來不及泯沒，來不及雕刻來不及定型的區(qū)域，那么，就讓我們格外的珍視未來吧。
歷史的腳步
1949年，開國大典，中華人民共和國的成立開辟了歷史新紀(jì)元。從此中國結(jié)束了一百多年被奴役被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。1951年西藏和平解放，至此，祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。1953~1957年，第一個(gè)五年計(jì)劃，從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)。
無論是成長的腳印，時(shí)間的腳印，歷史的腳印。都為一個(gè)人、一瞬間、一段史，留下了刻骨銘心的腳印。
似水流年作文 29
仔細(xì)算來，從母校畢業(yè)已有了大半年，但在國際分校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻難以忘懷。
窗明幾凈的教室，溫馨整潔的宿舍，菜香四溢的食堂，和藹可親的老師，郁郁蔥蔥的草坪……除了這些良好的硬件設(shè)施之外，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量更是值得稱道。在我的印象里，國際分校最大的特點(diǎn)就是“嚴(yán)”，規(guī)范條例非常嚴(yán)格，讓我記憶猶新的是學(xué)生手冊首頁上的六條規(guī)定；學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明，自習(xí)課時(shí)教室里沒有一點(diǎn)說話聲……當(dāng)然，這并不是說學(xué)生沒有一點(diǎn)自由，每天早上、課間以及下午活動課的跑操就讓整天沉浸在書本中的我有了戶外活動的機(jī)會，勞逸結(jié)合就能提高效率。還有就是母校的教師團(tuán)隊(duì)，每位老師都很敬業(yè)，你不用害怕老師，他們很樂意幫助你解決問題，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上的`問題。
最讓我想念的是學(xué)校食堂的飯菜，每次包桌吃飯的景象可謂十分壯觀，雖不及家里飯菜可口，卻很豐盛，也很方便。國際分校還有一道靚麗的風(fēng)景線，那就是早讀課，會有許多同學(xué)站到走廊上讀書，那瑯瑯的讀書聲至今仍縈繞耳邊。
到現(xiàn)在我還清楚地記得高三那段充滿汗水與艱辛的時(shí)光。為了緩解壓力，我常跟同學(xué)去長跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵，一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長，我的道路才剛剛開始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。
現(xiàn)在的我已然是一名大學(xué)生了，但我的心中是懷舊的，仍會不時(shí)地想念在母校的恩師，想念在母校的一點(diǎn)一滴。在此，我要對母校送上最誠摯的祝福，希望母校的未來會更加輝煌燦爛。
似水流年作文 30
夏天就這樣匆匆地來，又匆匆地走了，沒有像往年一樣。而是牽一發(fā)而動全身，時(shí)刻保持著那份大汗淋漓、狼狽不堪的慘景。
七月的細(xì)雨綿綿不知帶走了誰的思念，總是在沒有太陽的下午，理所當(dāng)然地享受夏季里不曾有的清爽安逸。我懼怕在陽光下袒露自己，仿佛被所有銳利的眸子洞穿了心扉，我會在明晃刺眼的陽光下開始惴惴不安的聯(lián)想。七月的陰雨太令人心醉心碎了，我怡然地享受著這份不為人知的快樂，卻在奢靡度日中背叛了雨的初衷，貪婪的我受到了懲罰。九月的天空里再也看不見一片稍大點(diǎn)兒的云彩，寧靜的校園中連知了都懶得發(fā)出一聲低鳴，只有仲夏的烈日驕陽是最殘酷的事實(shí)。
坐在窗邊的我無論怎樣都擋不住遺漏的一米陽光，從上午第四節(jié)課到下午第一節(jié)課結(jié)束，總會看到有一縷明亮的裂痕，從我的前胸劃到后背，然后便在教師里銷聲匿跡了。下午第一堂體育課后，總會及時(shí)目睹到講臺下那些奇奇怪怪的睡姿，一堆堆慵懶的身軀，老師只是在黑板上涂涂寫寫點(diǎn)什么東西，不再會用嚴(yán)厲的'苛責(zé)將某個(gè)同學(xué)的美夢碾碎，不過悶熱讓這種感覺都窒息了。
我覺得剛剛已睡過一大覺，可是時(shí)間無情地告訴我才上課十分鐘而已，我埋在臂彎里的額頭已經(jīng)浸滿了汗水，流下來像是灼熱的眼淚，只能無奈地問同桌借來紙巾擦干，教室里還有幾位堅(jiān)強(qiáng)的勇士————成績拔尖的同學(xué)在寫寫算算，而我再也找不到活命的出路，只好硬撐提筆記錄一下。無奈，我在沉寂中忍耐，似乎一聲輕緩的嘆息都會擊碎凝結(jié)的空氣，是下課鈴讓消亡又一次爆發(fā)。很快，有水龍頭的地方，甚至連飲水機(jī)都擠得容不下一只蒼蠅，水流的嘩嘩聲是此時(shí)最美妙、令人舒暢的聲音。
似水流年作文 31
古往今來，水，似乎是遷客騷人們常用的字眼，不論是李白依依惜別的“桃花潭水深千尺”，還是蘇軾豪邁的“大江東去浪淘盡”，亦或是將進(jìn)酒里“君不見黃河之水天上來”，自古的文人雅士，都將自己滿懷的豪情寄托在了一泓清水中。
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”張若虛一首《春江花月夜》，描寫出江南月色下的朦朧景象，一江春水波瀾不驚，一輪明月在江水中升起，映著朦朦朧朧的`水霧，好一幅春江潮水圖�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過江東”李清照一代才女，卻生在亂世，本為女流，卻寫出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪言，至今誦起，也覺得震耳欲聾。
正如孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間像水一般流逝，東流而去，一去不返，后人提出了“少壯不努力，老大徒傷悲”的警句。一代豪杰蘇東坡卻依然勉勵自己“誰道人生無再少，門前流水尚能西”，并說“休將白發(fā)唱黃雞”若珍惜著流水一般的年華，門前溪水也能西流。
“水何澹澹，山島竦峙”，曹操站在碣石上，居高臨海，一覽無遺，大海如平野般平坦，卻有一座山島映入眼簾，看見大海吞吐日月星辰的豪邁，言露了自己的心聲。他的政治抱負(fù)，他的雄心壯志，他面對前途的樂觀，全部顯現(xiàn)在了這首流傳千古的《觀滄�！分校@露出一代梟雄的霸氣。
滿樹玉瓣多傲然，江南煙雨卻癡纏，花飛雨墜一如過往剪不斷，彈指一揮間，年華似水般流去，只嘆滄海成桑田，千古風(fēng)流人物早已成過往。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”面對似水流逝時(shí)間，不要喟嘆，用心去體會，領(lǐng)悟水的內(nèi)涵。
似水流年作文 32
我們的人生就像一本書，書中的每一個(gè)故事都會有起因、經(jīng)過和結(jié)果；也像新春時(shí)節(jié)的一個(gè)小樹苗，它總有一天會發(fā)芽、開花和結(jié)果。
時(shí)光老人的鐘表不會為了任何人任何事而停留一秒，但是記憶長河中那些閃亮的星星總會讓你記起以前的時(shí)光。
過去
年幼的我有著一顆充滿童真、稚嫩的心。
我會躺在母親溫暖的懷抱中，仰望漆黑的夜空去數(shù)那一顆顆明亮的星星；我還會為了一件芝麻大的小事就嗚嗚地哭上一整天。
那時(shí)的我無拘無束，為所欲為。這就是我人生故事的起因：一棵幼苗肆意的發(fā)芽、肆意的生長。
現(xiàn)在
十六歲的我有著一顆懂事、上進(jìn)的心。
當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門時(shí)，我就知道這便是我懂事的開始。冬天的寒風(fēng)凜冽地吹著，我沒有絲毫退縮，也沒有再去祈求父母的庇佑。因?yàn)槲颐靼兹松@條路上最重要的是靠自己，也懂得自己的`人生掌握在自己的手里。于是在任何困難面前我都會去努力克服，只有真正獨(dú)立才能學(xué)會生存，才有擁有屬于自己的一片天。
此時(shí)的我無知無畏，全力拼搏。這就是我人生故事的精彩過程：一棵小樹迎著風(fēng)雨，等待開放。
未來
將來的我有著一顆執(zhí)著、拼搏的心。
在不遠(yuǎn)的將來，我們所有人便會經(jīng)歷人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我也很茫然，我也不知道自己該做什么，但我相信只有拼搏、努力才會有意想不到的結(jié)果。我不知道我以后的人生路上會遇到什么困難，但我一定要勇敢地去拼去闖不給人生留遺憾，結(jié)出累累碩果。
時(shí)光依舊不會倒流，它像流水那樣從我的指尖溜走。似水流年里有苦澀有辛酸有拼搏的汗水，用他們鋪墊的結(jié)尾讓我欣慰，用他們澆灌的小樹定會參天挺立。
鐘表依舊不停地有規(guī)律地轉(zhuǎn)動，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……流年似水。
似水流年作文 33
在我童年的回憶里，有些事，已被我忘記，但是有一件事，我至今無法忘懷。
在我5歲的時(shí)候，我哥給我說：“村頭有人擺席呢，你去不？”
那時(shí)我邏輯性極差(其實(shí)那時(shí)候認(rèn)人民幣還是手拿把攥)，又是一等吃貨，一聽到“擺席”這兩個(gè)字，我怎能抵擋？于是便和老哥走了。
家里到村頭有3公里，從家往村頭走的時(shí)候，老哥突然捂著肚子，說他肚子疼，邊捂邊說：“我肚子疼的`厲害，你自己走，前面路口走到頭左轉(zhuǎn)走到頭再右轉(zhuǎn)就能到了，我先回去了�！蔽抑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，就繼續(xù)走。
那時(shí)我膽子還挺大的，一個(gè)人走過去不成問題，我邊走邊想：一會就能吃到好吃的了，我越想越激動，就跑開了。
我照著老哥說的路，走到頭左轉(zhuǎn)再走到頭右轉(zhuǎn)。但是，剛一右轉(zhuǎn)，一股濃郁的惡臭味撲鼻而來，我嚇得連退幾步，被惡臭味沖的想吐，我遠(yuǎn)離臭味后，定睛一看，原來是已經(jīng)堆成小山的垃圾，臭里面夾雜著酸，十分難聞，讓人十分不舒服.本來走到這就已經(jīng)元?dú)獯髠�，沒想到又碰見了個(gè)垃圾堆�！巴炅�，被整了！”我終于意識到了，便無精打采地回去了.
我一回到家，發(fā)現(xiàn)兩門大開，家里空無一人，靜的出奇，讓人害怕。我連呼幾聲，也無人回應(yīng)。我嚇得驚慌失措，慌亂之中，我拿起了旁邊的諾基亞，準(zhǔn)備打110，當(dāng)我剛按下1，就聽見一聲尖叫，劃破了這寂靜的家。我可謂是七魂升天，手機(jī)也摔倒了地上，往前看了一眼，原來是老哥。
“你可嚇?biāo)牢伊恕！?/p>
“哈哈，誰讓你笨呢，這都信�！崩细缫荒槹翚獾貙ξ艺f。
“你！”我被老哥的話所激怒，但又有什么用呢？我又氣又惱，但也無能為力，只能呆呆地站在那，無法回應(yīng)。
“童年是一生中最美好的，最難忘的美好回憶，但能永遠(yuǎn)被銘記的喜怒哀樂，又有幾何？
似水流年作文 34
時(shí)間總是在不經(jīng)意間偷偷的流逝，像流沙，不留下一絲痕跡，只給歲月又多增添了一道古老的痕跡。時(shí)間就這樣在不知不覺中溜走了，回首感嘆：這些日子我們做了些什么呢，這些時(shí)間又跑到哪里去了呢？
年少的我們總是不懂得珍惜，當(dāng)時(shí)間在我們的生命中已經(jīng)過去十分之一時(shí)，才猛然想起幼年和老師一起說過的話，那個(gè)畫面還在眼前飄蕩：眼 神堅(jiān)定，似乎凝聚了全世界的力量，注視著老師用稚嫩的聲音說“好好學(xué)習(xí)，考一所好大學(xué)！”但轉(zhuǎn)臉又在操場揮灑汗水，盡情奔跑，肆意揮霍著青春。心想，努力用功不差這一時(shí)。但在他們開心快樂的時(shí)候卻不知道錯過的時(shí)間，就不可能在回來了。在歲月的長河中這些時(shí)間只是一顆微不足道的塵埃，我們總在失去后才后悔莫 及。伸出手想抓住那逝去的時(shí)光，可是，抓住的只是自己的手而已。
當(dāng) 我們由少年變成青年，又變成事業(yè)有成的'中年，最后，時(shí)間的沙漏開始進(jìn)行倒計(jì)時(shí)的時(shí)候我們的雙鬢早已泛白，眼睛也不是原來那顆閃亮的星星。或許時(shí)光會把我們遺忘，丟棄在角落的一邊。我們會十分痛心的惋惜已去的時(shí)光；懷念在那些時(shí)光里不知世態(tài)炎涼的我們；懷念那些年，那些時(shí)光，那些往事……想告訴那時(shí)的我們不 要再浪費(fèi)屈指可數(shù)的時(shí)光里，坐在昏黃的燈光前用功吧。到了那時(shí)，不管你已經(jīng)幡然悔悟，或還在執(zhí)迷不悟的揮霍時(shí)光，都已經(jīng)晚了。因?yàn)闀r(shí)間不會倒流，就像人的生命一去不復(fù)返。
時(shí)光如沙漏般流逝，帶走了我們的青春、我們的年華。它就像手中沙，無論是攤平，還是握緊，都會從手中流逝的一干二凈。
似水流年作文 35
一大早起來做作業(yè)，懶散地從書包里拿出幾本書，眼睛盯著書的封面，視線停滯在兩個(gè)白色字體上——高二。猛然記起我已經(jīng)是高二的學(xué)生了。思緒在倒轉(zhuǎn)，回憶在翻騰，16歲前的畫面斷斷續(xù)續(xù)，零零散散地涌現(xiàn)在我腦海中，沖擊著我的每一個(gè)細(xì)胞：小學(xué)時(shí)重重的書包承載著滿滿的夢想，每天背著所有的書上學(xué)放學(xué)也不會覺得累；那時(shí)侯每次星期一都會忘記戴紅領(lǐng)巾，著急地到處找別人借以蒙混過關(guān)。上初中以后，每次在考試前都會熬夜背書，每次都會幻想這次的數(shù)學(xué)簡單到連小學(xué)生都會……我好像從來都沒有發(fā)現(xiàn)，時(shí)間竟是這般匆匆忙忙。我好像還有很多未完成的事，卻早已淪為過去的'遺憾。十年的光陰足以模糊一切，也足以深刻一切；足以動搖一切，也足以堅(jiān)定一切。對有的人而言，“十年”可以鑄造幸福，可以成就輝煌，亦可以騰飛事業(yè)，那“十年”對我而言呢？“是翱翔前的蓄勢待發(fā)”我的心對我說。
現(xiàn)在的我雖然還有些迷茫，不知該駛向何方，誰也沒有人生的地圖，只能一路跌跌撞撞去尋找�；蛟S少年就該如此，在跌倒與找尋中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。在這種不斷反復(fù)的過程中，我們總有一天會擁有屬于自己的天空。
時(shí)間雖然如流水，但我們亦可乘著小船航行在時(shí)間里，順著它到達(dá)夢的彼岸。
也正因?yàn)闀r(shí)間如流水，我才更應(yīng)珍惜，不管是失敗帶來的痛苦，還是成功帶來的喜悅，都將拼湊成我生命中絢麗的云彩。
霧似乎正在慢慢散開，前方的路開始變得清晰，我也該從新振做，繼續(xù)向前了。在今后的每一天里我都會珍惜，不管是流年似水，還是似水流年。
似水流年作文 36
小時(shí)候想成為一名攝影家，用最真摯的快門記錄下彼此的模樣，那些有些肆意的笑，躲在腳落里暗暗流過的淚，歡笑撒過稀疏的瓦片……永遠(yuǎn)定格在緊張的幾聲快門聲中。沒有人不老，就靜靜地等著古老的皺紋順著時(shí)間的階梯爬上我的臉頰，再去打開塵封了許久的閣樓，釋放出所有的時(shí)間。聽別人說，照片是靈魂的切片，當(dāng)我再一次專注著每一個(gè)笑臉，似乎試圖尋找成長的蛛絲馬跡，但是除了空靈的藍(lán)瞳，我什么也找不著，只是多了一絲惆悵。
“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮……”
初聽這歌，才是小學(xué)六年級。在那個(gè)有些消瘦的年代，包子就是最好的食物。就在別人吃著香噴噴的.肉包的時(shí)候，我會滿心歡喜地捏著口袋里一枚金燦燦的五毛硬幣，似乎已經(jīng)看見漫畫書在向我招手。當(dāng)天晚上就會拿出一本漫畫，埋在被窩里看完。第二天，便會揚(yáng)著黑眼圈，驕傲地向別人炫耀。
“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮，哆啦A夢也不怕……”
再唱這歌，已經(jīng)14歲，有做不完的作業(yè)和習(xí)題，一門一窗，隔絕了所有的歡樂，漫畫書都鎖進(jìn)了柜子里。這時(shí)候，少得可憐的休息時(shí)間都用來睡覺。在初中，沒有成績，就像沒有身份證的成年人一樣。每一秒，都害怕被人超越，我不敢去依靠我的“futureStyle”，只有抓緊現(xiàn)在，才不會被淘汰。
不知從什么時(shí)候開始，藏在心靈最深處的情愫已經(jīng)匯成一條大河，追逐著遠(yuǎn)去的記憶的浪花，像鉆石一樣珍貴。
時(shí)光更替了新的容貌，記憶節(jié)節(jié)敗退。
似水流年，那就盡情地張揚(yáng)自己的青春吧！
似水流年作文 37
知道朱自清的《匆匆》吧！時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般一去不復(fù)返！
現(xiàn)在的我已七年級，回首望去，那無憂無慮的六年小學(xué)生活已不復(fù)存在！它如泡影一般只剩下影，只剩下記憶！
記得，在三年級，為了向老師要糖，竟上課脫了鞋，回答問題，依稀能記得老師當(dāng)時(shí)苦笑不得說：“你的鞋呢？糖在這呢！”我的鞋早已被同學(xué)們你一腳我一腳，踢到不知何處了！我可不管那么多！只記得當(dāng)糖果化在嘴里，甜甜的，心里喜滋滋的。目的，那么簡單的純那份純粹的凈一去不返了。
記得，小時(shí)候的好朋友小A，我們從幼兒園就一起吃飯，一起玩！還有，我們曾同在603班，一起歡笑。這叫做友誼！我們只需要一個(gè)眼神，一個(gè)暗示，就能在兩人三足比賽配合得默契十足。她能靜靜地聽我說完亂七八糟的事情后，淡定地告訴我她的想法，叫我改如何做！媽媽曾經(jīng)說起她時(shí)就只有一句話：這是個(gè)不錯的女孩！媽媽的笑像向日葵！我曾抱怨過：這是你的女兒，我不是你的女兒哦！可抱怨過后，它又被風(fēng)吹到不知道哪去了！到了現(xiàn)在，她已經(jīng)回老家了，不在我身邊了。小A就像我在人生路上的過客，我們往往打了幾個(gè)招呼就無法再一起！兒小A記得的，是那個(gè)人生最真的情，最燦爛的笑容。
小時(shí)的`事，小時(shí)的人，他們順著流水，從我的身邊流走，我也一歲一歲成長，時(shí)光真如孔子川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！钡珱]有隨著時(shí)光流去的，是那些珍貴如稀世珍寶的天真、純凈真誠，以及所有這些時(shí)時(shí)提醒
不忘初心的警醒。
我太小，我走過的經(jīng)歷還用不上“似水流年”我只希望十年、二十年，甚至更遠(yuǎn)的幾十年之后，我再提筆寫“似水流年”時(shí)，心中一如今時(shí)今日的干凈、明朗。
似水流年作文 38
當(dāng)鑿壁偷光已成往事，那年囊螢映雪又被棄之何方？
——題記
憑著九月微涼的月光，還能倚窗獨(dú)坐，深深淺淺的樹影透過書的扉頁，讓它生成一種隱秘，一種蒼茫，融入月景，等你來一一收割。
稚時(shí)
西瓜瓷風(fēng)鈴繞著風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)，時(shí)光慢慢倒帶，回到了稚時(shí)。
記憶中那時(shí)的我還是個(gè)扎著羊角辮，充滿稚氣的小女孩，有著無數(shù)粉色的幻想。每晚伴我入睡的是那一個(gè)個(gè)美好的童話，是白雪公主與七個(gè)小矮人的故事，是小人魚的`悲慘經(jīng)歷，是愛麗絲的奇妙旅程。
童話，是我在每個(gè)漆黑的夜里的寄托，伴隨著我從幼稚走向成熟。
少時(shí)
季風(fēng)劃過濕潤的空氣，世界模糊，溫暖漲潮，眼前浮現(xiàn)的是我少時(shí)的模樣。
那時(shí)的我已經(jīng)跨入了小學(xué)的大門，童年在外面，而我在里面。陪伴我的是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡臐鉂忄l(xiāng)情，是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰�！钡陌�，是“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風(fēng)光。它們帶我領(lǐng)略了古韻的詩詞，伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，也似懂非懂地理解了蘇軾筆下“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的美好情愫和“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理。
詩詞，是我在每個(gè)清閑午后的慰籍，是我蛻去懵懂無知的見證。
青澀時(shí)
時(shí)光還在緩緩前進(jìn)，一切像是回到了原點(diǎn)，飄渺而又真實(shí)。
《西游記》里唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，《水滸傳》里一百零八綠林好漢的故事，《童年》里高爾基兒時(shí)的慘痛經(jīng)歷，《駱駝祥子》里祥子一步步走向毀滅的故事常常讓我牽腸掛肚，名著，是讓我緩解壓力的秘方，是我無話不談的好友。
歲月靜水般流淌，流年氤氳著那些書香在畔的美好時(shí)光。
似水流年作文 39
流年似水，似水流年，反反復(fù)復(fù)，念念不忘。
—— 題記
與你分享六年春秋
秋是六歲的秋。你坐在那微涼的秋風(fēng)中，那一句句唐詩宋詞伴著秋風(fēng)旋入耳蝸，你拉著我的小手，給我指那一串帶著墨香的文字。你教給我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情；你教給我“云想依裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的清雅浪漫；你教給我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)。你帶我領(lǐng)略中華上下五千年的歷史，你帶我徜徉在墨香紙飛的世界里，你帶我看這人世間的千姿百態(tài)。你是我人生中的第一個(gè)老師，是我最尊敬的老師，我愿與你分享這六年春秋，始終與你感受幸福。
與你分享十二年冬夏
夏是十二歲的夏。我在明媚的陽光下注視著你，注視著正在晾衣服的你。你站在逆光的方向，身影被籠罩上一層夢幻的金黃，你笑臉盈盈，酒窩里像是盛滿了這世界上的所有甜，我曾想，你一定是上天送給我的'天使。在美好下，那幾絲白發(fā)突然刺金我的眼睛，你怎么都有白發(fā)了呢？哦，你四十多歲了。我猛的反應(yīng)過來，我在成長，你在變老，我們都逃不過時(shí)間的腳步，我們在這似水流年中反復(fù)，我依然愿意與你分享這十二年冬夏，與你感受時(shí)間的流逝，讓你見證我的成長。
與你分享未來余生
似水流年，流年似水。今年是與你分享的第十六年，十六年里，我們有爭吵，有哭泣，有笑容，有眼淚。但我知道，你永遠(yuǎn)是我在世界上最愛的人，我想與你分享這一生的幸福安康。
媽媽，所有的所有，只要是你，我都愿意與你分享。我愛你。
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