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貼鼻子
貼鼻子1
一個班的學(xué)生在教室里玩“貼鼻子”的游戲。
如果在一定的時間內(nèi)準(zhǔn)確地將鼻子貼上去，就有獎品———鉛筆、擦子、文具盒、尺子鋼筆 ……
有一個同學(xué)先把一張臉貼在了黑板上說：“誰來把眼睛和嘴把貼上去？”幾個同學(xué)爭先恐后地叫道：“我來！我來！”當(dāng)眼睛和嘴巴都被貼上去時，有一個同學(xué)說：“咱們每個組都選一個同學(xué)來參加這個游戲吧!”同學(xué)們都叫好。
第一組的小老鼠急匆匆地跑上講臺，貓頭鷹老師把它的眼睛蒙上，并讓它轉(zhuǎn)了三圈，把鼻子交給它，讓它上去貼。可是小老鼠它已經(jīng)被轉(zhuǎn)得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。突然，小老鼠靈機(jī)一動，在黑板上摸來摸去，摸了一會兒，它摸到了一張臉，就不顧一切地貼了上去。當(dāng)它摘下紅領(lǐng)巾時，驚訝地發(fā)現(xiàn)鼻子竟貼在了紙“臉”中的嘴巴下， 同學(xué)們哈哈大笑起來，羞得小老鼠的臉像熟透的蘋果。小老鼠被大家的“哈哈”聲送回了座位。
第二組的.游戲又開始了。小喜鵲從座位上跳出來說：“我來！”它飛一般地跑到貓頭鷹老師那里，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，得意地向講臺走去。“還沒轉(zhuǎn)三圈呢。”小猴子說。小喜鵲說：“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，看我的金‘鵲’獨(dú)立�！苯Y(jié)果驕傲自大的小喜鵲一個趔趄摔在了講臺上，頓時全班笑開了鍋。小喜鵲靦腆地站起身讓小猴子左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，拿上鼻子準(zhǔn)備貼上去。還沒等它摘下紅領(lǐng)巾，全班就已經(jīng)笑得前仰后翻了。原來小喜鵲把鼻子貼在了右眼正上方，活象一個大包。小喜鵲摘下紅領(lǐng)巾，看著自己的“作品”哭笑不得，只得飛奔回了座位，臉上的“紅云”久久不散。
第三組又開始了新的游戲——小猴子自告奮勇地走上講臺，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，自覺地轉(zhuǎn)了三圈，把“鼻子”隨手一貼，正好貼在了鼻子的位置上。同學(xué)們先是鴉雀無聲，接著便沸騰起來。聽著全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領(lǐng)巾，見自己的“鼻子”貼對了，便跳了起來。小猴子高興地回到座位。貓頭鷹老師笑瞇瞇地走向講臺，高興地說：“我們將把冠軍獎項(xiàng)頒發(fā)給小猴子�！�
“叮鈴鈴”那清脆的鈴聲又響起來了，“下課了！”同學(xué)們像一群林中的小鳥，飛一般地沖出了教室，操場上又是一片喧鬧……
貼鼻子2
“哈哈……哈哈……”教室里傳來一陣陣的笑聲，告訴你吧，這是我們班在玩有趣的貼鼻子的游戲呢，可好玩了。
你看， 黃老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像，她有一個圓圓的腦袋，臉上有一雙明亮的黑眼睛，一張可愛的小嘴微微上翹著，還吐著小舌頭，很俏皮的樣子，美中不足的是她沒有鼻子， 要是給她貼上小鼻子，那就更漂亮了，我們今天的游戲就是給她貼鼻子。
我們游戲的規(guī)則是這樣的。首先，要用紗巾把眼睛蒙上，然后面對畫像原地轉(zhuǎn)三圈，最后走到畫像前給小女孩貼鼻子，我們的機(jī)會只有一次，貼對了老師有獎品，貼錯了就要表演節(jié)目的。
游戲開始了，我們爭先恐后地喊著“讓我來，讓我來”，黃老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長條，蒙住了那個同學(xué)的的眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的后面，這時同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯了方向，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。黃老師笑著幫她轉(zhuǎn)正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，然后把鼻子往墻報上使勁的貼，卻怎么也貼不上，她著急的'喊道：“老師，我怎么貼不上呀”。同學(xué)們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的同學(xué)把鼻子貼到了臉上，像個小廡子，有的貼在了頭上，像個小發(fā)卡，還有的貼在了眼睛里…。終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后，我有點(diǎn)暈乎乎的了，我摸索著向前走，一不小心還撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了畫像，我正準(zhǔn)備貼，卻聽到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有點(diǎn)喊向右，我不知道該聽誰的了。后來。我自己找了個位置，毫不猶豫的貼了上去。當(dāng)我拿掉紗巾，驚喜的發(fā)現(xiàn)我貼對了，我真開心呀！
這個游戲真有趣呀，它不但給我們帶來了歡樂，還增強(qiáng)了我們的信心，我非常喜歡這個游戲！
貼鼻子3
“哈哈哈……”一陣笑聲從我家傳了出來。這是為什么呢？原來，我家里正在舉行貼鼻子大賽呢！
比賽開始前，我把一塊畫著一張滑稽的、沒有鼻子的笑臉的大黑板掛在墻上，把一塊小巧玲瓏的藍(lán)色磁鐵當(dāng)作‘鼻子’。
裝飾完賽場之后，我叫參賽的弟弟、妹妹們來抽簽，最大的弟弟辰辰拿到了‘1’號簽，第一個給黑板上的臉貼上‘鼻子’。
我介紹完游戲規(guī)則后，給辰辰戴上了眼罩。做完這些準(zhǔn)備工作后，我宣布：“游戲開始！一號選手辰辰，去給黑板上的笑臉貼上鼻子吧！”辰辰聽了，戴上眼罩，慢慢地向前走去，扶著茶幾，正在摸索著黑板的位置。我等不及了，急忙把辰辰拖到黑板前，往他手里塞‘鼻子’�？沙匠酱胧植患�，松開我的手后，保持不住平衡，摔了個‘嘴啃泥’。觀眾們看看辰辰的模樣，哈哈大笑起來。辰辰掙扎著爬了起來，在黑板前思索了一會兒，貼上了‘鼻子’。貼完后，我身后的觀眾們開始悄悄地偷笑，其他的參賽選手也不禁哈哈大笑。辰辰一把扯下眼罩，發(fā)現(xiàn)‘鼻子’被他貼在了額頭上，哭笑不得，離開了比賽場地。
緊接著，2號選手萌萌也上了場。只見她的'眼睛“骨碌碌”地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，再戴上眼罩，貼上“鼻子”�？墒�，萌萌卻把‘鼻子’貼在了臉上，號啕大哭著跑到了觀眾席上，繼續(xù)觀看比賽。
3號選手俊俊上臺前顯得非常沉穩(wěn)，當(dāng)他來到黑板前，戴上眼罩后，頓時慌得手忙腳亂，把"鼻子"貼在了眼睛上；4號選手萱萱蹦蹦跳跳著來到了黑板前，戴上眼罩，蹦著把“鼻子”貼上了黑板。可是，她卻把"鼻子"貼在下巴上了。
“現(xiàn)在，是最后一名選手——5號選手上場，她能否拿到本次比賽的勝利呢？”趁我正緊張地講述著，5號選手萍萍以迅雷不及掩耳般的速度來到了黑板前，戴上眼罩，毫不猶豫地把‘鼻子’貼在了一個位置上。這時，寂靜無聲的觀眾席上突然響起了一陣山呼海嘯般的掌聲，因?yàn)槠计及选亲印N在了正確的位置上！萍萍摘下眼罩，望了望黑板上那張完整、滑稽的笑臉，轉(zhuǎn)過身來，面向觀眾們，露出了勝利的笑容。
多么妙趣橫生的一幕��！它給我們的家庭生活增添了新的一章！
貼鼻子4
教室中久久得回蕩著歡樂的笑聲、熱烈的掌聲。
其實(shí)，這是我們班正在舉行“貼鼻子游戲”。
劉老師神秘得在黑板上畫了一個天真可愛的小男孩。他的眼睛笑得瞇在了一起，嘴巴都快裂到耳朵根上了。美中不足的是他沒有一個鼻子。我心想：劉老師一定是要讓我們玩貼鼻子游戲。果然，劉老師拍了拍手，微笑著對我們說：“誰先來！”大家你看看我，我看看你，只見佳銘同學(xué)興奮地站了起來，自告奮勇得舉起手，嘴里還喊道：“我來！我來！”劉老師和藹得說：“好的`！你來�！奔雁懽叩絼⒗蠋熒砼裕蠋煆拇永锬贸隽艘粭l鮮艷的紅領(lǐng)巾，佳銘被紅領(lǐng)巾蒙了起來。劉老師又把鼻子遞在了佳銘的手中。
“貼鼻子”開始了，佳銘右手拿著鼻子，左手輕輕得摸索著黑板。這時他把鼻子放在了頭上，同學(xué)們一看笑得前仰后合。我看了，直拍大腳。佳銘聽到這笑聲，皺了皺眉頭，就把鼻子向下移了些。同學(xué)笑得更加厲害了：瞧，凈力同學(xué)捂住肚子，笑得合不攏嘴。佳銘同學(xué)猶豫不決，到底要貼在哪兒呢？只聽“啪”的一聲他把鼻子貼在了額頭上，教室里爆發(fā)出了歡樂的笑聲。佳銘覺得“情況不妙”立即扯下了紅領(lǐng)巾，往黑板一瞧，呵，好樣的，這是個怪人呀：鼻子長在額頭是行。佳銘同學(xué)漲紅了臉，急匆匆地跑向自己的位置，低下了頭。但是教室中的笑聲仍舊持續(xù)不斷，佳銘同學(xué)抬起頭，從大家做了一個鬼臉，自己也忍不住也笑了。
劉老師親切得問道：“還有誰想上來試一試嗎？”我自信得舉起了受。劉老師說：“你來！”我走向了講臺，劉老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼，把手中的鼻子遞給了我。劉老師清了清嗓子說：“開始！”我使出了自己的“貼鼻法寶”：用自己的手老估量離右邊有一尺，后面也有一尺，好家伙，就是這了。我心想：一定是這了，如果貼錯，就可要“出洋相”嘍！我不管三七二十一，好不猶豫地把鼻子貼了上去，教室里格外安靜，隨后又爆發(fā)出了一陣掌聲，簡直要把屋頂掀起來。我迫不及待地扯下紅領(lǐng)巾。“耶！我成功了”我把這鼻子端端正正地貼在了臉中間，劉老師疑惑地問：“你有沒有看見呀？”我搖了搖頭。這次活動在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了。
這堂課讓我受益匪淺，讓我知道辦事是要講究方法，這樣才能使事情辦得越快越好。
下課了我還沉浸在歡樂的海洋中。
貼鼻子5
這個星期三下午，第二節(jié)課是班隊(duì)課，今天的主題是貼鼻子。上課前，小張怡和朱玲敏拿來一張大紙，上面畫了一個小丑，五官特別大，只是少了一個鼻子，我們看了就要笑。小張怡又在另外的一張紙上畫了一個鼻子，然后剪下來。
上課后，小張怡走到講臺前舉起小丑說：“你們看這一個小丑多么可憐，少了一個鼻子不能夠呼吸，怎么辦？我們來給他裝一個鼻子，讓他健康成長，好嗎？”“好！”同學(xué)們高興得歡呼起來。接著，小張怡說了游戲的規(guī)則，就宣布活動開始。
第一組是我們小組。大家都把手舉得高高的，擔(dān)心手舉低了主持人會看不見，就會叫不到自己似的。我也不例外。這時，朱玲敏說：“現(xiàn)在我們請楊黎紅同學(xué)上來給小丑貼鼻子。”旁邊三個小組的同學(xué)立刻鼓掌，我們這一個小組的其他學(xué)生全都垂頭喪氣，很不開心。沈怡紅拿了一塊大手帕走上去把手帕對折然后再反復(fù)幾次折疊，包在楊黎紅的`眼睛上。接著，上面的人把楊黎紅轉(zhuǎn)了幾個身就松開了手，讓她自己向前走。大概楊黎紅被她們轉(zhuǎn)得不知道方向，所以竟然走到了旁邊的柜子那邊去了。大家哄堂大笑起來。楊黎紅一定知道自己走錯了地方。于是，她摸索著轉(zhuǎn)了一個方向去貼鼻子。現(xiàn)在她走對了地方。我心里暗暗為她高興。我看到她舉起了鼻子對準(zhǔn)了方向貼了過去。好，好極了，完全貼對了地方�？墒�，她不知道怎么搞的，竟然猶豫不決失去了機(jī)會，移到了旁邊的地方。這時，大家都閉息凝視�！皩α�，就貼在那兒。”不知道是誰說了這么一句話。小張怡馬上說：“誰告訴她就扣這一個小組10分�！睏罾杓t站著思考了一會兒，終于把鼻子貼了上去。她連忙解開紅領(lǐng)巾，看到自己貼對了高興得笑出了聲。
一個接著一個上去貼，可是沒有一個人能夠超過楊黎紅的�；顒咏Y(jié)束，朱玲敏宣布：“優(yōu)勝組是第一小組。”“YE！我們贏了！”我高興地說。我們小組的同學(xué)也都紛紛跟著說：“我們贏了！”
貼鼻子6
今天，老師看我們學(xué)習(xí)太累了，就帶著我們玩了一個小游戲。老師畫了一個笑臉，在黑板上，我們都不知道干什么？后來老師問我們，你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)它缺少了什么？我們聽完了這句話，還是感覺一頭霧水的。后來，有一位同學(xué)，他舉起了手，老師示意他站起來，然后回答這個問題。他回答說，感覺他缺少了一個鼻子。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，所以他坐下，然后轉(zhuǎn)過頭來跟我們說，沒錯，我們今天玩的游戲就是叫，貼鼻子。我們先是按著班級排座的順序來的，一個接著一個的。眼睛也沒有蒙上。過了一會，老師告訴一位坐在前排的同學(xué)，讓他去他的辦公室拿了一條黑布，那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，愿跑出了教室。然后，老師拍了拍手，至于讓我們先暫停一下，讓我們先趴桌子休息一下。我們也感覺有點(diǎn)沒意思了，便開始扒桌子休息起來了。過了一會，那位同學(xué)回來了，老師跟我們說，我們這次玩的游戲，是每個同學(xué)上臺的時候，要把自己的眼睛給蒙上。我們一聽到這句話，便開始來了，性質(zhì)。這次還是按照順序來的，但是這次游戲可以上次的游戲好玩多了�？茨俏煌瑢W(xué)，他是第一個上臺的，他的鼻子竟然貼到了嘴的下面。我們班級的同學(xué)看見了，果不其然，開始哄堂大笑起來。后來，每一個基本上都能貼到不同的位置，有的聽到了眼睛上，有的竟然貼到了臉的外邊，還有好多好多的鐵法。
又過了一小會，馬上要到我了，我有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，當(dāng)時，我的手氣都冒了一層， 我的手心都冒了一層薄薄的汗。終于到我了，我走上臺去，然后老師讓我轉(zhuǎn)過身子，因?yàn)樗o我的眼鏡蒙上一層黑布。當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的.時候，我感覺這個世界都是黑黑的。只有一點(diǎn)的光亮。老是有遞給我一個假鼻子，我模索著抵達(dá)了黑板，然后把假鼻子貼了上去。果不其然，我貼完之后，全班開始哄堂大笑。我迫不及待的把黑布給摘了下來。原來是，我的那個假鼻子竟然貼到了那個笑臉的兩個眼睛中間了 就連我自己看到了，都忍不住想笑。就這么一笑，我感覺我自己緊張的心里，一下子就煙消云散了。
這個游戲太好玩了，真的不知道下一次還是什么時候玩這個貼鼻子的小游戲，我非常的期待。
貼鼻子7
“哈哈哈哈......”一陣陣笑聲不斷從我們班級傳出來，這是怎么回事？哦，原來是我們班在玩“貼鼻子”游戲。
這個游戲的規(guī)則是：貼鼻子的人要用東西蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈再走到臺上，把鼻子貼在正確的地方，臺下的同學(xué)可以故意搗亂，誘使貼鼻子的人貼錯。
首先上臺的是許明同學(xué)，只見他很有信心地走上前來，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，大步走上講臺，用手比劃了幾下，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，然后得意地說：“保證沒錯。”誰知道還沒落音，教室里爆發(fā)出陣陣笑聲，原來許明把鼻子貼到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。
第二名同學(xué)李燦上場了，有了上次的教訓(xùn)，他在玩的時候非常得緊張，他被轉(zhuǎn)了三圈后，被轉(zhuǎn)暈了，但他沒有急于去貼鼻子，而是在原地站了幾秒，才小心翼翼地走上講臺，用手摸著桌子，恐怕走偏方向。我心想他一定會贏的。誰知他貼到了黑板另一側(cè)，一名同學(xué)故意畫的'另一張臉上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。
他們選了我來玩，我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板，在黑板上比劃來比劃去，但是我蒙上眼睛后，腦子里一片空白，后面的同學(xué)有的說：“上上上�！庇钟械耐瑢W(xué)說：“下下下�！蔽乙恢痹谀抢镉檬置�，我不知道誰喊的對，所以我站在了那里，心里亂極了，緊張得臉通紅，最后胡亂貼了位置，又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。
又接連上來了兩位同學(xué)，第一個同學(xué)是班長王剛，他在貼的時候一不小心摔在了地上，同學(xué)們開始大笑了起來。他再次站了起來，不慌不忙，非常認(rèn)真。他走到了黑板前，伸胳膊量了量，用手在黑板兩側(cè)摸了摸，才把鼻子貼了上去。我們向班長投去羨慕的目光，邊喊：“王剛，好樣的！”他站在下面，還不知道自己贏了呢。有一個同學(xué)給他說了，他非常非常地開心，摘掉眼罩，看了一下自己貼對了，一跺腳，蹦了起來，仿佛飛上了天。
我們都圍上去問他有什么方法，他說：“這個嘛，不外傳�！弊詈筮�是忍不住說了。原來他在別人不玩時，細(xì)心觀察了黑板上貼鼻子的位置，大概在黑板中間，用伸胳膊量了量，在心里記住了�？磥�，無論做什么事，都要細(xì)心��！
“貼鼻子”游戲還在繼續(xù)著，笑聲也不斷從教室里傳出。這個游戲真有趣。
貼鼻子8
“選我”，“選我”，教室里響起了一陣又一陣的喊聲。
“我！我！”連向來都很文靜的我也大聲地叫了起來，把手高高地舉起。
你們猜，我們今天為什么都這么興奮？哈哈，是因?yàn)榱掷蠋熃o我們玩貼鼻子的游戲。林老師一開始就在黑板上畫了一張大大的、如同鵝蛋的臉，緊接著臉上又出現(xiàn)了一對彎彎的眼睛和一張櫻桃小嘴。
緊張的游戲進(jìn)行著，歡聲笑語在教室里此起彼伏。有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴巴旁邊，好像一個大大的痣；有的貼到了眉毛上，真搞笑；有的貼到了臉外面，奇怪極了；有的同學(xué)竟然還貼得準(zhǔn)確無誤呢！
“真可惜，這次我又沒選上。唉！”我長嘆了一口氣。不過隨著游戲的新一輪開始，我的“難過”很快就拋到九霄云外去了。
只見林老師用紅領(lǐng)巾蒙住盧思辰的`眼睛后，雙手扶住她開始轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……“盧思辰會轉(zhuǎn)暈嗎？”我心里暗暗地想�！霸俎D(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)�！睅讉�調(diào)皮的男孩在一旁起哄。“這些家伙，真壞！盧思辰已經(jīng)夠暈了�！敝灰姳R思辰身子?xùn)|倒西歪，走起路來歪來扭去，好像喝醉酒似的。
“往左，往左，再往左。”“往右，往右�！薄巴埃啊薄淌依锶寺暥Ψ�，仿佛炸開了鍋。站在臺前的盧思辰六神無主，遲疑不決，不知聽誰的好，一會兒走到東，一會兒走到西，一會兒移到前，一會兒移到后。盧思辰舉著雙手，在空中不停地摸索。眼看她就要摸到了鼻子的部位，“停，停，快停下�！薄翱熨N呀！快貼呀！”我不由自主地站起來，大聲地喊�？墒潜R思辰好像沒有聽到我的叫聲，依然往右走�！斑@個小蝸牛，怎么還沒貼好？”我輕聲地嘀咕著，“這么慢，我們肯定輪不到了。”
一直縮手縮腳的“小蝸�！�，終于停下了腳步。她停頓了幾秒后，快速地把鼻子往黑板上一貼�！把�！哈哈！”盧思辰解開了紅領(lǐng)巾，看到眼前的景象，忍俊不禁。
“哈哈哈�！薄百N錯了，貼錯了�！薄拔��！贝藭r此刻的教室被笑聲包圍著。只見有的同學(xué)捧腹大笑，有的一邊拍桌子一邊大笑，有的一邊笑一邊擦眼淚，甚至有的同學(xué)笑得在地上打起了滾。
游戲繼續(xù)熱烈地進(jìn)行著，小朋友的快樂繼續(xù)著。歡聲笑語穿過了明亮的窗戶，穿過了高高的教學(xué)大樓，穿過了寬闊的操場……我們的快樂蕩漾在美麗的校園中。
貼鼻子9
“加油，加油！”，我們的教室里傳來一陣陣加油聲。今天，老師給我們玩了一個游戲——給小豬貼鼻子。
老師在上課鈴響的時候，問我們：“誰愿意給小豬貼鼻子呀？”同學(xué)們聽了老師的話，一個個都自告奮勇，躍躍欲試，生怕老師不讓他上去。老師點(diǎn)了一位女同學(xué)上去。老師先找來一塊布，讓班長給一位同學(xué)蒙上眼睛，然后再讓另一位同學(xué)把她扶上講臺，把小豬的鼻子遞給她。游戲開始了，講臺下的`同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，只見這位同學(xué)用手在黑板上慢慢地摸索著，然后就吧小豬的鼻子貼上去。全班同學(xué)哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得彎了腰，還有的笑得眼淚都流出來了。那位同學(xué)吧布拿下來一看，自己也笑了。原來她把小豬的鼻子貼到了耳朵上了。接著又有幾位同學(xué)上來貼鼻子，我們班的同學(xué)差點(diǎn)都把肚皮笑破了。（這是比喻哦，不是真的把肚皮笑破了）“同學(xué)們安靜，下面我們分組來比賽，分為兩個大組。”就在我們笑得高興的時候，老師對我們說。這下，我們更高興了。老師在每一組挑了10個同學(xué)上去比賽，每一個同學(xué)贏了這一組就得100分，打平的每組各100分。比賽開始，同學(xué)們個個都放開嗓子喊“加油！加油！”輪到我了，一個同學(xué)給我蒙上眼睛，另一個同學(xué)慢慢地扶我上講臺，把鼻子遞給我，我的心情就像小鹿在亂撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要給它貼鼻子的小豬，我便貼下去，我解開那塊布一看，我貼得準(zhǔn)確無誤哦，同學(xué)們拍著手掌，連連說到：“好厲害哦！”我看了看跟我比的那個同學(xué)（至于是誰我就不說了！），他把小豬的鼻子貼到了離小豬很遠(yuǎn)的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下來，比賽仍熱火朝天地舉行著。過了許久，下課鈴響了，同學(xué)們很依依不舍地結(jié)束比賽，我們兩組打平。
最后，老師總結(jié)說：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必須講方法，剛才有一個女同學(xué)貼得很好，就是因?yàn)樗糜^察，她知道很多同學(xué)貼過的地方會有些破損，確定好位置才貼下去，這就準(zhǔn)確無誤了，你們要向她學(xué)習(xí)！”
這次游戲不僅使我們高興，更使我們懂得了一個道理，這真是一次有意義的游戲。
貼鼻子10
今天下午，錢老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲課，我們玩得十分開心。
上課鈴一響，錢老師低著頭，一邊翻著書，一邊走上講臺，把教本輕輕地放在講桌臺上。接著，錢老師拿起粉筆，在黑板上流利地畫了一個沒有鼻子的大頭娃娃。大家立刻好奇地爭論起來，有的同學(xué)說；“錢老師畫畫干什么？”有的說：“今天錢老師給我們上美術(shù)課嗎？”接著又有同學(xué)大聲說；“錢老師，您沒有給娃娃畫鼻子！”錢老師又笑咪咪地走到籃子里，挑選了兩條鮮紅的領(lǐng)巾折起來。張?jiān)粗矒屩f：“我知道了，我們要玩貼鼻子的游戲�！�
錢老師先叫向姿穎上去貼鼻子。錢老師用紅領(lǐng)巾把向姿穎的眼睛蒙上。這時，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。她走到講臺，先摸一下黑板邊，就自言自語地說：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。大家立刻哈哈大笑起來，有的同學(xué)笑得前翻后仰。錢老師笑著解開向姿穎的`紅領(lǐng)巾�！巴�！我貼到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。
梁丁予在座位上自言自語地說：“貼鼻子很簡單嘛！”錢老師聽到了，就讓梁丁予上去貼鼻子。只見梁丁予大步流星地走上去，毫不猶豫地把鼻子貼上去了。他迫不及待地解開紅領(lǐng)巾，大吃一驚，原來，自己貼到娃娃的耳朵上方的另一塊黑板上，離頭還老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，比向姿穎貼得還離譜。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來了。梁丁予也不好意思地跑回座位上。
現(xiàn)在彭林棲開始貼鼻子了。他開始總結(jié)了前兩個同學(xué)失敗的原因，做起了貼鼻子的準(zhǔn)備工作，開始用手比一下高矮和方向，又測了測步子。彭林棲測著身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了。結(jié)果，彭林棲把那鼻子貼到了娃娃的嘴巴上方，成功了�！鞍�，彭林棲終于把鼻子貼到了娃娃的臉上了，真棒！”同學(xué)們夸彭林棲聰明，大家還被他滑稽的動作逗得哈哈大笑。最后錢老師說：“彭林棲獲勝！”大家都為他鼓掌。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的同學(xué)貼鼻子成功了，有的失敗了。我也去貼了鼻子，可是沒成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。大家正貼得起勁，丁零零，下課鈴響了，我們的貼鼻子游戲結(jié)束了。
這次的貼鼻子游戲真好玩，滿教室的笑聲，至今還回響在我耳邊。
貼鼻子11
今天，李老師讓我們開展了一次有趣的貼鼻子活動。
李老師先神秘地拿出一個檔案袋，鼓弄玄虛地說：“今天我們來欣賞檔案袋里的內(nèi)容……”。說完還瀟灑的抖了抖手上的檔案袋。
片刻之后，李老師才逐一從袋內(nèi)拿出五塊大磁鐵，接著再拿出兩張有鼻子和兩張沒有鼻子的匹諾曹圖片，最后拿出一塊小磁鐵以及許多根長鼻子。大家來不及等李老師說規(guī)則，就迫不及待的大吼起來：“貼鼻子、貼鼻子！”李老師將圖片貼上黑板，笑容可掬的待大家安靜下來，就開始講貼鼻子的游戲規(guī)則：被點(diǎn)到的.同學(xué)要蒙上眼睛，向后退兩步，載往前走兩步，才能開始摸黑板上的圖片并為其貼上鼻子。
第一個上來的是劉同學(xué)，只見他蒙上眼睛在黑板上摸，哈終于摸到一張紙，只見他上摸摸，下摸摸，這鼻子該貼在哪兒？背后同學(xué)們七嘴八舌的喊叫：“往上移、往左移、不對，往下移……”，劉同學(xué)亂了方寸，他非常著急，下定決心一貼，全班都哈哈大笑。原來，他把長鼻子貼在了匹諾曹的腳上了，就好像要將鼻子一腳踢到九霄云外去一樣。
第二個同學(xué)是李同學(xué)，老師同樣給她蒙上眼睛，并故意叫她向同學(xué)們打個招呼才開始，當(dāng)李同學(xué)摸的時候，興奮的同學(xué)們同樣在后面大聲嚷嚷。被嚷暈頭的她氣得用力一跺腳，地板都像被震顫了。她來到黑板上亂摸，終于摸到紙張了，趕緊找了個地方貼上去，這更使得全班同學(xué)哄堂大笑，因?yàn)殚L鼻子被貼到腰上了，看起來像匹諾曹栓上了安全帶。
接下來老師將這上臺的光環(huán)拋向了鄧同學(xué)，老師邊蒙眼睛邊說，看看你能否貼對呢？鄧同學(xué)摸向了黑板上的紙，老師卻說：“你碰歪了也”。可是那張圖片并沒有歪，此時卻被老師換了一個位置，并轉(zhuǎn)了一個圈。同學(xué)們大叫：“老師好壞，老師好壞！”老師卻淡定的等鄧同學(xué)貼上去，不料鄧同學(xué)將鼻子貼在了手上，就好像匹諾曹煙癮大發(fā)，手里正拿了一只長長的煙。
最后上臺的是周藝，經(jīng)過前幾人的失敗，周藝顯得穩(wěn)重許多，來到黑板前摸到紙張，并不著急貼上鼻子，經(jīng)過同學(xué)們的幫助，終于準(zhǔn)確無誤的將鼻子貼上去了。
這個活動在我們的歡笑聲中結(jié)束了，它告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，要獲得成功就要進(jìn)行不斷的嘗試。
貼鼻子12
周五下午，我和三3班的孩子們在教室里一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。
首先，我用彩色粉筆在黑板上畫了個大耳朵圖圖，他留著爆炸發(fā)型，一雙大大的有福的耳朵，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴唇向上微微翹著，向我們微笑，好像在說:“看看誰能把我的鼻子貼在正確的位置上?大家要加油哦!”
接著，我介紹了游戲規(guī)則。每次請兩個同學(xué)參加游戲，一個同學(xué)被我用魔術(shù)頭巾蒙上眼睛，站在距離黑板三步遠(yuǎn)的地方，走到黑板跟前時，再轉(zhuǎn)兩圈，另一個同學(xué)可以指揮蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。”并且只能提醒三次。看看那些同學(xué)能把圖圖的鼻子貼在正確的位置上。
游戲開始了，我說:“誰來參加游戲?”教室里頓時炸開了鍋，“我!”“我來!”“我參加!”同學(xué)們大聲回答，并爭先恐后地舉起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激動地站了起來。我慢慢地環(huán)視著同學(xué)們，過了一會兒，目光落在梁競文身上:“你書寫有進(jìn)步，你來參加吧!你再找個伴。”
后來，梁競文找白雅青做她的同伴，給她指揮。
只見梁競文和白雅青笑瞇瞇地走到前邊，被選上的感覺真美。接下來，我用魔術(shù)頭巾蒙上梁競文的眼睛，伸出兩個指頭，問她“這是幾?”
“不知道”
“這就好。開始!”
梁競文右手拿著鼻子，小心翼翼地向前走了了三步，生怕撞住了桌子，接著轉(zhuǎn)了兩圈，又用左手向前摸了摸，摸到黑板時，右手舉起鼻子準(zhǔn)備往黑板上貼，白雅青著急地說“往右!”可是打的手勢卻是往左，我站在一邊樂了起來，看來指揮的人比蒙眼睛的人還急。梁競文反應(yīng)還挺快，立刻往右貼，白雅青發(fā)現(xiàn)不對勁，馬上改口說“往左!再往左!”三次提醒機(jī)會用完，梁競文竟然把鼻子貼在了圖圖的右嘴角上，好像彎彎的月牙上掛了一個鼻子似的，引來同學(xué)們哈哈大笑，有的拍著手笑，有的仰著臉笑，還有的捂著嘴笑，笑聲充滿教師的每個角落，教室頓時成了歡樂的'海洋。
后來，又有幾對同學(xué)參加游戲，鼻子的位置真是五花八門。有的同學(xué)把鼻子貼在臉蛋上，有的同學(xué)把鼻子貼在臉蛋外，還有的同學(xué)把鼻子貼在下巴上，每次貼完鼻子，同學(xué)們都會樂得開懷大笑。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了自己的座位，一張張喜悅的臉上寫著:老師，下節(jié)課再玩有趣的游戲哦!
貼鼻子13
今天，老師讓我到黑板上畫“大頭鬼”。我上去“刷刷”幾筆，就畫了個大雞蛋一樣的腦袋，在臉上點(diǎn)了兩顆芝麻粒般的小眼睛，還勾了個微微翹起的小嘴。我還在腦袋上“栽”了幾叢雜草一樣的頭發(fā)，給他畫了個小小的身子。老師不讓我給小人頭的臉上畫鼻子。怎么不畫鼻子呢？啊，原來是老師要帶我們玩貼鼻子的游戲。
老師變戲法似的抖出了一只黑色的眼罩。眼罩正面是一幅有趣而溫馨的畫面：一彎皎潔的月亮掛在天空，幾顆閃亮的星星簇?fù)碇铝林車Ｉ碇t狐大衣的阿貍睡得真香，嘴里發(fā)出“zzz……”的聲音。阿貍身旁印著一行金色的大字——“我睡覺了�！笨戳诉@行字，我好像還真的`聽到了小阿貍那呼嚕呼嚕的鼾聲，它可能正在做著美夢呢！看著這趣味橫生的眼罩我“噗嗤”一聲笑出聲來。
老師讓我站在臺上，先遞給我一個紅色的小鼻子，然后就給我戴上眼罩。我頓時感覺四周漆黑一片。黑暗中，我調(diào)皮地喊了一聲：“誰把燈關(guān)了？”有人配合著回答：“沒有關(guān)燈�！薄澳钦l把太陽關(guān)上了？”我又怪聲怪氣地追問�！薄肮�！……”我投了一枚笑彈，全班同學(xué)一下子炸開了。我想象著他們笑得前仰后合、捧著肚子的情景，自己也偷偷地樂了。老師拉著我360度地轉(zhuǎn)了幾圈，又將我左搖右晃，倒騰了好一會，老師松開了手。我早就蒙了，分不清了東南西北，像一只無頭蒼蠅一樣在教室里亂撞。我伸出手探路。突然，我的手觸碰到軟軟的面團(tuán)一樣的東西，“哎呀！我的臉呀！”我還沒來得及判斷，就聽到一聲慘叫。我跟盲人一樣繼續(xù)摸索著。突然，我摸到了一個東西，這…這…這好像是屏幕！我心里一陣竊喜——屏幕下面就是黑板！我便向下摸，果然，我摸到了黑板。突然，我聽到王禹欽大叫：“就是那里！就在那里！”“貼！貼！貼！”班里很多同學(xué)跟著起哄。我不知道他們說的是真是假，我也記不得自己在黑板的哪兒畫了小人頭，便心一橫，“咚！”地貼了上去�！肮比嘣俅伪l(fā)了一陣狂笑，“哈哈哈，胡珂語的鼻子飛到頭上了。變成了獨(dú)眼龍啦！”我連忙摘下了眼罩，發(fā)現(xiàn)中了王禹欽給我放的“煙霧彈”，我的小人頭的左眼上吊著個倒貼的紅鼻子，鼻涕飛上天了，這山寨“黑老大”還真的別有一番風(fēng)采�。�
老師又讓幾個同學(xué)上去玩貼鼻子的游戲。其中，就有我的兄弟——衡瑞。這幾個人有的貼到了小人頭的腦門上，有的貼到了下巴上，還有的貼到了耳朵上……衡瑞最搞笑，他把鼻子貼到人頭外面去了！
哈哈哈，哈哈哈……貼鼻子游戲真好玩！
貼鼻子14
今天玩“貼鼻子”游戲，我們體驗(yàn)了一回盲人的感受。規(guī)則是：一個人用帽子蒙住雙眼在指定位置轉(zhuǎn)十圈，轉(zhuǎn)完之后向前走，給黑板上的小女孩貼鼻子。
游戲開始了，首先閃亮登場的是劉涵哲。只見她轉(zhuǎn)了十圈，就歪歪扭扭地向前走去。估計是轉(zhuǎn)暈了，她先走到柯煜琪旁邊，撞了一下她的桌子，之后又撞上了夏琪韻的桌子……終于艱難地走上了講臺，她順著黑板摸呀摸，摸到小女孩的臉時手中的鼻子卻掉了。趙老師連忙走上前去，撿起鼻子交給劉涵哲。最后劉涵哲確定了位置，貼了上去，全班哄堂大笑。原來她把鼻子貼在嘴角邊了。
接著登場的是吳彤。還沒開始呢，吳彤便說上了大話：“趙老師，您是轉(zhuǎn)不暈我的，我學(xué)習(xí)舞蹈時都轉(zhuǎn)習(xí)慣了！”“來來來，你到這兒來！”趙老師把吳彤帶到第一組的最后面，讓吳彤轉(zhuǎn)了n圈。吳彤很聰明，她摸著第一組男生的桌子大步流星的走上了講臺。趙老師見了，立刻打起了壞主意，把畫著小女孩的第二塊黑板悄悄地往右邊挪了挪，“壞事”做完后，還在講臺擺了個pose，壞笑著下去了。吳彤自然不知道黑板被挪動過了，“成功”上當(dāng)受騙，把鼻子貼在離小女孩“十萬八千里”的地方。吳彤扯下遮眼的帽子那一刻，趙老師捧腹大笑，吳彤卻很生氣地喊了起來：“趙老師，你使壞！”
第三個模擬盲人的是林可兒，剛開始，趙老師讓她在第二組中間轉(zhuǎn)十圈，她就摸索著前進(jìn)了。先是撞了一下冬明浩，冬明浩被撞得直往后退；然后林可兒又撞到劉志芃；接著又碰到丁峻濤那肉丸子似的`臉蛋，順勢就捏了一下；最后又走到劉俊德面前，幸好劉俊德提前準(zhǔn)備了“盾牌”——舉起書包擋住林可兒的攻擊，但是林可兒好像不甘心，又繼續(xù)摸索，劉俊德勢單力薄只得從座位上逃了出來，林可兒這才放棄。我真替她著急：“林可兒呀，別總在第一組徘徊呀！”趙老師看得很無奈：“小姑娘，來來來，我?guī)湍悖 壁w老師把林可兒往講臺上引導(dǎo)，林可兒以為趙老師又在使壞，偏不往前走，拼命往右走，差點(diǎn)走到教室外面去。十來分鐘，竟然沒能摸到講臺上去，趙老師實(shí)在沒有辦法了，嘆著氣說：“小姑娘，你走到明天早上也摸不到黑板��！回座位去吧！”林可兒摘下帽子，不好意思的歸位了。
通過這節(jié)生動有趣的課，我體會到了盲人失去雙眼的痛苦。現(xiàn)在有許多盲道被占用，設(shè)身處地為盲人群體考慮，我們應(yīng)該幫助他們消除道路障礙。
貼鼻子15
“哈哈……哈哈……”這是從哪里傳來的笑聲？哦，原來是新年小廟會上，同學(xué)們在玩有趣的貼鼻子游戲呢！
瞧，黑板上那個大頭娃娃可真漂亮，圓圓的臉上，兩只笑眼半瞇著，紅紅的小嘴向上翹著，好像在說：“誰能給我貼上鼻子呀？”大家看著沒有鼻子的大頭娃娃，都忍不住笑起來。這時，老師揚(yáng)了揚(yáng)手里的鼻子說：“用眼罩蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前給大頭娃娃貼鼻子，看誰貼得準(zhǔn)！”“好！”同學(xué)們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都準(zhǔn)備“一貼驚人”。
游戲開始了。第一個上場的是我們班的張煜森。老師剛幫他蒙上眼睛，他就大步流星地往黑板前走，老師一把拉住他，“還要原地轉(zhuǎn)三圈哦！”轉(zhuǎn)完三圈后，張煜森好像已經(jīng)分不清東南西北了，只見他像個盲人一樣，東摸摸，西碰碰，終于來到黑板前，找了個“好位置”，“啪”的一下貼了上去。同學(xué)們哄堂大笑，張煜森趕緊摘下眼罩，仔細(xì)一看，也情不自禁地笑了起來，原來自己把鼻子貼到了大頭娃娃的耳朵上，好像給大頭娃娃戴上了一只大耳環(huán)。
接下來輪到一位文文靜靜的女生來為大頭娃娃貼鼻子。只見她像一只靦腆的'小白兔，小心翼翼地摸索著，慢慢地向黑板移動。等她蹭到黑板前，臺下的同學(xué)早就等不及啦�！霸偻乙稽c(diǎn)兒！”“不對不對，往左挪！” ……大家七嘴八舌，把她弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，隨手選了個地方貼了上去。這下子，同學(xué)們可炸開了鍋，瞧，大頭娃娃的嘴角多了一顆碩大的“痣”！“哈哈哈……”
同學(xué)們陸續(xù)“登臺獻(xiàn)藝”，都想“一貼驚人”，結(jié)果呢，不是貼到下巴上，就是貼在腦門上……同學(xué)們笑得前仰后合，有的笑出了眼淚，有的笑岔了氣兒，還有的又是跺腳又是笑。
終于輪到我上場了。我仔仔細(xì)細(xì)地將大頭娃娃端詳了一番，并伸出手比了比位置，然后胸有成竹地走上前去。老師蒙上了我的眼睛，我頓時感到眼前一片漆黑，什么也看不到。轉(zhuǎn)了三圈后，我已經(jīng)失去了方向，只覺得暈暈乎乎的，心里像十五個吊桶打水——七上八下的。我趕緊深吸一口氣，伸出雙手，踩著小碎步，摸索著向前走，好不容易走到了黑板前，我的心才慢慢平靜下來。我努力回想著大頭娃娃的位置和鼻子的高度，用手量了量，比了比，確定好位置后，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。這時，耳邊傳來一陣熱烈的掌聲。我摘下眼罩，定睛一看，不偏不倚，居然貼對了！看著黑板上可愛的大頭娃娃，我心里美滋滋的。
“貼鼻子”游戲太有趣了！它不僅使我收獲了快樂，還使我懂得了只有認(rèn)真觀察，掌握方法，才能把事情做好。
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