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與你同行

時(shí)間:2024-10-10 21:28:35 作文 我要投稿

與你同行

與你同行1

  人的一生,有誰能每時(shí)每刻陪伴著你,永遠(yuǎn)不離不棄嗎?我想那只能是每個(gè)人內(nèi)心中的自己吧—題記

  我曾經(jīng)聽人說過,那些有著宗教信仰的人,往往不敢做什么壞事,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為神靈在注視著他們,會(huì)對他們的一舉一動(dòng)做出判斷,并給予獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。而我是一個(gè)無神論者,但是有時(shí),當(dāng)我想去做一些自己知道不好的事情時(shí),內(nèi)心深處就會(huì)有一個(gè)小小的聲音,警戒我那是不對的,從而使我免于犯許多錯(cuò)誤。這聲音的來源,就是我心中的`另一個(gè)自我,他不受大腦的控制,我行我素,但也正直善良,可能會(huì)給我?guī)砺闊珔s無時(shí)無刻不與我同行。

  可能很多人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。在深夜的時(shí)候,萬籟俱寂,窗外其他人家的燈也都熄了,本以為只剩月光還醒著,可突然,內(nèi)心中的“我”就會(huì)蹦出來,強(qiáng)迫我回憶起許多最近發(fā)生的不快的事情,或是擔(dān)心將要發(fā)生的事情。他就像親身經(jīng)歷了這一切一樣,每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一絲情感都是那么的真實(shí)、具體。雖然我不愿想起這些悲傷,但內(nèi)心中的“我”好像為了讓我不要忘卻,自顧自的、樂此不疲的翻閱著我的悲痛。

  內(nèi)心的“我”有時(shí)也會(huì)讓我煩躁不堪。當(dāng)我非常緊張的時(shí)候,我會(huì)哼一首歌,可當(dāng)我想要安靜下來時(shí),這歌聽我的使喚了,內(nèi)心的“我”喜歡唱這首歌,就不管我的處境,在我的腦海里放聲高歌,令我完全無法思考。

  當(dāng)然,內(nèi)心的“我”也是我的最公正的評判標(biāo)準(zhǔn),評判好與壞、善與惡、應(yīng)該做與不該做。比如當(dāng)我考試時(shí),別人的答卷大大地敞開,我知道我只要戴上眼鏡便能看到,而且不會(huì)有人發(fā)現(xiàn),但內(nèi)心的“我”卻深深地鄙視這種行為,于是我便繼續(xù)埋頭做自己的試卷。就是這樣的一直與我同行的內(nèi)心,使我在過去與未來的人生中,能守住做為人的底線,告訴我孰重孰輕。

  其實(shí)每個(gè)人都是善良的。在我們做任何事情時(shí),即使嘴上說說、腦子里想想,想做一些利于自己的不公正的事,但是當(dāng)我們真正面臨抉擇時(shí),我們內(nèi)心最深處的自己,總是為我們做出了正確的決定。

  這就是一路與我同行的人。有你同行,我將活得更加精彩。

與你同行2

  微風(fēng)輕撫著樹梢,與你漫步在無人的小道,一團(tuán)團(tuán),一簇簇的櫻花,雖不經(jīng)完美卻也招惹人。細(xì)雨濕了花兒,醉了人心。

  伸手,想捕捉那一瞬的芳華?娠L(fēng)過,依然落英于地。你站在一旁,溫柔地笑著。我轉(zhuǎn)身逆光中的你有些刺眼,記憶的漩渦已開啟。

  那是一個(gè)雨天,老天爺陪我一同哭泣,試卷已經(jīng)發(fā)落,靜靜地房間只留下零丁的試卷。飄落在地,想起可怕的余音。我望著刺眼的分?jǐn)?shù),心臟像被掏了空。無感,一只無形的手,像從無鏡的黑暗中伸出,狠狠地掐著我的脖子,窒息地疼。

  你來了,推開厚重的.房門,暖亮的燈光流瀉進(jìn)來。心細(xì)如你,一眼便知曉我的狀況。羊脂般的禹指,劃過我沾滿淚漬的臉龐。輕輕拭去那幾滴遲遲不肯掉落的淚珠!皼]考好吧?”柔美的聲線在空蕩的房間響起,“嗯!蔽液刂氐谋且簦j廢似的回答了你。

  你伸手揉了揉我額前的發(fā),輕輕一笑,燦爛了整個(gè)人寰。你站起身,拉開掩飾的嚴(yán)實(shí)的窗簾,大片大片的陽光涌了進(jìn)來,一地的金黃。

  你注視著我,一言不發(fā),整個(gè)世界又安靜了。我與你并肩走到窗口,窗外花開花息,一朵又一朵,一瓣又一瓣,落了。不知是誰把柔弱鋪成驚心動(dòng)魄的美。一地紅殤,花謝花飛花滿天,頓作亂紅翩飛。

  你欣賞著,悠悠然輕啟貝齒,“孩子,看見了嗎?這樣的美,是有一朵朵殘落的花瓣組成!蔽姨ь^,不解,疑惑的盯著你的側(cè)臉,你莞爾,“成功就是由失敗組成的,多幾次失敗,那你離成功就會(huì)更近一些!鼻逦呐暡惠p不重地撞擊我的耳膜,我望著你笑了。“我懂了。”我回應(yīng)到。母女倆相視一笑,往后的日子里,我重拾了信心,在書山中跋涉,在題海中暢游。你一直不離不棄,與我同行,給我關(guān)愛與鼓勵(lì),讓我在母愛的滋潤下,茁壯成長。

  母親,感謝你。這么久以來對我的關(guān)愛,人生路上,與你同行,這段旅程便充滿了歡聲笑語,陽光明媚。

  冰涼的觸感在我鼻翼綻開,我回到了現(xiàn)實(shí),你溫柔地笑著,熹微的陽光淺淺地灑落在你的身上,我與你并肩離去,身后的那株櫻花正開的燦爛。與你同行,真好!

與你同行3

  20xx年5月,莫斯科盧日尼基球場,萬眾矚目的歐冠決賽,十二碼前,一位信心滿滿的鐵漢目囑著球網(wǎng)。長鳴,助跑,打門!全世界的球迷目光,落在了約翰—特里身上,他只要罰進(jìn)點(diǎn)球,他的夢,切爾西終會(huì)奪得隊(duì)史上第一座歐冠。嘭!球打到了立柱上,他沒做到,全世界震驚了,切爾西隊(duì)長沒能罰進(jìn)!范德薩的怒喊,刺痛著獨(dú)坐在十二碼點(diǎn)的特里,男兒的淚水,沒能夠換來阿布拉莫維奇的期望,特里,切爾西,何去何從?

  人們知道他是偉大的,鐵血隊(duì)長用他的身軀拯救者切爾西。滄桑的.目光,深邃的眼神,讓他在萬眾群星中找到了自己的位置,他堅(jiān)守著世界上最堅(jiān)固的后防線,二十年,一直不離不棄,一次次沖出禁區(qū)飛鏟紅牌,一次次鎮(zhèn)定自若封堵球門,用信念,用生命踢球的男人,我決定,去祈禱,去盼望。這鐵漢,封存了球迷們的噓聲,帶來了掌聲,沒有人有理由不愛他,他是切爾西唯一一位青訓(xùn)球員,卻是留下了老邁的背影。那張褶皺的照片里,歲月的挫折,只剩下他。雖然不及于世界頂峰,但是他,倫敦的驕傲,給人們留下了希望,給英格蘭不盡如人意的戰(zhàn)績添上熱血,給切爾西留下獎(jiǎng)杯。

  風(fēng)帶過客,一代代球員,又是他,臨近巔峰。他沒有上場,只是看著,他的繼承者們怒吼綠茵場,他沒有鐵血,只是望著天空,祈禱,我祈禱,球迷們祈禱。德羅巴的點(diǎn)球,寄托著特里的期望,證明著藍(lán)血的留存,這次,全英國,怒吼了,創(chuàng)造歷史,雙指指天,感謝上帝,沒有無情,讓這那青春歲月的男孩沒有獨(dú)行,他簇?fù)碇藗儯飨聼釡I;貞浧,他一擊巴薩,打破頂端;他暈倒賽場,依舊拼搏;他用頭解圍,驚呼世界,這些記憶,僅只是這足球比賽一點(diǎn)開花的景象,卻是著花叢中,另一個(gè)身影的閃現(xiàn),二十年,我不及的,卻是這硬漢,約翰—特里的職業(yè)生涯,我的夢,情。

  他已不是綠茵場的?,卻是球迷們常常言及的,約翰—特里,是球迷們情感損傷的最后一道防線,約翰—特里,是俱樂部低迷時(shí)最后一道防線。他只是一個(gè)男兒,身軀龐大,為人樸實(shí),身為隊(duì)長,成就了多少足球運(yùn)動(dòng)員向往的,他的鐵血,無人能及。

  夏天,他宣布賽季末不再與俱樂部續(xù)約,就此,一代傳奇告幕。二十載,我只是逐客罷了,他的背影,漸行漸遠(yuǎn),目光盎然。他的鐵血,承載在夢中,那片他愛,我愛的綠茵場。

  約翰—特里,永不獨(dú)行。

與你同行4

  親愛的你好,我一直以來對你有濃厚的感情。你凝重、醇厚,蘊(yùn)含著歷史文化的積淀,凝聚著文人墨客的靈魂。

  乘著中國千載風(fēng)聲,劈波斬浪,讓思維的輕舟滑向歲月的深處,越過幾道歷史的長廊,去尋覓去感動(dòng)。

  瑟瑟寒風(fēng)中,牽著你的衣袖,我可以站在梅雨潭邊感受朱自清的背影的深沉,也可以站在西湖邊駐足觀賞西出陽光無故人的情,我可以乘坐剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫,也可以靜坐在荷花邊邊飲邊賞我們可以手牽手感受執(zhí)子之手與子偕老的情妙。

  翻開頁頁,可以感受爾虞我詐,你爭我都繞得天下大亂的《三國演義>>,感受堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)意志,持之以恒的《西游記》,也可以觀賞大觀園的美景,感受那些看似溫柔實(shí)著剛烈的女兒魂的《紅樓夢》。但我也總是沉浸于’春盡花魂無覓處,人間再無瀟湘子’,深深愛著林妹妹,那個(gè)嫻靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處死弱柳扶風(fēng)’的女子,她率直天真,雖處于窒息的封建時(shí)代,卻執(zhí)著的追求著愛情的自由。黛玉葬花,表達(dá)了對美麗生命的'憐愛與贊美,即熱烈有絕望,既優(yōu)美又凄涼。滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。不只是紅樓一場夢,而是反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)悲劇,泣涕漣漣,哀傷嘆息。

  也總時(shí)常忘返于唐詩宋詞的故國。一唱百回的是怒發(fā)沖冠的豪情壯志,是金戈鐵馬的沙場奮戰(zhàn),是提攜玉龍的視死如歸,是傲射天狼的瀟灑無羈;一詠三嘆的是亂紅飛凌的淚眼朦朧,是銅雀伸縮的扼腕嘆息,是人比黃花瘦得難解情思,是離愁如絲的凄涼憂傷。

  你博大精深,令人沉醉,你是國人的精神家園!

  可走在街頭的書店。滿目的校園小說、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、青春美文,他們是誰,奇形怪狀百般姿態(tài),你在哪?轉(zhuǎn)身回眸一笑,哦,原來是你--古典文學(xué)啊,你為何瑟縮在一個(gè)無人問津的角落。還好,你還在。

  感謝你,古典文學(xué)陪我長大,陪我懂事,陪我歷盡生活的坎坷。成長的一路,謝謝你與我同行。

  點(diǎn)評:作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  文章開頭引人入勝,與結(jié)尾部分首尾呼應(yīng)相得益彰,內(nèi)容豐富,看得出小作者的文學(xué)涵養(yǎng)很高,老師建議小作者還需要注意下細(xì)節(jié),個(gè)別句子不夠通順有錯(cuò)別字,會(huì)削弱讀者的閱讀興趣,下次注意,加油。

與你同行5

  “與母親同行,讓我感到無比幸福,”人常說:愛是一根線,他將人與人之間的心靈串起來,便產(chǎn)生了愛。媽媽之愛,更是一條穿針線,一針一線為我縫制著暖和的棉襖;一針一線為我縫制著舒心的外套;一針一線為我的生活縫制著五光十色。

  長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的母親,白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的母親。我和母親就像歌詞中那樣,如同長路與遠(yuǎn)方,相隨相伴;如同江河與海洋,交匯融合;如同白鴿與藍(lán)天,相依相戀;宛若星光與長夜,交相輝映。我是母親心中的星,心心相映,熒熒夢境,母親給了我生命,給了我世界上最無私最偉大的愛,與母親同行其樂融融。

  “與老師同行,讓我感到受用終生”,人的一生最大的樂趣不是享受,而是給予。盡管老師也是有血有肉的人,但他們對學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德。老師是學(xué)生的鏡子,老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自我的胸懷;學(xué)生是老師的影子,學(xué)生的一舉一動(dòng)總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛,老師心中快樂的天使是學(xué)生;最高尚的品格是忠誠,老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭,可老師卻從沒有為自我掉過一滴淚;有人把老師比作春蠶,但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風(fēng),把學(xué)生的綠色期望吹得金黃金黃;老師是船,把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師,你不是大樹,卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼;你不是火山,卻永久在噴發(fā)能量。說苦,也就是你最苦,說甜,天底下也就是你最甜。與老師同行,是我人的.一生最大的享受。

  “與朋友同行,讓我無比的快樂”,人的一生在世,多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返,唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎,能夠天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì),沒有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請自來,朋友有難的時(shí)候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友,痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂與你的朋友分享,快樂就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇!人的一生在世,多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返,唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎,能夠天長地久。所以“與朋友同行,讓我無比的快樂”。

  人的一生就像一場夢,因?yàn)橛芯壊艜?huì)相聚,所以:對自我好一點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L;對身邊人好一點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬槐仨氃倌芟嘤觥V挥羞@輩子與你同行,我才不會(huì)感到寂寞。

與你同行6

  媽媽,從小到大你一直陪伴在我身邊,你看著我歡笑,看著我哭泣,看著我一天天長大。與你同行,我收獲了許多。

  與你同行,我感受到了幸福的味道。我上三年級時(shí),有一次考試得了全班第一。放學(xué)了,我抓著試卷,脫韁的野馬一般朝家里狂奔。你看到試卷后,臉上綻開了一朵美麗的花,興高采烈地帶我去吃麥當(dāng)勞。我點(diǎn)了一大堆好吃的,你看著正在狼吞虎咽的我,欣慰地笑了。

  與你同行,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。十歲那年的一個(gè)秋日,你帶我去爬山。那山比不得平坦的馬路,爬到一半時(shí),我累得滿頭大汗。不巧的是,一塊石頭絆倒了我,腳扭了。我哭著說:“不爬了,不爬了,我要回家!”你蹲下來,語重心長地對我說:“這只是一座小小的山而已,今后我們?nèi)松穆愤好長好長,有比這還高的山,有大江大河,你每次都喊著要回家嗎?”你一抬手,指著不遠(yuǎn)處一株盛開的野百合,對我說:“你看這孤野的山谷里,它就扎根在這冷硬的.石縫里,沒有遮攔,沒有養(yǎng)料,可是你發(fā)現(xiàn)沒有,它比溫室里的花開得還要嬌艷!”淚光中,我看見了那美麗的影子。我點(diǎn)點(diǎn)頭,抹掉淚水,爬起來繼續(xù)向上爬。與你同行,我懂得了誠實(shí)。那一天放學(xué)后,我在操場上撿到了一元錢,忐忑不安地把它裝進(jìn)了兜里。哪知道,你很快就發(fā)現(xiàn)了這一塊錢,問我錢是從哪里來的。我吞吞吐吐地說是爸爸給的。終于,你從我慌張的神色里看出了破綻,操起一個(gè)大大的衣架向我走來——那種痛啊,深深地刻進(jìn)了我骨子里!我牢牢地記住了,做人要誠實(shí),不能貪圖小便宜。

  啊,媽媽,你像一個(gè)辛勤的園丁,你給我澆水、施肥,也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。與你同行,真好!

與你同行7

  一路走來,有你同行的日子里春暖花開。

  煙火塵世間,遇見你,驚異于你的美麗。你是龜甲獸骨上鐫刻的精美花紋,你是竹簡木牘上爭鳴的諸子百家,你是淺淺書頁上那縷縷淡淡的墨香。在歷代書法大家揮毫之下你呈現(xiàn)出變幻曼妙的舞姿,或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚(yáng)。我沉醉在與你同行的時(shí)光里。

  桌邊書卷旁,默誦你,眷戀你的美麗。透過你清澈的雙眸,我仿佛看見了亙古長存、雄偉磅礴的萬里長城,看見了茫茫的黃沙丘嶺間行走的搖著清脆鈴鐺的駱駝隊(duì),看見了邊塞直上天際的孤煙,落日圓的長河。我也仿佛感受到采菊東籬、悠見南山的閑適自得,領(lǐng)略到小橋流水人家的古樸淡雅,流連于柳鶯細(xì)浪、濃淡相宜的西子湖畔,青山環(huán)繞、綠水蕩漾的錦繡邊城。自朔北至江南,自西域至東海,我在書上與你一起旅行,欣賞綺麗的風(fēng)景。

  燈火明燦時(shí),靜寫你。細(xì)細(xì)地鋪開紙,輕輕地提起筆,將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶與你傾訴,筆尖下流瀉出世界美好的情感,渲染一天的心境或喜或悲。曾寫下微雨淡涼時(shí)為雨所濕的淚眼,晨曦初綻時(shí),好鳥相鳴的愉悅,清風(fēng)吟唱時(shí)嗅到的淡淡花香。也記下家中爭吵的烏云散盡雨后天晴,運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的少年風(fēng)采、勇敢自信,山坡下放飛風(fēng)箏的歡呼雀躍……日記中,我同一株不起眼的小花作了知己,和一枚精美別致的書簽交了朋友,與一只勤勞勇敢的螻蟻成忘年,也成了幾時(shí)喂養(yǎng)的可愛雞雛的監(jiān)護(hù)人……我將最美好的時(shí)光寄托于你,與你同行在成長的小路上。

  然而,我更敬畏你。

  你古老而悠久,攜著五彩的浪花隨歷史長河流淌不息,你是民族文化巨樹的.長長的粗壯的樹根,深深地扎入華夏兒女的生命。你意蘊(yùn)深刻,傳遞著穿越千年的幸福的聲音。沒有你,怎會(huì)有“執(zhí)子之手,與子偕老”流傳千古的感動(dòng),沒有你,怎會(huì)有“但愿人長久,千里共嬋娟”誠摯美好的祝愿;沒有你,怎會(huì)有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”流芳百世的忠貞……你驚天動(dòng)地地挺立在天地間。于是,我在描摹字帖上一筆一劃地勾勒你的端莊,在翻動(dòng)的唇舌間一字一句地傾吐你的優(yōu)雅。

  你似云際的暖陽,在我的心間灑滿清輝,溫暖明媚,也似一粒種子在我們心田生根發(fā)芽,開出一朵絢麗的心靈之花。

  漢字,有你同行的日子,真好。

與你同行8

  回首過去,我已失去太多,唯有你,一直陪在我身旁,過去,現(xiàn)在,將來。

  ——題記

  你,無處不在,過去,現(xiàn)在,將來。每時(shí)每刻,每分每秒,說的都是你。

  你在深夜陪著我。小時(shí)候的我怕黑,晚上睡覺總是一個(gè)人對著窗外的月光發(fā)愣,生怕那唯一的光亮也會(huì)被我心底的恐懼吞沒。屋子里靜悄悄的,什么聲音都沒有,也什么生物都沒有。這時(shí)只有你存在。我聽著你,看著你,想著你,內(nèi)心逐漸將黑夜馴服,不再懼怕本來就不該懼怕的黑暗。哪怕你的聲音是單調(diào)的,但還是給了我安慰,給了我勇氣——嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……

  長大了,晚上都在燈光下度過,對你也不再那么關(guān)注與信任。陪伴我的只有作業(yè)和臺燈。我是不怎么像小時(shí)候那樣害怕黑暗了,但是卻感覺到一種前所未有的孤獨(dú)感。作業(yè)和臺燈不會(huì)說話。作業(yè)只會(huì)伸出手來把我一次又一次拉入眩暈狀態(tài),臺燈似乎會(huì)唱催眠曲,逼得我頭痛欲裂,昏昏欲睡。這時(shí)我數(shù)著你的節(jié)奏,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……那么從容不迫,不快不慢,不慌不忙,就算世界末日你也不會(huì)停止一樣。你給了我信心,讓我繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真在燈下繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。因?yàn)槲抑溃也辉俟陋?dú),至少有你陪伴。

  周圍的.人都在強(qiáng)調(diào)你的重要性,說你像流水一樣,去了就不回頭;說你像小偷,會(huì)偷走人們最寶貴的東西;甚至說你就是金錢……

  “不,不,不!蹦愫茑嵵氐?fù)u著頭,“就像他們所說的,我不會(huì)多拿你們的,也不會(huì)讓你們從我身邊拿走任何。我可以是很多東西,但是我絕對不是拿著金錢的小偷!

  很多人說你吝嗇,不慷慨,不大方,是個(gè)名副其實(shí)的小氣鬼。對于這些,你只是苦笑笑:“如果我恪盡職守都得不到人們的贊揚(yáng),那我對他們的壞話也不能放在心上。我每秒,每分,每時(shí),每天,每周,每月,每年,我都一直在工作。在手表里,在掛鐘上,甚至在著名的大本鐘上,氣喘吁吁奔跑的是我,爬上爬下跳躍的也是我,哪怕我休息一秒鐘,都會(huì)遭到人們的指責(zé)。我只能說,我既然陪伴每個(gè)人,那就會(huì)對每個(gè)人負(fù)責(zé)……”

  你一直會(huì)和我走在一起?赡苁墙形移鸫驳聂[鐘,可能是考試兇狠的鈴聲,更可能你有一天會(huì)帶我離開,但是你還是與我同行,給我所有你能滿足我的,不管是什么情況下,你永遠(yuǎn)存在。

  時(shí)間,與你同行,貫穿生死,見證一個(gè)又一個(gè)你帶來的奇跡。

與你同行9

  悄悄的,你走了,正如你悄悄的來,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

  ——題記

  黃昏,傍晚,我走在街頭,腦中炸響著靈轉(zhuǎn)學(xué)的消息。

  在于一個(gè)人擦肩而過時(shí),突然有點(diǎn)兒發(fā)蒙,這個(gè)女孩兒,怎么,有點(diǎn)兒像靈?

  她有點(diǎn)矮,有點(diǎn)胖,一頭短發(fā),一副黑色眼鏡。

  這不正是靈嗎?

  以前,我是副班長,靈也是;我是樂天派,靈也是;我擅長理科,靈也是。她很樂天,很開朗。正因?yàn)槿绱耍呗窌r(shí)總是一蹦一跳。后來很長時(shí)間,她相貌沒多少改變,無非是更樂天,更開朗了,更愛蹦蹦跳跳了。

  記憶最深的,一是她每天都來415寢室“打劫”吃的,不達(dá)目的誓不罷休!二是她總是說她是果郡王,我是雍正,慧是甄嬛,三人形影不離。

  想著想著,不自覺得跟著女孩走了一段。靈已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)四天了。五天前,我們還在討論“六一”送對方什么禮物,我本想送她一只杯子,意為做一輩子朋友。靈走的那一天,我早早地回家準(zhǔn)備“六一”禮物了知道消息已經(jīng)是一天后了。就這樣,我都沒與她道別,后悔之前的早早回家。這些,成了我心里永遠(yuǎn)的愧疚和遺憾。

  靈要是沒轉(zhuǎn)學(xué)多好,要是前面的這個(gè)女孩就是靈多好。正黯然神傷地跟著,想著,女孩轉(zhuǎn)彎了,突然又站住了,轉(zhuǎn)身對我說:“你跟著我干嗎?”

  我這才發(fā)現(xiàn)自己失禮了,鼻子一酸,解釋說:“對不起,你長得太像我一個(gè)同學(xué)了!

  這個(gè)女孩愣了一下,轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備走,又轉(zhuǎn)過來對我說:“要不我們聊聊?”

  前面不遠(yuǎn)處有個(gè)公交站牌,有簡易的.長凳,女孩走過去坐下,我也跟了過去?戳怂淖,才發(fā)現(xiàn)眼前的女孩是文靜類的女孩,而靈則是典型的快樂女孩,相似的只不過是樣貌罷了。

  公交站人來人往,不是聊天的好處所,兩人似喊非喊、答非所問地聊了會(huì)兒。最后女孩問:“你同學(xué)叫什么名字?轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校去了?”我如實(shí)相告,女孩起身說:“回頭我遇見她或轉(zhuǎn)到她那所學(xué)校會(huì)跟她說一聲,說你過得不錯(cuò),也是個(gè)珍惜友誼的人,你看行嗎?”

  以往,覺得分別是友誼不能承受之重,當(dāng)聽到女孩說“轉(zhuǎn)學(xué)”時(shí),口吻輕松,就好像說我去散個(gè)步或我去買本書,我不由地笑了:“行!”

  靈,送你首歌——

  長亭外,古道邊,芳草碧連天

  晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山

  天之涯,地之角,知交半零落

  一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒

  情千縷,酒一杯,聲聲離笛催

  問君此去幾時(shí)還

  來時(shí)莫徘徊

  當(dāng)你不能再擁有,你唯一可以做到的,就是令自己不要忘記!笥

與你同行10

  人們常說:“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)朋友!苯(jīng)典給我們帶來的是不同的震撼和啟迪。國學(xué)經(jīng)典就像我們的老師,它教會(huì)我們做人,教會(huì)我們處事,教會(huì)我們走好生命的每一步。它對我們的影響是不可估量的!

  閱讀國學(xué)經(jīng)典,就像是走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界,因?yàn)槊恳徊拷?jīng)典之作都是一個(gè)作家對于心靈的美好寄托。

  閱讀國學(xué)經(jīng)典,就像是進(jìn)行了一次光合作用,讓每一位讀者都在陽光的沐浴下快樂、茁壯地成長。

  閱讀國學(xué)經(jīng)典,就像是經(jīng)歷了一場奇妙的旅程。在這場旅程中,有歡樂和希望,也有難過和悲傷,有陽光和鮮花,也有黑夜和陰雨。旅程中,有葉圣陶筆下稻草人的悲慘遭遇;有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢;有吳強(qiáng)筆下波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場面和可歌可泣的英雄事跡……

  我從小就喜歡讀書。上幼兒園時(shí),我不識字,就只能看書上的插圖,但又看不懂書中的意思。于是,我就纏著爸爸媽媽,讓他們給我講書中的故事。他們很喜歡我的'這種“讀書勁兒”,所以很樂意給我讀。每次,我都聽得津津有味。

  后來,我上小學(xué)了,可以自己看書了。起初,因?yàn)檎J(rèn)識的字不多,所以只能看注有拼音的國學(xué)讀物。記得我讀到的第一本書是《唐詩三百首》,雖然不是每一首詩都會(huì)背誦,但還是積累了不少的詩句。隨著年齡的增長,我認(rèn)識的字多了起來,所以書上的插圖慢慢變少,國學(xué)名著也就越來越多。但因?yàn)槲业闹R還不夠全面,所以只能囫圇吞棗。

  漸漸地,我告別了小學(xué),進(jìn)入了更加豐富多彩的初中生活。雖然課余時(shí)間縮短了,但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空,我就去逛書店,在知識的海洋里暢游,在知識的天空里翱翔。只要一買到新書,我便會(huì)如饑似渴地看上半天。如今,國學(xué)名著已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分。

  在國學(xué)經(jīng)典的熏陶下,我明白了:我們無法延長生命的長度,但我們可以增加生命的厚度。經(jīng)典是我們在成長路上的伙伴,它以一種堅(jiān)定的力量,支撐著我們的信念,陪伴我們成長。它能滋潤我們的心靈,驅(qū)走心中的陰霾。讓我們在它的帶領(lǐng)下領(lǐng)略人生的真諦。

  書籍猶如一節(jié)進(jìn)步的階梯,引領(lǐng)我們走向成功;書籍猶如一碗苦口的良藥,治愈著我們受傷的心靈;書籍猶如一座大海中的燈塔,讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學(xué)們,請把你們大好的青春時(shí)光,獻(xiàn)給我們中國文化的精髓――國學(xué)經(jīng)典。你們會(huì)收獲一個(gè)純凈的心靈和更加充實(shí)的生活,更好地為中國的美好未來而努力奮斗!

與你同行11

  龍應(yīng)臺曾說,父子母女一場,不過是一人看著另一人漸行漸遠(yuǎn),遠(yuǎn)行的那人用背影告訴你:“不必追!倍覄t多慶幸,路途漫漫,與你并肩前行。——題記

  在時(shí)光的洪流中,每個(gè)人只是滄海一粟,幸在某個(gè)角落中,尋得偏安一隅。每一個(gè)故事都在不同的時(shí)空中重演,每一句話都在下一秒被他人重復(fù)。我相信我們的故事是平淡無奇的,但這樣的故事卻包含著一樣亙古不變的東西——愛。

  這條路始于1999年的夏季,在這人口膨脹的小小星球上多了一個(gè)小小的生命,這著實(shí)是平凡至極的一件事,但于你而言,卻無與倫比。你對一條新生命許下承諾,許我一生平安喜樂,許我一世風(fēng)雨相隨,在那個(gè)炎炎夏日,注定改變了一些事,一些人。

  一次又一次晝夜更迭,一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,你送走了你的年華,迎接了我的青春,你放棄了許多光環(huán),渴望創(chuàng)造我的光芒。歲月靜好,你用最普通的方式堅(jiān)守著你的承諾,詮釋著最美好的感情。你希望看到我展翅飛翔,卻又不愿你的筆墨過多渲染我這張白紙。你柔軟纖細(xì)的手牽起我尚還稚嫩的手,用嬌小的身姿抵擋每一次風(fēng)雨的洗禮,愣是為我開拓一片小小的.天地,伴我緩緩前行。

  于我而言,你不僅是母親更是摯友。人的一生難得真正的朋友,所幸你已成為這樣的難得。也是因此,我愿意將我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡數(shù)與你分享,無論是喜悅,煩悶,我知道你必定會(huì)理解我,包容我,提點(diǎn)我,陪伴我在人生路上跌跌撞撞,起起落落。那些暢談到深夜的日子,那些一同散步的時(shí)光,那些親密無間的年月,都一起匯入記憶長河,深深埋在腦海心間,成為你我最珍貴的往昔。

  人生一夢,白云蒼狗。盡管你依舊笑容滿面,鬢角依舊未曾生出多少銀絲,高跟鞋敲打地面的聲音依然明亮而清脆,但你的記憶力不再像從前那樣好,你的反應(yīng)不再那樣快捷靈敏,你終究還是開始老去。也許二十年以后,我也要像曾今的你一樣,牽著你的手,與你慢慢向前走。

  這世間百態(tài),有你相伴,路途風(fēng)光,與你同賞。所謂父子母女一場,便是一人走在另一人身旁,為他引路,與他共同履行諾言,在每一次太陽升起時(shí),說句:“我愛你。”在臨睡前說聲:“謝謝你!

  母親,我多慶幸,前路漫漫,有你同行。

與你同行12

  有一個(gè)人,不管你富貴與否,幸運(yùn)與否,永遠(yuǎn)在你身邊。那個(gè)人就是自己!}記

  小時(shí)候,我們在寂寞的時(shí)候便會(huì)和“自己”玩。不管遇到什么挫折,誰的排斥,都有“自己”和我一起面對,不拋棄,不放棄。在最落寞的時(shí)候,也會(huì)感到“自己”的力量。

  后來,我的周圍出現(xiàn)了許多新的角色:“別人”。父母老師也開始教育我不要總想著“自己”,外向一點(diǎn),多和別人在一起。為了能和別人接受自己,我便把“自己”藏了起來,藏在了心的最深處。漸漸地,我變了:我從天真變得成熟,由內(nèi)向變得外向,由一個(gè)愛哭愛笑愛玩愛鬧的孩子變成了一個(gè)帶著面具生活的大人。

  有幾天,我感覺心中很空,也不沒明白心中失去了什么,只是我變得更加不茍言笑了。一天晚上,我在臥室中,忽然有一個(gè)人從我背后走過,我問他是誰,他對我說:“我是那個(gè)被你遺忘在心中最深處的人,現(xiàn)在你的心已經(jīng)被‘別人’擠滿了,我決定離開你,因?yàn)槟阋呀?jīng)不需要我了。”說完他就要走。我拉住他,問他到底是誰。他不說話,掏出了一個(gè)相冊,相冊中有我小時(shí)候的照片,其中一張的右下角寫著“20xx.11.18”,是我的生日。照片中的我笑得那么開心。再往后翻,看到了一張照片,右下角日期標(biāo)著“20xx.10.03”,圖片中有一個(gè)男青年,跟在老板后面不停地說著什么,一臉阿諛奉承。我認(rèn)出那個(gè)青年就是我。我忽然想明白了些什么。這時(shí)我的夢醒了。

  原來心中失去的是最真實(shí)的自己。

  從那以后,我便摘下了面具,盡情哭,盡情笑。不再把“自己”藏起來。許多“別人”不能接受我的忽然間的.轉(zhuǎn)變,甚至?xí)诒澈笳f我的壞話。但我并不在意,“毋言多,不敢同茍合”。我以真誠待人,有的人也漸漸地接受了我。我并不在意別人的話,因?yàn)槲抑幌胱鲆粋(gè)真實(shí)的自己。

  寫了這么多并不是要大家自私,而是想讓大家為自己而活,因?yàn)橹挥凶约嚎梢耘阄覀冏哌^一生。在這個(gè)社會(huì),我們背負(fù)著太多人的期望,甚至?xí)贿@些人的期望所左右。但最重要的是做真實(shí)的自己。因?yàn)椤挥凶钫鎸?shí)的自己才是最好的自己。

  與你同行,與最真實(shí)的自己同行。

與你同行13

  夕陽撒下金色的余暉,投在那一高一矮的背影上,在地面拉下長長的影子,那便是祖父與幼時(shí)的我。

  祖父有一雙長滿厚厚老繭的粗糙的手,左手的食指和中指被煙熏得蠟黃,這也是一雙巧手,總能“變”出我想要的物品。

  祖父曾是一名篾匠,會(huì)編織竹籃、草帽、涼席……起初,他每天都要踏著三輪車,裝著他的全部家當(dāng)——一個(gè)三腳貓板凳、一把篾刀、幾根竹條,挨家挨戶找生意做。因?yàn)槭智,漸漸有了名氣,進(jìn)而在鎮(zhèn)上開了個(gè)小店。隨著改革開放,有了機(jī)械化生產(chǎn),祖父失業(yè)了。

  不久,家里添了我,祖父便在家?guī)。俗話說:“隔代親,親又親!彼=o我做玩具:木劍、竹弓、木陀螺……當(dāng)發(fā)現(xiàn)我拿著斗敗的木陀螺垂頭喪氣時(shí),他便又精心鑲進(jìn)了幾顆鋼珠,這樣也能跟鄰居家的塑料陀螺斗得不相上下。

  一次從街上兒童樂園回來,我覺得玩得不過癮,竟吵著要秋千。正值三伏盛夏,又逢正午,祖父也不猶豫,拿起寶貝篾刀,趿拉著拖鞋出門了。我也跟上,他忙用那粗糙的手摸摸我的頭:“乖孫兒,外面曬,快回去!”我卻犟,不肯回。直到他說“你不回就不做了”,我才不甘心地回家了。其實(shí),他又怎會(huì)不做呢?

  我靠著門邊凝神諦聽,“趿趿”的聲音漸遠(yuǎn)漸淡,直至聽不見了,心中不由得焦急起來,時(shí)久竟輕輕地哭泣了起來。巷道里又傳來“趿趿”的聲音,也許是他聽到我的哭泣聲了,那聲音越來越急促。他出現(xiàn)了,手里提著幾根竹條。見我哭狀,他伸出粗糙的手,憐愛地揩去我臉上的.淚痕。

  祖父用粗糙的巧手,不斷地編、繞、折,鋒利的篾刀在他手上劈、削、鑿,靈運(yùn)自如,“變”出了秋千的橫板。他又拾起兩根烏絲繩,來到魚塘邊兩棵白楊樹下。這棵樹是祖父與小時(shí)候的父親一同栽的,祖父將一條繩子疊雙,甩上去掛到樹干上,然后一端打了個(gè)活結(jié),再拉住另一端,活結(jié)慢慢上升,牢牢地綁在了樹上。另一根照做后,他估計(jì)了長度,用篾刀砍下多余部分,將橫板牢牢地綁在繩上。

  我迫不及待地坐上去,抓住繩子。祖父輕輕一推,我便被高高蕩起。我揮舞著雙腳歡呼著:“再高點(diǎn)!再高點(diǎn)!”他呵呵地笑著,抽空點(diǎn)了支煙,猛抽一口,然后慢條斯理地說:“乖孫兒,手抓好!”

  今日,我與祖父又一次同行在回家的路上。又是黃昏,夕陽西下,金色的余暉投在那一高一矮的背影上,在地面拉下長長的影子。只是,那若深若淺的背影,一個(gè)已經(jīng)長高,一個(gè)卻已佝僂。

與你同行14

  與你同行的日子,天空都是藍(lán)色的,水都是清澈的,陽光都是燦爛的!}記

  也許未來,你會(huì)忘記了我:也許未來的某一天,你我匆匆相遇。轉(zhuǎn)身,只為你的一個(gè)微笑。我一直在這,地球的一邊,靜靜的望著你:也許,我們不會(huì)相遇。時(shí)光在流逝,記憶隨風(fēng)飄散。你我,是彼此生命中的過客罷了。趴在桌上,腦海中浮現(xiàn)出你的模樣。是啊,這么多年過去了,我并沒有忘記你。因?yàn),與你同行的日子真的很快樂!

  記得,那一次,我見到了你。你,穿著一件橙白相間的'衣裳,面帶微笑。那一次,我認(rèn)識了你,知道了你的名字,我知道,你是一個(gè)活潑可愛的女生。

  下午,與你肩并肩走在放學(xué)回家的路上。天空很藍(lán),望著滿天的白云,心情愉悅。你比我高。路上,我們沒有說話。只是靜靜地,靜靜地看著對方。

  你喜歡靠近我,你喜歡和我講話,你喜歡在放學(xué)回家后一陣子跑到我家樓下讓我把作業(yè)扔下去給你抄,你喜歡跑來問我今天有什么作業(yè),你喜歡因?yàn)橐恍┬⌒〉氖露艿轿壹覙窍陆形蚁氯,你喜歡……

  你會(huì)在我難過的時(shí)候在我身邊安慰我,在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我快樂的時(shí)候和我一起快樂。有你在我身邊的日子真的很快樂!

  有一次,你送我一份你自己制作的賀卡,上面裝的都是你滿滿的祝福。我很高興。你說讓我給你寫一封回信,希望我們兩個(gè)永遠(yuǎn)保存對方的信件。我很高興地答應(yīng)了。我把我親手制作的賀卡給你時(shí),你卻高興了半天,好像很自豪。

  你會(huì)在我生日的時(shí)候給我一個(gè)大大的坐墊。那是一個(gè)老虎,橙色的,我知道這肯定花了你不少錢,我是多么心疼啊!

  我很意外,你會(huì)來我家,送我一個(gè)非常珍貴的禮物,那是你五歲的時(shí)候在海邊讓人定做的。這是多么珍貴的禮物呀。只有真正的朋友才會(huì)舍得送那么珍貴的禮物呀!

  與你同行的日子,我是多么的快樂!與你同行的日子,連空氣都是甜的。天空是那么藍(lán),水是那么清澈,陽光燦爛,普照大地,溫暖人心。你我相識,是一種緣分。我真的很想你,你現(xiàn)在在哪?

  懷念與你同行的日子,那真的很快樂!

與你同行15

  云對風(fēng)說:“與你同行,我才一帆風(fēng)順。”,流水對河道說:“與你同行,我才明確方向!倍乙獙δ阏f:“與你同行,我才不會(huì)寂寞”。

  “與母親同行,讓我感到無比幸福,”人常說:愛是一根線,他將人與人之間的心靈串起來,便產(chǎn)生了愛。父母之愛,更是一條穿針線,一針一線為我縫制著暖和的棉襖;一針一線為我縫制著舒心的外套;一針一線為我的生活縫制著五光十色。

  長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的母親,白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的母親。我和母親就像歌詞中那樣,如同長路與遠(yuǎn)方,相隨相伴;如同江河與海洋,交匯融合;如同白鴿與藍(lán)天,相依相戀;宛若星光與長夜,交相輝映。我是母親心中的星,心心相映,熒熒夢境,母親給了我生命,給了我世界上最無私最偉大的愛,與母親同行其樂融融。

  “與老師同行,讓我感到受用終生”,人生最大的樂趣不是享受,而是給予。盡管老師也是有血有肉的人,但他們對學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德。老師是學(xué)生的鏡子,老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自我的胸懷;學(xué)生是老師的影子,學(xué)生的.一舉一動(dòng)總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛,老師心中快樂的天使是學(xué)生;最高尚的品格是忠誠,老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭,可老師卻從沒有為自我掉過一滴淚;有人把老師比作春蠶,但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風(fēng),把學(xué)生的綠色期望吹得金黃金黃;老師是船,把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師,你不是大樹,卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼;你不是火山,卻永久在噴發(fā)能量。說苦,也就是你最苦,說甜,天底下也就是你最甜。與老師同行,是我人生最大的享受。

  “與朋友同行,讓我無比的快樂”,人生在世,多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返,唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎,能夠天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì),沒有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請自來,朋友有難的時(shí)候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友,痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂與你的朋友分享,快樂就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇!人生在世,多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返,唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎,能夠天長地久。所以“與朋友同行,讓我無比的快樂”。

  人生就像一場夢,因?yàn)橛芯壊艜?huì)相聚,所以:對自我好一點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L;對身邊人好一點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬槐仨氃倌芟嘤。只有這輩子與你同行,我才不會(huì)感到寂寞。

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