我的伙伴
我的伙伴1
伙伴，在困難時給予幫助；伙伴，在傷心時真誠安慰；伙伴，在成功時分享喜悅；伙伴，是一個值得學習的榜樣……說起伙伴，小洪的身影在我腦海中揮之不去。
她，一雙忽閃忽閃、充滿靈動的大眼睛，烏黑的馬尾辮整齊地束到腦后。白凈的臉蛋，個兒不矮，瘦瘦的，有點單薄。從外表看，她顯得很普通。知道她是誰嗎？她就是我的好伙伴加同桌小洪——一個純真可愛又文靜還樂于助人、整天笑呵呵給人春天般溫暖的女生。
樂于助人的伙伴卻對我“小氣”的很。有次上課我沒認真聽課，結(jié)果自習課上做練習有一道題卡了，本想省事直接抄小洪的答案，沒想她不僅小氣得不讓我抄還嚴肅地批評我：“上課不好好聽講，做題‘抓蝦’了吧！”后面見我抓頭撓耳的做不出，就認真地幫我分析，仔細地講解這道題�！靶狻被锇榧毿牡膸椭屛颐靼琢松险n時不能隨意開小差。
文靜的伙伴總是樂呵呵地給人如春天的溫暖。記得那天英語小測，我沒好好背默。小測時有個單詞一下子寫不出來，抬頭瞅一眼老師沒注意，我悄悄地拉了下小洪的衣角，小小聲向她發(fā)出求助。沒想到，她一眼回絕：“抱歉，我?guī)筒涣四��！薄靶夤恚〔痪褪莻�單詞嗎？”我心里嘀咕又不死心，朝她再次發(fā)出求救的眼神，她搖搖頭不僅不告訴我還拿出筆盒蓋住了。“還有五分鐘。”MS陳提醒著大家。時間不多了，我又氣又急：“怎么辦呀？我怎么這么倒霉！怎么就碰上這么個小氣的同桌！”一聲清脆的下課鈴聲讓我徹底失望了，我終究沒有寫出這個單詞。我很沮喪也很不開心：“哼！還好伙伴呢，一點小忙都不肯幫！”這時她來叫我，我正生著氣，狠狠地對她拋了個白眼。見我不理她，她寫了張紙條：“小測時如果我告訴你這個單詞，你一定會匆忙地直接寫上，而不會去記它，這樣對你沒有幫助。但是，是你自己想出來的話，你就會把它牢記在你的腦海里�！笨粗@一個個娟秀的字，我慚愧地低下了頭。“不會寫是因為你沒有好好背默，吸取教訓哦！”她沒有生氣我給她白眼，依舊對我笑吟吟地輕聲說道。是��！學習要“學而時習之”才能不斷進步。她的話令我豁然開朗，心里更是感受到伙伴真誠幫助令我如拂春風的溫暖……
有這樣的伙伴真好！能夠不斷地鞭策和鼓勵我們一起共同學習、共同進步�；锇榇说恼嬲\值得我學習，我有這樣的一個伙伴真是幸福！
我的伙伴2
我的小伙伴劉錚在我小學六年的學習生活中，遇到過許許多多的人，活潑的、可愛的、機靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學劉錚。
劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，有時又……他笑起來臉上總會露出他那兩個招牌式的小酒窩，不認識他的人還可能會以為他是一個文靜的小女生哩！
劉錚的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他并不是特別聰明，學習成績這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。那是一天的一個課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了就去找他玩，走到他的作為時，他的作業(yè)還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會防下手中的筆跟我走的，可他就像沒聽見似的還坐在那里沒有動彈，“咦！怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……”“快走啊！劉錚，我們一起去玩��！”我又叫了一聲，可他還是沒理睬我，仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒什么時間玩了！”“你先走吧！我做完了作業(yè)再來找你玩�！彼麍猿值�。我只好一個餓人出去玩了。你看，他就是這樣一個人，學習從來都是放在第一位的。記得還有一次，我和他約好了一起去玩游戲的，去找他時他還在寫課堂作業(yè)，我不想又象上次那樣等他，于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到劉錚手中，說：“你快抄吧！抄完了我們一起無玩�！彼攵紱]想，毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”，一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那么優(yōu)異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我小學生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個小老師。
我的伙伴3
一張可愛的圓臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅潤的小嘴，一根輕輕的、走起路來一跳一跳的馬尾辮，還有那永遠掛在嘴上的笑容，她就是我的好伙伴周小玥。
周小玥不僅是老師眼中的小學霸”，還是同學們口口稱贊的好榜樣。每次有同學遇到困難時，她總是出手相助，即使是小動物，她也會熱心地幫助它們。
一個陰雨綿綿的晚秋，我和周小玥一起往家走。嘩啦啦的小雨滴在雨傘上，叮叮當當?shù)�，像一首清脆的小曲�?/p>
喵喵”是什么聲音？我們轉(zhuǎn)過頭，看見一棵大樹下蜷縮著一只橙黃條紋的小貓，小貓無助地叫著，被凍得瑟瑟發(fā)抖。
我皺了皺眉，心里只想著趕快回家，不由自主地拉著周小玥的手想繼續(xù)往前走。她卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著小貓，眼里流露出深深的同情。她對我說：這只小貓多可憐�。∥覀儙蛶退�！”她征詢著我，眼神誠懇又急切。
一看我點頭，她馬上跑過去，蹲下來。她把傘舉到小貓頭上，又倒了點水給它喝。小貓喵喵地叫著，周小玥又拿自己的零花錢買了一塊面包。她把面包撕成小塊，一點一點地喂到小貓嘴里。小貓?zhí)痤^，感激地叫起來，隨即它又打了個寒顫。周小玥看著小貓濕乎乎的皮毛，急忙從書包里拿出幾張紙巾。她細細地擦著小貓的皮毛，但小貓卻痛苦地呻吟起來。周小玥定睛一看��！小貓背上有一道深深的傷口！傷口紅紅的，顯然已經(jīng)發(fā)炎了。
周小玥抱起小貓，堅定地說：小貓受傷了，我們不能判定傷口嚴重的程度，還是把它送到寵物醫(yī)院吧！”我吃驚極了，為了一只路邊小貓，居然要去寵物醫(yī)院？周小玥卻說：小貓也是我們的朋友，它現(xiàn)在受傷了，說不定會有生命危險，我們要幫助它呀！”于是，我舉著傘，她抱著小貓，一步步向?qū)櫸镝t(yī)院走去。
推開醫(yī)院的門，周小玥就將小貓交給護士。阿姨，這里有只小貓受傷了，您能看看它嗎？”護士接過小貓，快步走進檢查室。
等護士出來時，周小玥頭上已經(jīng)布滿了汗珠。聽到小貓只是擦傷而已，觀察一天即可，她大大地松了一口氣，并答應(yīng)第二天再來看它。
是啊，周小玥就是這樣一個人，善良又富有同情心。
我的伙伴4
在我的童年生活中書帶給了我許多數(shù)不清的樂趣，秦始皇的焚書坑儒令我氣憤；諸葛亮的三寸不爛之舌令我敬佩；唐僧師徒的奇妙經(jīng)歷令我流連忘返；書就像清晨里的一抹朝霞，使一顆顆純潔的心沐浴在陽光下。假如沒有這些課外書來豐富我的生活，對我來說，就像鳥兒沒有了翅膀，魚兒離水一般。
書教會了我許多許多�！稅鄣慕逃纷屛叶藧鄣囊饬x；《狼王夢》讓我體會到了父母望子成龍望女成鳳的期盼；《雷鋒故事》讓我懂得了做人的道理······就拿《雷鋒故事》來說吧，雷鋒身上的浩然正氣，至今令我難以忘懷。雷鋒的襪子破了，舍不得扔，總是補了又補，還說要一直穿到五十五呢！這不是艱苦樸素的精神嗎？雷鋒平時那么節(jié)儉，可有一次，他在車站遇到了一位丟了票的老大娘，二話不說就用自己省吃儉用節(jié)省下來的錢給她買了一張車票。這就是助人為樂的精神······比起雷鋒，我總是覺得自己很渺小，還有很多不足。我一定會努力改正，爭做雷鋒好少年，把雷鋒精神發(fā)揚光大。
漫步在書的世界里，體會李白的浪漫，杜甫的憂傷。我喜歡李白的詩。記得牙牙學語的時候，媽媽總在我的耳邊吟誦他的詩。他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的比喻總是那樣絢麗；他“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”總是那么氣勢磅礴又帶有憂傷的浪漫情懷；他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的灑脫總是那么令人印象深刻。我還喜歡楊紅櫻的文章。她的文章總是那么生動有趣，生動中讓人容易明白道理學知識，但又不乏味，一篇篇簡單的童話故事，令人讀過沉浸在故事情節(jié)之中，不能自拔。
幼時，為了讀書，我還鬧出了不少笑話。一天，我有篇文章沒有看完，晚上就牽腸掛肚的睡不著覺。這時我便打開手電筒，拿起書，用被子蒙住頭，躲在里面偷看�？墒羌埉吘贡２蛔』稹＝K于有一天，這個秘密還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當時嚇得我不知該如何是好。媽媽忙問我怎么了，我吞吞吐吐的回答道：“沒什么，一只……老鼠跑……跑過去了。”媽媽聽后，掀開我的被子，拿起那本書，笑著對我說：“是不是這只老鼠？”當時羞得我無地自容，恨不得立刻找個縫鉆進去。
書是我的好友，總是與我傾心相談；書是我的指南針，當我困惑時為我指點迷經(jīng)。書是文人的巢穴，那里有數(shù)不盡的精神食糧；書是逆境中的慰藉，在你陷入困境的時候給予你鼓勵……書是我的小伙伴，伴我揚帆遠航！
我的伙伴5
今天早上，我和爸爸去市場挑選小倉鼠。我挑了一只白色的小倉鼠�？此硌┌籽┌椎�，似陽春白雪，于是，我就叫它“小白雪”�！靶“籽钡亩湫⌒〉�，略微向上翹著，好像隨時都警惕著；眼睛像兩顆珍珠一樣晶瑩剔透，炯炯有神�！靶“籽比砻兹椎模职子峙�，小巧玲瓏，非常惹人喜愛。
小倉鼠的可愛，更表現(xiàn)在它的吃相、睡相和玩耍中。
“小白雪”的吃相，十分快速。每次我丟給它蛋糕時，它總是風似的跑到蛋糕旁，環(huán)視一下四周，然后用小手抓起一小塊蛋糕，馬上塞到嘴里，好像旁邊有其它倉鼠跟它搶飯吃似的。我又丟了一塊，沒想到這個“小貪吃”看也不看，就用手抄起蛋糕，一連啃了好幾口。不一會兒，蛋糕就全進了“小貪吃”的肚子里了。如果飽了的話，丟一塊蛋糕，“小貪吃”會立刻刨木屑，然后把“戰(zhàn)利品貯藏起來，明天繼續(xù)享用。
“小白雪”的睡相，更是可愛了。它一有空就馬不停蹄地刨木屑，人家還以為它很勤勞呢，其實——你瞧！它又鉆進木屑“坑”里呼呼大睡了。有一次，我去給它喂食，發(fā)現(xiàn)“小白雪”把身子蜷縮成一團兒，躺在角落里，一動也不動�！鞍�！你狠心，你太狠心了！”我自言自語，“這……你就這么走了�！弊屓顺龊跻饬系氖�，“小白雪”一下子爬起來，用手揉揉朦朧的睡眼，仿佛在說：“你干嘛呀？干嘛打擾本大爺睡覺？”接著，它好像又困了，又睡它自己的覺去了。真是懶得可愛！
“小白雪”的玩耍，常常使我們發(fā)笑。你看——它一會兒抓著籠子蕩著秋千，一會兒在木屑里不停地鉆來鉆去，一會兒伸著頭，在籠子邊緣攀巖，一會兒挺胸，收腹，正在做“倉鼠廣播體操”呢！一天，我在籠子旁邊休息，“倉鼠游戲時間”又到了�！靶“籽毕茸ブ\子蕩秋千�？墒牵幍锰珔柡α�，手一松，“啪嗒”一聲撞到了籠子內(nèi)壁，重重地摔到了“木屑池”里，摔了個四腳朝天。“小白雪”不灰心，又在木屑里鉆來鉆去。但它一不小心，又被內(nèi)壁撞了個頭暈眼花，眼前直冒金星。因此，以后“小白雪”做游戲時總是小心翼翼的。
可是，“小白雪”越來越大膽了，居然頂開了籠子，四處亂跑。好不容易才把它抓回了籠子。你見了絕不會懲罰它，因為它是那么生機勃勃、天真可愛。
我的伙伴6
在我的班級里，有一位古怪的同學陳讓。
若有人向他請教問題時，陳讓一定會厭煩地說：你怎么這么笨呀？課間，他經(jīng)常和同學拌嘴，還時不時在我面前吹捧他自己。所以，班上大多數(shù)同學都不怎么喜歡他。
一次課間，陳讓正閱讀書籍，有同學走過來把他找他玩，他不耐煩地擺了擺手，眼睛卻始終直直地盯著書。等那同學走后，陳讓拿起筆，在書上圈圈畫畫，寫下深奧詞句的注解，還不忘加上自己的閱讀心得。這時，老師走進來了，夸獎陳讓勤奮好學。然而，此時的陳讓依然面無表情，繼續(xù)遨游在書海之中。
放學了，陳讓和我一同檢查衛(wèi)生。一路上陳浪侃侃而談，和我談?wù)撈鸢腿_那隊最近的狀況。陳讓個頭矮，體育不怎么好，可是他對體育的見識我目瞪口呆，他可以輕松列舉出巴塞羅那隊的每個球員名字，是幾向年出生的，球衣號碼是幾號。做為梅西的球迷的我，對梅西的了解，卻遠不及他。陳讓的.記憶力和知識儲備，讓我滿心佩服。到了衛(wèi)生包干區(qū)，看到別的班級還沒有打掃干凈，陳浪不動聲色地拿起掃帚，彎下腰，馬上掃了起來
這就是我的伙伴陳讓，一個勤奮好學，才華橫溢，樂于助人的人！
我的伙伴7
最近，我結(jié)識了三個"好伙伴"--三只小狗！它們剛出生一個半月，雖然是三胞胎的親兄妹，長得卻不一樣，根據(jù)三個小家伙的特征，我分別給它們起了名字，一個叫"圓圓"，一個叫"花花"，還有一只個頭最小，干脆就叫"小小"，至于它們的共同點嘛，就是淘氣又可愛。
三只小家伙剛來到我家的時候，有些認生，東瞅瞅，西聞聞，好像在問："這是哪里啊？"小小就像一個羞答答的小姑娘，非常嬌氣，猛一碰它，就會不停地叫，好像小寶寶在哭，這時我便把它抱在懷里，輕輕地撫摸......由于它的身體很小，媽媽有時把它捧在手中，誰知不一會兒，這小家伙就進入甜美的夢鄉(xiāng)，還時不時的打個小呼嚕，逗得我們哈哈大笑！從那以后，媽媽每天晚上都會讓"小小"在她的手掌心里睡上一覺，也只有它有這個特殊待遇啦。
另外兩個小家伙就完全不一樣了，圓圓個頭最大，是個正兒八經(jīng)的"女漢子"，吃東西時，數(shù)它最厲害，一頂就把小小頂在了一邊，小小在一旁干著急沒辦法，急的它嗷嗷直叫。后來，圓圓又學會了一樣本領(lǐng)--站立。只要你把手放在它的頭上方，它就會輕松的站起來，能堅持好幾秒呢！站不住的時候，它就用兩個前爪扒住你的手做支撐，看來還很聰明嘛。再看另一個懶懶的花花，它全身的斑點 ，像頭小奶牛，它可是一個忠誠的跟隨者啊，無論你走到哪里，扭頭一看，它在后面。走起路來一扭一扭的，像在扭秧歌。它兩個眼圈是黑的，所以還有一個外號--小熊貓。它們跑的都很快，唯獨"小小"，總被落在后面。它們還喜歡在太陽底下翻跟頭，笨拙而可愛！我們還經(jīng)常一起玩游戲，跑步，跳高......
它們還有個共同的愛好，就是啃拖鞋，經(jīng)�？械�"咯吱咯吱"響，甚至啃爛。我問爸爸："它們的牙不會疼嗎？"爸爸告訴我："它們正在長牙齒，牙根會癢，啃鞋子是在磨牙。"我這才恍然大悟。
這就是我的三個好伙伴，它們帶給了我許多快樂，我愛它們！
我的伙伴8
媽媽常說，人總要經(jīng)歷風雨才能長大，那些或喜悅、或悲傷、或感動的事，都是成長過程中不可或缺的元素，它們會讓我變得更堅強、更勇敢、更自信，而我卻想說，讓我改變的還有來自伙伴真誠的關(guān)心與愛護。
我清楚地記得那天的語文自習課上，班主任曹老師把白天測試的語文試卷發(fā)了下來。看到成績，我呆若木雞，望著自己糟糕的分數(shù)，我傷心極了！難過極了！絕望極了！自己氣惱憤怒，特別不想聽到“分數(shù)”這兩個字。我的成績這么差，而我的幾個好伙伴考得都不錯，特別是付博，他獲得了全班第一的好成績。我的分數(shù)這么低，他會不會笑話我呢？會不會不再和我做朋友了呢？我感覺自己是一個可憐的失敗者！
放學了，我沮喪地低著頭，背著的書包仿佛比平時沉重了許多，傷心的淚水一滴一滴滾落下來。身邊的同學有的像我一樣垂頭喪氣、無精打采，有的臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳地走著。來到了坐班車的地方，這回我沒有直接上班車，也沒有放下書包去和同學玩。而是找到了一塊墻壁，倚著像我的心情一樣凹凸不平的墻面慢慢地坐了下來，我陷入了深深地自責當中。
遠處同學們?nèi)齼蓛傻卣f說笑笑，看起來都開心極了！而我呢？絕望的心像被刀扎了一樣難受。這時，付博笑呵呵地朝我走過，他是要過來嘲笑我的嗎？我的心頭一緊，更加難過了。出乎我意料的是他走到我面前卻不再笑了，而是輕輕地對我說：“沒考好傷心了吧，朋友！”我點點頭沒出聲，“我也有很多沒考好的時候，哭一哭心里也就好受點！”“是呀，平時學得都會呀，不知怎么會考這樣。”
付博挨著我坐了下來，拍拍我的肩膀又說：“一兩次沒考好不算什么，研究明白錯誤的原因，以后不再出現(xiàn)這種失誤就會越學越好。你有這個能力的，考好絕不是問題！”聽完這番話，我忽然清醒了，對呀！弄清楚問題出在哪里才是解決的辦法。一味地傷心難過又有什么用呢？豁然開朗的我也拍拍付博的肩膀說：“謝謝你朋友，幫我找回了自信�！彪S后我們說說笑笑地走向了班車。
雖然這件事過去了好久，但我一直記在心間，感謝我的好伙伴，在我失意時送來真誠的安慰與鼓勵，讓我感受到了溫暖，更積蓄了力量。謝謝你，我的好伙伴，我會像你一樣，當別人傷心難過時，送上安慰與幫助，哪怕就是一句話、一個動作、一個眼神，或許就會讓人收獲希望與溫暖。如果人人都如此，我們的世界也必將會充滿愛。
我的伙伴9
我的小伙伴名字叫溫思哲，他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，有一對清淡的眉毛，有兩個很會“聽話”的耳朵，有一個扁扁的鼻子，還有一張很會說話的小嘴吧。
他性格古怪，三重人格，一生氣，猶如一頭憤怒的野牛，誰都拉不住他，但是，他高興的時候很聽話，就是心平氣和時就少言少語，除非你自己去找他。
他很容易生氣，就像一個紅氣球，一戳就爆。罵他一句，打他一下，馬上你就可以聽到一陣山崩地裂又猶如火山爆發(fā)的吼聲。
你一定想問我為什么要交這樣一個朋友吧？我實話實說好了，其實我也是個這樣的人，也算臭味相投吧！雖然我們兩樣子相差很大，身高也相差很大，可我們的愛好相同，他也是我同班同學，我們從幼兒園開始就是同學，一直到現(xiàn)在已經(jīng)同讀了7年了，所以我們兩個經(jīng)常混在一起。
現(xiàn)在我為大家說一個我和他的故事：事情發(fā)生在一年前，在那個時候，我們學校有幾個人卷起一陣玩轟卡的風波，我與溫思哲很快加入其中。那時，我們班有一些人組成一些組合，其中，溫作亮和曹楚瑩是一對玩轟卡組合，我和溫思哲常常去跟他們玩卡，我技術(shù)最差，而且卡片有很多都給溫思哲了，所以玩兩下就只剩3張卡了，我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的轟卡技術(shù)比我好好多，可還是連連輸牌，沒牌了，就向別人借。曹楚瑩和溫作亮知道他不贏回去是不會停的，就把卡還給溫思哲了。
那天下午，我的卡全輸光了，我去向溫思哲借。也想把卡贏回來，可是溫思哲不借，我說：“我以前給了你那么多卡，借我兩張又不會怎么樣��？”
溫思哲不動身色的說：“你什么時候給我卡了？”我生氣的說：“不借就不借嘛，干嗎說我沒給過你東西�！睖厮颊芰⒖谈鷼饬�，說：“好全部給你好吧！”說完，把卡片扔在地上，跑掉了。
這時，我覺得有點對不起他，后來，我撿起了他的卡，還給了他，還道了歉，他才原諒了我。那次我們緊密的關(guān)系差點沒有了�！�
就這樣，在慢慢的分分合合、爭爭吵吵中我們的脾氣居然都好起來了！或許就是負負得正的緣故吧。
現(xiàn)在，我的小伙伴雖然有時候也發(fā)點小脾氣，但是他成績很好，也愿意幫助我，所以我愿意和他做朋友。
我的伙伴10
一個普通得不能再普通的初春午后，淡云，微風，還有微醺的幾縷陽光。
陽光透過窗戶，穿進房間，有些刺眼�！斑诉恕�，聽這瑣碎的腳步聲便知道是沫沫來了。
沫沫是我的好伙伴，從小玩到大的呢！稱得上“發(fā)小”吧。可是，她明天就要轉(zhuǎn)到另一所學校上學了。
我打開門，招呼她進來，隨后倒了杯茶。但我并不是像往常一樣伴她閑聊，而是徑直走進房間。我翻閱著最近買的書�！肮�，找到了�！蔽覞M面春風，捧著書向客廳走去。沫沫似乎有些許疑惑，皺著眉看著我。我把書放下，說：“沫沫，告訴你一個好消息，看！這本書上有你的名字�！�
“奇怪，我從未出版過任何作品。”沫沫瞪大眼睛翻閱著，驚奇地問道：“看這，總編是你吶，怎么回事？”
我賣關(guān)子說：“我為我們倆編了本書，內(nèi)容就是是我們在一起的美好時光�！�
“嗯，嚇死我了。你好有心啊，這以后我們等我們老了就有值得回憶的東西了�！�
我把沫沫推出去，關(guān)上門，拽住她去花園。
幾縷陽光灑在花園的椅子上，若有若無的感覺給周圍增添了幾分神秘感。我拿起相機，即刻拍了一張沫沫賞花的照片。我們不久坐在椅子上。她說：“如果哪天我不見了，你會怎么辦？”我不假思索地說：“當然是去找你啊�！彼f：“找不我怎么辦？”我皺著眉頭，有幾點淚滑過臉龐，說道：“我就是翻遍全世界也要找到你，我不讓你消失。”
她撫摸著我的臉，拭去淚水�！吧倒�，我不會離開你的�！蔽颐靼孜覀冎g從小到大彼此的交情。她不會忍心離開我，但也不能排除沒有萬一。我說：“如果真有一天我們各走各的路，再也見不到了，怎么辦？”她說：“絕不！我以后要和你一同一所大學，在同一家單位工作，絕對不會分開的�！�
我知道，我們要完成這個愿望很難，卻不放棄，相信這一次的分離是為了下一次的重逢。我們就這樣談笑風生地度過了一個下午。
她，一束馬尾高高扎起，隨風飄動，揮手間笑容總掛在臉上；我，一絡(luò)劉海垂落額前，眉頭顰蹙，淚眼迷離，無奈執(zhí)手惜別。
花園小徑，柳枝飄拂，芳草離離，一道斜陽，映著一個漸漸遠去的熟悉背影。
我的伙伴11
小明和我是同班同學，每天我們都一起上學，一起回家。我們上學沒多久就成了形影不離的好伙伴。
小明在我心中一直都是一個小氣的人，有一次。我看到小明的桌子上有一只精致的鋼筆，他告訴我這是他媽媽送給她的生日禮物，我見這只鋼筆很好看，就拿在手上翻過來調(diào)過去的欣賞，不舍得放下。不聊我一失手，啪的一聲當筆掉到了地上，摔壞了。小明看到了，氣得說不出話來，急著要我賠，我沒辦法只好陪他一只鋼筆。從此，我覺得小明有些小氣�？赡羌聫貜氐椎椎母淖兞宋覍λ挠∠�。記得那天中午，我和小明一起坐車回家不一會，車就到了，有天氣過于炎熱，我們都走得很累，想在車上找個位置坐等車一停下來，我就搶著第一個竄了上去，太好了!還有兩個位置，我趕緊坐了下去，也順便幫小名占了一個位置。過了一會，上來了兩位老奶奶，他們手里提著東西，手里柱著拐杖，慢慢的上車了。坐在旁邊的小明看到了站起來對一個老奶奶熱情的說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶聽了，笑著說：“謝謝你了，小朋友你的個子還小，站不穩(wěn)，我手里雖然提著東西，但我還是站得穩(wěn)的�！毙∶髀犃耍钡恼f：“老奶奶，您年紀大了，還是您做吧�！崩夏棠搪犃�，笑著說：“那謝謝你了，小朋友!”車上的人立刻向小明投去了贊許的目光……車輛繼續(xù)行駛著，突然，在拐角處，一輛摩托車從車前穿過，眼看就要撞上了，幸虧司機眼疾手快，踩了急剎車停下來，車上的人都站不穩(wěn)往前沖，小明個子小站不穩(wěn)，被重重的摔在車班上，車上的人連忙把而他扶起來，問他有沒有事，小明笑著說：“我沒事，我只不過扭了個秧歌舞!”“哈哈哈!”車上的人都被小明的幽默逗笑了。我想，平時這般小氣的小明，今天都能讓座，而我，卻是這么的小氣，難道這樣的我，還是一名合格的小學生嗎?老師常常教育我們，在生活中，要大方，可是如今的我，卻是這般小氣，想到這，一股無形的力量讓我站起來，對另一位老奶奶說：“老奶奶，您做吧!”老奶奶笑了，說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！贝藭r，車上的人也向我投來了贊許的目光……此時我的心一直暖暖地感動著，這感動洋溢著一種從未有過的感覺，這感覺就是愛的溫暖!
這件事雖然過去了很久，但每當我想起那感人的一幕，都會情不自禁的說：“贈人玫瑰，手有余香!”
我的伙伴12
我有一個好伙伴，她在我心目中是任何人都無法取代的。她會在你摔倒時，第一個跑過來扶你；她會在你傷心時，第一個過來安慰你；她會在失敗時，第一個過來鼓勵你；她會在你成功時，第一個來祝賀你。她是那個永遠都不會嫌棄我的人！
我曾經(jīng)是一個性格開朗，十分活潑的一個女孩。但是，因為一次家庭的變故，爸爸媽媽離婚了，我跟著媽媽離開了那個我曾經(jīng)最熟悉的地方——家。從那以后，我變得不愛說話，而且性格孤癖。我隨媽媽轉(zhuǎn)學來到了一個令我感到陌生又害怕的地方。我無論是上課還是下課，都總是離開集體，單獨行走的人。在一次體育課上，我認識了她。她成績優(yōu)秀，長得很漂亮，是老師喜歡的那一類型。當天，老師讓我們大家練習沖刺，我一個人躲在角落里，不敢出聲，看著大家歡聲笑語，我偷偷地流下了淚水。
實然，一種溫柔而又不失剛毅的聲音傳入我的耳中，我擦干淚水，抬起頭看見是她，她輕輕的拿著手帕幫我擦拭眼淚，并拍著我的小手，跟我訴說她的家庭故事。原來，她是一個孤兒，是一位好心的阿姨撫養(yǎng)了她。她曾經(jīng)跟我一樣，喜歡一個人待著。但她卻深知，她要回報那個阿姨——也就是她現(xiàn)在的媽媽。她開始努力學習，總是主動去與老師或同學交流。彼此，她變得活潑開朗。她讓我和女孩子一起去跑步，可我總跑不快，十分害怕同學笑話我。我站在起跑線上，聽著同學的一聲令下，我大步向前，卻不知被什么東西拌了一下，摔倒了。我強忍著不讓淚水流出來，但同學們卻一味的嘲笑我。淚水不知不覺奪眶而出。我羞愧自己的無能，想立即逃離現(xiàn)場，卻朵在原地一動不動，只是低頭默默的流淚。這時，一只手在我的眼前出現(xiàn)。是她，她一邊扶起我一邊批評著那些同學。她說：“別害怕，我會保護你的�！币驗橐痪湓挘覜Q定要改變自己，與她交朋友，以她為榜樣。從那以后，她幫助我學習，也照顧我的生活，漸漸地，我的成績出現(xiàn)了突飛猛進，性格也變得開朗起來。我與她成了形影不離的好伙伴。
常言道：人生得一知己足矣。遇見你，是我人生中的幸運，謝謝你，我的好伙伴。
我的伙伴13
他長著一張胖乎乎的臉，根根站起的黑色短發(fā)。一對彎彎的濃眉毛下，鑲嵌著一雙圓溜溜的眼睛，他就是我的小伙伴——明明。明明平時最喜歡穿藍黃相間的運動鞋，白色的運動衣，使人一看就知道他是一個活潑的小男孩。
我們是一起在乒乓球館打球的小伙伴，一次教練把我們一起練球的小伙伴分成倆個組，練習乒乓球?qū)贡荣�，明明被我打敗了，非常不悅得對我說：“我不相信我打不過你，這個星期六下午2點在乒乓球館乒乓球桌上決一勝負，不見不散�！蔽沂宙�(zhèn)定的說：“比就比，誰怕誰！”
星期六下午2點，明明來到了乒乓球館和我比了一場打乒乓球，結(jié)果明明輸了，還不認輸，明明與我星期日下午2點在乒乓球館乒乓球桌上再比一場。
星期日下午2點，我來到了乒乓球館，看見明明早已拿著自己的球拍等我了。我拿起球拍說：“開始吧�！遍_始我發(fā)了一個旋球，明明沒接住，我先得一分，接著又發(fā)了一個快速球，想給他來個下馬威，沒想到明明用力挑了過來，我說：“接招吧！”我用了很大的力量把球抽了過去，“啪”的一聲，球打在對方的桌上，蹦出很遠，我輕松的以2比0領(lǐng)先，我非常驕傲，明明擦了擦汗，瞪圓了眼睛，趁我沾沾自喜的時候發(fā)了一個旋球加兩個抽球，把比分扳到2比3，他領(lǐng)先了，就這樣，你來我往，你推我擋，乒乓球在桌上蹦來蹦去，僵持了很長時間，這時我心里緊張起來了，心想：沒過幾天明明的球技會長的這么快！追趕上來了，而且反超一分，此時我驕傲的情緒一掃而光，拿出了真本領(lǐng)和他比了；明明發(fā)了一個旋球，我穩(wěn)穩(wěn)地接了過去，沒想到竟然擦到了球臺的邊上，直著彈出去了，非常幸運。我發(fā)了一個快速球，明明反旋了過來，我一個抽球狠狠的把球打到了明明的桌面上，又取得了一分，我又發(fā)了一個旋球，又得了一分，這下的比分是5比3，明明的臉蛋氣得通紅，看來他要和我拼了。明明與我不分上下的拼了一會，比分到了9比9的時侯，我們倆已經(jīng)是大汗淋漓，互相都非常緊張，都想著把對方打敗。明明一個快速球發(fā)過來，我輕輕的挑了過去，明明又抽了過去，我也接住了，以一個旋球打了過去，明明見此球來勢兇兇，心里更緊張了，只有用抽球碰碰運氣了，但是球拍碰到了球，打到了我的桌子上，明明以10：9的比分勝利了，明明說“險勝，險勝�！�
雖然明明的學習不是很好，但我要學習他不服輸?shù)木�，以后我在學習上也要有這種精神，只有努力去做每一件事，才能把事情做好。
我的伙伴14
慧琳既是我形影不離的好朋友，也是我的同桌。她是一個活潑開朗的女孩子，一張瓜子臉，小小的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的鼻子，再加上一個能說會道的嘴巴。她是一個有點暴力的人，不過就是因為她的這種可愛才惹人喜愛。
慧琳是一個讓同學懼怕，男生也得讓三分，老師面前的乖學生�；哿障脒_成的目的，誰也阻止不了，如果哪個男生不服從她的命令，她就會拳腳相加地對付那個人，硬逼他答應(yīng)。有一次，因為我的另一個好朋友要當值日生，慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉著我跑去找衛(wèi)生委員，并笑嘻嘻地問他：“我和惠婷可以今天值日嗎？”衛(wèi)生委員聽了，生硬地說了聲：“不行！”慧琳立即把桌子一拍，生氣地說：“��！你敢說不行！”說完狠狠地揍了衛(wèi)生委員一頓，使衛(wèi)生委員不得不答應(yīng)，得到許可，她這才轉(zhuǎn)陰為晴，拉著我的手走了，當時很多人目睹了這一切，嚇得都呆住了。
雖然慧琳有時很淘氣但有時也很體貼。記得有一次，我成績不太理想，僅考了78分，失望。沮喪。難過壓迫著我。慧琳心平氣和地安慰我：“惠婷，這一次考砸了不要緊，來，開心點，繼續(xù)加油，下次相信成績一定優(yōu)秀，為了我們共同的目標，加油！”說完輕輕拍了拍我的肩膀，牽著我一起散散心。我的到她的安慰，心情好多了，頓時振作起來。
不過，我和慧琳的友誼也經(jīng)歷過磨難。那是五年級上冊的事了，我們剛當上同桌。我們?yōu)榱俗罱鼘Ψ嚼涞约憾蟪沉艘患�，一氣之下，還說永遠不做朋友了，當時我們中間好像隔了一堵墻，這是我們心里一堵厚實的墻，如果彼此認錯，就不會這么尷尬了。我們一直沒有說話，幾天后，她突然開口跟我說話了，她小聲地說：“惠婷，我不想失去你這個好朋友，原諒我吧，我們應(yīng)該可以像二年級的時候那么好的，對吧？”我一下子心花怒放：“我也希望我們永遠是好朋友！”之后，我們因為經(jīng)歷過這件事，感情越來越深。
這就是我的伙伴慧琳，我們認識差不多四年了。這中間有過快樂，有過悲傷，這一切一切，都像一顆美味的奶糖，帶給我甜蜜的友誼，并濃濃地糊在心頭......
我的伙伴15
說來也挺可笑的，我的好伙伴竟是一只小白鼠！你可別給嚇著了，這可不是真的老鼠，而是一個小巧玲瓏的玩具！
它的眉毛、眼睛、鼻子是黑的，嘴唇是紅的，其于的全是白的，白得像個小雪球，尾巴長長的。還有啊，它那黑溜溜的眼睛，充滿了誠實，沒有一點的不懷好意，嘴巴微微翹起，幾根胡須朝你“招手”，可有趣了！它的體形不大，小小的，因此我給它取了個名字，叫“小小”，它的嘴唇仍是微翹著，似乎挺滿意這個名字。
我是一個愛說話的小女孩，總愛說一些稀奇古怪的話，所以，沒幾個朋友愿意聽我把話說完。家人也是這樣：說給爺爺奶奶聽，他們聽得十分“認真”，還連連點頭，可當我問他們時，他們總是用茫然的眼神望著我，望了0.00001秒之后，又問：啊？你剛才都說了些什么呀…”若說給弟弟聽，他可是個急性子，沒那個耐心！于是啊，我只能把一肚子的話全“倒”給小小聽：“小小呀，今天我親手制作了一只小船……”“小小呀，昨晚我做了這樣一個夢……”“小小呀，昨天下午的考試我給考砸了……”把高興的事，傷心的事，遺憾的事，失敗的事都說給“小小”聽。無論我說的事是新鮮的，還是老掉牙的；無論我是說半天，還是說了只1秒鐘；無論我說的是有趣的，還是無聊的；無論……它總是聽得“津津有味”，眼里充滿了好奇、高興，依舊保持著它那慣有的蒙娜麗莎的微笑！呵呵，我總算是找到了一個可以聽我傾訴的“人”了！
小小不但愿意”聽”我說話，而且還會“鼓勵”我呢！
那次我考砸了，老師批評我，同學嘲笑我，家人責備我，我躲進房間里，沒開燈，哭了個天昏地暗！突然一個“小雪團”映入我的眼簾，迷糊之中，我聽見它用一雙黑得發(fā)亮的眼睛意味深長地望著我，對我“說”我親愛的小主人，別哭了！失敗是成功之母，你可千萬不要被困難打倒，你一定要振作起來，繼續(xù)努力……”哦！那一團小雪球是小小�。∥也辉倏奁�，我不再粗心了，我不再害怕失敗了……我重新取得了好成績！是小小的功勞，我得感謝它！
小小雖然不會說話，但它在我無助的時候，給我?guī)椭辉谖夜陋毜臅r候，給我溫暖；在我失敗的時候，給我鼓勵…… 我常�；孟�，小小若是會說話，那該有多好�。〉恰�
某一天早晨我怎么找也找不到小小，難道……它會離我而去？不會的，不會的！但小小真的離開了我！
晚上做了個夢，夢見小小又回來了……
小小啊，你永遠是我的好伙伴，你總伴在我身邊。
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