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我的課余生活作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的課余生活作文，歡迎大家分享。
我的課余生活作文1
我的課余生活非常豐富多彩，有架子鼓、畫畫、機(jī)器人、籃球、跑步……但最喜歡的是橄欖球。
TouchRugby—輕觸式橄欖球！它區(qū)別于英式、美式橄欖球的身體沖撞，起源于30多年前的澳州，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)稱之為"TOUCH"。
記得今年五月份我們學(xué)校橄欖球隊(duì)參加了杭州市青少年橄欖球大賽那天，天下著大雨，但我的熱情十分高漲，到了比賽的場(chǎng)地曹老師告訴我們一共有4場(chǎng)比賽，分別是江南A隊(duì)、求是小學(xué)隊(duì)、鯊魚隊(duì)和江南B隊(duì)。在大雨中，我們的比賽開始了。在和求是隊(duì)的比賽中，我們2比1獲勝，可江南A隊(duì)的比賽中我們輸了1分，鯊魚隊(duì)被我們3比0打敗。最后，我們?cè)俸徒螧隊(duì)爭(zhēng)奪盤級(jí)冠軍的比賽，由于他們是高年級(jí)的大哥哥大姐姐，而我們小龍隊(duì)是低年級(jí)的學(xué)生，上場(chǎng)后大家都笑我們會(huì)輸，但是我們也沒有示弱。比賽開始了我跑的飛快，把好幾個(gè)大哥哥都TOUCH了，沒有一個(gè)能突破我的防守，到我們進(jìn)攻了，我像離弦的.箭一樣沖了出去帶著球跑到了對(duì)方的底線！為我們隊(duì)拿下了關(guān)鍵的一分，最后取得了冠軍。
運(yùn)動(dòng)比賽對(duì)我來說我是一種很好的鍛煉也是一種樂趣！我還要努力為10月份的那場(chǎng)比賽做好準(zhǔn)備，我會(huì)一直堅(jiān)持下去為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光！
我的課余生活作文2
平時(shí)里我看到有小朋友在拉小提琴，心里就十分羨慕，總想有一天自己也能學(xué)會(huì)拉小提琴。前段時(shí)間，媽媽在外面給我報(bào)了名，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了。
星期六那天上午，陽光明媚，媽媽帶著我去學(xué)小提琴。走在路上我三步并作兩步，恨不得馬上就到學(xué)琴的地方。到了以后，教琴的是一位男老師，他先交給我一個(gè)長長的小箱子，打開一看，��！里面放著一把嶄新的小琴，還有一張弓和兩本樂譜。我小心翼翼地取出小提琴，愛不釋手地東摸西摸。小提琴是一種西洋樂器，上小下大，形狀和我們平�？吹降募畈欢�，但更加小巧和秀氣。琴首像一朵彎曲的海浪花，琴身則像一個(gè)扁平的葫蘆，兩邊各有對(duì)稱的凹進(jìn)，琴身上邊還各有一個(gè)“S”形的出音口，外加四根粗細(xì)不一的'琴弦，哇！整把琴充滿了華貴和大氣的味道！
老師教我把小提琴放在自己的肩膀上，再用下巴夾住，聽老師說那是學(xué)小提琴的基本功，琴就是用下巴夾住而固定的。一開始時(shí)我不會(huì)夾，手一松，小提琴差一點(diǎn)掉了下來，我也被嚇了一大跳。在老師的安慰和鼓勵(lì)下，我掌握了這一動(dòng)作的要領(lǐng)……接下來，老師還教了我怎樣正確地拿弓，怎樣用弓去拉動(dòng)琴弦等基本知識(shí)，這些都已深深地印在我的腦海中。
那天回家后，我心中暗暗地想熟能生巧，我一定要勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取早日學(xué)會(huì)！
我的課余生活作文3
今早，比平時(shí)早，很多只有六點(diǎn)半，鬧鐘就催促我起床。抓起床頭的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，盡力地背著，為的只是一場(chǎng)抽測(cè)。
今天是我不希望來到的一天，因?yàn)橛幸粓?chǎng)音美抽測(cè)，而這抽測(cè)對(duì)我來說就是天敵。我五音不全，唱歌跑調(diào)，基本知識(shí)也不知道。美術(shù)，從小畫畫四不像，沒有一幅畫能稱上作品�，F(xiàn)在雪上加霜，還要抽測(cè)，這對(duì)我來說還是滅頂之災(zāi)��！
所以，我比往常起得早，也就是為了臨時(shí)抱佛腳，老師上課，我認(rèn)真聽講，可是一旦，一覺過后腦子就一片空白，知識(shí)點(diǎn)就在一個(gè)晚上全部從我記憶中消失。不過還好，我上課做了筆記，可以翻出來看看，把那些遺漏補(bǔ)回。
在抱一個(gè)小時(shí)佛腳后，剩下的就只能祈禱上天讓我有個(gè)好運(yùn)氣了。抽測(cè)要抽四個(gè)班，四個(gè)班再抽一半的人，所以我有百分之五十的機(jī)率，被抽到機(jī)率還是很大的，就不免有點(diǎn)害怕，希望不要抽到我，就算被抽到也要“考的全部都會(huì)，弄的全都對(duì)。”
第一節(jié)下課了，抽測(cè)時(shí)間到了。
心快速跳到，說話還帶點(diǎn)顫音，我端坐在位置上，看到窗外走出一波學(xué)生，我壓制不住好奇心，沖到門外，看看抽測(cè)老師有沒有來。走到門外，只見老師走進(jìn)四、五、六、七班，我那顆懸吊的.心平靜下來了，我把消息告訴同學(xué)，大家站起來歡呼。最后加以確定后，我們?cè)跉g呼聲中，上課鈴中，坐回位置去上課了。
音美抽測(cè)，伴隨一個(gè)有驚無險(xiǎn)的早上，過去了。
我的課余生活作文4
今天是個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)榻裉煳覀円W(xué)工啦！平時(shí)我要么是40分到校要么是30分到校，可是今天我卻20分到校了。我們一坐下就唧唧喳喳的小鳥一樣，教室里的人做著不一樣的事，有的在講話、有的在安靜地看書、有的還玩起了溜溜球……經(jīng)過30多分漫長等待，我們終于上了車。
下了車，先映入眼簾的是一座高大的城堡，那就是我們目的地少年宮最顯眼的標(biāo)志。
我們的第一個(gè)課程：科樂高模型。一說到模型，我最在行了，平時(shí)就很喜歡在家弄模型。可是這次的模型可不好做，不過萬事開頭難，后來我緊皺的'眉頭一下子舒展開來了，不一會(huì)兒一個(gè)小巧玲瓏、美觀、精致的小房子就誕生了！不過我們組的其余同學(xué)也很爭(zhēng)氣，她們做了一輛輛車，一架架飛機(jī)……吃過飯后，過了20分鐘，我們就開始了第二節(jié)課：科學(xué)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們分到材料后，老師開始分組了，我、胡媛媛、傅嘉鈺一組，我們做的是“動(dòng)畫片”。我們畫好了一只正在啄食的大公雞后，我們就開始了下一個(gè)步驟，我們把紙貼到了一根小木棒上。哈！做好了，我們把作品呈了上去，哇！我們大聲的高興的叫著，因?yàn)槲覀兊淖髌返昧艘粋�(gè)大大的優(yōu)秀！
“今天是個(gè)好日子”我坐在車上一直哼著，不過要回去了，要是能和童話里的時(shí)光一樣倒流，那該多好��！
我的課余生活作文5
我的課余生活各種各樣，比如：躲貓貓、玩電腦、下象棋、打籃球等，其中我最喜歡和同學(xué)一起玩躲貓貓、下象棋。
先說躲貓貓吧。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和朋友在荔灣廣場(chǎng)玩躲貓貓。我的朋友來找，我和其他人東躲西藏，有的躲在墻角，有的躲在店里面，還有的躲在一樓走廊。有一個(gè)朋友笨手笨腳，被發(fā)現(xiàn)了，他大驚失色。于是他們就開始你追我趕，跑來跑去，跑了一個(gè)大圈，只見跑的朋友咬緊牙關(guān)，追的朋友奮力直追，他們都累得滿頭大汗，最后，跑的朋友終于被抓住了，他們都?xì)獯跤醯?。又一個(gè)朋友在一樓上面說：“來抓我呀！來抓我呀！”我躲在樹后面看見了，自言自語地說：“他真是得意忘形呀！”話音剛落，我就被發(fā)現(xiàn)了，還沒來得及跑一下子就被抓住了。另一個(gè)人不一會(huì)兒也被抓了，抓的人獲勝了，他開心地大聲歡呼，雖然我輸了，但仍然很開心。
再說說下象棋吧。我和爸爸下象棋，我把棋盤拿出來，把馬、仕、帥等棋子都擺好了，就和爸爸全神貫注地下象棋，眼看我就要失敗了，爸爸一失神，我趁機(jī)吃了他的帥�！鞍�，我贏了，我贏了！”我高興得一蹦三尺高。
豐富多彩的課余生活伴我快樂地成長！
我的課余生活作文6
今天我們跟著導(dǎo)游去了大連的“鳥語林”。
我們先看到了鵜鶘，它的羽毛白白的，嘴巴下面有一個(gè)大袋子，我從課外書里知到鵜鶘嘴巴下面的大袋子是用來裝魚的，我還知道鵜鶘在吃魚的時(shí)候，魚尾巴還在外面，魚頭卻已經(jīng)被鵜鶘消化掉了，鵜鶘的消化能力好強(qiáng)呀！往前走我們又看到了火烈鳥，它的兩條腿長長的，有的火烈鳥羽毛一半紅一半白，有的'火烈鳥羽毛是全紅的。有幾只火烈鳥把一只腳勾起來，把頭埋在翅膀里，它們正在睡覺呢！我們又看到了山雞和錦雞，山雞羽毛的顏色是灰色的，錦雞的羽毛是紅色的，尾巴長長的，羽毛五顏六色，很鮮艷。那里還有孔雀，有白孔雀和綠孔雀，非常漂亮。
我們還看了鸚鵡表演。第一個(gè)項(xiàng)目是“騎車”，鸚鵡用嘴銜著把手，腳踏著踏板騎，它很聰明，騎到桌子的邊沿就停下來了。觀眾響起了一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)項(xiàng)目是“投籃”，鸚鵡用嘴銜起球，投到籃筐里，球進(jìn)了，接著它又繼續(xù)投球。第三個(gè)項(xiàng)目是“滑滑梯，”鸚鵡飛到滑梯上，再用腳“嗞溜”一下滑下去了，真有趣！鸚鵡還表演了踢球、算數(shù)……鸚鵡真聰明，居然能夠表演這么精彩的節(jié)目！
我的課余生活作文7
我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天，我們一家去位于江山的江郎山，是4A級(jí)景區(qū)。剛到那里，我抬頭一望，看見三座雄偉高大的山，都很高，還在淘氣的云彩上哩！再看了看高處的石級(jí)，窄窄的，蜿蜒而上，不見終點(diǎn)，我上得去嗎？
我們開始爬了，一路上太陽高照、鳥語花香、綠樹成蔭，茂密的枝葉向四周展開，像一個(gè)大大的涼棚，把太陽都遮住了。我們先爬一線天，一線天是江郎山最有名的景點(diǎn)，位于兩座山之間，看上去像一個(gè)“一”，還像一根大名鼎鼎的`孫悟空的金箍棒，從下而上，非常壯觀。我們開始爬一線天了，一線天中間非常清涼，邊上有一塊大石頭，上面刻著四個(gè)大字，我還和這塊石頭合了個(gè)影。
過了一線天，開始爬郎峰了，最驚險(xiǎn)的是爬郎峰，一條人工開鑿的“之”字型小道，盤旋在石壁之間，非常危險(xiǎn)。我開始爬了，剛開始我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著欄桿，弓著背向前爬行，大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來，背上也濕了，腳也很酸了，也很痛。但是，我沒有放棄，而是選了要繼續(xù)爬行，要堅(jiān)強(qiáng)。俗話說：“功夫不負(fù)有心人，我只要堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成功。”我們一家終于爬上了山頂。
微風(fēng)吹來，我覺得自己像在云里躺著，在天上自由飛翔。低頭環(huán)看，四面美景盡收眼底，好美啊，仿佛身在仙境。
這美好的景色刻在我的腦海里，我離開時(shí)，還依依不舍地一步三回頭，下次我會(huì)再來重游。
我的課余生活作文8
我的課余生活
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌，果不其然，從走廊往操場(chǎng)看下去，不少的同學(xué)正玩得歡呢。
我來到操場(chǎng)上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開球，雙方選手都不甘示弱，一對(duì)一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對(duì)方，活生生像一頭要發(fā)怒的'獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對(duì)方一眼，仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個(gè)回合過后仍沒有分出勝負(fù)，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會(huì)不會(huì)輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著，突然，天空中飛下來一個(gè)球，還好我反應(yīng)快，朝對(duì)方回?fù)袅诉^去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油，我聽著更帶勁了。
比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個(gè)高球！我沒想太多，一躍而起，完美的接住了那個(gè)球，一旁的觀眾直叫好。又來了一個(gè)球，這可是個(gè)扣球的好機(jī)會(huì)，我盯著球，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳上去打了那個(gè)球！耶！對(duì)方還沒來得及反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著剛才的球賽呢。
課余十分鐘是個(gè)愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會(huì)繼續(xù)等你……
我的課余生活作文9
今天下午，上最后一節(jié)課的時(shí)候，我正在津津有味的看著課外書，我正準(zhǔn)備交語文《練習(xí)冊(cè)》的時(shí)候，“那個(gè)，蘇子瑤，劉芮瑤，嗯——，還有那個(gè)龔鈺涵和顏思雨去跟那個(gè)小男孩去！”薛老師說道，于是，我就和劉芮瑤，龔鈺涵還有顏思雨一起跟著那個(gè)小男孩去上樓，到了3樓，就在我們平時(shí)上音樂課的時(shí)候，右面的那個(gè)教室里，我們到了那里，那里有好多都是二年級(jí)的同學(xué)，教室里有一位非常漂亮的女老師，那位女老師臉上長著不大不小的眼睛，非常有光澤，長著跟我們一樣的鼻子，還有一張小小的嘴巴，那位老師的皮膚很白，頭發(fā)很長，還穿著一身漂亮的衣服，“你們是幾班的？
那個(gè)，哦，你們是第幾次來上課的？是不是第一次來上課的？”那位老師問我們，我們回答：“對(duì)，老師，我們，我們是第一次來的！是四班的�！蔽覀兓卮鹄蠋�，老師說：“嗯——這個(gè)嘛，你們既然是四班的，那你們跟我來，你們就坐這里吧！”老師給我們安排了坐位，老師說了要帶的材料，我們這節(jié)課沒有帶，我們就借別人的`，老師也說了下節(jié)課的材料，我們開始做做了，老師讓我們做帽子，于是，我們就借別人的，我們做好了，老師安排了我們組的組長，是顏思雨，老師檢查完我們班的了，就讓我們回班了，這次手工課真是太好玩了！
我的課余生活作文10
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我愛看書，在我眼里，書就像每天的太陽變化。
早上的“太陽”是經(jīng)典的童話故事，小飛俠的勇敢讓我佩服，白雪公主的奇遇讓我羨慕，漁夫的智慧讓我知道了遇到危險(xiǎn)要多動(dòng)腦。
中午的“太陽”是不能忘記的中國歷史，圓明園原是多么豪華，但卻被可恨的八國聯(lián)軍毀于一旦，悲慘的南京大屠殺，日寇對(duì)南京人民做的'一切，是多么滅絕人心，血鋪滿了這個(gè)美麗的南京，我們幸運(yùn)的是，我們?cè)羞^漢朝漢武帝鼎盛時(shí)期，有過康乾頂盛時(shí)期，這所有中國歷史的故事，個(gè)個(gè)都讓我們炎黃子孫銘記于心。
黃昏的“太陽”是世界未解之謎，人類的已知是有限的，但人類的無知是無限的，三皇五帝是誰？神秘的巨石陣是什么？《月光曲》的作者是不是貝多芬，這一個(gè)個(gè)都是謎。書上只有寫出了歷史學(xué)家的看法，但這一切的一切還需要我們進(jìn)一步的探索，才會(huì)知道謎局后面的真正答案。
我愛看書，書是我的老師；是我的好伙伴。書讓我知道了知識(shí)，明白了道理。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、戶外活動(dòng)、玩游戲，但我最喜歡的還是暑假里學(xué)的游泳呀！
暑假里，我天天乘坐爸爸的車去游泳，開始的.時(shí)候，教練讓我們先憋氣，我一下就憋了二十秒。之后，我們又扶著浮板橫著來回漂，可任憑我怎么使勁也漂不遠(yuǎn)。終于有點(diǎn)漂遠(yuǎn)了，就又學(xué)蹬腿了。我學(xué)會(huì)之后，努力地想把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，教練也一次又一次地幫我改進(jìn)動(dòng)作，一次又一次地練習(xí)，終于在最后幾節(jié)課時(shí)，我把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)了。在學(xué)劃手時(shí)，我的問題仍然很多，和學(xué)習(xí)蹬腿一樣，也是需要經(jīng)過一次又一次地改進(jìn)，一次又一次地練習(xí)。到最后兩節(jié)課中，我不但把所有動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)了，而且還能從游泳池的一邊游到另一邊，每一次游到另一邊，我的臉上總是會(huì)掛著勝利的、開心的笑容�，F(xiàn)在去學(xué)的時(shí)候我仍然是這樣，一有問題就一次又地改進(jìn)，一次又一次地練習(xí)。游到對(duì)面，內(nèi)心總給自己一個(gè)肯定！
因?yàn)橛斡�，我有了更多的快樂；因�(yàn)橛斡荆矣辛烁嗟呐笥�；因�(yàn)橛斡荆易兊酶鼒?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛斡荆业纳眢w變得更強(qiáng)壯了！總之，我愛上了游泳！
我的課余生活作文12
說到課余生活，同學(xué)們一定都會(huì)覺得很開心�？墒俏矣X得我的課余生活確實(shí)不愉快的。
因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回家我做作業(yè)都很慢，做完作業(yè)還要彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴。等鋼琴彈完的時(shí)候就已經(jīng)到了睡覺時(shí)間了。我不喜歡這樣！
我希望我每天都有小小的自由。比如每天我可以在七點(diǎn)前做完作業(yè)，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)彈完鋼琴。彈完鋼琴后就是自由自在的玩耍時(shí)間了。玩耍時(shí)間里，我希望可以看看電視，我喜歡看湖南衛(wèi)視的《快樂大本營》；我喜歡看江蘇衛(wèi)視的《非誠勿擾》；我喜歡看少兒頻道的動(dòng)畫片……我還希望可以看看課外書，我喜歡看《快樂日記》；我喜歡看《棒棒英語》；我喜歡看《興趣語文與數(shù)學(xué)》……我還希望可以找樓上的`小朋友玩，可以去院子里面打乒乓球，可以去河邊散步……可是我沒有時(shí)間！
為了電視，為了課外書，為了和小朋友玩，為了打乒乓球……我決定：我要提高寫作業(yè)的速度和準(zhǔn)確性；我還要認(rèn)真彈鋼琴；我要一心一意的對(duì)待每一件事情……
為了有愉快的課余生活，加油！
我的課余生活作文13
鋼琴、書法、國畫、舞蹈……這就是我的課余生活。不過在我多姿多彩的課余生活中，最最重要的一件事還是游泳。每天一放學(xué)，媽媽就會(huì)接我去游泳館游泳，風(fēng)雨無阻！
記得剛開始學(xué)游泳是在今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)“游泳暑期班”。我可興奮了，每天跟著教練學(xué)習(xí)憋氣、劃水、蹬腿……不到一個(gè)星期我就學(xué)會(huì)了游泳，第二個(gè)星期我都能在深水區(qū)游了。我真開心，每天都想去游泳。
開學(xué)后，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)“游泳長訓(xùn)班”�！伴L訓(xùn)班”的教練好兇啊！每天讓我們?cè)诒涞?水池里不停地游，一刻都不能休息。只要我偷一下懶，就聽到教練在岸上咆哮：“朱嘉文，快點(diǎn)游！”“朱嘉文，腿踢起來！”“朱嘉文，手伸直！”“朱嘉文，頭低點(diǎn)！”……
每次從水里出來，我都已經(jīng)筋疲力盡了。好幾次，我都哭了，我懇求媽媽能不能不游了�？墒菋寢尯軋�(jiān)決地拒絕了我的請(qǐng)求。媽媽對(duì)我說了很多游泳的好處，教練也鼓勵(lì)我要向“長訓(xùn)班”的哥哥姐姐學(xué)習(xí)……
在媽媽和教練的監(jiān)督下，最后，我還是堅(jiān)持了下來�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以很輕松地游“蛙泳”和“自由泳”了，爸爸說我身體也結(jié)實(shí)了。
從這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！不管做什么事情，都不能怕苦怕累，否則就什么都做不好。
我的課余生活作文14
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、彈鋼琴……但我最喜歡的卻是放風(fēng)箏。
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。人真多啊，有站著放的，有坐著放的，還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視，眼睛緊緊盯著自己放飛的風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可真多��！有美麗的蝴蝶，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，還有橫行霸道的螃蟹風(fēng)箏，天空簡(jiǎn)直變成了風(fēng)箏的世界。
我和爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛買來的“小燕子”。我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，爸爸舉著風(fēng)箏。我大喊“一二三”！爸爸把風(fēng)箏投向了天空，我也像旋風(fēng)一樣跑了起來。我的“小燕子”很快飛了起來，而且越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然，我的“小燕子”一頭栽了下來。這是怎么回事啊？我心想“我第一次放風(fēng)箏就這么失敗，以后還會(huì)成功嗎？”這時(shí)爸爸在旁邊不停的鼓勵(lì)我，還給我說了一大堆放風(fēng)箏的技巧。于是，我的“小燕子”又平穩(wěn)地飛了起來。這次越飛越高，不一會(huì)就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。突然風(fēng)箏周圍來了幾個(gè)不速之客，原來是幾只鳥兒。它們?cè)谛⊙嘧由磉厙\嘰喳喳地叫著。好像在說：“你是誰呀？我以前怎么沒見過你啊，你是來跟我比高的嗎？”風(fēng)箏好像聽懂了小鳥的.話飛的更高了。
放風(fēng)箏不僅豐富了我的課余生活，還讓我無比快樂。美麗的風(fēng)箏啊，你帶著夢(mèng)想，飛向更加燦爛的明天吧！
我的課余生活作文15
我的課余生活就像天上的繁星一樣，裝點(diǎn)著我童年的美夢(mèng)，可我最喜歡的是看書。
在我的課余生活中，只要一有時(shí)間，我就會(huì)迫不及待的拿起厚厚的書本去學(xué)一些更多的知識(shí)。
星期天，窗外晴空萬里，我和我的好伙伴劉璐嘉約定去學(xué)校的圖書館看書。來到圖書館，我腳下像踩了風(fēng)火輪一般快速地跑到放兒童書籍的那面書架處，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了一本《格林童話》專心致志地看了起來。當(dāng)我看到白雪公主被惡毒的皇后趕出家門后，我的'心里很傷心，就像考了0分似的；后來當(dāng)我看到白雪公主和七個(gè)小矮人在一起玩的很開心時(shí)，我的心情也一下子變得開心起來，就像中了百萬大獎(jiǎng)似的。這時(shí)，我完全沉迷于書中，一會(huì)兒痛哭流涕，一會(huì)兒哈哈大笑。劉璐嘉使勁地推了我一下，我才恍然大悟，原來我在看書呢！旁邊的人，有的悄悄地說："這孩子是不是有病呀？"有的人滿腦子都是問號(hào)，還有的人一直盯著我好像要吃了我似的。
這就是我的課余生活，看書不僅可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，還可以調(diào)節(jié)我緊張的學(xué)習(xí)生活。
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