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我的校園作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園作文1
不知道是從哪兒得來(lái)的小道消息;再過(guò)一個(gè)星期我們就要因?qū)W校裝修,臨時(shí)在旁邊的中學(xué)上課。四年級(jí)的我們,嬉笑著在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),并開(kāi)玩笑似的說(shuō)要把所有的角落縫隙,都要看個(gè)夠。
難忘一年級(jí)待過(guò)的天井院。上面有我們笨拙的腳印,上面殘留著我們稚嫩的笑聲,上面似乎還回蕩著我們吃力的讀書(shū)聲。轉(zhuǎn)眼間,踏上那高高的樓梯已不再是夢(mèng)想。
難忘我們?cè)?jīng)待過(guò)的教室。那隨著老師寫(xiě)字而落下的白色粉筆末好像飄在風(fēng)中,和我們一樣,久久不愿離去。那木質(zhì)的黑板擦發(fā)出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們秘密的課桌,也早已不見(jiàn)了蹤跡。似乎一切的一切都隨著我們的離去,而又變得寧?kù)o。
難忘碩大的操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員們飛快的身影伴著清涼的微風(fēng)在我眼前浮現(xiàn)。耳邊響起那鼓舞人心的.加油聲。還記得,我們?cè)谶@沾滿汗水的操場(chǎng)上,也同樣,留下了淚水。我們席地而坐,自由活動(dòng)時(shí)那無(wú)憂的笑臉,擠在一起討論書(shū)里人物的性格的模樣,都是那么令人難忘。
難忘那莊嚴(yán)的主席臺(tái)。兩次升旗時(shí)的情境還歷歷在目。那象征著榮譽(yù)的主席臺(tái),也曾站上去我們班的同學(xué),我驕傲———為他們驕傲。
難忘那間洗手間。里面有我們說(shuō)不完的悄悄話,說(shuō)不完的小秘密。鏡子上幻出我們無(wú)憂的笑臉,而我們的身影,隨一滴水珠的滑落,慢慢離去。
難忘,這可愛(ài)的校園。
余暉把我們的影子拉的斜斜的,我們湊在一起說(shuō)著悄悄話,“不想換到別的地方上課去!薄拔乙彩。”……。即使,最終沒(méi)有真的如消息所說(shuō)換到中學(xué)上一陣子?晌业男@,我開(kāi)始對(duì)她,有了無(wú)法割舍的情愫。
難忘,我的校園……
我的校園作文2
再向前走一步,就到了。右手邊的小花抬頭笑著,迎接我的到來(lái)。校園早晨的芬芳真令人陶醉。
走進(jìn)這美麗的校園,每一塊磚都立正地站著,供我們踏過(guò),每一品花草都要翩翩起舞,每一只雀鳥(niǎo)都站在挺拔的柳樹(shù)上做起了樂(lè)師,唱著悅耳的校歌。我們進(jìn)了簡(jiǎn)單卻樸素的教學(xué)樓,也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進(jìn)了教室,匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了,我飛快地跑著,耳邊有風(fēng),不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上,路過(guò)幾棵垂腰的老樹(shù),只可惜不能問(wèn)問(wèn)它們的身體好沒(méi)好。到了,還是那樣湛藍(lán)的地面,還是那幾棵淘氣的小柳樹(shù),還是那堅(jiān)壯健身器材,還是那莊嚴(yán)的`國(guó)旗和主席臺(tái)。瞧!這不,因?yàn)闅g迎我們的到來(lái),故意抖下葉子。喲,墻上的爬山虎又長(zhǎng)了,還留下幾分春的烙印。我掃了起來(lái)。
許久,一個(gè)匆忙的身影跑來(lái)!澳氵t到了!”我同桌不客氣地說(shuō)道!芭,!”原來(lái)是我閨蜜啊!敖裉煲欢ㄊ嵌萝(chē)了吧?”“對(duì)的哦?鞉甙桑蠋焷(lái)就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的,把樹(shù)葉都帶了過(guò)來(lái),堆成一個(gè)“樹(shù)葉小山包”!袄皝(lái)啦!”一個(gè)同學(xué)抱了過(guò)來(lái),我們把樹(shù)葉倒了進(jìn)去。正巧干完了所有的活,我到處走了走。這個(gè)爬山虎,真淘氣,竟遛進(jìn)了別人家里。細(xì)細(xì)的小葉藤妖嬈地卷在一起,也怪好看的。還有一種不知名但常見(jiàn)的花,顏色如胭脂似的,似比它淺一點(diǎn)。每一片花瓣都起到了點(diǎn)綴花的作用。五片,真是缺一不可啊。向左上方看,是一棵楊樹(shù),像戰(zhàn)士一般站崗放哨,十分霸氣。阿,真舒服,我感受著校園中的美景。忽然,上課了,我們趕緊奔回教室,我匆匆地告別一切,走了。
這就是我那令人陶醉迷人的校園。
我的校園作文3
我們的校園四季分明。
我們的校園四季也各有各的美麗。
春天到了,萬(wàn)物都復(fù)蘇了。春天正是一個(gè)播種的季節(jié),正是個(gè)大樹(shù)抽枝,小草發(fā)芽的季節(jié)。春天是一個(gè)能看到播種希望的季節(jié)。
夏天,是樹(shù)木繁茂的季節(jié)。夏天的天氣非常炎熱。太陽(yáng)火紅火紅的,真像一個(gè)大火球。在我們校園的那片竹林里,中午太陽(yáng)直射,就像利箭從天上射下來(lái),穿過(guò)了茂盛的`竹林,照到了那條石子小路上,金燦燦的。
慢慢地,美麗的秋天就到了。這正是農(nóng)田里的小麥和稻谷都成熟了的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像一片金色的海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農(nóng)民伯伯們開(kāi)著割草機(jī)收割稻谷。而在我們的校園里,高年級(jí)哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級(jí)教室那邊,銀杏樹(shù)的葉子在漸漸變黃。秋風(fēng)輕輕地吹過(guò),這些樹(shù)上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶,翩翩起舞,非常美麗。
秋天一過(guò),寒冷的冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里,我們的校園也變得蕭條了。樹(shù)光禿禿的,雪天的時(shí)候,上面覆蓋了一層層的白雪。松樹(shù)上掛了冰條。在陽(yáng)光的照耀下,這些垂下來(lái)的冰條就像是透明的玻璃,晶瑩剔透。只要輕輕一碰,那冰條就會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音,非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我的校園四季景色怡人。
我的校園作文4
每天清晨,太陽(yáng)還未升起,許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)。而我已經(jīng)整裝待發(fā)了,去哪兒呢?當(dāng)然是去我的學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校當(dāng)我騎著單車(chē)伴隨清晨的霧氣、露水走進(jìn)學(xué)校時(shí),心情便走一下子點(diǎn)燃了。因?yàn),不得不說(shuō),我的學(xué)校真的好美!
剛進(jìn)入校門(mén)口,一直往北走。你會(huì)看到,這是一條寬又平整的水泥路,你會(huì)抱怨道這十分乏味、缺乏生氣,但是當(dāng)你瞥見(jiàn)路兩旁的櫻花樹(shù)時(shí),你的那些抱怨的念頭便全都灰飛煙滅了。櫻花樹(shù)在風(fēng)中搖搖欲墜,櫻花像一只只蝴蝶翩翩起舞,飄散在空中,使整個(gè)道路彌漫著香氣。你說(shuō),是不是,心情一下子就被點(diǎn)燃了呢?但是功勞還是在我們辛勤的園丁,是他們讓我們有這么多的精神享受!如果你認(rèn)為這就完了,那么你就錯(cuò)了。別急,我們繼續(xù)往前走。再往前就是我們的教學(xué)樓了!
在它身上盡顯莊嚴(yán)、偉大。讓我們不得不嘆為觀止。由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新,高處掛了一個(gè)國(guó)徽,下面刻了幾個(gè)大字:崇德博學(xué)尚美創(chuàng)新。怎么樣?是不是感覺(jué)十分高大上呢?我們將在這棟樓里吸取知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。嘿嘿!
下面到我們最喜歡的操場(chǎng)啦!在這里,有同學(xué)擺脫學(xué)習(xí)的歡聲笑語(yǔ),真的暖意融融啊!操場(chǎng)一圈便是四百米。每天我們都要在這里跑上六圈,也就是二千四百米啊!同學(xué)們都紛紛抱怨呢,但是我相信學(xué)校也是為了我們的健康著想,讓我們能有一個(gè)健康的體魄,才能談其他的!
我們的.校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?鞓(lè)的大家庭而自豪。
我的校園作文5
我們?cè)示昂樾W(xué)座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號(hào),是個(gè)具有民族文化情調(diào)的學(xué)校,是個(gè)富有特色的學(xué)校。
站在校門(mén)前,門(mén)上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學(xué)”,這幾個(gè)字分別用漢語(yǔ)、傣語(yǔ)寫(xiě)成,還有大門(mén)左側(cè)的黑板上寫(xiě)著兩行充滿溫馨和關(guān)切的紅字:“高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去!
走進(jìn)大門(mén),是一條筆直的水泥路,兩旁是排列整齊而挺拔的'油棕樹(shù),枝葉茂密,綠蔭蔭的,列隊(duì)在這里等候放學(xué),涼爽極端了。
校園中心是“逸夫教學(xué)樓”,這是學(xué)校最早的教學(xué)樓,是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的,他一生捐蓋了許許多多的學(xué)校,對(duì)祖國(guó)的教育事業(yè)功不可沒(méi),我們應(yīng)當(dāng)銘記。
向左轉(zhuǎn)去,一陣沁人心脾的芳香襲來(lái),使你心曠神怡。走入花園,你會(huì)看見(jiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)面展現(xiàn)在你面前,雪白的雞蛋花,金黃的臭菊,火紅的葉子花,再加上青翠欲滴的樹(shù)木,給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
花園中心,是一個(gè)非常顯眼的雕塑:幾本又大又厚的書(shū)籍支撐著一棵小樹(shù)。我想,它寓意著知識(shí)是我們成長(zhǎng)的力量吧。
花園的旁邊,就是操場(chǎng)。藍(lán)球場(chǎng)上,幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)搶得激烈極了,他們熱火朝天地打著藍(lán)球,滿頭大汗一點(diǎn)也不嫌累。
就到此為止吧。上面這幾個(gè)地方代表著我校的……(一拍頭)哎喲,我怎么把升旗廣場(chǎng)忘記介紹了。那可是每周一我們唱著國(guó)歌列隊(duì)升旗的地方?,那鮮艷的五星紅旗,高高飄揚(yáng),多么壯麗。∩鞆V場(chǎng)旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹(shù),墨綠的樹(shù)葉遮住了金黃色的果子(哎喲,別攔住鏡頭。┱嫫羻眩且慌乓訕(shù)多像一排士兵保護(hù)著我們。
我愛(ài)我的學(xué)校!
我的校園作文6
我的校園十分的美麗,是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
每天一踏進(jìn)校門(mén),我便看見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)向我招手,那隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)!岸麓猴L(fēng)是剪刀”,柳樹(shù)最先觸到春的氣息,嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那么的可愛(ài)。讓你不忍心去摸它,而只能靜靜地看著,心中充滿無(wú)限的遐想。“一年之計(jì)在于春”,早春的柳枝仿佛在提醒你“加油,小伙子!現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)”。我也會(huì)和它們到招呼,“我會(huì)努力地,朋友!”。高大挺拔的楊樹(shù),像一排排列隊(duì)的哨兵,列隊(duì)歡迎每一個(gè)快樂(lè)的小朋友。夏天茂密的楊樹(shù)形成的綠蔭,是我們避暑的好去處, 心中的“天堂”。楊樹(shù)上還會(huì)傳來(lái)陣陣的蟬鳴,我真想捕一只蟬來(lái)玩,可是我不知如何捉到它。不過(guò)清代袁枚《所見(jiàn)》“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!睆浹a(bǔ)了我心中的遺憾。
200米的跑道,環(huán)繞操場(chǎng)一周,每當(dāng)我一看見(jiàn)跑道,想飛奔的火苗便竄出來(lái),把想象自己比牙買(mǎi)加“飛人”博爾特跑的還快。我的這一想法,媽媽講有點(diǎn)夸張,也有些空想。不過(guò),我不這么認(rèn)為。操場(chǎng)上綠油油的草地,踩上去軟軟的,像鋪里一層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......
教學(xué)樓前的花壇種著各色的月季花,紅的如火,粉的似霞,白的像雪。特別是秋天里盛開(kāi)的桂花,那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹(shù)像一個(gè)個(gè)少女披著黃紗,這不禁讓我想起宋代理學(xué)家朱熹的`一首《詠巖桂》里的詩(shī)句“葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。花壇的前面有一面五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
校園有兩棟教學(xué)樓,第一棟是一位華人捐錢(qián)建造的,是孩子們的第二課堂,放飛想象翅膀的地方。圖書(shū)室在二樓,里面藏著許多小朋友愛(ài)看的書(shū),我們可以借到自己喜歡的書(shū),如《西游記》、《童話故事選》等。第二棟教學(xué)樓是主教學(xué)樓,有二十四間教室,是我們學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的地方,也是老師們辛勤耕耘、播撒愛(ài)的地方。朗朗的讀書(shū)聲,就是我們這些孩子汲取知識(shí)的時(shí)候。
啊!我們的校園即美麗,又是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土!
我的校園作文7
時(shí)光匆匆,在這個(gè)校園里,我已度過(guò)了四個(gè)春秋,校園的一草一木都很熟悉。在校園的眾多景物里,我最喜歡操場(chǎng)。
操場(chǎng)的正中間是一個(gè)紅色的環(huán)形塑膠跑道,像一個(gè)巨大的字母“O”。迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們?cè)谂艿郎媳寂苤,腳下像踩著軟墊子,既舒服又柔軟,頓時(shí)覺(jué)得全身輕松,精力充沛。新一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了!
操場(chǎng)南面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每到星期一的早晨,同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服,邁著整齊的步伐,來(lái)到操場(chǎng)參加升旗儀式,在雄壯的國(guó)歌聲中,我們行隊(duì)禮,目不轉(zhuǎn)睛地望著五星紅旗冉冉升起。
操場(chǎng)西面是寬闊的籃球場(chǎng),藍(lán)色的乒乓球臺(tái)和設(shè)備齊全的健身區(qū)。每天下課鈴聲響起,這里就變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的爬云梯,有的翻雙杠,有的.踢足球,有的玩蹺蹺板,有的拍球……你看!一個(gè)男同學(xué)雙手緊握雙杠,縱身一躍,身子一側(cè),就穩(wěn)穩(wěn)地落在了上面。
學(xué)校的西面有一棟獨(dú)立的三層小樓,一樓是舞蹈教室。下課的時(shí)候,喜歡跳舞的同學(xué)一下子沖進(jìn)去了,擺好舞步在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞。二樓是實(shí)驗(yàn)室。上科學(xué)課時(shí),就到這里面做實(shí)驗(yàn)?!這個(gè)小朋友亂加水,不一下子就失敗了。瞧!那個(gè)小朋友正專心致志的做著實(shí)驗(yàn),不一會(huì)兒做好了,老師夸他是個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手。三樓就是圖書(shū)館。上體育課時(shí),有的孩子就溜到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。被故事細(xì)節(jié)吸引的小朋友,有的看到了有趣的部分便哈哈大笑,還有的卻在那里哭,他已經(jīng)被故事深深吸引。
學(xué)校的一年四季不一樣。春天茶花的花瓣為碗形,分單瓣或重瓣。夏天池塘中一陣風(fēng)吹過(guò),荷花在翩翩起舞,向人們展示自己多姿多彩的舞步。風(fēng)過(guò)了,荷花靜靜地聳立在水中,就像一個(gè)亭亭玉立的小公主。秋天桂花開(kāi)了,黃色的小花看上去并不起眼,但在十萬(wàn)八千里外都能聞到。冬開(kāi)臘梅,開(kāi)了大紅色的花瓣藏在雪里格外的顯眼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們用自己最快的速度來(lái)到教室。教室里傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲,老師的臉上露出了滿意的笑容……
這就是我的校園,美麗的校園,知識(shí)的樂(lè)園,你們想來(lái)嗎?
我的校園作文8
在喧鬧的城市中,有一個(gè)美麗的地方,那里是科學(xué)家的搖籃,體育健將的舞臺(tái),同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)園,那里充滿了讀書(shū)聲和歡笑聲。那就是我的母!畮煾叫
一進(jìn)校門(mén),就看到一棵高大挺拔的大榕樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō),這棵榕樹(shù)已經(jīng)200多歲了!它真粗啊,要5個(gè)同學(xué)才能合抱過(guò)來(lái);它真高啊,比教學(xué)樓還高幾米呢;最神奇的是“肚子”里有很多大洞,即使“千瘡百孔”,它依然巍然不倒,像一位德高望重的老人,為我們遮風(fēng)擋雨,奉獻(xiàn)陣陣濃蔭,訴說(shuō)著學(xué)校百年滄桑。
再往里走,就到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)右邊是校園文化墻,那里記錄了同學(xué)、老師活動(dòng)的一些照片、圖片,留下了成長(zhǎng)的足跡。操場(chǎng)左邊是古詩(shī)長(zhǎng)廊,那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩(shī)人的古詩(shī),徜徉在古詩(shī)長(zhǎng)廊中,你會(huì)被祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化所陶醉,仿佛穿越到那詩(shī)情畫(huà)意的古代,和李白喝酒,和杜甫憂國(guó)憂民,和王維游山玩水……
操場(chǎng)前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學(xué)樓—逸夫樓和季平樓。每座教學(xué)樓砌著光滑漂亮的瓷磚,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。每當(dāng)上課時(shí),教學(xué)樓就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,蟲(chóng)子不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
最美的是季平樓前的花壇了。秋天來(lái)了,美麗的桂花開(kāi)出小小的`花朵,像顆顆米粒,似點(diǎn)點(diǎn)碎銀,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,競(jìng)相開(kāi)放。冬天來(lái)了,那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想:它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放,卻選擇寒風(fēng)凜冽的冬季傲霜斗雪,只因?yàn)樗辛钊苏鸷车挠職夂蜌馄,真是“梅花香自苦寒?lái)”
啊,美麗的校園,你是美的化身,愛(ài)的靈魂,你是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愿做一片葉子,融入你的懷抱,為你爭(zhēng)光添彩。
我的校園作文9
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的花園。但是卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了,翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽脹得象要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候,會(huì)有一陣香味兒撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙和采蜜,有時(shí)在花叢中翩翩起舞;不住地發(fā)出嗡嗡嗡的聲音,好像在對(duì)人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了”。教室前面的一排水杉樹(shù)。已經(jīng)醒了過(guò)來(lái)了,伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下,吐出了嫩綠的新葉。
新葉越長(zhǎng)越茂盛,迎來(lái)了夏天。雪松已是枝繁葉茂,遠(yuǎn)看象撐著一把大傘。天氣炎熱時(shí),雪松就象一臺(tái)電風(fēng)扇,同學(xué)們坐到下面乘涼,愜意極了,有的同學(xué)在雪松下玩耍,有的在下面跳橡皮筋。雪松的兩邊各有一排小葉黃楊,就象兩把兩條綠色的`帶子把雪松裹住了。秋天,樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落了,但是,這又迎來(lái)了豐收的季節(jié),教室門(mén)前的柿子園里,掛著一個(gè)個(gè)柿子,就象一盞小紅燈籠似的。
樹(shù)上的柿子因?yàn)榻Y(jié)得太多,把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜。?dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心里是多么的舒服呀!秋爺爺悄悄地走了,寒老頭又跑來(lái)了。天氣越來(lái)越冷,不知不覺(jué)下起雪來(lái),一場(chǎng)鵝毛大學(xué)過(guò)后,當(dāng)你你走進(jìn)校園的時(shí)候,會(huì)被這樣的景色迷住;操場(chǎng)上白了,樹(shù)木花草白了,房屋也白了。
多么美麗啊!大學(xué)給學(xué)校披上了一層白色的衣裳。整個(gè)學(xué)校都被大學(xué)蓋住了,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,打起雪仗來(lái),他們玩著,玩著,忘記了周?chē)囊磺小_@時(shí)候,他們的身上,頭上都是雪。校園把一切都給了我們,我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)它那美麗的景色,我愛(ài)它那無(wú)私的精神!
我的校園作文10
在科技一村,它的名字叫科技小學(xué)。 一到學(xué)校,首先看到一個(gè)電動(dòng)伸縮門(mén),一開(kāi)門(mén)同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)去,門(mén)上還時(shí)不時(shí)地閃出“出入平安”四個(gè)字。 進(jìn)了大門(mén),先看到升旗臺(tái),每到星期一,我們就會(huì)穿著校服奏國(guó)歌、升國(guó)旗。 國(guó)旗臺(tái)的正前方還有一座高樓,那可是我們的“總基地”——教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷充實(shí)自己。
國(guó)旗臺(tái)的左邊是綜合樓,綜合樓里面設(shè)有音樂(lè)教室、探究教室,在這里,我們能夠?qū)W到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),另外,還有一些班級(jí)的.教室也在綜合樓里。
綜合樓緊挨著車(chē)棚,車(chē)棚里放著各種各樣的車(chē)子,要是哪個(gè)同學(xué)家離這里很遠(yuǎn),他就把車(chē)子放在車(chē)棚里,因?yàn)槟抢锖馨踩? 國(guó)旗臺(tái)的右邊是風(fēng)雨操場(chǎng),那里是我們上體育課的地方,里面還有幾個(gè)乒乓球臺(tái),每次我們上體育課都能看見(jiàn)有人在打乒乓球。
風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊還有一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)里面有一個(gè)足球場(chǎng),那些高年級(jí)的哥哥們非常喜歡到這里來(lái)踢球。 在這樣美麗的校園里我們每天都有收獲,所以我很喜歡我的學(xué)校。
我的校園作文11
校園已經(jīng)整整陪伴了我四年了,它讓我學(xué)到豐富的知識(shí),帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
春天,松樹(shù)把那件“白衣裳”脫掉了,換上了那件四季常穿的“綠衣裳”,顯得十分精神,花壇里的幾盆小花已經(jīng)開(kāi)出了花骨朵兒,含苞待放,有的花已經(jīng)開(kāi)放了,散發(fā)出一陣陣花香,令人心曠神怡,調(diào)皮的小草早就從土里鉆了出來(lái),露出了一個(gè)小腦袋,把本來(lái)光禿禿的土地打扮得生機(jī)勃勃。
夏天,一棵棵竹子高大挺拔,那翠綠的竹葉把竹林點(diǎn)綴得更加漂亮,花壇里的小花爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放,紅的似火,粉的如霞,白的似雪,黃的賽金,一走進(jìn)校園就聞到一陣花香,小草更綠了,這里一片,那里一片,無(wú)邊無(wú)際,仿佛我們的整個(gè)校園都被綠色覆蓋了。驕陽(yáng)似火我們學(xué)校仿佛成了一個(gè)大火爐,知了不停的叫著“知了,知了……”有的同學(xué)跑到樹(shù)下去乘涼還用課本給自己扇風(fēng)。
秋天,校園里金燦燦的一片,地上鋪上了一層又一層樹(shù)葉地毯,走在上面仿佛踩在云上,小草也枯黃了,一個(gè)個(gè)低下了頭。我們的校園,又被黃色覆蓋了,一朵朵小花也凋零了,花瓣給“地毯”加上了點(diǎn)綴,竹子變黃了,竹葉落在草地上,為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的`草地上打滾,真舒服。
冬天,松樹(shù)穿上了那件銀裝,松葉上落滿了雪,把松樹(shù)枝都?jí)簭澚,到處都像蓋上了一床白花花的被子。草地上落滿了雪,一年級(jí)的小同學(xué)還把草地上的雪抓起來(lái),想用這些雪來(lái)堆一個(gè)雪人,花壇里落滿了雪,花盆里到處是雪,操場(chǎng)上也到處是雪,整個(gè)學(xué)校銀裝素裹。
這就是我們的校園,春天春回大地,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天金黃一片,冬天雪花飛舞,多么美麗的校園風(fēng)光!
我的校園作文12
我們的學(xué)校是山村中心小學(xué),在衛(wèi)生條件比較落后、城市布局相對(duì)雜亂的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),唯獨(dú)只有我們的學(xué)校,井井有條。有如世外桃源。
走進(jìn)我們的學(xué)校,似乎這里的空氣都比外面的空氣含氧量高,深深地吸一口氣,是那么的沁人心脾,每個(gè)毛孔都很舒服。
大部分的校園都建在一片平坦的土地上,可我們的學(xué)校依山而建,分為上下兩個(gè)操場(chǎng),使我們的學(xué)校不再單調(diào),顯得很有立體感。
最最值得說(shuō)的是連接上下兩個(gè)操場(chǎng)的`大舞臺(tái),它是用迎春花做背景,金黃的迎春花鑲嵌在碧綠的葉子上,整個(gè)舞臺(tái)顯得那么美。
那飄香的桂花樹(shù),那樹(shù)葉茂盛的樟樹(shù),那挺拔的松樹(shù),
大概是有我們這些少年陪伴著,一顆顆都生機(jī)勃勃,精神抖擻。
在這書(shū)香四溢的校園,每個(gè)角落都飄著文化氣息。豐富多彩的文化長(zhǎng)廊,樓梯間的墻壁上,教學(xué)樓的梁上,教室的里里外外,都貼著名人名言和同學(xué)們的優(yōu)秀作品。漫步校園,就像在和各位名家聊天,讓我的心靈得到洗禮。
美麗的校園,這片人杰地靈的土地。讓我在你的懷報(bào)里,好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的校園作文13
走進(jìn)大門(mén),會(huì)看到一二年級(jí)的教室門(mén)外有一二年級(jí)的小學(xué)生在盡情的活動(dòng),他們那張圓溜溜的臉蛋簡(jiǎn)直迷死人了。在一(2)的右邊階梯前由我們學(xué)生在寒假練福字經(jīng)過(guò)挑選出來(lái)比較出色的貼在那個(gè)黑板上旁邊是文明班和衛(wèi)生班的次數(shù)都會(huì)用蘋(píng)果貼在個(gè)班的樹(shù)上,期末看哪個(gè)班的樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果最多,在一樓我們還有文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊是用來(lái)幫助我們認(rèn)識(shí)更多的課外知識(shí),對(duì)我們非常有好處。
我們學(xué)校二樓有一個(gè)寬廣的操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)是有很多的用處比如說(shuō);給我們用來(lái)晨跑,讓我們吸收早晨的'清新空氣,而且我們的操場(chǎng)是在種植了非常多的花花草草連峰山山腳下,除了這些,還可以拿來(lái)給我們上體育課,踢足球。操場(chǎng)旁邊有籃球場(chǎng),操場(chǎng)的邊邊都種滿了花花草草。
因?yàn)樾碌膶W(xué)期是新年過(guò)后,我們都有受到不少的利是封,所以學(xué)校決定用我們過(guò)年收的利是封做一些裝飾品來(lái)裝飾我們的教室我看到一二年級(jí)的做的挺美的,可我們班也不落后,門(mén)前的墻壁上貼了四個(gè)大字“見(jiàn)賢思齊’課室門(mén)口貼了一連竄的魚(yú)呀,鞭炮呀,遠(yuǎn)點(diǎn)看特別漂亮。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園作文14
我的學(xué)校是劍橋小學(xué),坐落于燕郊的上上城5期,那是個(gè)美麗的.校園。
校園里有高大的梧桐樹(shù),莊嚴(yán)的升旗臺(tái),環(huán)形的塑膠跑道……但我最喜歡的是學(xué)校的那個(gè)操場(chǎng)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)雖然不算大,但“麻雀雖小,五臟俱全”。有籃球架、有足球門(mén)、有跑道、有升旗臺(tái)……我們還會(huì)在這里舉辦各種活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、拍賣(mài)活動(dòng)
六一兒童節(jié)的活動(dòng)等等。我們也在這里上體育課,我們有時(shí)跳繩,有時(shí)踢毽子,有時(shí)踢足球……
有一次,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名了跑步那個(gè)項(xiàng)目,到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們都摩拳猜掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備馬上上“戰(zhàn)場(chǎng)”。終于到了跑步那個(gè)項(xiàng)目了,我下定決心一定要為我們班贏得一個(gè)第一名。開(kāi)始跑了,我使勁全身力氣往前沖,四年級(jí)一班有個(gè)同學(xué)比我跑得更快,我用足力氣繼續(xù)往前跑,可是他比我提前到了終點(diǎn),我輸了。但這并不重要,重要的是我參加了這場(chǎng)比賽。
我喜歡我的學(xué)校,也喜歡學(xué)校的操場(chǎng)和學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我的校園作文15
我的校園同其他學(xué)校一樣的普通,而它卻又那么的不同尋常。
在我們的校園里,你可見(jiàn)不到垃圾。校園總是一塵不染。你知道是為什么嗎?讓我告訴你吧,其實(shí)每天清晨都會(huì)從教學(xué)樓里走出幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué),他們就是不辭辛勞地打掃我們校園的“小小清潔工”。
在我們的校園周?chē)鷿M是高大挺拔的榕樹(shù),它們就像衛(wèi)兵一樣,無(wú)論春、夏、秋、冬,總是默默地守護(hù)著我們和諧的校園。
在這四季不同的校園里,我們最是喜歡夏天的校園了。
夏姐姐踏著輕盈的步子輕悄悄地來(lái)到我們校園的時(shí)候,我們可喜歡待在榕樹(shù)下面了,在那里我們感覺(jué)格外的涼爽愜意;在那里我們?cè)跇?shù)下乘涼,靜靜地聽(tīng)著一聲聲蟬鳴。
每天的早晨,外圈用紅色橡膠鋪的跑道,里面用綠色橡膠鋪的籃球場(chǎng)上,可熱鬧了!同學(xué)們都會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉身體。有的在練習(xí)跑步,有的在踢毽子,有的在跳八字繩呢?!那邊有幾個(gè)同學(xué)在互相切磋——比賽單人跳繩。那兩名同學(xué)都在奮力一搏。手腳不停地?cái)[動(dòng)著,繩也是舞得飛快。哎呀!真是天有不測(cè)風(fēng)云,沒(méi)過(guò)多久就下起雨來(lái)了,早晨鍛煉身體的時(shí)間被雨給霸占了。同學(xué)們,只好不情愿地回到教室去早讀了。
教學(xué)樓里,傳出一陣又一陣?yán)世实淖x書(shū)聲。似乎有千萬(wàn)個(gè)美妙的音符組成了一首動(dòng)聽(tīng)的.曲子。雖不及音樂(lè)般悅耳,但是對(duì)我而言卻是那么那么的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們似一窩蜂地從教室里跑了出來(lái),急切地想到操場(chǎng)上去玩游戲。他們又爭(zhēng)先恐后地跑到了操場(chǎng)上,生怕落后了。
可是下課的時(shí)間總是一眨眼就過(guò)去了。依然不情愿地回到了教室,可盡管如此,也沒(méi)有打擾他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)。瞧!他們又在知識(shí)的海洋里探索埋藏的寶藏呢!
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