學(xué)海無涯
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學(xué)海茫茫，書山巍巍，不是苦學(xué)的人是無法攀登到知識(shí)的頂峰的，更不可能“一覽眾山小”。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，一位教學(xué)三十年的地理老師，面對(duì)學(xué)生的大小黃魚問題，一時(shí)語塞，最終說了“不知道”。三十年，可以想象那位地理老師經(jīng)驗(yàn)多么豐富，知識(shí)多么淵博，然而卻被這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的'問題難住了，可謂學(xué)海無涯。
是的，學(xué)習(xí)是無止境的。我想大家都看過這樣一篇文言文：《兩小兒辨日》，文后寫到：孔子不能決也，兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”孔子知識(shí)淵博，見多識(shí)廣，也不能決定一個(gè)小小的問題，可謂學(xué)海無涯。
唐宋八大家之一韓愈曾說過：“人非生而知之者，孰能無惑？”既然人天生不是什么都知道的，就得問，問明白后，又有新的問題，可謂學(xué)海無涯。
不是嗎？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。李時(shí)珍嘗遍百草，編寫出《本草綱目》；今天的名人劉翔03年黃金聯(lián)賽奪得銅牌，但他還不知足，終于在04年雅典奧運(yùn)會(huì)沖出“黑色堡壘”，刮起“黃色旋風(fēng)”。但是，我們身邊有一些人，打了幾個(gè)一百分，就驕傲自滿；會(huì)了幾道數(shù)學(xué)題，就要與華羅庚一比高下，不自量力。
“飛瀑之下，必有深潭�！敝挥欣斡泴W(xué)海無涯，才能虛心好學(xué)；只有牢記學(xué)海無涯，才能不斷進(jìn)取；只有牢記學(xué)海無涯，才會(huì)爐火純青，登峰造極；只有牢記學(xué)海無涯，神奇的大千世界才會(huì)在你的面前五彩紛呈，搖曳多姿，才能用你閃光的絲線編織出一個(gè)美麗的夢(mèng)。
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學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在唯一的，比較重要，繁忙的任務(wù)，也可以說是一種責(zé)任，“學(xué)海無涯苦作舟”就是對(duì)于學(xué)習(xí)的一句名言警句。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)，艱辛的路程，(.)就像是在急流中的小舟，舟上只有你一個(gè)人，沒有人幫忙，旁邊是無數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們正在比賽，他們和你一樣
，都在奮力向前進(jìn)，如有怠慢，就會(huì)“不進(jìn)則退”，而平時(shí)的勤奮刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奮刻苦，那么，你的舟就會(huì)漸漸沉沒，而你就將在這場(chǎng)比賽中淘汰出局。如果你又想重新回到這個(gè)賽場(chǎng)的話，制作那只舟也成了困難的事情了。
學(xué)習(xí)就是這樣，雖然簡(jiǎn)單，但是十分嚴(yán)肅，這是決定人生一輩子的事情。最近，我好像潛意識(shí)里開始明白學(xué)習(xí)的重要性了，覺得學(xué)習(xí)并不是十分“痛苦”的事情，學(xué)了知識(shí)，好像覺得挺高興的。可是由于我平時(shí)的`貪玩，爸爸媽媽好像根本不相信我會(huì)突然變的那么聽話，愿意自覺去學(xué)習(xí)，讀書。
從平時(shí)的分分秒秒中，我們都在一點(diǎn)一滴地在制造那只將要起航的舟，一個(gè)螺絲釘，一塊木條的堅(jiān)硬程度，就可能決定這場(chǎng)比賽中你的結(jié)果，將它拿到現(xiàn)實(shí)中來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做什么事情都是這樣，“磨刀不誤砍柴工”嘛。
就讓我們現(xiàn)在就開始注意學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，筑好舟，劃好槳，朝著終點(diǎn)前進(jìn)不止！
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時(shí)光象天際的一顆流星，瞬時(shí)劃過天際，我有千萬種的想法，它的短暫是可惜的，它的美麗是珍惜的。但是，它最終沒有一絲憂郁，將自己的一生留給了我們。
看著那輕輕飄下的落葉，我依然感慨頑強(qiáng)，曾在那夏季的鮮綠，而今卻成為一片枯葉，在炎熱中為我們獻(xiàn)出了綠意，為我們納涼。我想它并沒有一點(diǎn)失落，反而有一種自豪，因?yàn)樗约乎r艷過，為一方點(diǎn)綴成美麗的圖畫。
看著年少的伙伴們，我更是千言萬語訴不完，讓物質(zhì)。愚昧充實(shí)了社會(huì)風(fēng)氣，也沉醉于無知中。在美好的校園中追求著自在。浪漫，我不由自主地想到“成人不自在，自在不成人。”這句古訓(xùn)，說的道理很深刻。還有“學(xué)海無涯苦作舟”，“少壯不努力，老大徒傷悲”!
等。許多的古訓(xùn)都無時(shí)的警告著我們，知識(shí)是廣闊無涯的。而年輕卻疫區(qū)不復(fù)返了。
同學(xué)們�；锇閭冃岩恍前�!
難道我們就不可以像流星，像落葉嗎?不，我相信大家，我門應(yīng)從無知中走出，讓知識(shí)充實(shí)我們的頭腦。我們應(yīng)像流星一樣無悔的付出青春，讓遼闊的`天空為我們喝彩。像落葉一樣無私的付出每一刻，讓廣闊的大地為我們吹呼。
讓我門在人生的路途中添一份成熟，未來的日子里多一份陽光。
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學(xué)習(xí)無止境，它如藍(lán)天一般廣闊；如海洋一般廣大；如路途一般遙遠(yuǎn)、一望無際。
我們每天都要學(xué)習(xí)，它并不是一下能吞噬的，而是日積月累。它就如我們的良朋益友。
早晨，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。陽光隨著雞鳴輕輕地挪移著。我捧著一本書，陽光灑在書本上。使書如一塊金石。我清了清沙啞的嗓子，清脆的聲音伴著郊外清涼的空氣，彌漫在房前屋后。書上的文言文使我一下從游離中驚醒。老師的.話謹(jǐn)記于心：一日之中在于晨。早晨是讀書的時(shí)候，所以我的學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間讀書。
晚上，拖著疲倦的身子，坐在椅子上。燈光早已顯得昏昏欲睡，而一大堆空白的作業(yè)，卻等待著我落筆。深夜里，知了還在排練著明天的演唱會(huì)，螢火蟲打著燈籠，四處巡邏。聲聲作響的橙子早已累倒�？墒且幌氲矫魈斓目荚嚥荒苊鋵O山，心里還是不免緊張。我揮動(dòng)著筆桿，虛脫的手不停搖動(dòng)著。深夜的燈光伴著我成長(zhǎng)。所以，我得學(xué)會(huì)多多積累，多多學(xué)習(xí)。
上午，老師顯得乏累。上的課也比較乏味。我使勁睜著雙眼，豎著耳朵認(rèn)真聽，可還是有些不懂的地方。我來到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手胡家睿面前，虛心向他請(qǐng)教。雖然我們是對(duì)手，但互相探討還是經(jīng)常會(huì)有的。學(xué)習(xí)上就是要互相學(xué)習(xí)，互相提問。
書山右路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。它是抓緊時(shí)間才能進(jìn)一大步；它是勤學(xué)苦練才能進(jìn)一大步；它是互相討論、提出疑問才能進(jìn)一大步。
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古人真是聰明，很早以前就知道學(xué)習(xí)這差事不好玩，就拿“學(xué)海無涯苦作舟”這句話來說，用苦來作舟算是恰當(dāng)不過了，前面再加個(gè)學(xué)海，更讓人明白了學(xué)習(xí)可是無盡頭的，這苦也是無盡頭的，單憑這么一只小船在茫茫大海上泛舟，這滋味可不只是恐怖、辛苦、無助所能形容的。哎，古人“頭懸梁、錐刺股”，我輩可是熬白了少年頭啊。
上課鈴還沒響，“可親”的老師就已站在講臺(tái)前面，我說老師啊，你就拿這么點(diǎn)工資，也就饒了我們吧，干嗎跟自己過不去呢�？瓷先ダ蠋煴任覀冞�憔悴，但為了讓我們考出個(gè)好成績(jī)來，他們也就再所不惜了。這下，可苦了咱了。一天到晚做作業(yè)，聽復(fù)習(xí)，學(xué)知識(shí)，你方唱罷我登場(chǎng)，老師們可是利用了一切可利用的時(shí)間。要知道我們還是處在生長(zhǎng)期的'祖國(guó)的花朵啊，怎么受得了這么多的陽光雨露的澆灌呢？會(huì)爛根的！
早晨，當(dāng)陽光還在睡覺的時(shí)候，我卻不能睡覺了，我與公雞比早鳴，教室里的讀書聲是我最清脆的啼鳴。但比這更早的是父母之命要求我清晨起來先讀書，大概別人會(huì)以為是半夜雞叫呢。而且我的“叫聲”中還夾雜著英文版的，偶爾要反復(fù)幾次真不知外國(guó)人是怎么記住這么拗口的發(fā)音的，要是全世界的人都會(huì)說中國(guó)話多好。幾遍下來，我大概有點(diǎn)缺氧，頭暈眼花之余，父母?jìng)円已a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)吃早餐，可我哪有什么胃口，扒兩下權(quán)作對(duì)父母的報(bào)答。
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俗話說得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“用心”是兩個(gè)必不可少的兩個(gè)條件。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，由于對(duì)新知識(shí)的渴望，我總會(huì)聽的很認(rèn)真。因此每到考試的時(shí)候，試卷上總會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。難度的增加和學(xué)習(xí)的壓力，慢慢地，慢慢地，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣淡了。就不會(huì)像剛開始一樣勤奮用心了，成績(jī)自然也不會(huì)有以前好了。所以，我給自己列的.成績(jī)單上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況：一開始的幾次測(cè)驗(yàn)都不錯(cuò)，可是到了期中考這段時(shí)間，越往后就越低，有時(shí)候到了快期末的時(shí)候，又突然開始發(fā)奮了。
我覺得這種態(tài)度不好，學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種態(tài)度。不能說是因?yàn)椴幌矚g就不認(rèn)真學(xué)了，等碰到感興趣的時(shí)候又開始學(xué)了。在我們學(xué)習(xí)的過程當(dāng)然會(huì)有枯燥乏味的時(shí)候，要想考得好成績(jī)，就必須靜心學(xué)習(xí)，克服惰性，有異于常人的勤奮，要笨鳥先飛。
在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風(fēng)順的，同理，學(xué)習(xí)也不是輕輕松松就能會(huì)的。在用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是唯一路徑，在追求學(xué)問和不斷探索當(dāng)中，是一片沒有邊際的海洋，在這里苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。
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在姑婆家大廳的墻上掛著一塊長(zhǎng)方形的大匾。匾上繡著“學(xué)海無涯”這幾個(gè)字。你想知道這快匾的來歷嗎－－它是我爸化半年時(shí)間抽空一針一線繡出來的。我想我爸一個(gè)大男人，能繡出這樣一幅“十字繡”，真是難以想象。這可見爸爸的`良苦用心。
每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難想泄氣的時(shí)候，偶一抬頭，就看見“學(xué)海無涯”這幾個(gè)字。它告訴我，鼓勵(lì)我，讀書要“勤”，知識(shí)是無止境的。只要你堅(jiān)持讀書什么困難都能克服。
書是知識(shí)的寶庫，是知識(shí)的海洋，還是我們不可缺少的朋友。它能教我怎樣作文，怎樣做人。在我孤單的時(shí)候，它像大朋友一樣安慰你，有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答。遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，像“桂林山水、林海、杭州西湖”等很多地方，我雖然都沒有去過，但對(duì)這些景色了如指掌。其中的原因就是我讀了很多有關(guān)的文章，似乎也和作者們游玩了一次。書還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如《三國(guó)演義》《水滸傳》、《西游記》等，雖然我只讀了一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識(shí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考到了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了。
真可謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”！現(xiàn)在我越來越感到書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的“高鈣牛奶”。
朋友，多讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。
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從前，有一個(gè)老師傅，在山區(qū)以做木板為生。有一天，老師傅招了一個(gè)徒弟來傳授手藝，過了幾年，徒弟自以為學(xué)成了，便去向師傅辭行，準(zhǔn)備下山去創(chuàng)一番大事業(yè)回來，師傅知道后，要徒弟去盛一碗石子回來，徒弟盛完石子回來后，師傅問：“滿了嗎？”徒弟十分肯定的說：“滿了！”師傅又從身旁抓了一把沙子放在碗里問：“滿了嗎？”徒弟還是二口咬定：“滿了�！睅煾涤肿テ鹨话咽业惯M(jìn)去問：“滿了嗎？”剛說完，徒弟仿佛有所領(lǐng)悟，飛似的跑回去做工了。
上一次，我在做時(shí)代英語報(bào)時(shí)，媽媽也在一旁，我乘機(jī)考考媽媽，媽媽看了一眼，納悶的說：“這個(gè)我還不懂呢！”我就開始取笑媽媽了。
這時(shí)，媽媽以迅雷不及掩耳之速拿出一大張?jiān)嚲碜哌^來了，我納悶了，今天我的.作業(yè)不全部寫完了嗎？怎么又有了一張?jiān)嚲�？我向媽媽抗議，媽媽把試卷一攤，讓我來做，我看了上面密密麻麻的英文，開始感覺眼花繚亂。我終于感受到我這么一點(diǎn)點(diǎn)的力量是多么的微乎其微。
學(xué)海無涯，大海無盡頭�。≈R(shí)數(shù)不勝數(shù)，一本好書好像是大海中的小水滴，學(xué)海無邊，學(xué)無止境，大家加油，加油��！
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學(xué)習(xí)，一直都在與苦的伴隨中進(jìn)行，但是，在學(xué)習(xí)中，一切付出都是值得的，只有苦中苦，才有甜中甜。人們的奮斗就很好的說明了這一點(diǎn)。
馬克思為人類的解放事業(yè)孜孜不倦的奮斗之后才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)依舊淺薄，于是以52歲的“高齡”自學(xué)俄語；居里夫人刻苦勤奮之后的感覺學(xué)術(shù)上的需進(jìn)取，于是在成為世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家之后一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室；比爾。蓋茨在成為舉世矚目的IT巨子之后仍然虛心聽取下屬的(哦，比爾，你做錯(cuò)了。)因?yàn)楦杏X自身仍需向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，中國(guó)的航天人在享受“神州五號(hào)”的喜悅之后仍堅(jiān)定地提出了“奔月”。
對(duì)于在學(xué)習(xí)中的人來說，虛心接受別人的建議并從中發(fā)現(xiàn)不足，是難能可貴的。
當(dāng)我們每次考完試后，有的人不知錯(cuò)一錯(cuò)再錯(cuò)，不采納別人對(duì)自己的.建議。有的人虛心接受建議，改正自身的不足，在一個(gè)又一個(gè)建議中努力提升自己。
這兩種截然不同的人的行為，會(huì)使他們有不同的結(jié)果�？梢哉f，接受并采納正確的建議，就可以在苦海中更進(jìn)一步。
朋友，學(xué)海無涯，讓我們一起苦作舟，讓我們向目標(biāo)邁進(jìn)，讓我們更加靠近成功的彼岸。
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時(shí)光象天際的一顆流星，瞬時(shí)劃過天際，我有千萬種的想法，它的短暫是可惜的，它的美麗是珍惜的.。但是
它最終沒有一絲憂郁，將自己的一生留給了我們。
看著那輕輕飄下的落葉，我依然感慨頑強(qiáng)，曾在那夏季的鮮綠，而今卻成為一片枯葉，在炎熱中為我們獻(xiàn)出了綠意，為我們納涼。我想它并沒有一點(diǎn)失落，反而有一種自豪，因?yàn)樗约乎r艷過，為一方點(diǎn)綴成美麗的圖畫。
看著年少的伙伴們，我更是千言萬語訴不完，讓物質(zhì)。愚昧充實(shí)了社會(huì)風(fēng)氣，也沉醉于無知中。在美好的校園中追求著自在。浪漫，我不由自主地想到“成人不自在，自在不成人�！边@句古訓(xùn)，說的道理很深刻。還有“學(xué)海無涯苦作舟”，“少壯不努力，老大徒傷悲”！等。許多的古訓(xùn)都無時(shí)的警告著我們，知識(shí)是廣闊無涯的。而年輕卻疫區(qū)不復(fù)返了。
同學(xué)們�；锇閭冃岩恍前桑‰y道我們就不可以像流星，像落葉嗎？不，我相信大家，我門應(yīng)從無知中走出，讓知識(shí)充實(shí)我們的頭腦。我們應(yīng)像流星一樣無悔的付出青春，讓遼闊的天空為我們喝彩。像落葉一樣無私的付出每一刻，讓廣闊的大地為我們吹呼。
讓我門在人生的路途中添一份成熟，未來的日子里多一份陽光。
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有這么一句傳世名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！钡牵裉�，我鄭銘楓經(jīng)過反復(fù)思考，認(rèn)為這句名言中有錯(cuò)誤，而這錯(cuò)誤正是“苦”字。
作為一名學(xué)生，身心兩方面都處于發(fā)育階段，如果硬要苦到底，從早學(xué)到晚，一直坐在書桌前，不進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)，不按時(shí)睡眠的話，有以下幾下害處：一。長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)，會(huì)影響身體的新陳代謝；二。長(zhǎng)期熬夜，會(huì)影響生物鐘，生物鐘被影響后會(huì)直接影響智商，導(dǎo)致記憶能力進(jìn)入持續(xù)下降狀態(tài)，豈不是得不償失？三。會(huì)使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦之情，更是得不償失。其實(shí)，讀書本來就應(yīng)該是一件快樂的`事，我們可以在書中了解中國(guó)上下五千年的歷史，也可以從書中領(lǐng)略一些人生哲學(xué)和一些名人的生活感情。讀書，只有心態(tài)好了，才能學(xué)得好；按我的理解，你應(yīng)該制定一張時(shí)間計(jì)劃表，計(jì)劃好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，一定要做到“每日一讀”，有一句話說得好：“學(xué)如逆學(xué)行舟，不進(jìn)則退�！敝R(shí)，你一日不讀，它便會(huì)淡，便會(huì)落后。所以，一定要做到每日讀書。另外，睡前看半小時(shí)散文，可以冶煉情操，有助睡眠，這可是我們語文老師親口說的，我也試過，確實(shí)有用，所以我就堅(jiān)持了下去。
所以，在這里，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)該是：“學(xué)海無涯樂作舟！
學(xué)海無涯12
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這自古以來激勵(lì)千萬莘莘學(xué)子埋頭苦讀，潛身書海的千古名句，歷盡滄桑，到了如今，仍起著重要作用。
這句話著重強(qiáng)調(diào)了“勤”和“苦”�，F(xiàn)在，有些人卻認(rèn)為：“如果發(fā)奮學(xué)習(xí)的話，會(huì)學(xué)成書呆子�！蔽艺J(rèn)為：“我們必須‘吃苦’，古人云‘吃得苦中苦，方為人上人’。所以，我們要吃苦，苦后有甜�！�
大家想知道明末清初的思想家、著名學(xué)者顧炎武是怎么讀書的嗎？請(qǐng)聽：
顧炎武自幼勤學(xué)。他的祖父要求他讀完《資治通鑒》，并告誡：“現(xiàn)在有些人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的.書便以為萬事皆了了，我認(rèn)為是不足取的。”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到：讀書做學(xué)問是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)的對(duì)它。于是，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，把所讀過的書抄一遍，還做筆記，寫讀書心得。而后出名。
除此之外，還有許多關(guān)于“學(xué)海無涯苦作舟”的故事。如：司馬遷嘔心瀝血寫《史記》；曹雪芹貧困窘迫寫《紅樓夢(mèng)》；雙目失明的奧斯特洛夫斯基在病榻上寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》……“吃得苦中苦，方為人上人�！�
“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”所以，我們一定要學(xué)會(huì)先吃苦，苦盡甘來！
學(xué)海無涯13
剛剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，還沒把神經(jīng)都調(diào)到位，就開課了。老師說，這學(xué)期時(shí)間緊，所以上課時(shí)也不像以前講課那么詳細(xì)。會(huì)就會(huì)，不會(huì)就過。看來我們的苦日子就要隨之降臨了。
首先，就說主課外不考的科目，被語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師搶的搶，分的分，留下來的屈指可數(shù)。搶課還不是最重要的，最要命的是拖堂。課與課之間那少得可憐的時(shí)間，來個(gè)“百米沖廁”都不夠。如果哪位同學(xué)能跑去跑回還不誤上課時(shí)間，那他可一定是劉翔師父的師父的師父，要不然就是會(huì)輕功，或具有瞬間轉(zhuǎn)移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不過，中途可千萬不要瀉了“真氣”，否則后果就是--褲子上畫張大地圖。
此外，更要命的是那與泰山同高的作業(yè)了。能把作業(yè)扛回來的已經(jīng)是勇士了，能把作業(yè)寫完的更是勇士中的`勇士。一番番“磨練”，把我們一個(gè)個(gè)都鑄造成了一個(gè)個(gè)“猛士”--無敵學(xué)習(xí)機(jī)。
哎！苦命的學(xué)涯，什么時(shí)候是個(gè)頭呀！
就說今天最后一節(jié)課吧，下課鈴響過數(shù)個(gè)時(shí)辰，我抬頭一看，天色已晚�？磥斫裉煊忠�?jiǎng)?chuàng)新高了，果不其然拖了整整五十分鐘。背著沉重的書包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”興嘆。回家，吃飯，玩命寫作業(yè)。再抬頭，22時(shí)整。我默默收拾書包，睡覺……
唉！學(xué)海無涯，苦作舟……
學(xué)海無涯14
“書中自有黃金屋，書中自有黃顏如玉”，而我不為黃金屋，不為顏如玉，只為了滿足自己對(duì)讀書的渴望！
古人常說：“開卷有益”。是的，圖畫書是啟蒙；童話書讓我有了童真的幻想；而到了現(xiàn)在，我迷上了散文和小說。一切，讓我這么個(gè)井底之蛙開闊了視野……
冰心奶奶的散文《圖畫》“四月江南無矮樹，人家都在綠蔭中”，此情此景，構(gòu)成了一幅清美的圖畫，意境優(yōu)美；我愛晏殊的《木蘭花》“天涯海角有窮時(shí)，只有相思無盡處”抒寫人生離別相思之苦，感慨人生短促聚散無常的落寞；我贊同賈寶玉的“縱有溺水三千，我只取一瓢飲”的表里忠一的態(tài)度，也推崇《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”為自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息的'精神；我感慨文天祥的“人生自古誰無死，留得丹心照汗青”般碧血丹心為國(guó)盡忠人赤紅熾熱的心，也欣賞陸游的《金錯(cuò)刀行》“千年史冊(cè)恥無名，一片丹心報(bào)天子”……
“腹中有書”里說到，要做到腹中有書，首先要熱愛讀書；第二，讀書要有理想；第三，讀書要勤學(xué)苦練，如果沒有做到以上幾點(diǎn)，我覺得就不配說讀過書，讀好書，更別說是愛讀書。
寫人簡(jiǎn)單做人難，一切只為九個(gè)字：讀書好，讀好書，好讀書！
學(xué)海無涯15
萬物有道，知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，好問是帆�！}記
萬物有道，知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，好問是帆。成長(zhǎng)的漫漫路上，我們要懂得學(xué)習(xí)、鉆研要多問，要靜思；要復(fù)習(xí)。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！闭驹阢枇_江畔的屈原，你苦苦尋找著挽救國(guó)家的途徑，你問天問地問世人，然而，盡力吶喊無人聽，豺狼當(dāng)?shù)捞煊麅A。能回答你的`只有那“九死其猶未悔的心，能做的只有——路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”
我“問”自己，卻聽到了歷史蒼涼的聲音；我“問”自己，更聽到了現(xiàn)代的強(qiáng)音。
在那條曲折的小路上，有一個(gè)老人正在踽踽獨(dú)行。他目光深邃，心情抑郁。社會(huì)主義道路已走了幾十年，為什么中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期停滯，人民生活長(zhǎng)久窘困？他問。云不語，草萋萋……小路上留下他一行行堅(jiān)實(shí)的腳印。終于，一個(gè)聲音震撼了神州大地——改革開放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，走有中古特色的社會(huì)主義道路！從此中國(guó)走向了光輝、燦爛的大道。
黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明；上帝給了我會(huì)說話的嘴，我會(huì)用它去問自己，問他人，問人生。
是啊，萬物有道，知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，好問是帆！心中時(shí)時(shí)有風(fēng)，才能像莊子一樣逍遙自在；人生路上處處善問，我們才能夠漸行漸遠(yuǎn)！
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