學(xué)會(huì)尊重作文(通用28篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)尊重作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)尊重作文 1
我們都知道尊重,上課時(shí)不能講話,不能做小動(dòng)作,積極發(fā)言,這是對(duì)老師的尊重;氐郊依锫(tīng)爸爸媽媽的話,為爸爸媽媽干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,這是對(duì)父母的尊重,尊重是一種文明,尊重是一種快樂(lè)。
我的媽媽每天下班回家,都是先給家里燒飯,然后照顧我的奶奶。奶奶身體不太好,上了年紀(jì),腿腳不怎么方便。每天晚上,我看著媽媽給收拾完餐桌之后,都到打水為奶奶洗腳,我看著媽媽每天這么勞累,心里總感覺(jué)酸酸的.。這是媽媽的心意,這是媽媽對(duì)老人的尊重,這更是一份責(zé)任。
尊重可以帶來(lái)快樂(lè)。記得有一次,爺爺給我做了一些玩具,全都是爺爺平時(shí)自己動(dòng)手,撿了些沒(méi)用的小木條做的小玩意,但我卻愛(ài)不釋手。但我不是白拿爺爺?shù)臇|西,有事我也會(huì)幫爺爺掃掃地,做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,這是對(duì)老人的一種尊敬。
踐踏草坪,是對(duì)小草的不尊重;上課講話,是對(duì)老師的不尊重;叛逆父母,是對(duì)家人的不尊重。尊重可以讓你每天開(kāi)開(kāi)心心,你尊重了別人,就是尊重你自己。
學(xué)會(huì)尊重作文 2
尊重是一種傳統(tǒng)美德,讓我們?nèi)巳顺缟校蛔鹬厥且魂嚧猴L(fēng),令我們神清氣爽。
記得我在公交車上看到這樣一幕:一位老奶奶上了公交車,同時(shí)有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭(zhēng)先恐后地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重,那我們的社會(huì)該有多么溫暖!”
在東漢末年,丞相董卓對(duì)漢獻(xiàn)帝十分不尊重,上朝不但不下跪,還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿。最后,王允巧施美人計(jì)將董卓給除掉了。所以,我們要學(xué)會(huì)尊重。不僅要尊重父母,尊重老師,而且是尊重一切值得尊重的事物,尊重每一個(gè)鮮活的生命。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,越來(lái)越多的人去發(fā)現(xiàn)美德,有越來(lái)越多的人懂得傳承美德,越來(lái)越多的.人去學(xué)會(huì)尊重。
作為學(xué)生的我們更加要善于去發(fā)現(xiàn)自己周圍的所有美德,從而更好地學(xué)習(xí)這些美德,去懂得和運(yùn)用這些美好的情操,用它們來(lái)建設(shè)我們生存的世界。
懂得尊重他人的人同樣會(huì)贏得他人的尊重。因?yàn)樽鹬,這個(gè)炎炎夏日也會(huì)變得更加絢麗多彩,讓我們一起去學(xué)會(huì)尊重吧!
學(xué)會(huì)尊重作文 3
身為爸爸媽媽眼中的小公主,從小就受到了他們的溺愛(ài),讓我養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞習(xí)慣,覺(jué)得他們?yōu)槲宜龅囊磺卸际抢硭?dāng)然的`,尊重這個(gè)詞離我好象很遙遠(yuǎn)。
記得有一天早上,媽媽把早餐端上來(lái)讓我吃。我一看是水餃,便沒(méi)了胃口,嘴里不高興地嘀咕著:“水餃那么難吃,還給我吃,早上煮什么不好呢,偏偏煮這么難吃的水餃,哼!”媽媽好象聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō)“趕快吃吧,別那么多費(fèi)話!币?yàn)槲液懿婚_(kāi)心,所以把一個(gè)水餃弄到地上去了!澳銗(ài)吃就吃,不吃拉倒,把水餃弄到地上干嘛,浪費(fèi)糧食。早知道,我就不應(yīng)該起那么早去煮水餃,你對(duì)媽媽的勞動(dòng)成果一點(diǎn)也不尊重,同時(shí)浪費(fèi)糧食也是對(duì)農(nóng)民伯伯的不尊重!甭(tīng)了這番話,我羞愧地低下了頭,F(xiàn)在我明白了,要尊重別人的勞動(dòng)成果,才能得到別人的尊重,所以我們必須要學(xué)會(huì)尊重。
尊重他人,有時(shí)只是一句溫暖的話,一個(gè)友好的動(dòng)作。那天,我坐公共汽車去市里玩。很不巧,車上人太多了,好不容易才坐了一個(gè)座位。過(guò)了一站,上來(lái)一位老奶奶,滿頭白發(fā),沒(méi)有座位,我看了心里很不忍,就說(shuō):“奶奶,我讓您坐!崩夏棠桃宦(tīng),便慢慢地挪到座位上坐了下來(lái),說(shuō):“謝謝你,小姑娘。”“不用謝!”這時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。
在我們祖國(guó)的大家庭中,我們可以沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有地位,可是不能沒(méi)有愛(ài)心,不能沒(méi)有尊重,只有人人互相尊重,我們才能成為幸福和諧的一家人。
學(xué)會(huì)尊重作文 4
有一次,我忽然看見(jiàn)同學(xué)楊宇鑫正蹲在那兒哭泣,于是我跑過(guò)去問(wèn)他:“楊宇鑫,你怎么啦?”他不好意思地說(shuō):“我剛才不小心用力把褲子撐破了!蔽夜笮,把這事到處宣揚(yáng),搞得同學(xué)們都知道了。
回家后,我把事情告訴了媽媽,媽媽生氣地說(shuō):“你怎么能這樣嘲笑人,會(huì)傷害別人的自尊心的。你不尊重別人,別人也會(huì)不尊重你!
媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了。因?yàn)楸恍』锇閼Z恿做了壞事,我不僅被班主任批評(píng)了,還被同學(xué)們狠狠嘲笑了一通,我心里難過(guò)極了。
到家后,媽媽知道了這件事。她沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“還記得嗎,上次你嘲笑別人讓別人無(wú)地自容,今天你被別人侮辱,也感到羞愧難辯。一定要記住,只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你,這是做人的基本準(zhǔn)則。”
媽媽的`一席話讓我難過(guò)的心好受了許多,也明朗了許多。我想:以后我一定要友愛(ài)尊重同學(xué)。學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)友愛(ài),寬容禮讓,誠(chéng)信待人,積極宏揚(yáng)“八禮四儀”,做一名合格的文明小公民。
學(xué)會(huì)尊重作文 5
現(xiàn)在我開(kāi)始自己獨(dú)立上學(xué)放學(xué)了,這讓我很興奮,可是在我回家的路上經(jīng)常有兩個(gè)叫花子,他們就住在路邊空著的房子里。每次走到那里我都會(huì)加快腳步走,因?yàn)橐?jiàn)到他們我有點(diǎn)害怕。
有一天中午放學(xué)后,我和好朋友一起回家,經(jīng)過(guò)那兩個(gè)叫花子呆的地方,只見(jiàn)其中的一個(gè)對(duì)著我們笑,然后突然把他手里端的湯潑向我們,我看見(jiàn)了大喊一聲:“快跑”,自己也急忙跑開(kāi)。湯沒(méi)有撒到我身上,可我的好朋友卻沒(méi)那么幸運(yùn),我有一點(diǎn)兒生氣,他憑什么潑我們?可有什么辦法,最后我們只好氣憤地走了。
第二天放學(xué)回家的路上,我的'好朋友在我的前面走,看她走到那里停住了腳步,我趕緊跑上前去,走進(jìn)一聽(tīng),她們竟然在罵那兩個(gè)叫花子,而且罵的很難聽(tīng),完全不是我們小學(xué)生該說(shuō)的話。我去問(wèn)我的好朋友,你為什么要罵他們,他們又沒(méi)有惹你,她卻說(shuō):“那兩個(gè)家伙把棍子扔過(guò)來(lái),差點(diǎn)打到我們!蔽艺f(shuō):“既然沒(méi)打到,跟他們計(jì)較什么?”她說(shuō):“怎么了啥,我愿意跟他們計(jì)較!蔽艺f(shuō):“你要學(xué)會(huì)寬容別人!彼龥](méi)有理我,我對(duì)她說(shuō):“每個(gè)人都有自尊心,你怎么可以這樣罵他們呢?”沒(méi)有想到她不但不聽(tīng)我的還連我一起罵了,氣得我是臉紅脖子粗,心想:在學(xué)校,老師教育我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,對(duì)人有禮貌,做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。她怎么那樣?人生來(lái)都是平等的,沒(méi)有高低貴賤之分,我都沒(méi)有為那件事斤斤計(jì)較,她真小心眼,并且還在心里暗暗發(fā)誓以后再也不理她了。
以后的日子我每次經(jīng)過(guò)那兩個(gè)叫花子住的地方總會(huì)不由自主地停下腳步看看他們,后來(lái)經(jīng)過(guò)了解我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很可憐,小的那個(gè)叫花子是弟弟,是個(gè)殘疾人,大的那個(gè)是哥哥,是個(gè)弱智,他們兄弟倆孤苦伶仃,相依為命,弱智哥哥雖然神志不清,但每天都出去要飯回來(lái)給弟弟吃,常年照顧弟弟,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)弟弟,了解了這些情況后,我找到好朋友,把情況給她講了一下,她聽(tīng)了非常感動(dòng),主動(dòng)要求跟我一起隔三差五地去給他們送些剩菜剩飯,我們?cè)俾愤^(guò)時(shí)他們也不再向我們亂扔?xùn)|西了。
通過(guò)這件事我明白了即使是叫花子也有自尊,要想別人尊重你,首先你就要學(xué)會(huì)尊重別人,如果你不尊重別人,你認(rèn)為別人會(huì)尊重你嗎?
學(xué)會(huì)尊重作文 6
在我小時(shí)候到現(xiàn)在,我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的事,都是爸爸媽媽跟我一起過(guò)著快樂(lè)的生活的事,還有小的壞習(xí)慣,大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了,但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒(méi)學(xué)好:不懂得尊重別人。
從開(kāi)始上幼兒園,我都想哭,因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操,有時(shí)還會(huì)被老師批,我在家就可以隨便玩,自己想吃什么,爸爸媽媽就買啥!多快樂(lè)!其實(shí)幼兒園差不多像這樣,慢慢的我想去了。到去向一年級(jí)的時(shí)候,其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛。翰蛔鹬貏e人。
有一次上課,老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題,很多同學(xué)舉起了手,一個(gè)接一個(gè)我回答了,我沒(méi)舉手就答了,老師說(shuō):“陳鴻宇,你怎么能上課不舉手就答題呢?”我說(shuō):“怎么了?怎樣不能答題。 本瓦@樣,我跟老師頂嘴,就這樣我不理老師了,我撅著嘴。到了下課,老師找我來(lái)辦公室,老師說(shuō):“陳泓宇,想好了嗎?你上課不舉手回答就是不對(duì)的`,假如沒(méi)人管你,誰(shuí)管你,你做錯(cuò)事一定要改。”那時(shí),我低下頭,欲哭無(wú)淚。
從此,我記得老師的話,我再也沒(méi)有這樣,也明白了一個(gè)道理,不管以后回答誰(shuí)的問(wèn)題,都一定要先舉手,得到老師同意后再發(fā)言。
學(xué)會(huì)尊重作文 7
如今,“共享”這種新潮的概念已經(jīng)逐漸被人們所接受,它大大地改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/p>
這“共享”大家庭里最“出名”的,應(yīng)該就是“共享單車”了。它使用方便快捷,只要用app掃一下,每小時(shí)付一些錢(qián)就可以騎走了,很受人們的歡迎和青睞。
一天,我掃完了一輛共享單車的`二維碼,開(kāi)了鎖,正準(zhǔn)備坐上去,卻聽(tīng)得旁邊的一位行人叫住我:“誒誒,小朋友,別坐上去,坐墊上面不知道被誰(shuí)涂了油漆。”我仔細(xì)一看,坐墊上果真涂了一層仍然粘粘的油漆,只不過(guò)是黑色的,很難看清,看上去是剛涂的。
我頓時(shí)覺(jué)得很生氣,這些共享單車到底怎么招惹那些毀壞它們的人了,竟然讓他們做出這種事來(lái)。共享單車是公共財(cái)產(chǎn),它是屬于大家的,并不屬于張三或者李四,破壞它是不對(duì)的。而且,它在為人類服務(wù),有什么錯(cuò)呢!
有很多人會(huì)認(rèn)為:反正這輛車我也只騎這一次,它怎么樣跟我沒(méi)關(guān)系,下次再換一輛不就得了!但是,請(qǐng)你們仔細(xì)想一想,如果所有使用共享單車的人都這么想的話,世界上早已經(jīng)沒(méi)有可以繼續(xù)使用的共享單車了。許多人都想著“反正跟我沒(méi)關(guān)系”,這樣的念頭輕則會(huì)導(dǎo)致失敗,重則關(guān)系到一個(gè)民族的衰敗!
追溯到源頭,其實(shí)還是人們的意識(shí)問(wèn)題。這種意識(shí)問(wèn)題,是比較難更改的,只能靠自身領(lǐng)會(huì)。
令人感到欣慰的是,現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到這些問(wèn)題,并著手努力改變這一現(xiàn)況。
留下的,不只是一塊污漬;學(xué)會(huì)的,不只是一次改變……你得到的,還有更多。
學(xué)會(huì)尊重作文 8
閱讀是一件非常有意義的事情,我非常喜歡閱讀。
父母、老師常常教育我們:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。自從我讀了《小柳樹(shù)和老棗樹(shù)》,才明白這句話的真正含義。
《小柳樹(shù)和老棗樹(shù)》這本書(shū)主要講述了院子里有兩棵樹(shù),分別是小柳樹(shù),小柳樹(shù)在自己長(zhǎng)出自己長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條時(shí),看到小棗樹(shù)還是光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)葉子,便嘲笑小棗樹(shù),小棗樹(shù)長(zhǎng)出果子了,但是小柳樹(shù)卻變成光禿禿的了,可是小棗樹(shù)卻沒(méi)有嘲笑小柳樹(shù)。
要是世界上的每一個(gè)人都能像老棗樹(shù)一樣,從不去嘲笑他人,我相信世界就會(huì)變得更加美好。一句嘲笑他人的話也許對(duì)自己不會(huì)怎么樣,但對(duì)他人卻是一種不尊重別人的現(xiàn)象,會(huì)讓他人對(duì)你產(chǎn)生反感。有很多人經(jīng)常用他人的短處去嘲笑那些人,卻總是看不到他人的長(zhǎng)處。每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn),世界上不可能有一個(gè)人是十全十美的,所以在嘲笑、責(zé)罵他人的同時(shí)的`時(shí)候請(qǐng)想一想自己的過(guò)錯(cuò)和他人的長(zhǎng)處。人都會(huì)犯錯(cuò)只要你擁有一顆改過(guò)自新的心,你就能得到他人的尊重。讓我們一起擁有一顆改過(guò)的心吧!
讓世界充滿尊重的氣息吧!
學(xué)會(huì)尊重作文 9
尊重,是—種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美,完美無(wú)缺,我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光審視別人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的.幸運(yùn)者與不幸者。
尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只有要尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒(méi)有原則的廉價(jià)逢迎,更不是沒(méi)有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人,從這個(gè)意義上說(shuō),尊重他人也是一門(mén)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)了尊重他人,就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧!
學(xué)會(huì)尊重作文 10
尊重是一種美德,被人尊重則是一種幸福。
當(dāng)你徘徊在情緒的低谷,朋友真誠(chéng)的幫助支持著你,那是尊重
當(dāng)你遭遇到人生的挫折,老師溫暖的雙手緊握著你,那是尊重
當(dāng)你撿起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著你,那是尊重
當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失,父母的寬厚與理解包容著你,那是尊重
孟子曾說(shuō)過(guò):“人必自悔然后人悔之,家必自毀然后人毀之,國(guó)必自伐然后人伐之。”
這句話的意思是想要獲得他人的尊重,就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛(ài)的'表現(xiàn),我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重,這是要相互去努力的。俄國(guó)著名作家屠格涅夫也曾說(shuō):“自尊自愛(ài)作為一種力求完善的動(dòng)力,恰是一切偉大事業(yè)的淵源。”我們不僅要懂得尊重自己,還要學(xué)會(huì)去尊重他人。
在家里我們要尊重父母,充分理解父母對(duì)我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué),要珍惜老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
古人云:“我敬人一尺,人敬我一丈!蔽覀儗W(xué)會(huì)了尊重別人,別人也一定會(huì)加倍的尊重你。
同學(xué)們,請(qǐng)從今天做起,從我做起,學(xué)會(huì)去尊重別人。
學(xué)會(huì)尊重作文 11
尊重,是一種美德;尊重,是一種修養(yǎng)
——題記
尊重,是一個(gè)公民的個(gè)人修養(yǎng),但有些人卻不順人意,自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”,明明有著強(qiáng)健的身體,健全的雙手。卻不靠自己的'努力生活。每天跪在商場(chǎng)、學(xué)校的門(mén)口,靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人,而我就遇到過(guò)。
那天早晨,天氣陰沉。這時(shí),1路公交車來(lái)了,我趕緊上了車,車子還沒(méi)走兩三分鐘,下起了蒙蒙細(xì)雨,來(lái)往的人步伐更快了。
到了汽車站,上來(lái)了幾位建筑工人,他們穿得十分破舊,身上還有油漆,破舊的迷彩鞋上滿是油漆,并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗,并且手中的包估計(jì)價(jià)格不菲?僧(dāng)工人們從她身邊經(jīng)過(guò)時(shí),她竟捂著鼻子,用鄙視的眼神注視著他們,而工人們?nèi)范颊局屡K了座位。直到我到站時(shí),回頭向車上瞧,他們還是站在那里,而那個(gè)女的卻早早地離開(kāi)原來(lái)的位置,挪到后面去了。
我心里這時(shí)有些憤怒,憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表,也不應(yīng)該不尊重他人,自認(rèn)為高高在上。
這時(shí),我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)進(jìn)行起義時(shí)說(shuō)的一句話:“王侯將相寧有種乎?”
每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無(wú)人,不尊重別人,而要在生活中學(xué)會(huì)尊重別人,與他人真誠(chéng)相待。尊重一個(gè)人,不僅僅要尊重他的言行、思想,還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你。
學(xué)會(huì)尊重作文 12
尊重是什么?尊重是人應(yīng)有的好品質(zhì),每個(gè)人都有自己的偏好,這些偏好通常與個(gè)性、文化或家庭背景有關(guān),尊重是意識(shí)到這些偏好,并重視它們。
在我小的時(shí)候,媽媽常給我講“只有學(xué)會(huì)尊重自己,才能尊重別人”這樣一些的話語(yǔ),并給我講一些有關(guān)于尊重的故事,例如:狼常被看為自由與獨(dú)立的象征,狼群中常有長(zhǎng)幼有序、分工合作的現(xiàn)象等……在人類社會(huì)中,養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣很重要,比禮貌還重要的就是尊重他人,如果你上課在東張西望,做小動(dòng)作,那么這就是你對(duì)老師的不尊重,只有約束自己的自由,才能不冒犯他人,狼的故事,讓我們知道了尊重能使人和平共處,免去紛爭(zhēng),尊重別人,就是尊重自己。
不管是哪種情形,學(xué)習(xí)尊重的人可以勝過(guò)無(wú)禮;只要注意哪些事會(huì)冒犯別人就要避免做哪些冒犯的`事。
有,我在超市里買東西,突然發(fā)現(xiàn)我前面來(lái)了一個(gè)身帶項(xiàng)鏈,滿臉都是化妝品的人,就在我急急忙忙地跑去的時(shí)候,這位婦女開(kāi)口了:“小妹妹,請(qǐng)問(wèn)收銀臺(tái)在哪?”我頓時(shí)一驚,心想:原來(lái)她是個(gè)好人呀!我差點(diǎn)誤會(huì)她了,回家后,我一五一十地把事情給媽媽說(shuō),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你看那位婦女穿著得體,這就是對(duì)你的尊重呀!”
尊重,我學(xué)會(huì)了尊重,在生活中,我要尊重他人。要重視別人的感覺(jué),只有重視別人的感受,才能得到別人的尊重,只有學(xué)會(huì)尊重,我們的生活才會(huì)和樂(lè)融融。
學(xué)會(huì)尊重作文 13
尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響
作為學(xué)生,我們首先要尊重的是“傳道、授業(yè)、解惑”的老師。老師是辛勤的園丁,是無(wú)私的春蠶,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向,是老師給我們指導(dǎo),當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽?jī)時(shí),老師以我們?yōu)榘。在上課時(shí)做到認(rèn)真聽(tīng)講,下課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),這種簡(jiǎn)單的行為就體現(xiàn)著對(duì)老師的尊重,也是一個(gè)合格的.中小學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們應(yīng)該尊重父母,父母是我們的第一任老師,他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛(ài),在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長(zhǎng)。在父母與我們交談時(shí),側(cè)耳傾聽(tīng);等他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶,這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻能讓我們的父母感到莫大的慰籍。這就是對(duì)父母的尊重。
同學(xué)之間也同樣需要尊重,我們?cè)谛@中朝夕相對(duì),偶爾也會(huì)產(chǎn)生一些不愉快,這時(shí),我們要學(xué)會(huì)理 解和寬容。在同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲,就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之:敬人者,人恒敬之!弊鹬厥且环N美德,作為青少年,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該 發(fā)揚(yáng)這種美德,我相信有了尊重,天空會(huì)變得更加蔚藍(lán),陽(yáng)光會(huì)變得更加燦爛,心情也會(huì)變得更加愉快。
學(xué)會(huì)尊重作文 14
人生剛開(kāi)始的時(shí)候,一定是站在最低的地方的,而成功是高高在上的,這時(shí)你便需要那一本本圖書(shū)搭成的一個(gè)個(gè)臺(tái)階,讓你一步步走向成功…… 我不記得《草房子》是我的第多少個(gè)階梯了,但想想《草房子》并不厚,卻帶我跨過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)、高高的臺(tái)階,其中讓我感觸最多的,是禿鶴。
禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子,引起他是心理極度敏感的,甚至自卑的是他的禿頭,因?yàn)槎d頭影響到美觀,而且太引人注目,這使他十分苦惱,他很想去掩蓋這個(gè)特點(diǎn),所以,一頂帽子就是他內(nèi)心的.寫(xiě)照。但是卻再一次遭到了同學(xué)們的嘲笑,最后他通過(guò)表演來(lái)證明了自己,來(lái)贏得了學(xué)同學(xué)們的崇羨。
其實(shí)在生活中,有生理缺陷的人并不少,他們可能相貌上有缺陷,可能聽(tīng)力不好,可能南克制不了的小動(dòng)作——搖頭、晃頭,這些人總會(huì)引起大家的注意,也可能會(huì)受到那些正常人不友善的攻擊。一般來(lái)說(shuō),如果不對(duì)這些人保護(hù)和尊重的話,有可能會(huì)使他們走向極端。
我們要學(xué)會(huì)友好待人,尊重他人,這樣才能,才可能共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì)。對(duì)于有生理缺陷的人,我們作為正常人,不應(yīng)該去嘲弄、譏諷他們。因?yàn)楝F(xiàn)在的你的確是正常的,可是,假如你變成了那樣,當(dāng)再有別人這樣戲弄你時(shí),你不會(huì)傷心、難過(guò)嗎?其實(shí),尊重他人就不就是尊重自己?jiǎn)?所以,我們要一起攜手創(chuàng)造美好社會(huì)。
學(xué)會(huì)尊重作文 15
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,會(huì)遇到很多事情。有些事情我們不太了解,所以不懂得尊重別人。也許說(shuō)一句話是不對(duì)的,也許是無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的,也許是因?yàn)閼嵟俺鰜?lái)了,可能會(huì)得罪別人,讓別人不開(kāi)心。我每一個(gè)人都應(yīng)該懂得尊重別人,不管別人是什么身份,都應(yīng)該得到大家的尊重。
現(xiàn)在因?yàn)樯鐣?huì)上貧富差距在逐漸拉大,要么富人越來(lái)越富,要么窮人越來(lái)越窮,導(dǎo)致大家看法不一。富人看到窮人,心里會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)反感。我覺(jué)得不管那個(gè)人是富是窮,我們都應(yīng)該以同樣的`眼光對(duì)待他們,尊重他們。因?yàn)槲颐總(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,值得被尊重。
當(dāng)然,不僅窮人可能不被尊重,一些殘疾人也可能遇到這樣的問(wèn)題。有些人看到殘疾人會(huì)嘲笑他們。其實(shí)是對(duì)他們的不尊重,這樣做是不對(duì)的。別人這樣對(duì)你,你會(huì)不開(kāi)心。因此,人們應(yīng)該相互尊重,以便和平共處。
當(dāng)然,雖然人與人之間應(yīng)該互相尊重,但是有些人不尊重你,你也不必去尊重他們。對(duì)待壞人惡人,要有一顆能理解別人的心。尊重別人,但要看他們是否懂得尊重你,是否缺德,是否有道德思想。這樣的人才值得你尊敬。
我們要學(xué)會(huì)尊重,只要懂得尊重別人,別人就會(huì)尊重你,也就是尊重是相互的。你不尊重別人,別人也不會(huì)尊重你。所以做任何事情都要明辨是非,尊重他人是極其重要的。老師、朋友和父母經(jīng)常告訴我們要學(xué)會(huì)尊重。學(xué)會(huì)尊重,世界就會(huì)變得美好,精彩。
學(xué)會(huì)尊重作文 16
在這個(gè)世界上,我們都應(yīng)該互相尊重。尊重會(huì)使人們的關(guān)系更加友好和諧。
尊重同學(xué),讓你們互相理解;尊敬老師,你會(huì)成為一個(gè)心地善良的孩子;尊重一個(gè)窮人,讓他尊重自己,刷新自己。
什么是尊重?關(guān)心身邊每個(gè)人的行為,讓他覺(jué)得在每個(gè)人心里都很重要。
如果你不尊重別人,你也不會(huì)贏得他們的尊重。
記得有一次科學(xué)課,大家都心不在焉。很少有人認(rèn)真聽(tīng)老師講課,看書(shū),說(shuō)話。沒(méi)有人注意到憤怒的老師正無(wú)助地盯著我們。最后老師一怒之下沖出教室。是的,因?yàn)槲覀儾蛔鹬乩蠋煹墓ぷ,這讓老師很生氣。
尊重別人真的很重要,也讓一個(gè)人的'人生從墮落走向成功。
從前,一個(gè)商人下了火車,看到一個(gè)衣衫襤褸的人在看守一個(gè)攤位。他丟下一便士,匆忙離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,他回到攤位,拿起一支鉛筆說(shuō):“哦,我忘帶東西了!逼鋵(shí)很多路人路過(guò)這個(gè)攤位,留下了零錢(qián),但只有這個(gè)商人和他做了“生意”。但是,也正是因?yàn)檫@個(gè)小生意,商人重拾了信心。幾年后,他成了百萬(wàn)富翁!
看,尊重別人有多重要!是商人的小生意讓窮人徹底改造了自己;是尊重他人的行為才會(huì)改造他人!
在這樣一個(gè)充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有對(duì)他人的一點(diǎn)點(diǎn)尊重,才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。
學(xué)會(huì)尊重作文 17
記得寒假的時(shí)候看過(guò)一個(gè)故事,至今記憶猶新。這是個(gè)有趣的故事。事實(shí)上,許多短篇小說(shuō)有時(shí)包含一些偉大的真理。我們可以試著多看故事書(shū),這對(duì)我們自己的生活也有很大的幫助。
這個(gè)故事是這樣的。古時(shí)候有一個(gè)人叫魯班,專門(mén)做木雕,教過(guò)很多學(xué)生。當(dāng)時(shí)有一個(gè)學(xué)生,很調(diào)皮,很不穩(wěn)定。每次聽(tīng)他講課,他都會(huì)悄悄跑到竹園,這也讓魯班很不爽。過(guò)了很久,魯班發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)生一直是這樣的`。他無(wú)奈的對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō),去吧,我教不了你。那個(gè)學(xué)生不得不離開(kāi)。很多年后,魯班路過(guò)一家竹雕店,發(fā)現(xiàn)人氣很高。來(lái)這里買竹雕的人可能會(huì)排很長(zhǎng)的隊(duì)。魯班感到很好奇。雕刻技術(shù)有多好,會(huì)有這么多人來(lái)參觀?魯班好奇的求教,走了進(jìn)去。店員說(shuō)他們的老板在里面。魯班驚呆了。原來(lái)這家竹雕店的老板就是他趕走的那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。
原來(lái)是學(xué)生每次聽(tīng)到一半去后花園的竹園,原因是他把木雕的技巧和老師教的竹子結(jié)合起來(lái)了。他一直在思考如何巧妙運(yùn)用,思考如何推陳出新,如何取長(zhǎng)補(bǔ)短,如何讓竹雕更精致小巧。魯班后悔放棄了這么好的前景。原來(lái)學(xué)生是泰山,所以有一句話叫“看不見(jiàn)泰山!焙俸,這句話的出處就是這個(gè)小故事!
有意思嗎?看來(lái)我們真的不應(yīng)該隨便鄙視一個(gè)人。也許那個(gè)人可以轉(zhuǎn)身成為名人。我們不應(yīng)該輕視每一個(gè)人,而應(yīng)該真誠(chéng)地尊重每一個(gè)人。只有學(xué)會(huì)尊重別人的人才能有更高的成就!
學(xué)會(huì)尊重作文 18
我是家里的小太陽(yáng),是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心上人。在家里,所有人都放棄了我。吃飯的`時(shí)候,給我最好吃的;看電視的時(shí)候,給我黃金時(shí)間;上網(wǎng)的時(shí)候,給我最好聽(tīng)的歌每次,我都欣然接受。久而久之,從小學(xué)到照顧年輕人都忘了尊老愛(ài)幼。但是,有一件事讓我重新學(xué)會(huì)了尊重和謙卑。
一天放學(xué),媽媽帶我去護(hù)國(guó)寺小吃店吃飯。我們一進(jìn)去,就看到房間里擠滿了人。這時(shí),我看到服務(wù)員正在收拾一張空桌子。于是,我趕緊跑,把書(shū)包放在椅子上,然后和媽媽一起去點(diǎn)菜。
點(diǎn)完菜,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太坐在我的位置上。我皺著眉頭,快步走過(guò)去喊道:這是我們的地方。我的書(shū)包還在!你沒(méi)看見(jiàn)嗎?奶奶抬頭看著我,搖搖頭,嘆了口氣,輕聲說(shuō):人老了,沒(méi)用了。這時(shí),我媽端著菜上來(lái),指著旁邊剛空出來(lái)的一張桌子說(shuō):讓我們坐在那張桌子旁邊!我撅著嘴,拿起書(shū)包,轉(zhuǎn)身坐到空位置。吃飯的時(shí)候,我媽小聲跟我說(shuō):別對(duì)奶奶這么刻薄。你忘了尊老愛(ài)幼。首先,尊老?學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)謙虛。我羞愧地低下頭。媽媽問(wèn)我:你知道現(xiàn)在該怎么辦嗎?我鼓起勇氣,走到奶奶面前,害羞地說(shuō):奶奶,對(duì)不起,我剛才弄錯(cuò)了。奶奶抬頭和藹地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你是個(gè)好孩子。我看見(jiàn)媽媽在遠(yuǎn)處對(duì)我微笑點(diǎn)頭。我很自豪。我學(xué)會(huì)了尊重和謙遜。
尊重和謙遜是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們不應(yīng)該考慮自己的利益,拋棄自己的美德。我們應(yīng)該從小事做起,學(xué)習(xí)和培養(yǎng)尊重和謙遜的習(xí)慣。
學(xué)會(huì)尊重作文 19
每個(gè)人都有自尊,而我們不能輕易破壞他人的尊嚴(yán),因?yàn)檫@樣不僅會(huì)傷害別人的心靈,還會(huì)毀了別人一輩子,所以我們必須學(xué)會(huì)尊重。
在街上,我看到有許多人向殘疾人們投去同情,可憐的眼光。可他們往往不需要?jiǎng)e人的同情,更需要的是別人的尊重。我們的尊重可以使他們重新恢復(fù)失掉的信心,使我們又一次成為自己生活的主人。大家一定聽(tīng)過(guò)張海迪的故事吧!在她成功的背后不僅僅是自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)持不懈,更離不開(kāi)別人的鼓勵(lì)與尊重。由此可見(jiàn),在殘疾人生活中“尊重”這兩個(gè)字是必不可少的。農(nóng)村人也是最需要尊重的。表面上看起來(lái)老實(shí)厚道的農(nóng)村人卻有一顆強(qiáng)大的`自尊心。
我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:某學(xué)校的一個(gè)班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位皮膚黝黑,頭發(fā)雜亂的鄉(xiāng)下女孩,說(shuō)話還是“俺咋的?”“俺怎樣怎么樣!彼匀嗳硕汲靶λ,并給她起了個(gè)外號(hào)“俺”大媽。農(nóng)村姑娘覺(jué)得自己太沒(méi)有面子了,沒(méi)過(guò)多久便自服農(nóng)藥自殺了。這個(gè)故事告訴我們農(nóng)村人也有自尊心。當(dāng)我們?cè)谀硞(gè)地方遇到農(nóng)村人時(shí),少一些對(duì)他的嘲笑,多一些對(duì)他的尊重。學(xué)校里成績(jī)較差,家境不富裕的同學(xué)更需要?jiǎng)e人的尊重。他們不喜歡被別人知道自己家庭的事,如果某同學(xué)家窮這一消息被知曉后,同學(xué)們不應(yīng)該可憐他,為他捐錢(qián),而是要尊重他。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)少不了尊重了,假如你不尊重別人,別人也就不會(huì)尊重你。
讓我們學(xué)會(huì)尊重,尊重他人,建起人與人之間尊重的橋梁。謝謝大家,我演講完了。
學(xué)會(huì)尊重作文 20
我們每個(gè)人之所以為人,就是因?yàn)槲覀兌米鹬,若連尊重都泯滅,那整個(gè)社會(huì)也必將徹底淪陷。
——題記
尊重是為人處事的根本,失去了尊重便是失去了做人的底線。
在當(dāng)今社會(huì),尊重是人與人交往的基礎(chǔ)與前提。如果你連最基本的尊重都無(wú)法做到,那么我想即便你有滿腹才華和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),你也很難立足于社會(huì),很難有一番作為。
我們正值青春年華,猶如剛升起的朝陽(yáng),而我們歷經(jīng)的十幾年的成長(zhǎng)歲月,不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要懂得對(duì)別人最基本的尊重和為人處事的道理。
尊重別人,實(shí)際上尊重的是你自己。
在我們的.周圍,不尊重人的現(xiàn)象則隨處可見(jiàn),令人不忍耳聞。
那還是許久前發(fā)生的一件事情。而今回憶起來(lái),卻仍是記憶猶新,歷歷在目。那是一個(gè)美麗的黃昏,晚霞映著天空,十分絢爛,我出了家門(mén)去散步,而當(dāng)我走到一家酒店的門(mén)口,卻看到這樣的場(chǎng)景,一位年近古稀的老人佝僂著腰,一個(gè)一個(gè)的將店老板丟在地上“施舍”給他的瓶子艱難的拾起,裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個(gè)又一個(gè),一步又一步,都是那么的不易。
駐足回望,換個(gè)角度來(lái)思考。倘若那位拾破爛的老人,是你的親人。我想你還會(huì)那般“施舍”他嗎?會(huì)那般不尊重他嗎?答案很顯然,不會(huì),根本不會(huì)!
蕓蕓眾生,無(wú)論地位高低,無(wú)論角色大小都應(yīng)該受到尊重。
生命是人世間最美好的,但只有真正尊重生命,生命才能擁有尊嚴(yán),社會(huì)才能真正走向富強(qiáng)與文明。
尊重是良知,是美德,更是一個(gè)人立身之本,一個(gè)國(guó)家的文明之源。
學(xué)會(huì)尊重作文 21
世界上有一種情感最神圣,世界上有一種行為最可貴,它就是尊重。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事:一位商人在路上遇到一位衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓時(shí)心中升起一股憐憫,然后毫不猶豫將10元錢(qián)給了他,頭也不回地走了。沒(méi)走幾步,商人覺(jué)得自己的行為不妥,于是連忙返回向推銷員道歉,并向他解釋說(shuō)自己忘了取鉛筆了,希望您可以不要介意。最后,商人鄭重其事地對(duì)推銷員說(shuō):“你和我都一樣,都是商人!
過(guò)了幾年,在一個(gè)商貿(mào)云集的社交場(chǎng)合上,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商走近這位商人,并充滿感激之情地對(duì)他說(shuō):“您可能早就不記得我了,我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)記得您,因?yàn)槟?一句話讓我重新拾起了自尊和自信,讓我相信我也可以成功。”
就是因?yàn)樯倘水?dāng)年那句普普通通的話,讓一個(gè)自卑的人重拾自尊,發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì),并通過(guò)努力獲得了成功。如果沒(méi)有這一句話表達(dá)對(duì)推銷員的尊重,不難想象若干年之后,推銷員還只認(rèn)為自己是一名推銷員,斷然不會(huì)出現(xiàn)從一位貧困潦倒的推銷員轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻晒Φ耐其N商。這,就是尊重的力量!
尊重,是一種修養(yǎng),是一種品格,是一種對(duì)他人不卑不亢的平等態(tài)度。如果遇到比自己優(yōu)秀的人,不用自卑或嫉妒;假如自己擁有超越他人的優(yōu)勢(shì),也不用驕傲自滿。一個(gè)真正擁有尊重品格的人,會(huì)以平和的心態(tài)、平靜的目光對(duì)待他所遇到的各種類型的人。
尊重,是相互的。學(xué)會(huì)尊重他人,就等同于在尊重自己。尊重他人,不是盲目的崇拜,不是毫無(wú)原則的奉迎、吹捧,更不是失去自尊的低三下四。真正的尊重既是表達(dá)對(duì)成功的敬佩、由衷的贊美,也是對(duì)失敗者的安慰與鼓勵(lì)。
我們要學(xué)會(huì)尊重,讓尊重永遠(yuǎn)留存在我們心中!
學(xué)會(huì)尊重作文 22
記得寒假的時(shí)候看了一個(gè)故事,我到現(xiàn)在都還記憶猶新的。是一個(gè)有點(diǎn)意思的故事呢,其實(shí)很多小故事,有時(shí)候也會(huì)蘊(yùn)含一些大道理,我們可以嘗試多讀一些故事書(shū),也是對(duì)自己的為人處世有很大的幫助呢。
這個(gè)故事是這樣的,古時(shí)候有個(gè)人叫魯班,他專門(mén)是做木雕的,教了很多的學(xué)生。那個(gè)時(shí)候呢,有一個(gè)學(xué)生很調(diào)皮心境也不是很穩(wěn),每次聽(tīng)他課講了一半就會(huì)悄悄的跑到竹園去,這可也讓魯班苦惱了。過(guò)了很久,魯班發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生一直是這樣的,他無(wú)奈的對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō),你走吧,我教不會(huì)你。那個(gè)學(xué)生只好走了,多年之后,魯班經(jīng)過(guò)一家竹刻店的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)人氣很高,來(lái)買這里竹刻的人的隊(duì)可以排那么長(zhǎng),魯班覺(jué)得很好奇,到底雕刻的技藝是多么的好,才會(huì)有那么多人光顧呢?魯班好奇的準(zhǔn)備去請(qǐng)教一下,走了進(jìn)去,店員說(shuō)他們的老板在里面,魯班大吃一驚,原來(lái)這家竹刻店的老板竟然是他當(dāng)初趕走的那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。
原來(lái)事情是這樣的,每次這個(gè)學(xué)生聽(tīng)到一半到后花園的`竹園去的原因就是,他結(jié)合老師講的雕刻木頭的技巧再結(jié)合在竹子上,他一直在琢磨琢磨才能熟練運(yùn)用,琢磨才能推陳出新,怎么才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔,竟然放棄了那么好的一個(gè)苗子。原來(lái)那個(gè)學(xué)生就是泰山,所以才會(huì)有一句話叫做,“有眼不識(shí)泰山!焙俸伲@句話的由來(lái)可就是這個(gè)小故事呢!
是不是覺(jué)得很有趣呢?看來(lái)我們實(shí)在不應(yīng)該隨便的就輕視一個(gè)人,也許那個(gè)人轉(zhuǎn)個(gè)身就能成為著名的人物,我們對(duì)于每個(gè)人都不應(yīng)該有輕視,應(yīng)該真誠(chéng)的尊重每一個(gè)人。學(xué)會(huì)尊重別人的人,才能有更高的成就!
學(xué)會(huì)尊重作文 23
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,就會(huì)遇到許許多多的事情。有些事情,也許我們不太懂,就沒(méi)有懂得去尊重別人。也許是說(shuō)錯(cuò)了一句話,或者無(wú)意間說(shuō)出口的,又或者是因?yàn)閻琅鸪鰜?lái)的話,都有可能觸犯別人,讓別人不高興。我每一個(gè)人都應(yīng)該要懂得去尊重別人,無(wú)論對(duì)方是什么身份,都應(yīng)該得到每個(gè)人的.尊重。
現(xiàn)在因?yàn)樯鐣?huì)上貧富差距逐漸擴(kuò)大,要么是富的越富,窮的越窮,導(dǎo)致每個(gè)人看待每個(gè)人的眼光也開(kāi)始不同。富人往往看見(jiàn)窮人,心里都會(huì)有著一絲嫌棄。我想無(wú)論那個(gè)人是貧窮還是富有,我們都應(yīng)該用同樣的眼光去看待,去尊重他們。因?yàn)槲颐總(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都值得被尊重。
當(dāng)然,不單單是窮人可能會(huì)不被尊重,有些殘疾人也可能會(huì)遇到這樣的問(wèn)題。有些人看見(jiàn)殘疾人,便會(huì)去笑話他們,其實(shí)這是對(duì)他們的不尊重,這樣做是不對(duì)的。換做別人這樣對(duì)你,你也會(huì)不高興,因此,人與人之間,應(yīng)該要互相尊重,這樣才能和平共處。
當(dāng)然,雖然人與人之間要互相尊重,但是有些人不尊重你,你也不用怎么去尊重他們。若是對(duì)待壞人惡人,我們應(yīng)該要擁有一顆懂得便別的心。尊重別人應(yīng)該的,但還要看對(duì)方是否是懂得尊重你,是否是惡人,是否是有道德思想的人。這樣的人才值得被你尊重。
我們要學(xué)會(huì)尊重,只要我們懂得去尊重別人,別人才會(huì)尊重你,也就是,尊重是互相的。倘若你不尊重別人,別人也就會(huì)不尊重你。因此,做什么事情,我們都要看清是非,而尊重他人也是極其重要的,老師和朋友,父母也經(jīng)常告誡我們要學(xué)會(huì)尊重。學(xué)會(huì)尊重,這個(gè)世界才會(huì)變得美麗而精彩。
學(xué)會(huì)尊重作文 24
“你渴望受人尊重嗎?”我想全世界應(yīng)該不會(huì)有人說(shuō)NO,是的,人人都希望得到尊重。生活中有了尊重,夫妻間會(huì)更恩愛(ài),親子間會(huì)更和睦,朋友間會(huì)更親密。尊重在人際交往中占有舉足輕重的地位,所以我們都要學(xué)會(huì)尊重。
做到尊重別人是一件輕而易舉的事。當(dāng)你得到幫助時(shí)道聲謝,妨礙別人時(shí)道個(gè)歉;為別人的努力鼓掌,為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;輕輕的一句問(wèn)候,短短的一聲祝!@無(wú)一不是對(duì)別人的尊重。送人玫瑰,手有佘香。只要你做一個(gè)生活中的有心人,不但別人會(huì)感到快樂(lè),就連你自己也會(huì)因此覺(jué)得開(kāi)心。一舉兩得,何樂(lè)而不為?
但是尊重往往會(huì)被忽視。下面是發(fā)生在我身邊的一個(gè)小故事。在偌大的舞臺(tái)上,上演著一出話劇,演員們竭盡所能的賣力演出,觀眾們也被精彩的情節(jié)和演員精湛的演技深深吸引?删驮谘莩鐾暄輪T們上臺(tái)謝幕的時(shí)候,看到的卻是一排排空蕩蕩的座椅和正在向出口處移動(dòng)的人潮。演員們頓時(shí)傻了眼,個(gè)個(gè)呆若木雞。我感覺(jué)到他們的`失落和悲傷,便走近舞臺(tái),對(duì)臺(tái)上的十幾位演員喊了句:“你們表演得真棒,我非常喜歡!”剎時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小演員已滿眼通紅了。其實(shí)那些觀眾對(duì)他們的表演都很滿意,但卻如此吝惜自己的掌聲。其實(shí)只要他們?cè)谥x幕時(shí)稍微停留一下腳步,輕輕地鼓幾下掌,演員們就能夠感受到尊重了。
一位哲人說(shuō)過(guò):“如果你想獲得尊重,首先要尊重別人。”己所不欲,勿施于人。當(dāng)你對(duì)差生冷嘲熱諷的時(shí)候,當(dāng)你在糟蹋別人勞動(dòng)成果的時(shí)候,當(dāng)你在嘲笑某個(gè)人缺點(diǎn)的時(shí)候……請(qǐng)你停下來(lái)吧!誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)別人說(shuō)一聲“對(duì)不起”,這可以讓別人以及你自己重新獲得尊重。
尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。生活在尊重中的人是最快樂(lè)的。
朋友們,請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重!
學(xué)會(huì)尊重作文 25
我們班是一個(gè)很大的集體,我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是因?yàn)橐患虑椤?/p>
我們班上有一個(gè)女同學(xué),長(zhǎng)得不好看,學(xué)習(xí)也不怎么好,班上沒(méi)有人愿意跟她玩,我也不愿意跟她玩,嫌她笨,又很丑,做事慢吞吞的,而且又很做作,讓人看著不舒服。自從那件事情以后,我改編了對(duì)它的態(tài)度。
那天上午,上數(shù)學(xué)課,老師提問(wèn)她問(wèn)題,她站起來(lái)吭吭巴巴,回答的前言不搭后語(yǔ),全班同學(xué)哄堂大笑,她站在那兒,低著頭,臉頰緋紅緋紅的,不一會(huì)兒就落下兩串兒淚珠。
下 了課,一大群人圍在那,嘻嘻哈哈的說(shuō)著什么,我探進(jìn)頭去,看見(jiàn)她低著頭坐在座位上,咬著下嘴唇,眼淚鼻涕滿臉都是,眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫,看來(lái)哭的時(shí)間也 不短了。我加入了取笑她,嘲笑她的行列。她突然用手狠狠在臉上擦了一下淚水,然后站起來(lái),沖我們吼道:“我知道自己很笨很丑,你們嫌棄我,不和我玩。我努 力想要學(xué)好,改變你們心中我的形象,但你們不給我機(jī)會(huì)。我終于明白了,你們只交那些學(xué)習(xí)好,漂亮可愛(ài),家庭條件好的`同學(xué)?煲厴I(yè)了,我一忍再忍,現(xiàn)在, 我忍夠了,我不再希望和你們做朋友了!”說(shuō)罷,喘著氣坐在座位上。我們聽(tīng)后,個(gè)個(gè)臉都很紅很紅,我們都很慚愧,便一一走到她面前,說(shuō)了聲對(duì)不起。
事后,我想:我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣,我們真的都很不如她。我突然覺(jué)得其實(shí)她并不笨,只是自卑,沒(méi)有人愿意和她玩,學(xué)習(xí)也得不到別人幫助,導(dǎo)致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重他人,幫助他人,團(tuán)結(jié)起來(lái),一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
學(xué)會(huì)尊重作文 26
日常生活中,我們都希望得到別人的尊重。但獲得別人尊重的前提是首先要尊重別人。在某種意義上說(shuō),尊重別人其實(shí)就是尊重自己。一個(gè)不懂得尊重別人的人自己也永遠(yuǎn)獲得不了別人的尊重。
尊重,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是一種品德。它反映的是一個(gè)人的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。同時(shí)也反映了一個(gè)民族的文化底蘊(yùn)。尊重是一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難的`事情。但對(duì)一個(gè)綜合素養(yǎng)很高的人,他會(huì)在無(wú)時(shí)無(wú)刻中表現(xiàn)出尊重。因?yàn)樽鹬卣凵涞氖侨说膬?nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
尊重是一種品德。有了這種品德,無(wú)論是在工作中還是在生活中,無(wú)論是對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)還是同事,無(wú)論是對(duì)待家人還是對(duì)待朋友,無(wú)論是對(duì)待貧窮還是富有,他都自覺(jué)自愿的在踐行著尊重。因?yàn)槿魏稳说臐撘庾R(shí)中都希望獲得別人的尊重。
人在社會(huì)上生存,會(huì)遇到各種各樣的人和事。每一個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè),也有著自己對(duì)喜怒哀樂(lè)的表達(dá)方式。但對(duì)一個(gè)懂得尊重的人來(lái)說(shuō),在遇見(jiàn)任何一種情況的發(fā)生時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)都是沉著冷靜不遷怒于人,不遷怒于別人本身就是一種對(duì)人的尊重。雖然,尊重是相互的。但你不要奢求別人首先對(duì)你尊重。你只要首先尊重了別人,你就會(huì)在無(wú)形中感動(dòng)對(duì)方,從而也會(huì)贏得他對(duì)你的尊重。所以,要想獲得別人的尊重,就要首先學(xué)會(huì)尊重別人。尊重是一種品德。有了這種品德,你就會(huì)關(guān)心別人愛(ài)護(hù)別人;有了這種品德,你才會(huì)理解別人、不傷害別人;有了這種品德,你就不會(huì)去打聽(tīng)和傳播別人的隱私;有了這種品德,你就會(huì)擁有無(wú)數(shù)的朋友和無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
記住,尊重適合于任何場(chǎng)合,它不分高低貴賤,不分貧窮富有。只要你尊重了別人,也會(huì)獲得別人的尊重。尊重別人就是尊重自己。
學(xué)會(huì)尊重作文 27
最近有一件事情總是縈繞在我的心頭,讓我深思不已,體育課上活動(dòng)做完,隨著老師一聲令下。我們班的同學(xué)一哄而散,打球的打球,聊天的聊天,背書(shū)的背書(shū),在跑道的一角上,三個(gè)女孩并排著走著沒(méi)錯(cuò),故事就是這么開(kāi)始了。
我被夾在中間一邊注意聽(tīng)他們說(shuō)話,一邊插幾句嘴,隨著話題的東奔西跑,左邊的女同學(xué)又扯出一句那個(gè)班長(zhǎng),因?yàn)橐恍┟芎托∶鞒沉似饋?lái),然后吵完又和他那邊學(xué)習(xí)好的那些人講話去了,我在旁邊聽(tīng)著有些聲音,我感覺(jué)班長(zhǎng)好虛偽。
聽(tīng)到有個(gè)人在說(shuō)話,他說(shuō)我們班的女生似乎就默認(rèn)成了三個(gè)檔次,第1檔次學(xué)習(xí)成績(jī)好,第2檔次成績(jī)一般般,第3檔次成績(jī)不好又搗亂,違紀(jì)不思進(jìn)取的班長(zhǎng)自然屬于第1個(gè)檔次的,小明同學(xué)就是第3檔次的了,不學(xué)習(xí),但是上課也不會(huì)打擾他人,就默默的.睡覺(jué),下課也是跟著同學(xué)一起玩耍的那種班長(zhǎng)與他的矛盾大概是于早讀的時(shí)候,小明在班上不讀書(shū),不看書(shū)也不默寫(xiě),畢竟班上的第1檔次和第3檔次,除了在這類事情上都不會(huì)有什么接觸,我們?nèi)齻(gè)人從右到左都是第一二三檔次中的。
右手邊的同學(xué)急忙說(shuō)道,班長(zhǎng)怎么就虛偽啦?他們?cè)诔臭[中,有的說(shuō)明里一套背里一套的。班長(zhǎng)是個(gè)好人啊,一直管著我們的學(xué)習(xí),他有什么錯(cuò)呢?我們?cè)诩ち业某臭[著,突然班長(zhǎng)出現(xiàn)了,我們的面前一直阻止著我們繼續(xù)吵下去,然后心平氣和的跟我們講了一些道理,說(shuō)班級(jí)是一個(gè)大家庭啊,我沒(méi)有針對(duì)誰(shuí),只是你們做的不好,我也提出來(lái),我們也一聲不吭。
自從那之后,我就在想,我們是不是總在無(wú)意之間就做了壞事,說(shuō)了壞話,這是對(duì)別人的不尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文 28
幾位朋友去到一個(gè)山洞,因洞中較暗便點(diǎn)燃幾支蠟燭。他們發(fā)現(xiàn)洞壁上棲息著許多蝴蝶,可數(shù)日后再去,這些蝴蝶卻已退到洞壁深處。正是因?yàn)樗麄儧](méi)有尊重蝴蝶的生存環(huán)境,才導(dǎo)致這種情況發(fā)生。所以,無(wú)論何時(shí)何地,都要學(xué)會(huì)尊重與體諒。
尊重是人與人相處之人間正道,體諒是設(shè)身處地為別人著想,給予他人寬恕。學(xué)會(huì)尊重與體諒,多一些溫暖于你心中。
尊重與體諒是滋潤(rùn)干涸內(nèi)心的雨露。如今,社會(huì)的快速發(fā)展使得許多美好的事物都變了質(zhì),也使得人的內(nèi)心逐漸干涸。公交車上的不讓座,樓梯口來(lái)往的`人也不再相互退讓,馬路上老人摔倒卻無(wú)人敢扶……這些都是因?yàn)槿鄙倭俗鹬嘏c體諒,唯有尊重與體諒,才能讓那干涸的內(nèi)心得到滋潤(rùn)。
尊重與體諒是人生道路上的路標(biāo)。曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)年輕人,衣衫襤褸,在做著鉛筆推銷工作,很茫然,后來(lái)因?yàn)橐晃簧倘说囊痪洹澳臀乙粯,都是商人”,讓他感受到了尊重,在迷茫中找到了方向,從而有了走下去的信心和?dòng)力。所以,尊重和體諒,就好比一個(gè)路標(biāo),為你指明前行的方向。
尊重與體諒是讓世界充滿愛(ài)的源泉。清晨,當(dāng)大多數(shù)人還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,環(huán)衛(wèi)工早已在清潔路面,而在我們出門(mén)的時(shí)候看到的是整潔的路面,卻還是有那么多的人隨手亂丟東西,這就是不尊重他們的勞動(dòng)成果的一種體現(xiàn)。如果每個(gè)人都體諒他們的辛苦,尊重他們的勞動(dòng)成果,那么他們臉上的笑容隨處可見(jiàn),這個(gè)世界也充滿愛(ài)。
古人云:“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之”。如果一個(gè)人想要獲得尊重,首先他要學(xué)會(huì)去尊重別人。尊重與體諒都是相互的,你給予別人多少,你就會(huì)得到多少。
學(xué)會(huì)尊重與體諒,讓自己在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
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