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勤我的年度漢字左右
勤我的年度漢字左右1
狹路相逢勇者勝。
——題記
爬山踏青在春天�？吹竭@句話，我想起了那個(gè)月半……
那周末我去爬山。到了山腳，向上望，山坡上了一件云織成的衣服，那短短的棧道，卻好似一條上天的路，遠(yuǎn)，又可望而不可及。
我沿著棧道，跨步前行，沖過樹林，越過溪水，心里很是得意，以為鹿峰山不過如此，一座小丘。
“前面有個(gè)欄桿，休息一下吧。”我自言自語道，我扶著欄桿，喘了幾口氣，又向下望了一眼，幾乎垂直的巖壁，云霧穿行。“半山腰就這么高了，山頂又是何樣，我感嘆道。
走著走著，就來到一個(gè)不平處，各異的山石，兩條光滑的鐵索，讓我想起了飛奪滬定橋，也是靠鐵索過的河。
我聽從工作人員的安排，拉了根繩系在鐵索上，我很好奇，不知有何用。我攀著鐵索向上走。
突然，我停了下來，我有點(diǎn)膽怯，向下看深不見底，摔了就慘了。我此刻又想起了一句話：狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關(guān)，向上沖去。
到了山頂，我十分激動。兩旁的樹都好像都朝我撲過來，仿佛在向我敬禮。云們仿佛成了一副給我的桂冠。
如果過鐵索時(shí)我放棄了，還能看見山頂?shù)娘L(fēng)景嗎？肯定不能。
只有勇敢才能見到豐收成果，軟弱是見不到最好的`成果。
勇，是我的年度漢字，它給了我啟發(fā)，做事要勇敢，不能膽小。
勤我的年度漢字左右2
青春最大的意義就是拼搏。
——題記
在同一片藍(lán)天下，不同的生命，存在著不同的悲苦與喜悅，我們向往展翅翱翔的雄鷹，向往它搏擊長空的那一刻。我向往馳聘的`駿馬，向往它奔騰原野的那一刻。我向往戲水的游魚，向往它遨游江海的那一刻，而我卻只能徒有羨魚情？不，我們應(yīng)該放下心靈沉重的包袱，整點(diǎn)行囊。即日起程，追尋自己的精彩。
沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅，懷著一顆樂觀向上的心，為自己而努力，努力讓自己減去焦慮與盲目，就會多一份自信與真實(shí)。陶潛種豆南山，躬耕隴畝，仍然筆耕不輟，飲酒賦詩，享田園之樂。如當(dāng)初他不放下功名利祿的繩索，他就不會“帶日荷鋤歸”了，是的。在人生的漫漫征途中，懂得放棄的人，懂得努力拼搏的人才會走向成功。因此我們應(yīng)該放下焦慮和盲目，輕裝上路，與拼搏奮斗攜手。沒有藍(lán)天的深遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸，為自己而努力，努力減去自卑與驕躁，就多了一位自信與從容，十歲那年因一場事故失去雙臂的劉偉就是最好的證明，他沒有屈從于命運(yùn)的安排，他沒有為傷殘所困，當(dāng)別人傷悲時(shí)，他固執(zhí)的為自己插上飛翔的羽翼，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己！正是由于他的不斷拼搏，努力奮進(jìn)，才讓他贏得一片艷陽天。
明月朗照，綠水行舟。讓我們共同努力，努力拼搏，為自己減減壓，釋放壓力與浮躁；飛鳥與我們相約，朝陽與我們作伴，一路高歌，努力拼搏，去開拓屬于我們自己的藍(lán)天。
勤我的年度漢字左右3
苦，這個(gè)字，是我的年度漢字，它讓我懂得了，做事，只要能吃苦，就一定能成功。
這件事發(fā)生在四年級期末考的前二三個(gè)星期，因?yàn)槲矣X得我這個(gè)學(xué)期根本就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以，我對這次期末考高分的期望感到?jīng)]有信心，此刻，上面下著大雨，我的心十分沉重，也想到了，我分?jǐn)?shù)考不好，爸爸媽媽批評我的情景。
這件事還是被媽媽知道了，她對我說：沒關(guān)系兒子，雖然你前面不肯吃苦，學(xué)習(xí)不認(rèn)真媽媽都知道，不過前面的，過去了就算了，只要你期末考一個(gè)高分回家就可以了，而且媽媽知道你不傻，只要你現(xiàn)在刻苦，努力的學(xué)習(xí)，一定能考高分！聽了媽媽的這句話，我重拾信心，于是我下定決心要刻苦學(xué)習(xí)，考一個(gè)高分回家。
于是，我比平時(shí)花更大的精力來學(xué)習(xí)，把之前不會的知識學(xué)會，復(fù)習(xí)四科全部重要的知識點(diǎn)，經(jīng)過三個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我對得高分的期望又有了信心。
終于迎來了期末考，我又開心又緊張，準(zhǔn)備迎接考試。
開始考了，我語文重點(diǎn)難在了閱讀題上，但是，經(jīng)過我的`思考，還是做起來了，數(shù)學(xué)和英語我輕輕松松就寫完了，最后來到了我最薄弱的一科，科學(xué)，幸好考試的題目大部分都是復(fù)習(xí)過的，要不然就完了。但是，科學(xué)有一題難住了我，我鎖急眉頭，汗一滴一滴的流了下來，十分緊張，不過，想到最后，我不確定的寫下了一個(gè)答案。
我盼望已久的成績單終于出來了，我總分一百七十五分，比期中考進(jìn)步了十分，我開心的一蹦三尺高。
因此，苦這個(gè)字就成了我的年度漢字，因?yàn)槲抑懒耍灰炭�，努力學(xué)習(xí)，一定能取得高分！
勤我的年度漢字左右4
斜是我的年度漢字，因?yàn)槲颐看我粚懽郑埦蜁�，坐姿�?dāng)然也是斜的。
天空被云娃娃遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我的心里似乎有一只小兔子又蹦又跳，四處鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能讓入驚呼，我和同學(xué)們都冒著冷汗，腳蕩得比蕩千秋搖得還快。我們其實(shí)在考試，風(fēng)吹來，窗戶發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，似乎在鼓舞我們大家。
我心中非�；艁y，看著眼花繚亂的數(shù)學(xué)試卷，并不難，我“嗖嗖”的大約一個(gè)小時(shí)就寫好了，我的.頭發(fā)紛紛沾滿冷汗，鄒起眉頭，心里連忙想：如果我考砸了，是不是在班里沒面子的呀！再說，媽媽看了我考砸的卷子，也會打我的，該怎么辦呀。
我心里越來越緊張，一下了就用手擦了一下汗，我的血液似乎停止了流動，看著數(shù)學(xué)老師，卻在那看著手機(jī)，一副散的樣子，我的眼鏡一架一架的，似乎在鼻子的控制下在跳起了抖動舞。
我的紙?jiān)絹碓叫保饾u向左邊移，我湛藍(lán)湛藍(lán)的鉛筆盒在玩起了蹦極，“砰——”的一下從上往下掉，那響聲驚到了所有人，大家都驚嚇到了，像看小丑一樣看我，我羞紅了臉，同桌第一時(shí)間看我，急忙說：“老師，朱象增好像來偷看我的試卷！”老師嚴(yán)肅地說：“下課來我辦公室�！毕抡n，我問躡手躡腳地和老師來到了辦公室，“你為什么偷看！”老師說。我細(xì)聲細(xì)語地說：“老師，我有一個(gè)習(xí)慣，每次寫字姿勢都會斜的。”老師原諒了我。說：“二不過三�！�
我還是改不掉這個(gè)習(xí)慣，老師也不管我了。
我的年度漢字是“斜”，因?yàn)槲业淖藙菘偸切钡�，直到今天，我還記住，改正這個(gè)毛病永遠(yuǎn)刻在我的心中。
勤我的年度漢字左右5
暖這個(gè)字大家都很熟悉，一提到這個(gè)字，想必大家的第一反應(yīng)就是氣候溫暖，但我卻有另外一種理解，想知道我這個(gè)想法從何而來嗎?這樣吧，我來給大家講一個(gè)雖然很小但卻溫暖人心的故事。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我準(zhǔn)備去上輔導(dǎo)班，在這之前，我先去了一家面館吃面。到了面館，我順手把書包取了下來放在身旁，然后看了一眼手表：呀!還有十分鐘就要上課了!我趕緊大口大口地扒了幾筷子面，然后就慌慌張張地沖出了面館。剛出門就隱隱約約聽見身后有人叫我，但是我太著急了，就沒有回頭。當(dāng)我跑到輔導(dǎo)班門口時(shí)，老師問我怎么沒有帶書包。我下意識地摸了一下后背，嘴里還嘀咕著：我說怎么這么輕呢?原來是書包沒拿。我正要沖出輔導(dǎo)班，準(zhǔn)備去面館找書包時(shí)，就看見剛剛那家面館的老板提著我的書包走過來了，氣喘吁吁地跟我說：小朋友，你書包落在我的面館了，我喊了你很多次，你都沒聽見，我只好給你送過來了。然后他把書包遞給我，我連聲道謝。面館老板笑著說：不用謝，這點(diǎn)小事沒什么，只要不耽誤你學(xué)習(xí)就好了，你趕緊去上課吧!說完他就走了。
雖然那天天氣寒冷，但是從我接過書包那一刻起，我就不再感覺寒冷了。雖然呼出的氣還是會變成白色煙霧，但是我的心里卻是暖暖的。如果全世界的`人都像面館老板一樣善良，樂于助人，這個(gè)世界一定會更加美好!我也會把這位面館老板當(dāng)作我生活中的榜樣。
這就是我的年度漢字——暖!每當(dāng)想起這件事時(shí)，我的心里就暖暖的!
勤我的年度漢字左右6
在過去的20xx年里，有太多對我意義重大的漢字，它們從不同的方面詮釋了我的好與壞，可只有一個(gè)漢字，既為我總結(jié)了逝去的一年，又為我新的一年開啟了大門，它就是——田
我不知道我的一生將會經(jīng)歷多少個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可20xx絕對是重要的。漫長的六年小學(xué)光陰結(jié)束了，與大部分小學(xué)同學(xué)不同，我到了繁華的、沒有“田”的大城市杭州，來更好地照顧我的一片“田”。
既然是照顧“田”，那就必須付出努力，于是我的20xx，便是充實(shí)而累的一年。畢業(yè)考前，每天總要復(fù)習(xí)到夜深人靜之時(shí)；上了初中，每月一次的月考，令我們根本不可能有“休息幾天，再抱佛腳”的心理，每一天的到來，都是那么重要，就如一次次測試。
于是，田中的“苗”發(fā)芽了，相對于小學(xué)，相對于剛進(jìn)入初中，我得到了不少提升。在生活上，我獨(dú)立了，學(xué)會了獨(dú)自處理一些事情；在學(xué)習(xí)上，有許多知識是我在家鄉(xiāng)無法得知的，我也知道了我是如此卑微。我前進(jìn)的.路上有許多強(qiáng)有力的對手，這更是激發(fā)了我昂揚(yáng)的斗志。
對于新一年的到來，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，為人處世，學(xué)習(xí)做題，我想要多一顆“心”，用腦子多加“思”考，我要像絲綢那樣，細(xì)心一點(diǎn)，再細(xì)心一點(diǎn)。新一年的挑戰(zhàn)很多，我想讓自己的速度變得像“雷”一樣迅速，而不是拖沓。
只有花費(fèi)大量的精力，才能使夢想成為現(xiàn)實(shí)，所以——20xx，奮斗吧！
勤我的年度漢字左右7
年度漢字分為很多，不過，這些漢字，都有非常深刻的意義，我的年度也許和大多數(shù)人差不多“那就是暖�！�
在20xx年，我?guī)缀醵际恰芭敝^的�？梢淮危钭屛摇芭钡�，卻在井岡山。
爸媽給我報(bào)了個(gè)夏令營，我的心像一只小兔子似得�！巴ㄍā敝碧何疫�第一次去夏令營呢！該怎么辦呀！
時(shí)間像馬車一般，一下子到了火車站，是最依依不舍地時(shí)候，眼睛兒里的水珠兒直打滾。坐上了火車，緊接著到了基地。
大約是第四節(jié)課，我們需要到小河里抓蝦。就當(dāng)我抓正起勁時(shí)，“啊——”這一聲劃破了氣氛，我的'腳一不小心被石頭給劃破了，我的臉扭在一起，眉毛直往下掛，嘴巴形成一下“C”在這一刻，我的一名朋友跑到小河里，迅速將我抱起來，像一只離弦的箭，直沖到宿舍，從一樓跑到四樓，再到一樓拿醫(yī)藥箱，飛奔四樓。我的心被觸到，為什么那么多人呆那卻只有一人將我抱起？為什么只有一人會為我跑上跑下？這幾個(gè)問題一直在我心中重復(fù)地詢問。這一溫暖地時(shí)刻映在我心，我心像一塊放在冰箱的雪粒，卻被一陣烈日給融化了。
友誼，隨時(shí)隨地幫助著我，溫暖著我，暖，我的年度漢字。
勤我的年度漢字左右8
時(shí)間過得真快，在我們匆匆忙忙的身影中，20xx年已悄然飄逝，20xx即將到來。過去的20xx給我留下了難以磨滅的印象，如果用一個(gè)漢字來形容，那“考”字就再合適不過了。
為什么我會選“考”字呢，請聽我慢慢道來。
“考”當(dāng)然和考試和學(xué)習(xí)有關(guān)。是的.，我已經(jīng)六年級了，離小升初不遠(yuǎn)了，而對于我這樣目標(biāo)是南京外國語學(xué)校的孩子來說更是全力沖刺的時(shí)刻，像書人、新課標(biāo)等考試我都要參加，考試幾乎成了家常便飯。
考試考試，要考好必須付出努力，我為了考試考好也付出了很多汗水和心血。在新課標(biāo)考試前，我?guī)缀趺刻焱砩戏褚㈩}，一刷就是一、二小時(shí)，為了順利通過，更是報(bào)了一個(gè)又一個(gè)考前輔導(dǎo)和模擬考試。
在這個(gè)“考”的一年，我收獲很多，而這些學(xué)習(xí)上的提高和收獲都要?dú)w功于考試。要不是因?yàn)榭荚嚕也豢赡苷业搅撕推渌瑢W(xué)的差距和自己的不足；要不是考試，我不可能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，然后改進(jìn)方法；要不是因?yàn)榭荚�，我不可能提高自己的�?yīng)試技巧，從而越考經(jīng)驗(yàn)越足，信心越大；要不是因?yàn)榭荚�，我更不可能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)積極性，讓曾經(jīng)的媽媽讓“逼我學(xué)”到現(xiàn)在的自己“主動學(xué)”。
人生充滿考試，不付出辛苦的汗水和努力是不可能成功的。20xx年我將向著心中的目標(biāo)全力沖刺，考贏學(xué)業(yè)第一場大考。
勤我的年度漢字左右9
20xx年9月，我初三了。
此時(shí)，圣誕節(jié)前夜，望向車來車去，人來人往的街道，我的腦海里浮出了我的年度漢字：苦。
苦，是在身心俱疲的折磨里。作為中考生，體育課的自由活動成為了珍稀的奢求；跑步，成了每日必進(jìn)行的日常科目；雨天，成了心中最美好的'時(shí)節(jié)。每周日常的大小考試，讓手，漸漸變得麻木；讓心，越來越疲憊。每天大量的作業(yè)，讓睡覺的時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)向后推遲；讓精神，一天天向下衰減。靈魂深處都盼望著假期。
苦，是在近乎苛刻的自我要求里，仿佛是兩個(gè)自我相互嫌棄著。不理想的任何事，都能讓我好好的檢討半天。卻又需要馬上調(diào)整心態(tài)，去面對即將到來的車輪式的碾壓，去迎接接下來的生活，以及人生的各種不如意。
苦，是在小心翼翼的放松時(shí)間里，游戲缷載了，微博缷載了，手機(jī)給自己開啟了學(xué)生模式。還剩什么呢？只有音樂了，歌曲不敢多聽，吉他不敢多彈，音樂軟件里都擠滿了英語聽力。
但其實(shí)還是有樂的啊。我有開明的家長，至少還給我娛樂的時(shí)間。我有美好的興趣，至少還給我釋放的空間。其實(shí)我們都是苦的啊，在當(dāng)下，有誰不是負(fù)重前行，不是帶著自己的理想，老師的期望，父母的要求匍匐前進(jìn)呢？不敢回頭，不敢后退。
望著車來車去，人來人往，回顧20xx這一年，叫聲“苦”，笑了。
勤我的年度漢字左右10
人人都有淚，只是流淚的情況不同罷了。
上幼兒園時(shí)，父母送完我便將要離開，我立馬把父母拉住，我不想待在這個(gè)陌生的地方里，而父母也只是笑著對我說幾句安慰的話，便離去，不論我怎樣，終將只留下我一人在那個(gè)陌生環(huán)境里，默默地流著淚，不管留得多還是少，最多也只是引起同學(xué)老師的注意，多幾分安慰，那時(shí)的淚是孤獨(dú)的。
讀小學(xué)是因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，不能住通校只能住校，在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，玩。在老師的陪伴下度過每一個(gè)星期。突然一不小心被石頭絆倒，跌了一下，把手弄出血，同學(xué)好心上來幫忙，但痛的畢竟是自己，才能感受的'而不是別人，那時(shí)的淚是憤怒的。
在初中時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會自己處理發(fā)生在自己身上的一些小事，老師常常抽問題，答不來的難免會被處罰，記得有次，我被數(shù)學(xué)老師抽到，則好是我上課走神，天下哪有那么巧的事？于是答不出來，老師向來很嚴(yán)厲，要我立刻去操場跑完幾圈，必須出汗才能進(jìn)教室，我還是流下了淚，那時(shí)的淚是渴求的。
不久前，我就度過了2個(gè)月的暑假，正式告別初中生活，進(jìn)入了不熟悉高中生活，和初中生的同學(xué)告別，只能周末才能有機(jī)會約同學(xué)出來見面，去耍，聊聊天。但機(jī)會很難得。但每當(dāng)我休息時(shí)，就會想到以前的同學(xué)和我們以前玩耍的情境；和老師們一起開會的情境；和學(xué)校共處幾年的情境。來到這個(gè)陌生的學(xué)校，學(xué)習(xí)，那時(shí)的淚是傷感的。
淚伴隨這我一生成長，雖然中間有無數(shù)次艱辛，但卻讓我明白一些不明白的道理。淚是我的年度漢字！
勤我的年度漢字左右11
這幾天，以我的心情，看什么都不開心，就是很冷漠。今天干什么？唉，東西又沒帶；這字怎么寫不出來……煩心事接連不斷。
“哥哥，過來和我拼樂高，行嗎？”“不要！你玩你的！”我不耐煩地用答到。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”外面的樹似乎不讓我睡午覺，我氣憤極了，想一把火燒了樹，可這樣會違法，又能怎樣呢。
我用壘球扔一下，愉快，可聽到"嗨，嗨，嗨”的吐舌聲，扭頭看一下，小狗一邊吐舌，一邊邊搖尾巴，似乎對我的'壘球感興趣，我把壘球往左斜，它盯向左邊，又把壘球往右斜，它又盯向右邊，好像在說：“主人，我們一起玩球吧！”
我心情變好了一些，我一下子把壘球扔了出去，小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球，又把頭一甩，壘球像袋鼠似的跳了幾下，又“咕咚咕咚”地滾到我的腳下，我又扔了出去……
到了最后，我心情愉快多了，當(dāng)然，看待事物也不煩心了。果然，回去路上，樹發(fā)出的“沙沙”聲與小鳥的叫聲像在歡迎我，夕陽為我鋪了一條路，涼爽的風(fēng)在我背后吹著，在催促我趕緊回家吃飯。
我終于明白，只要樂觀是面對生活，壞事也可能變成好事，所以樂，是我的年度漢字。
勤我的年度漢字左右12
夢，這個(gè)漢字，對于我來說，算作應(yīng)該也是很貼切的一個(gè)字，到了這一年，回憶起過去的這三年，真的像是一場夢，就算是夢，那么我也做了一個(gè)美妙的夢，夢里即使會有些不愉快，但那并不重要，重要的是記下所有心中的美好。
在過去和同學(xué)們的小打小鬧，偶爾想想也是非常有趣，在這過去的三年里，我相信所有的同學(xué)也和我一樣，都學(xué)到了很多吧，大家都似乎在這三年中蛻變了、改變了不少，曾經(jīng)的相處也是那么的愉快，在過去的一學(xué)年里，我覺得自己似乎長大了不少，也不會和弟弟起爭執(zhí)了，會覺得那是不必要的，也偶爾會回想起自己以前和弟弟爭執(zhí)的幼稚場面，現(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候的我，確實(shí)不大懂事�？粗鴭寢岕W間的'幾根白發(fā)，偶爾也會落淚，媽媽這幾年也算是為我們操勞了許多……
人生如夢。這句話說的并沒有錯(cuò)。每每細(xì)細(xì)品味這四個(gè)字的時(shí)候，總能有很深刻的體會，許多事在過去了以后再來回憶，便仿佛在夢境中一般。所以，這四個(gè)字或許也在告訴著我們，要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不要虛度年華，讓青春時(shí)光成為最美好的時(shí)刻。因此，我現(xiàn)在已再不會做那些幼稚事了。畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間這么珍貴，我更要珍惜我這寶貴的時(shí)間了。
現(xiàn)在，我要讓我的這個(gè)夢，成為人生中最美麗的標(biāo)記。
夢，我的年度漢字，我們，再會吧！
勤我的年度漢字左右13
年度漢字，千奇百怪，我的年度漢字當(dāng)然就是感。
那次，是一個(gè)暑假里炎熱的天，太陽公公高掛在天空中，陽光喚醒了無數(shù)密密麻麻的雜草，喚醒了垂著長頭發(fā)的柳樹，也喚醒了，喚醒了我這樣天真、幼稚的小屁孩……
我起了床，正閑沒事干，我又看了看我家門前的柿子樹，又看了看正在熟睡中的爸爸，還瞧了睢我的梯子，便眼珠子一轱轆一轉(zhuǎn)，三個(gè)大字映入我眼簾：摘桿子！
說干就干，我悄無聲息的地拿起梯子，放在柿子樹前，接著一步一步小心翼翼的地爬了上去，時(shí)不時(shí)朝地上望一望，可最終，有趣戰(zhàn)勝了恐懼，我爬上了梯子的最高處，可我的雙手剛碰到柿子時(shí)，意外發(fā)生了，我滑倒了！我本能的一跳，抓住樹枝，高聲呼救：“救命啊！”我奮力掙扎著，想讓腳碰到梯子，可樹枝終于支撐不住了，斷開了，我掉了下來。忽然一個(gè)熟悉的.身影赤著全身，朝我這地方猛的一撲，將我抱在懷里，自己的背重重砸在地上，流出血來。我平安無事，回頭一看，大吃一驚，這竟是爸爸！當(dāng)天，爸爸被送入了醫(yī)院院，還留下了一個(gè)疤，至今每當(dāng)我到這塊疤，我都會淚流滿面。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新，父母真?zhèn)ゴ螅「�，我的年度漢字！
勤我的年度漢字左右14
曾經(jīng)的我，被懶惰掌控的，幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我已經(jīng)將懶惰二字，徹底從字典里刪去了。
以前，我是一只名副其實(shí)的小懶蟲，不僅喜歡睡懶覺，而且從來不做家務(wù)。早上1起床時(shí)，床上亂糟糟的，掀開被子，可能還有幾個(gè)文具在里面，吃完飯時(shí)，更別提收拾桌子和飯碗，媽媽叫我收拾一下，我也只是左耳進(jìn)，右耳出。
知道有一天，我的壞習(xí)慣才發(fā)生了脫胎換骨的變化。
那天，媽媽帶我去表姐家玩，見到他后，我就下達(dá)決心改變自己！一進(jìn)到她的.臥室，我不禁大吃一驚被子整整齊齊的放在床上，書也盡然有序地放在書架上，衣服整齊的放在衣柜里當(dāng)他說起這些都是她自己整理時(shí)，我不由自主地想起了自己臥室雜亂無章的樣子，臉唰的一下紅了，都是同齡人，為什么別人做得到，而自己卻不行。
回到家后，看到自己臥室亂得像小偷盜竊過一番，腦海中不僅有浮現(xiàn)出表姐房間盡然有序的樣子。哎，終歸還是一個(gè)懶字在我不能再懶下去了，我要做出改變！想到這兒，我立刻擼起袖子，干了起來，不過只花了1h，就將房子整理的井井有條，看著整潔的房間，我滿意的笑了。
此后，我徹底改去了懶惰的壞毛病。起床會主動疊好被子，將房間整理干凈，吃完飯會主動收拾碗筷爸爸媽媽看見了，在也不批評我了，反而開始表揚(yáng)我，給我獎(jiǎng)勵(lì)，讓我嘗到了改變帶來的歡樂
因?yàn)樗屛腋淖儯屛也辉賾卸�，變得更勤勞，讓我的生活更加井然有序�?/p>
勤我的年度漢字左右15
走過春的播種，走過夏的灌溉，走過秋的收獲，迎來了冬的總結(jié)。又是一年四季輪回，我對自己今年的總結(jié)就是——進(jìn)。
還記得當(dāng)時(shí)初入初三時(shí)的迷茫的忐忑，對一切都是那么的無知，面對新知識，我就像那一張白紙。但一年之后，我明顯感覺自己有了提升，一張白紙上終于布滿了字。
我學(xué)會了怎樣解讀文章，我知道了的重點(diǎn)在哪，我看到了函數(shù)的'精妙，從一個(gè)個(gè)圖形中了解了幾何的規(guī)律，我第一次走入了電學(xué)的世界，我頭一次探索到了微觀世界的神奇，我成功的踏上了英語環(huán)繞的階梯。
我的思想進(jìn)步了，精神世界變得比以前更加豐富了，我覺得，這種進(jìn)步是比以前任何一次進(jìn)步都難能可貴。
當(dāng)然，伴隨著思想的進(jìn)步，其他方面的進(jìn)步也是有的。
成績的進(jìn)步便是整體的一個(gè)體現(xiàn)：弱勢學(xué)科在不斷的往前趕，拿手的學(xué)科更是繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，進(jìn)步慢慢在這過程中體現(xiàn)出來了。
成績的進(jìn)步，核心定是思想的進(jìn)步，但自己自身愿意更進(jìn)一步努力也是必不可少的因素之一。
今年送給自己一個(gè)“進(jìn)”字，是對自己這一年的肯定，但更重要的是永遠(yuǎn)的進(jìn)步，不是寫在紙上的一個(gè)字，而是映在心中的進(jìn)，是日后做事之時(shí)不可忘記的一個(gè)字，是日后行動中必要體現(xiàn)出來的一個(gè)字。
進(jìn)，既是鼓勵(lì)，也是動力！
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