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每個站點(diǎn)都有風(fēng)景

時間:2024-09-09 05:16:04 作文 我要投稿

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景1

  人生就像一班列車,在其行駛路途中,有許多站點(diǎn),每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,每一處風(fēng)景又都各具特色,每一站都是你必需經(jīng)歷的。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景

  第一站,你出生在了這個世界上,爸爸媽媽抱著你,眼里滿是激動的淚水。而你在這一站上了車,你對這世間的一切充滿好奇。

  之后的幾站,你像是到了處處風(fēng)景名勝,眼神里滿是欣喜和期待。你學(xué)會了說話,隨著無數(shù)次懵懂的探索,你的好奇心得到了極大的滿足,世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分,得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索欲望,這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般。

  上了小學(xué),成長的壓力也隨之而來,你也漸漸有了自己的想法,更有主見,能自己決定一些事情,你的思維漸漸成熟,有了自己的理想和追求。有時,你為了自己的理想和追求,不顧別人的揣測和非議,與此同時,你與他人產(chǎn)生了沖突,也陷入了難以排解的苦惱,委屈的你默默吞咽。這一站,你周圍是濃郁的森林,你陷入了恐懼。但不要害怕,列車還在前進(jìn),陰霾總會過去,光明的未來在等你。

  中學(xué),身處青春期的你身心快速發(fā)展,可能外表已接近于成人,青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的`事,有時不免出錯,因此也沒少受到父母的批評。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來越重了,讓你倍感壓力,有時雖有些不知所措,但也明白應(yīng)該奮力向前。

  以后的路該是什么樣子的呢?你不知道。但你知道,人生這趟車的路線不是固定的,下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車,沒有返程票,認(rèn)真對待現(xiàn)在,才能見到美好的明天。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景2

  人生就像一次旅行,不在乎何時上車,哪里到站,在乎的是沿路的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景時的心情。

  無論是鮮花擁簇,還是滿目荒蕪,這都是人生,我們必須走過的路。那些疼痛與微笑只會是某個車站的指向標(biāo),它會指引著我們到達(dá)目的地。

  我在生命的起點(diǎn),倉促地踏上了車,就知道了沿途的風(fēng)景未必都是美好的,所以連我的'倉皇也顯得微不足道了。

  在人生的道路上,難免有坎坷。通向成功的道路并不是鮮花鋪就的,在奮斗中遭受挫折是不可避免的。挫折并不可怕,它能考驗人、磨礪人,使人生有價值。如果你能夠堅強(qiáng)不屈的奮斗,從痛苦中走出,你將信心倍增,前進(jìn)的步伐將更加堅定。

  生活是不能等別人來安排的,它要自已去爭取和奮斗。一輩子有耐心去做一件事,這個世界誘惑太多,這也想做那也想做,多路出擊,最后一事無成。能沉下心來耐住寂寞做好一件事,這么簡單的道理,也是很多人不懂的。人脈要遠(yuǎn)些,人際要近些,所有利益驅(qū)使的并非深交,心神相映的方是至友。

  “趁你現(xiàn)在還有時間,盡你最大的努力。完成你最想做的那件事,成為你最想做的那種人,過著你最想過的那種生活。也許你始終只是一個小人物,但這并不妨礙你用什么方式活下去,這個世界永遠(yuǎn)比你想的更加精彩!

  我一直以來都有著一個夢想,雖然我知道努力并不一定會達(dá)到目的,但努力一定會有一個努力的結(jié)果,無論結(jié)果怎么樣,和不努力肯定是不一樣的。沒有人可以決定自己會有什么樣的未來,但那些積累在身體上的感覺,決定了當(dāng)我可以站起來的那一刻,我會是怎樣的站立姿勢,也決定了我未來站立的地方!

  只要我活著,它一定要等著我,就在那里,我不會停下追尋夢想的腳步,永遠(yuǎn)。

  我們都是站點(diǎn)的過客,遼遠(yuǎn)的天空留下飛過的痕跡。帶走的更不過是些輕微的記憶。生命會前行在歷史的脈絡(luò)上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,這便是站點(diǎn)的風(fēng)景。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景3

  如果把人生當(dāng)作一場旅程,那么站臺就是我們的十字路口,是選擇下車還是不下車呢?別糾結(jié),我要說的是:每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,不煩在站臺多停留。

  記得那是一天清晨,宿舍的同學(xué)都起得很早,為的就是想早一點(diǎn)知道自己的考試成績究竟如何,我也不例外。

  來到班級,只見老師面部神情嚴(yán)肅,坐在講臺上,下面的同學(xué)坐姿端正,一動也不敢動。我回到了自己的座位上,也跟其他同學(xué)一樣,端正了自己的坐姿。

  “這次考試考的是一塌糊涂,班級里退步的人這么多,退步最多的同學(xué)竟然退步了二百五十多名!”老師憤怒地說。我們坐在那里不敢啃聲。成績報完后,大家的臉上幾乎全都是憂郁的,只有少數(shù)人臉上洋溢著笑容。

  放學(xué)后,我獨(dú)自一人在操場上散步,仿佛眼前的一切都是那么的.不和諧。平日里鳥的叫聲,現(xiàn)在對我來說是多么的刺耳,天空似乎也是灰色的,棉花糖對我來說也是苦的。但是誰又能改變這個結(jié)局呢?

  第二天上午,第四節(jié)課的下課鈴聲打響了。我是多么不愿意聽到這個“死亡鈴聲”,但是誰也無法阻止。我獨(dú)自一人走在回家的路上,一想起父母那種失望的眼神,一股悲傷便涌上心頭。我拐進(jìn)一個小巷子里,坐在路邊充分地渲泄著自己的痛苦!靶「绺纾悴灰蘖,哭是很丑的喲!甭牭竭@個聲音,我擦了擦眼淚,抬起頭,一個五六歲的小女孩站在我的面前,她的笑容是多么的天真可愛!如果把達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》說成是匯聚了多種感情而形成的奇跡,那么她的笑便是單純得不能再單純的佳作了!靶「绺,給你紙,下次不能再哭了哦”她說。我接過紙,點(diǎn)了點(diǎn)頭,把眼淚擦了擦。從那以后,那位小女孩的笑容便成了一道亮麗的風(fēng)景線,永遠(yuǎn)的印刻在我的腦海里。

  以后,每當(dāng)我遇到困難時,那個小女孩的笑容便浮現(xiàn)在我的腦海里,給我溫暖和力量,讓我攻克難關(guān)。是。∶總站點(diǎn)都有風(fēng)景,即使遇到困境和坎坷,也會有美麗的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn)。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景4

  人生就像一場長途旅行,我們跨過高山和大漠,穿過大海和森林,到達(dá)不同的站點(diǎn),領(lǐng)略大山的巍峨,大漠的廣袤,大海的浩瀚,森林的神秘。

  寒風(fēng)凜冽,家里靜的出奇,只有行李箱的輪子滑過地面發(fā)出清脆的聲響。哇的一聲,我哭了,控制不住。得知媽媽要去很遠(yuǎn)的地方出差,淚水就如斷了線的珠子一樣滾落下來,沿著臉頰落到了衣服上,落到了地上,跌的粉碎。我緊緊的拽著媽媽的手,希望可以阻擋住媽媽出差的腳步。媽媽把我抱起來,輕輕地拍打著我的肩膀,然后變魔術(shù)似的從口袋里拿出了一把五彩繽紛的糖果,在我耳邊輕輕地說:想媽媽的時候就拿一塊含在嘴里,甜甜地。我停止了哭聲,緊緊捧著媽媽給我的糖果,拿一塊放在嘴里,確實很甜。我含著淚水的臉轉(zhuǎn)陰為晴,和媽媽說再見。那時候,糖果和媽媽就是我心中最美的風(fēng)景。那時我剛剛上小學(xué)。

  汪國真說:世上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。我想說:路上有不同的站點(diǎn),我有不停奮斗的心情,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生,中考的壓力不斷加大,有時候,我甚至覺得有些喘不過氣來。在學(xué)校學(xué),回家依然要學(xué);復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)不停的回環(huán)反復(fù)。這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)似乎超越了我的.承受限度,我想片刻的輕松。但是我看到了比我更加努力的同學(xué),看到了心急如焚的爸爸媽媽,看到了滿心期待的老師。我明白,學(xué)習(xí)是一場辛苦的付出。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,F(xiàn)在不努力,不久的將來我就會痛恨現(xiàn)在的自己。當(dāng)我想到這些時,就會再次充滿動力,一道道的數(shù)學(xué)題成了我的俘虜,一個個英語單詞成了我的囊中之物,一個個化學(xué)符號成了優(yōu)美的旋律夢想從這里起航,我拾起筆,寫下自己青春的夢想。此刻,奮筆疾書,冥思苦想,執(zhí)著勤奮都是最美的風(fēng)景線。

  站在現(xiàn)實的站點(diǎn),我們欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景;離開站點(diǎn),我們憧憬著下一個站點(diǎn)。前路有沒有風(fēng)景?會不會泥濘?我不止一次的幻想過自己未來的樣子:18歲的我,是自信的;28歲的我是風(fēng)采的,;38歲的我是成功的,48歲的我是充實的,也許隨著時間的推移,我會暮暮垂老可我不曾后悔,因為我體會到了繽紛的人生,看到了五彩的風(fēng)景。那時的我會感激現(xiàn)在努力的自己:謝謝你,曾經(jīng)在困難時挺了過來;謝謝你,為你自己創(chuàng)造了美好的未來。有夢想的人生才有意義,路過痛苦和歡樂就是最美的風(fēng)景。

  每個站點(diǎn)都有風(fēng)景!我想學(xué)習(xí)大山的深刻,大漠的沉著,大海的勇敢,森林的機(jī)敏。我要用青春給自己樹立一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),讓自己的旅途因為風(fēng)雨跋涉而變得豐富充實,風(fēng)光無限美好!

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景5

  人生就像一次旅行,或喜或悲,亦真亦幻。但不論置身何處,那彌足珍貴的感知與體驗總能讓你看到多姿多彩的風(fēng)景。

  郁悶亦是風(fēng)景

  天有不測風(fēng)云,突然到來的周測成績又把我打翻在地?吹秸麖埦碜訚M目刺眼的紅叉,我的心好似也被千刀萬剮。

  傾刻間,郁悶的'心情涌上心頭,充斥著整個身體,揮之不去。但我決不能甘于得那樣的分?jǐn)?shù)!于是靜下心、拿起筆,細(xì)心訂正每一道錯誤,認(rèn)真補(bǔ)上每一絲漏洞。

  經(jīng)過一翻努力后,錯題被我一一擊敗。但我仍不罷休,繼續(xù)分析錯誤產(chǎn)生的原因,總結(jié)存在的問題與不足。

  盡管你因失敗而郁悶,但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的風(fēng)景!

  堅持亦是風(fēng)景

  坐在班級的角落中,心如死水。一道難題困住了我,猶如一只猛虎擋在了面前。

  我使盡渾身解數(shù),卻始終無法將其擊倒。長時間痛苦的思考讓我最終爆發(fā),憤怒如黑云一般圍住了我,氣得我將演算紙撕得粉碎,猛然起身,將它狠狠地擲出窗外。

  過了一會兒,我的心慢慢平靜下來,那股不服輸?shù)膭艃河职盐依刈唬匦聦徱暺疬@道難題。

  我努力回想老師上課所講的知識點(diǎn),認(rèn)真梳理解題思路,終于,突破口被我巧妙打開,整個問題瞬間迎刃而解。

  盡管你被挫折困住,但你堅持不懈、攻克難關(guān)的身影就是最美的風(fēng)景!

  勇敢亦是風(fēng)景

  看到同學(xué)們一個個登上高臺,嘗試挑戰(zhàn),我早已躍躍欲試。終于輪到我了,欣喜之情溢于言表。

  我信心滿滿地登高俯看,卻頓時被嚇了一跳,高臺離地面仿佛有萬丈之高。盡管心中充滿了恐懼,但我還是咬緊牙關(guān),平復(fù)內(nèi)心的惶恐,勇敢地邁了出去,最終獲得了成功。

  盡管你因恐懼而彷徨,但你勇往直前、義無反顧的身影就是最美的風(fēng)景!

  人生當(dāng)中你會經(jīng)歷各種各樣的處境,在風(fēng)雨中跌倒,在挫折中成長,在苦難中堅守,在傲雪中綻放……但只要敢于面對,勇于拼搏,那么你的身影必將是那道最亮麗的風(fēng)景!

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景6

  生活是一列快車,在不同的車站之間行駛。而且每個站點(diǎn)都有自己獨(dú)特的風(fēng)景,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。

  剛進(jìn)入初中,快節(jié)奏的生活讓我猝不及防。印象中的美景沒有出現(xiàn)。反而每個周末都在各種補(bǔ)習(xí)班度過,沒有時間專心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。結(jié)果我的成績進(jìn)入了瓶頸,多年來一直生活在焦慮中。生活充滿灰色,整天郁郁寡歡。

  我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個周末,他約我去一家茶餐廳。他并沒有因為我成績一直下滑而看不起我,而是和我分享了自己的學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)是一個過程,不是對一個結(jié)果的追求,所以過程比結(jié)果更重要。學(xué)習(xí)上不要老想著成績,不然基礎(chǔ)不扎實會不及格。那天,我們聊了很多,他回答了我所有的疑惑和困惑。他的話像清泉一樣滋潤著我?guī)缀醺稍锏男。那天,我們聊了一天又一天,直到日落。在告別的那一刻,他燦爛的笑容與夕陽融為一體,譜寫出了,成為了永恒的風(fēng)景,給了我前進(jìn)的動力。

  理解了這些話后,我漸漸明白了學(xué)習(xí)的真諦,在實踐中一次又一次地接近想象中的自己。最后,我在接下來的八次考試中取得了優(yōu)異的成績。

  在接下來的`日子里,我們一起吃飯,一起學(xué)習(xí)。我們手挽手走在長長的風(fēng)雨走廊里,肩并肩走在蔥郁的森林陰道里;我們唱著同樣的歌,畫著同樣的圖,訴說著我們的秘密。我們在操場上流汗,把書的聲音留在教室里,在路上投下陰影。不知不覺中,我們的身影成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。

  我經(jīng)常拿著試卷跳出來問你數(shù)學(xué)題怎么做。你會盡力幫我,一步步教我。有時候一點(diǎn)鐘就能打通,有時候真的需要一些時間。在我明白之前,你永遠(yuǎn)不會感到無聊。解決問題后,我們相視一笑。這笑容也是一樣的風(fēng)景。

  生命的列車?yán)^續(xù)無休止地運(yùn)行。但是,我已經(jīng)拿起相機(jī),記錄下了每個站的美景。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景7

  有人問:人的一生像什么?我認(rèn)為:人的一生就像一輛不停向前行駛的列車,到達(dá)一個站點(diǎn),又匆匆趕往下一個站點(diǎn)。而每個站點(diǎn)都有與眾不同的風(fēng)景,等待我們的欣賞。

  當(dāng)列車到了初中這一站。短暫的.喘息后,便迅速進(jìn)入了枯燥繁重的初中生活。每天上學(xué)回家兩點(diǎn)一線式的生活,寫完繁重的作業(yè)后,還要復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫寫書桌上新的那本教輔書。

  也不知從何時起,生活中點(diǎn)點(diǎn)新綠仿佛在不斷暗淡。原來的秀水青山,藍(lán)天白云,在我眼中也逐漸蒙上了陰霾。這樣的生活能有怎樣的風(fēng)景呢,我這樣想。但確仍要繼續(xù)埋頭在學(xué)習(xí)中。

  直到那一天,我去剛剛中考完的表姐家借書,我才恍然大悟。

  表姐似乎心情大好,但不知什么原因,我心中總是沉甸甸的!敖,你考完了,可是解放了。我還有好多作業(yè)要寫呢,你看。英語作業(yè)就一大堆!蔽铱嘀槍憬惚г。她微笑著,聽著我關(guān)上了話匣子,表姐才輕松地說:“這次考試我似乎考的不錯。”我苦笑著:“表姐,你這是在挖苦我吧。”表姐停頓了一下,又說:“我這么說,是不是就讓你只意識到我考的好,而卻忽視了我背后是如何努力的呢?”我愣了愣,確實如此。“所以呀,每個人都很辛苦。有什么好抱怨的呢?那些總站在前面的人,總是比大家付出更多的努力。你這樣抱怨,為何不把抱怨的時間用于體會生活的美好呢?”

  我如夢初醒,心中的陰沉也都煙消云散了。表姐起身拉開了窗簾,剛才風(fēng)雨大作,現(xiàn)在卻又晴空萬里,天空被沖洗得干干凈凈。正如我們一樣經(jīng)歷一番努力,然后發(fā)現(xiàn)更加美麗的生活。

  每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,中學(xué)這一站,讓我們用汗水書寫下成績,構(gòu)成這一張最美麗的風(fēng)景。讓我們用心觀察生活中的美景,為生活添上一點(diǎn)綠意吧。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景8

  那年夏天,我和妹妹來到了向往已久的家鄉(xiāng)的小溪。在一個知名的小溪的山邊小住,我和妹妹奢侈地享受了小溪獨(dú)特的神韻。白天,和靜靜地站在布滿青苔的石橋上,或輕輕地靠近溪邊的像恐龍那么大的石頭上,一片閑適之情沁人心脾。柳樹輕輕低頭,垂下百萬千絲,輕撫在水面。碧綠深幽的小溪,像一些蜿蜒的綠色絲帶,把老屋一個接著一個的串起來。婦女們在溪邊的柳樹下洗衣,孩子們穿著短褲跑來跑去,青年們劃船駛過,劃出道道水痕。

  夜晚,點(diǎn)點(diǎn)燈火在月光的照耀下亮起,小溪一片靜謐。金黃色的`燈火照映在水中,閃著點(diǎn)點(diǎn)的光亮,蒙蒙的薄霧中帶著一點(diǎn)涼涼的濕氣,我和妹妹漫步在石路上,嗅著大自然的芳香,閉著眼睛貪婪的享受著大自然的美。接著,我和妹妹從一扇扇亮著燈的木窗下輕輕地走過,時而聽見幾聲歡笑,12聽見幾聲低語,時而聽見小溪沖在石頭上那清脆的聲音。我和妹妹就像一個收集幸福之心的天使,心中的所有角落都充滿著無限的溫馨。

  那時,腳步向前,月光似乎懂我的心思,在漆黑的小溪邊,月光為我們鋪路。我覺得那銀白色的光點(diǎn)似乎在隨著某種節(jié)奏緩緩舞動。跟著這種節(jié)奏尋覓,我和妹妹尋覓了許久,在那黑暗的溪邊,找到了那節(jié)奏,我聽見了從眼前飄來的笛聲,聲音越來越清脆,越來越清楚,我停了腳步,側(cè)耳傾聽——嗓音清脆,調(diào)子婉轉(zhuǎn)。猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕快地吐字,讓我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹閉上雙眼,彷佛醉在了這靜里,醉在這歌中……

  之后,小溪不張狂也不浮躁,完全是小家碧玉的樣子,說話時輕啟朱唇,走路時金蓮晃動。小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人,舉手投足間時使風(fēng)韻流傳,流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來,不卑不亢,沒有故作姿態(tài),也沒有故意賣弄。這是整條小溪的性格……

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景9

  窗外的樹上,雪花掛滿枝頭。正應(yīng)了張岱的“天與云與山與水,上下一白”,唯留純凈于世。而我,只是一個普通的、欣賞著生命最后一個站點(diǎn)的老人。

  如果可以,我愿把我一生分為短短的四季,各留有一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  春天,一切都生機(jī)勃勃。

  我拍拍手上的泥土,滿意的看著剛剛種下去的小樹苗,一股自豪感油然而生。我一步一步、搖搖晃晃地來到草坪上,揮動著肉肉的小手,在溫煦的陽光底下玩耍著,旁邊的路人都笑著看著。

  窗外的蟬鳴聲一直在我耳邊喧囂著,仿佛在反抗著這個悶熱的季節(jié)。

  我也同那蟬兒調(diào)皮搗蛋,無惡不作,不愿意服從父母的管教。那表面看似瀟灑的背影,可又有誰知其后的脆弱。在不被認(rèn)可的時候,我只能獨(dú)自去那看看昔日的小樹苗。它早已茁壯成長。蔓藤的樹枝,在風(fēng)中,緩緩地浮蕩著,傾訴著我的心聲。它,輕輕搖動樹枝,像是表達(dá)對我的贊同。我倚在樹上,靜聽蟬聲,一切都是最美的風(fēng)景。

  金秋,一切似乎都落葉歸根,又好像都在此刻改變。

  我捧著一杯暖茶,夕陽西下,獨(dú)自坐在屋后的`搖椅上,任微微飄起的熱氣在模糊的鏡片上薰騰,依稀看見對面的老朋友身上的葉子也慢慢飄落,被一縷縷清風(fēng)托起,在這黃昏中翩翩起舞,飛向遠(yuǎn)方。

  走近些,頭頂上,滿是風(fēng)吹落下的樹葉。是為我打氣嗎?我嘴角彎起一抹笑,輕輕撫摸著崎嶇不平的樹干,心中仿佛得到了一絲寬慰。真愿能一直這樣,這樣撫摸著你,直到老去。

  白雪漫天的冬日,也就是現(xiàn)在。一切都將結(jié)束,一切都將重新開始。

  也許正是這最后一站,一切都被洗滌?粗砩系臉淙~逐漸被白雪替代,枝丫都被風(fēng)折斷了……

  我知道,你走了。此世間的花開花落,燕歸雁回,都乃成了常象。渺茫又不遠(yuǎn)的前方,老朋友,你在等我嗎?

  賞一世風(fēng)景,醉一方站點(diǎn)。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景10

  《螢火之森》里有一句話:人生就像一次漫長的火車旅行,火車緩緩駛過車站。回首過去,每個車站都有人給你帶來溫暖,那將是最美的風(fēng)景。

  站在站臺上,回頭看,感受陽光般的溫暖,感受身邊人帶來的溫暖。

  五歲時,明亮的月光灑出窗外。媽媽坐在我的床上,手里拿著一本童話書,伴隨著溫柔的讀書聲。我的思緒看到小精靈溜進(jìn)孩子們的夢里,切下一小塊,為可憐的孩子們編織一個幸福的夢;我遇到一只活了一萬次的貓,聽它溫柔地訴說著自己的過往。在城里看到了小錫兵又回到了原來的點(diǎn)上和舞者一起變成了火爐。

  感受母親帶給我的溫暖,甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風(fēng)景嗎?

  十歲那年,考試失利,抑郁和悲傷籠罩著我。朋友拉著我的手,帶著路燈昏暗的燈光來到草坪上,躺著,仰望著像大海一樣的星空,突然心中一切都變得冷漠起來,耀眼的星星似乎象征著寫.的什么。朋友拉著我的手,數(shù)著天上的星星。我的心再次震驚了。我轉(zhuǎn)過頭,看著她燦爛如星辰般美麗的笑容。我和她一起仰望同一片星空,有她的陪伴,我的心里暖暖的。

  感受朋友帶來的溫暖和甜蜜。這不是最美的風(fēng)景嗎?

  十五歲的`時候,秋風(fēng)掃紅了楓葉,一摞書壓在我胳膊上。當(dāng)我跑步時,重量不時地移動。幾個動作后,有些書像籠子里的鸛一樣掉到了地上。一雙陌生卻溫暖的眼睛直視著我。素未謀面的女孩為我從地上拾起那本書,卻在茫茫人海中失去了身影。

  感受陌生人帶來的溫暖,甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風(fēng)景嗎?

  站在站臺上,品味著溫暖,在乘坐生命列車的時候,列車緩緩駛過車站,雖然看起來像是一眨眼的功夫,但是經(jīng)過仔細(xì)的反思,每個車站都被賦予了溫暖

  那種溫暖會變成一道美麗的風(fēng)景。火車緩緩駛過,每個車站都有風(fēng)景。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景11

  生活就像一列火車。在它的旅途中,有很多站,每一站都有自己的風(fēng)景,每一站都有自己的特色,每一站都是你必須經(jīng)歷的。

  第一站,你出生在這個世界。爸爸媽媽抱著你,眼里滿是激動的淚水。而當(dāng)你在這個站上車的時候,你對世界上的一切都充滿了好奇。

  接下來的幾站,你好像到處都去過景點(diǎn),眼神里充滿了喜悅和期待。你學(xué)會了說話,在無數(shù)無知的探索中,你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分,你的新知識讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車站的風(fēng)景就像天堂一樣。

  到了小學(xué),成長的壓力隨之而來,你會逐漸有自己的想法,更有主見,自己決定一些事情。你的思維會逐漸成熟,你會有自己的理想和追求。有時候,為了自己的理想和追求,你不顧別人的揣測和批評。與此同時,你和別人產(chǎn)生了矛盾,你也陷入了一種難以處理的苦惱,你默默咽下去。在這一站,你被富饒的森林包圍,你處于恐懼之中。但不要害怕,火車還在前行,陰霾總會過去,光明的未來在等著你。

  中學(xué)時期,當(dāng)你處于青春期,你的身心發(fā)展很快,你的.外貌可能接近成年人。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情,有時候會忍不住犯錯,所以沒少被父母批評。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,讓你覺得壓力很大。有時候,雖然不知所措,但你知道自己應(yīng)該向前推進(jìn)。

  未來的路是怎樣的?你不知道。但是你要知道,人生這輛車的路線不是固定的,下一站的風(fēng)景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認(rèn)真對待現(xiàn)在,才能看到更好的明天。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景12

  站點(diǎn),既是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個車站,也是稍作休息的?奎c(diǎn),既是人生的一大起點(diǎn)或終點(diǎn),在生命走到最后一站時,你將會回顧起前幾站點(diǎn)的“風(fēng)景”。

  這天,我乘坐著回到過去的火車,回到了幼年站,這個站點(diǎn)的風(fēng)景充滿著幼年時的天真、可愛,仿佛身處于童話之中,而此站點(diǎn)令我影響深刻的便是幼兒園的那天。

  那天,是“白衣天使”到來的一天,那一天,來了幾個身穿白色大褂的人,乍一看,令人不禁產(chǎn)生幻覺,令人不自禁的想到“白衣天使”,結(jié)果,恰恰相反,他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”,聽到這兒,我大驚失色,嚇得瑟瑟發(fā)抖,癱倒在地上,抽完血后,我直接“休克了”。

  回顧到這兒,時空列車還在繼續(xù)運(yùn)行中,突然砰!的一聲,時空大門打開了,我探出頭往外看,原來是到了少年站,那時的我,繼承了“少先隊員”的稱號,所以,此時的風(fēng)景便是充滿了紅色意志。而此時,令我流連忘返的一次便是……

  那一天,我走進(jìn)美麗的校園,那里風(fēng)景如畫,但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風(fēng)景,那就是那些亂扔垃圾的人,而此時,我的“火眼金睛”便發(fā)現(xiàn)了一個背守道德的家伙,只見他隨手一扔,扔下一團(tuán)紙張,看到這兒,我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他并將紙張扔給他,開始了思想上與心靈上的洗禮,并且讓他改正了這個“惡習(xí)”。

  列車行駛到了此程的`終點(diǎn)站——“青年站”,就是我此時正在欣賞的風(fēng)景,這里的畫中充滿著各種情感,列如正在飛翔的鳥兒便是我的夢想,滾動著的泉水便是同學(xué)之情,還有……

  列車行駛到的這一站,既是我人生的轉(zhuǎn)折站,也是起點(diǎn)站,回想到這兒,我不禁感嘆道:“人生的各個站點(diǎn)的風(fēng)景是那么的絢麗多彩,我們?yōu)楹尾徽湎??/p>

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景13

  一縷幽香,凝于指尖。

  題記

  滂沱雨 胭脂淚

  節(jié)奏節(jié)奏!這段十六分音符要保持平均的速度! 老師敲著桌子吼道。 還有不到十天就比賽了,你這樣怎么把鋼琴中的風(fēng)景展現(xiàn)出來? 老師的話不斷敲打著我的心。

  打開琴蓋,我楞楞地坐在琴前,抬起手,手指在黑白琴鍵上交錯著歡快舞蹈。 當(dāng)! 曲子到了最高潮,卻終是斷了,盡了。我又因為指法上的失誤而慌了手腳,踏板的節(jié)奏也因此錯亂。

  我的心里盛滿了水,不敢動,怕漾出一地悲傷。

  花輕搖 路逶迤

  霏霏煙雨,瓢瓢悠悠,氤氳著惆悵,星星點(diǎn)點(diǎn)地打濕了心情。

  我走在回家的路上,風(fēng)乍起,清香的芳香驀地沁入鼻尖,我緩緩抬起頭 是梔子花開了!那一抹怡人的白色與這夏天相得益彰。我望者那些嬌小的花兒,碩大的雨珠打向它們,它們也沒絲毫畏懼,仰著頭與暴風(fēng)雨對抗。原來,每個站點(diǎn)都是風(fēng)景。

  我心了然。

  回到家,我正坐起琴前,保持著手腕放松,手肘呈九十度的姿勢。抬手、下鍵。音符緩緩流動起來,又到了曲子的.最高潮,我竟在右手三指轉(zhuǎn)為五指時又出了差錯,琴聲戛然而止。眼前又出現(xiàn)了潔白透亮的梔子花,層層疊疊,似一張張含羞的少女的笑厴。我一定可以的!

  重拾信心,我又繼續(xù)一遍又一遍地練習(xí)。從和弦到音階,從八分音符到十六分音符。將曲子的每個閃光點(diǎn)都淋漓盡致的展現(xiàn)出來。起乘轉(zhuǎn)合,綻開一路玫瑰色的風(fēng)景。終于完美。那流年的影子,風(fēng)的歌聲,絮語千言,道不盡,琴聲回響蕭瑟處。手臂微微發(fā)酸,小指頭也因與琴鍵摩擦而變得紅腫。卻還不覺宛爾。

  風(fēng)中的梔子花正輕搖、含笑,蜿蜒的沿途也一路曲折。

  高臺望 景如畫

  比賽當(dāng)天,我緩緩走上舞臺,全場都暗下來,只有一束追光燈打在我身上,讓我成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。微微俯身,款款落座,玉指輕揚(yáng)。那琴聲時而高亢嘹亮,時而綿軟溫柔,峰回路轉(zhuǎn),一切都天衣無縫。

  我站在高臺上望去,仿佛看見梔子花含凝帶露,如一簾清遠(yuǎn)的幽夢。

  花開不敗,琴聲如訴,便是這個站點(diǎn)最美的風(fēng)景 。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景14

  站點(diǎn),既是匆匆而過的棲息處,又是暫時的落腳點(diǎn);既是舊行旅的終點(diǎn),又是新行程的起點(diǎn)……

  目送著列車遠(yuǎn)去,我已站在這寬敞明亮的站臺上,望著站牌上那清晰的字跡,我不禁小聲的喃喃道:“又是一年畢業(yè)季!”

  畢業(yè)了!這三個字不知何時已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰,就此匆匆而過,心中的惆悵、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起,內(nèi)心,波濤滾滾。

  夜幕下的校園,卻似乎比過往更冷清了,只依稀看到幾道熟悉的身影在操場上匆匆而過,隨即消失在教學(xué)樓的層層陰影中。緩緩地穿過走廊,推開熟悉的木門,一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前,日常的歡聲笑語好似依舊在耳畔,只是現(xiàn)在只有無盡的沉默在教室中徘徊;璋椎臒艄庀,筆尖劃過同學(xué)錄的“窸窸窣窣”代替了每個人的心聲。重新坐在那熟悉的位置上,望向漆黑的星空,回憶起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不免百感交加;剡^神,愣愣的望著桌上不知何時多出來的一張張同學(xué)錄,心,沉,沉……

  往日巧舌的老師們在此時也失去了往日的尊嚴(yán),僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,寂靜在昏暗的`教室中蔓延,沉默讓人窒息。

  許久,班主任率先開口:“同學(xué)們……”話未畢,他的淚水卻先流了出來,泣不成聲。哦,原來,老師也有這么脆弱的一面。斷斷續(xù)續(xù),鼓勵與道別的話語再次鉆入我們的耳畔,抽泣聲終是在各個角落中響起,再聽,已是淚落心頭……

  陽光再次帶來了新的開始,而我已站在了候車區(qū),回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著呼嘯而來的列車,我知道我已告別了青澀的青春。但,結(jié)束了嗎?不,這是一個新的開始。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景15

  扶靠在成長的公交汽車上,窗外是一片迷惑的塵埃,見過路人與路人的擦肩而過,看過陽光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站,在新的站點(diǎn)觀望美好;過了站,期盼更加絢麗的風(fēng)景。

  在穿開襠褲的時代,父母開始教我走路。那時的我,蹣跚地一步步向前走去,像一只小企鵝一樣搖搖晃晃,爸爸媽媽看著我那滑稽的模樣開心地笑了。不料我突然摔倒了,趴在草地上哇哇大哭。我一臉委屈地看著媽媽,希望她能來把我扶起來哄哄我,可是她卻沒有這么做,她只是無謂地走到我面前,向我拍拍手,鏗鏘有力地對我說:“加油,孩子,站起來,你是最棒的!”那時的我還聽不懂媽媽的話,只知道她并沒有要扶我的意思,便繼續(xù)哇哇大哭,媽媽見這模樣,便假裝回頭走人,我看見媽媽離我越來越遠(yuǎn),絲毫沒有心軟的意思。生怕她丟下我,便擦了擦眼淚,使出吃奶的`勁站了起來,一步一步地走向媽媽。這一次,我仿佛成功了,沒有搖晃,沒有摔倒,是的,我成功了!媽媽也停下來了,蹲下身子,張開手臂,迎接我的到來,這一瞬間,成為我人生中第一道最美的風(fēng)景。

  長大后,我的學(xué)習(xí)生涯開始了。小學(xué)時光,我的數(shù)學(xué)成績總是年級第一,這便成了一種習(xí)慣。如果考不到一百分,就會傷心一個晚上。這次的期末考,我無疑又考了一百分。當(dāng)我看著這鮮紅的一百分,它好像在對我笑著。忽然,我無意中看到了一個錯誤的數(shù)字,老師沒發(fā)現(xiàn),我心一下子跌入了谷底:到底要不要跟老師說啊,如果說了,我的一百分就保不住了,如果不說,良心又過不去。糾結(jié)了許久,我決定向老師坦白,因為一個人如果沒有了最基本的誠信,再厲害也無濟(jì)于事。當(dāng)老師得知此事后,在班上表揚(yáng)我的時候,我的心情比考了一百分還要高興。坐在回家的公交汽車上,仰望窗外,呈現(xiàn)在我眼前的又是成長道路上一幅動人的風(fēng)景。

  一路車程,多的是坎坷;無數(shù)暴風(fēng)雨的背后,多的是每個站點(diǎn)留下來的風(fēng)景?催^太多的絢麗,總期盼自己能化作彩虹,在悄無人息的天際,成為最后一個站點(diǎn)的絢爛景觀。

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