我的讀書(shū)經(jīng)歷作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的讀書(shū)經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文1
每到閑余的時(shí)候，放假的時(shí)候……我總會(huì)拿上一本書(shū)來(lái)看，讀書(shū)是我的業(yè)余生活中不可缺少的一部分。
從上幼兒園的時(shí)候，我就在路邊的報(bào)刊亭、舊書(shū)攤邊看《幼兒畫(huà)報(bào)》、《入學(xué)準(zhǔn)備》、《啟蒙教育》，讀書(shū)，讓我受益匪淺：我認(rèn)識(shí)了許多字，明白了很多道理。
后來(lái)，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)的`字多了。我看的書(shū)更多了，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……《西游記》讓我明白了：只要不怕困難，就能取得勝利。我記住了《紅樓夢(mèng)》中的不少人物。
漸漸地，我就抽時(shí)間去圖書(shū)館里讀書(shū)，如果時(shí)間不夠，我就借回家來(lái)看，我還看了《兩個(gè)小八路》、《找紅軍》、《小鐵道游擊隊(duì)》等抗日小英雄的故事，我要向《兩個(gè)小八路》里的武建華學(xué)習(xí)，他們和我同歲，但是他們卻比我更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，他們?cè)跀橙嗣媲安环敚恍孤栋寺奋姷拿孛�，我非常敬佩他們�?/p>
在學(xué)校的圖書(shū)館里，我還閱讀了《三個(gè)小女巫》，這本書(shū)告訴我們，正義永遠(yuǎn)打敗邪惡……
讀書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)！我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文2
我有一些的讀書(shū)經(jīng)歷如有：我看過(guò)的有《狼王夢(mèng)》我讀的《狼王夢(mèng)》里面有一只母狼為了保護(hù)自己的幼兒而犧牲你自己，我感覺(jué)這只母狼的母愛(ài)是偉大的，還有《古文觀止》這本《古文觀止》很精彩里面有很多的古文篇篇精品，讓我在里面學(xué)到了很多知識(shí)，在《古文觀止》里面我感覺(jué)古文觀止的第42片古文很好看，還有《夏洛的網(wǎng)》我感覺(jué)《夏洛的網(wǎng)》里面的蜘蛛夏洛為了保護(hù)自己的豬伙伴不被吃到所以夏洛決定幫威爾伯撒一個(gè)善意的謊言，最后夏洛死了生了許多許多的小蜘蛛，夏洛就這么死了，最后的我看的都有點(diǎn)感動(dòng)，還有《的天鵝》我感覺(jué)《吹小號(hào)的天鵝》里面的路易斯愛(ài)上了一只天鵝名叫塞雷納天鵝小姐這只天鵝美麗無(wú)比，路易斯是一位吹小號(hào)的天鵝，他雖然是一只啞巴天鵝，但是他能用小號(hào)吹出來(lái)他想要吹出來(lái)的.話和歌，路易斯的“功能”很多會(huì)吹小號(hào)還會(huì)干很多的東西我讀過(guò)的書(shū)還算多的我還讀過(guò)很多我就不一一講了。
狼王夢(mèng)的母愛(ài)是偉大的 ，古文觀止里面的古文有很多而且是篇篇精品，夏洛的網(wǎng)很感人所以我感覺(jué)夏洛的網(wǎng)里的夏洛是威爾伯的好朋友，好朋友是愿意犧牲自己來(lái)把朋友的命救了的，吹小號(hào)的天鵝為了追求自己的目標(biāo)使出了好大的目標(biāo)，所以讀書(shū)是好的，俗語(yǔ)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句詞是說(shuō)要我們讀很多的書(shū)到時(shí)候?qū)懽骶筒浑y了，所以我們要多讀書(shū)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文3
書(shū)，是我們生活中必不可少的東西，正如毛澤東主席所說(shuō)的：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”
在我三歲那年，就是我剛上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口有一家借書(shū)館，每次放學(xué)后，我都會(huì)去那兒看一會(huì)兒書(shū)。后來(lái)，媽媽看我那么喜歡看繪本，就給我辦了借書(shū)卡。每次節(jié)假日，媽媽都會(huì)帶我去借書(shū)，那時(shí)我還不太會(huì)認(rèn)字，有時(shí)會(huì)讓媽媽講，有時(shí)我就不求甚解的去讀。
到我六歲的時(shí)候，上了小學(xué)學(xué)了拼音，認(rèn)的'字多了，就開(kāi)始讀帶拼音的小本童話，《海的女兒》令我淚落如珠；《丑小鴨》讓我眉開(kāi)眼笑；《白雪公主》中對(duì)惡毒的繼母憎恨得咬牙切齒、對(duì)美麗善良的白雪公主充滿(mǎn)了深深的同情憐憫……各種故事的悲歡離合，經(jīng)常使我牽腸掛肚。
到了現(xiàn)在的四年級(jí)，我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，所以讀書(shū)更加重要。在學(xué)校的要求下，我們每學(xué)期都要閱讀許多長(zhǎng)短篇小說(shuō)，有《小王子》、《千雯之舞》、《草房子》、《城南舊事》、《狼王夢(mèng)》、《我要做好孩子》等等，都是名家名作，而且種類(lèi)各式各樣，有童話、傳記、歷史……各種各樣的書(shū)，讓我積累了許多好詞好句，有助于我寫(xiě)出好的作文，在閱讀上也有很大的提升。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！闭耜悏壅f(shuō)的那樣，以后，我要多讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)書(shū)香好少年！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文4
從小到大，書(shū)是我最好的朋友，書(shū)香一直伴著我。正因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)也給予我豐厚的回報(bào)。它豐富了我的業(yè)余生活， 提升了我的閱讀能力，讓我的知識(shí)面更加寬廣。 有時(shí)還會(huì)因?yàn)樽x書(shū)發(fā)生一些令人啼笑皆非終生難忘的'事。
還記得前幾天的一個(gè)晚上，我早早的做完了作業(yè)，便拿出心愛(ài)的《淘氣包馬小跳》看了起來(lái)，沒(méi)多大會(huì)兒（對(duì)我來(lái)說(shuō)）耳邊響起了老媽的喊聲，第一聲，我沒(méi)有理會(huì)；第二聲，我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；第三聲，我已無(wú)法平靜地看了，我一抬頭，老媽早已怒氣沖沖地站在了我的面前，“請(qǐng)”我上床睡覺(jué)，無(wú)奈，我只好去嘍！
在床上，我拿出手機(jī)照明，并躡手躡腳的拿了書(shū)，我在床上津津有味的看起了書(shū)，當(dāng)看到拉登為丁救狗妹妹雪兒犧牲時(shí)，嘴里不停的喊：“快醒來(lái)呀，拉登，快醒來(lái)呀！”我都快急哭了。這時(shí)老媽來(lái)“查勤”了，我竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，等察覺(jué)的時(shí)候，老媽早就站在前面笑瞇瞇地看著我：“誰(shuí)快醒來(lái)呀？都跟你說(shuō)了很多次了，別在床上看書(shū)！還想使眼鏡的度數(shù)繼續(xù)加深到什么程度呀？這孩子，怎么就不聽(tīng)呢？”老媽用力把書(shū)往桌子上一放，就逼我快點(diǎn)躺下睡覺(jué)�？赡菚�(shū)上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”，便趁老媽走后再次躡手躡腳地拿起了書(shū)�！胺凑驯焕蠇屪阶∫淮�，就不會(huì)再有第二次了�！蔽冶M量說(shuō)服自己，眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。不料，頭朝墻上一撞，原來(lái)，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，頭上起了個(gè)“手榴彈”的滋味真不好受。
不過(guò)總算把書(shū)讀完了，這次受傷還是很值。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文5
我找一天比較空閑的時(shí)候，收拾箱子里的舊書(shū)，無(wú)意間找出了許多漫畫(huà)書(shū)。不由地讓我想起幼兒園時(shí)愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的往事。
大概是讀幼兒園大班時(shí)，我特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，從早到晚都捧著看。那時(shí)我最?lèi)?ài)看《蠟筆小新》，其次是《叮當(dāng)》。《老夫子》等�；蛟S你覺(jué)得我很無(wú)聊，可我那時(shí)看漫畫(huà)簡(jiǎn)直入了迷。每次看完一本就纏著媽媽買(mǎi)新的。買(mǎi)時(shí)多本后，媽媽就不愿買(mǎi)了，說(shuō)這些書(shū)無(wú)益。我看著同伴一口氣買(mǎi)了十多本回來(lái)，真覺(jué)得媽媽太壞了。于是，我用自己的'零用錢(qián)買(mǎi)著看。媽媽知道后，罵我再也不能買(mǎi)，并且要我看課本有益的書(shū)，我捧著書(shū)，看著枯燥單調(diào)的自就討厭。我常常背著媽媽煮飯時(shí)看漫畫(huà)書(shū)，甚至有一段時(shí)間上廁所也帶書(shū)去�，F(xiàn)在想起來(lái)真好笑。
由于學(xué)習(xí)的需要，年齡的增長(zhǎng)，我看書(shū)不再是漫畫(huà)了。看得最多的是報(bào)紙。作文選……我的最?lèi)?ài)已是《朝花夕拾》《魯賓孫漂游記》等這些書(shū)。因?yàn)檫@些書(shū)給了我?guī)椭徒虝?huì)了許多道理。
魯賓孫家庭富裕，家里吃。喝。穿都很好，但他毅然放棄這些優(yōu)裕條件去冒險(xiǎn)。在他剛到達(dá)那荒無(wú)人煙的島時(shí)，他后悔自己不聽(tīng)父親的忠告。但在以后的日子他堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)樗缘兰热贿x擇了這條路就必須走下去。最終他在島上活了28年。
如今面對(duì)著學(xué)習(xí)上大大小小的困難當(dāng)我想到魯賓孫時(shí)，我會(huì)告訴自己：路是自己選的，無(wú)論如何都要走下去。這就是我從魯賓孫那里學(xué)到的。
書(shū)演示著我成長(zhǎng)途徑，讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得去思考每一件事，也明白了我如何去走我人生之路。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文6
如果知識(shí)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，那書(shū)籍就是駛向這片大海的一葉小舟；如果知識(shí)是通向無(wú)限智慧的大門(mén)，那書(shū)籍就是打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙；如果知識(shí)是迷失方向時(shí)的指南針，那書(shū)籍就是制造出指南針的.材料。
我上幼兒園時(shí)，只聽(tīng)過(guò)媽媽講的小人書(shū)、故事書(shū)、寓言書(shū)。雖然糊里糊涂，但是我還是模模糊糊地記了下來(lái)。有什么《三國(guó)演義》呀，什么《龜兔賽跑》呀，什么《西游記》呀之類(lèi)的，我都喜歡聽(tīng)媽媽講。我最喜歡的非《三國(guó)演義》和《西游記》莫屬了。每天晚上媽媽給我講完故事后，我都能在睡夢(mèng)中想像出來(lái)。馬超追趕曹操時(shí)，大聲面向軍中喊道：“披著紅披風(fēng)的是曹操！”曹操聽(tīng)了大驚失色，便趕快把紅披風(fēng)解開(kāi)。馬超看到了地上的紅披風(fēng)，又向軍中喊：“留著長(zhǎng)胡子的是曹操！”曹操又立刻拿起解衣刀割斷了胡子。曹操為了活命又解披風(fēng)又割胡子的事真是讓我哭笑不得。
上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，我又改看連環(huán)畫(huà)了。有一次上課，我正津津有味地看著我剛買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)《熊出沒(méi)》，沒(méi)想到，老師發(fā)現(xiàn)了我，叫我拿著寓言書(shū)上講臺(tái)把龜兔賽跑的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，正當(dāng)老師納悶我怎么認(rèn)識(shí)這么多字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我正合上書(shū)把故事背給同學(xué)們聽(tīng)呢！講完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都用羨慕的目光望著我，并夸獎(jiǎng)我講得生動(dòng)有趣，我聽(tīng)了心里美滋滋的，自豪得不得了。
上小學(xué)四年級(jí)了，又改看長(zhǎng)篇小說(shuō)了。小說(shuō)就是小說(shuō)，果真比連環(huán)畫(huà)和媽媽講的故事書(shū)詳細(xì)多了�！陡概c子》讓我哭笑不得；《三國(guó)演義》里三兄弟的忠、義、信，又讓我不由地深感佩服。
書(shū)籍讓我們進(jìn)步，讓我們發(fā)展，讓我們吸取教訓(xùn)。熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文7
我是一個(gè)陽(yáng)光少年，喜歡打羽毛球、騎自行車(chē)；然而，我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有許多有趣的故事，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，讀書(shū)也能豐富我的課外知識(shí)，使我顯得很有水平，我經(jīng)常為此而很自豪，我的讀書(shū)經(jīng)歷作文。
我與書(shū)的故事很多，記得有一次我上廁所，隨手拿了一本我很喜歡的《西游記》，在廁所里津津有味地看了起來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我發(fā)現(xiàn)我竟然還在廁所里，我趕緊起來(lái)發(fā)現(xiàn)兩腿發(fā)麻，差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，原來(lái)我已經(jīng)不知不覺(jué)在廁所蹲了半個(gè)多小時(shí)！還有一次放學(xué)回家路上，手里拿了一本書(shū)邊走邊看，一不小心撞到了一棵樹(shù)上，暈頭轉(zhuǎn)向，原來(lái)我只顧看書(shū)，壓根沒(méi)看見(jiàn)前面的大樹(shù)！
4歲的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了，一開(kāi)始《格林童話》、《一天零一夜》、《安徒生童話》就是我起初認(rèn)為的好書(shū)；我看的津津有味，就這樣我一直讀到5歲，書(shū)中各種離奇的'故事伴隨我一天天長(zhǎng)大，有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)笑醒來(lái)，天長(zhǎng)日久，這些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么可讀的了，我才依依不舍的放下它們來(lái)。
6歲的時(shí)候，因?yàn)橐闲W(xué)了，我便開(kāi)始讀一些更有意義的書(shū)，四大名著中的《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等變成了我的最?lèi)?ài)，每天我至少要看5-6本才肯罷休，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)有趣的人和事，就這樣我的知識(shí)量增加了許多。
現(xiàn)在這些書(shū)已經(jīng)很熟悉了，我又讀起了《聊齋志異》、《三國(guó)演義》以擴(kuò)大我的知識(shí)量。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。是啊，書(shū)是全世界的好營(yíng)養(yǎng)，我們也要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文8
我的讀書(shū)經(jīng)歷我想，不論哪個(gè)學(xué)生，都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我也有，下面，我就現(xiàn)身說(shuō)法說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷吧！那天，天氣晴朗，我早早地到學(xué)校，一放下書(shū)包，沈琦就來(lái)叫了：“潘展燁，等會(huì)兒下午去民樂(lè)團(tuán)排練，不能不來(lái)�！闭f(shuō)完，她就走進(jìn)了自己的班級(jí)。我邊做值日邊想：“真是太倒霉了，如果下午去的話，哎……`�！彼�，我上午的課聽(tīng)地特別專(zhuān)心，作業(yè)也做地很快，可惜，作業(yè)還沒(méi)做完，時(shí)間就到了，只能說(shuō)我運(yùn)氣差了，我到了哪里，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒(méi)想到只是再熟練一下，一下午就這么白白浪費(fèi)了，心里真有些過(guò)不去�；丶視r(shí)，我一直悶悶不樂(lè)，一直想著如何對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，如何面對(duì)作業(yè)，哎，我該怎么辦呀？回到家，我從書(shū)包里拿出作業(yè)做起來(lái)，有時(shí)還趁爸爸媽媽出去時(shí)看會(huì)兒數(shù)學(xué)書(shū)，這幾道題才被我解決完，于是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴(yán)肅地改著，而我卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應(yīng)用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業(yè)本也不想看，等爸爸改完后，我的心跳又加速了，只見(jiàn)爸爸慢悠悠的'坐下，對(duì)我說(shuō)：“再仔細(xì)看一下吧！”錯(cuò)了一道應(yīng)用題，經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力，我終于做好了。我想，既然要去民樂(lè)團(tuán)的話，那還不如上午認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這樣更好了。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文9
麥家說(shuō)：“世界很大，但書(shū)最大，因?yàn)闀?shū)讓我們長(zhǎng)大，讓世界變小。”書(shū)，在我的成長(zhǎng)路上也扮演著十分重要的角色。我與它之間也曾發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。
一天三更半夜的時(shí)候，我被蚊子叮了一下，然后被癢醒了，正好我也要上個(gè)廁所，便索性去了趟廁所�？墒巧贤陰院螅覅s成功地失眠了，想睡也睡不著了，怎么辦呢？于是我把燈打開(kāi)了，小心翼翼地下床，躡手躡腳地拿了一本《笑貓日記》趴在床上。我看得津津有味，非常入迷，看到有感觸的地方，我又下床拿了一支筆，把好詞佳句全畫(huà)記了下來(lái)。看到笑貓扯唐飛的褲腿讓唐飛摔了一個(gè)狗啃泥時(shí)，我忍不住微微一笑；看到小可憐(四只貓中的老四)因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了的時(shí)候，我的心頭一震，感覺(jué)心都快要碎了，看到虎皮貓生孩子，生得痛苦的時(shí)候，我十分焦急，也想到了媽媽生我的時(shí)候的樣子……就這樣，我完全被故事的'情節(jié)吸引住了！
當(dāng)我快看完的時(shí)候，突然聽(tīng)到后面有人冷冷地叫了我一聲：“王宇航”，我隨口反應(yīng)說(shuō)：“干嘛？”，然后回頭一看，“哎喲，嚇?biāo)牢伊�！”看到媽媽那副氣�?shì)洶洶的臉，我頓時(shí)覺(jué)得要大難臨頭了……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，小學(xué)生要多看書(shū)就會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，會(huì)讓我們進(jìn)步，不過(guò)我的讀書(shū)經(jīng)歷也告訴大家，看書(shū)可不能看大太晚哦！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文10
我五歲時(shí)，爺爺開(kāi)始教我念書(shū)。每次爺爺念書(shū)時(shí)我就要打瞌睡，爺爺問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我猛地醒來(lái)，小聲道：“嗯？這個(gè)嗎？我不知道�！�
我認(rèn)為，我是一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒也不自由。哎，多想和小伙伴們玩耍。每當(dāng)爺爺說(shuō)：“好了，休息吧�！蔽冶銜�(huì)像兔子似的跑出門(mén)外。
媽媽經(jīng)常給我講故事，我覺(jué)得有些有趣，有時(shí)便津津有味地看起來(lái)，媽媽知道后，又買(mǎi)了幾本連環(huán)畫(huà)，我看得如醉如癡�！逗^發(fā)》，引得我浮想聯(lián)翩，《愛(ài)你的母親》又叫我淚落如珠。后來(lái)，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。
漸漸地，故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)已不能使我滿(mǎn)足了。七歲起，我便常常去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。首先是作文選，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文常常得到甲優(yōu)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。面對(duì)自己畫(huà)出的圖畫(huà)，我會(huì)看上半天，構(gòu)想種種有趣的故事；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編織身世。
九歲時(shí)，我開(kāi)始閱讀少年版的文學(xué)作品�！恫槔砭攀馈贰ⅰ睹總�(gè)人都要說(shuō)再見(jiàn)》、《記得奇卡愛(ài)你》，這些圖書(shū)使我如醉如癡。像我這樣對(duì)書(shū)如饑似渴的少年，看起書(shū)來(lái)可以說(shuō)是什么也不想做了。每當(dāng)爸爸道：“不看了，快一點(diǎn)睡覺(jué)”時(shí)，我就更想往下看了，于是我便會(huì)回答道：“再等一下，把這篇看完�！泵刻煲雇�，這樣的對(duì)話，會(huì)來(lái)十幾遍。
現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，每天至少要讀一小時(shí)的書(shū)。以前看書(shū)囫圇吞棗，現(xiàn)在，我可以把一本書(shū)“吃透了”……
記憶的`心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文11
我從小就喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀課外書(shū)。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書(shū)回來(lái)，我都是拿了書(shū)就進(jìn)書(shū)房看，連句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。這一進(jìn)書(shū)房，沒(méi)個(gè)二、三小時(shí)，連拉都拉不出來(lái)，除非老媽親自來(lái)抬我，否則誰(shuí)也別想把我從書(shū)房拉出來(lái)。
一個(gè)星期六的下午，我百無(wú)聊賴(lài)，正好今天媽媽要去超市買(mǎi)東西，我便跟著一起去。東西買(mǎi)好后，我們又到了書(shū)店。書(shū)店里的`書(shū)多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著，結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買(mǎi)，可媽媽不同意。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求后，媽媽終于同意了。到了家后，我立即用光速把書(shū)拿進(jìn)書(shū)房，看了起來(lái)。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間，我卻一點(diǎn)也沒(méi)要吃飯的意思。晚飯做好后，媽媽高興地來(lái)叫我吃飯，我心不在焉地回答：“待會(huì)兒”。過(guò)了十五分鐘，媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“怎么還不好？”我還是心不在焉地回答：“馬上就好了�！闭^(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽非常生氣，立馬沖進(jìn)書(shū)房。我感到大禍臨頭了，頭上一片昏暗，要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書(shū)房后，沒(méi)說(shuō)一句話，只要我看看鐘。我看了看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書(shū)，所以還讓媽媽多多體諒我。
我讀了許多書(shū)，總結(jié)出一個(gè)道理，那就是不但要看自己喜歡看的書(shū)，還要看自己不喜歡看的書(shū)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文12
說(shuō)起讀書(shū)，大家都喜愛(ài)吧！沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)也是我生活中不可缺少的一大部分。學(xué)習(xí)了第一課后，我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活困難，連書(shū)都買(mǎi)不起，只能到書(shū)店悄悄地竊讀了。可是，現(xiàn)在還有書(shū)店不讓看書(shū)，真是奇了怪了。所以，我現(xiàn)在只好也在書(shū)店里“竊讀”了。
啟迪書(shū)店，緊臨著我媽媽的辦公室，我在媽媽辦公室一寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)去那里讀書(shū)，那里的書(shū)可買(mǎi)可看，還有許多書(shū)在高一些的書(shū)柜上，雖然我一伸手就能夠的到，但是店主說(shuō)：“像你這么大的小孩應(yīng)該看這種歷史書(shū)嗎？你應(yīng)該多看些圖畫(huà)書(shū)！”我趕緊找了一本書(shū)坐下看，但心里卻嘀咕著：“切，不就是兩本《史記》嗎？不看就不看！”
可過(guò)了一會(huì)兒，我就找到機(jī)會(huì)了。原來(lái)一中離這兒非常近，一到放學(xué)時(shí)間，就會(huì)有大批的學(xué)生朝這里涌進(jìn)，不是買(mǎi)吃的，就是買(mǎi)文具，反正是沒(méi)有一個(gè)人到這里看書(shū)，大家都圍上店主問(wèn)這多少錢(qián)，那多少錢(qián)，我趁機(jī)“嗖”一聲把想看的書(shū)拿下，坐到一個(gè)角落里，津津有味地讀了起來(lái)。
大概是過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，我忽的聽(tīng)到“嗞——啪”一聲，大概是有人走了吧，我在最后一個(gè)人擋住了老板的目光時(shí)，飛快地把書(shū)“蹭”的一下放回了書(shū)架上了，然后滿(mǎn)面春風(fēng)地走出了書(shū)店，出去后還聽(tīng)到老板疑惑地說(shuō)：“咦？這小家伙沒(méi)看上那本書(shū)，怎么還這么高興啊？奇怪了！”
學(xué)習(xí)一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”，我認(rèn)為要多讀這幾方面的`書(shū)：英語(yǔ)我上了加強(qiáng)班；古書(shū)我看過(guò)《四大名著》、《東周列國(guó)傳》、《史記》、《漢武帝》等等；關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)也多，有《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》等。我想：如果我再繼續(xù)多讀書(shū)的話，也許會(huì)有更好的成績(jī)吧！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文13
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉，是智慧的結(jié)晶，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。我兩歲的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)，那時(shí)候的書(shū)，只是一些小小的圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，只有圖片我才看得懂。
那些圖上畫(huà)著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。直到我五歲的時(shí)候，我開(kāi)始看一些故事書(shū)，這些書(shū)配有插圖和拼音。書(shū)里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住，剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我一看就愛(ài)不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)前要看，甚至上衛(wèi)生間的'時(shí)候還看。只不過(guò)不是很好看的樹(shù)窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些我喜歡的書(shū)則百看不厭，還時(shí)常翻出來(lái)看，感覺(jué)回味無(wú)窮！我七歲時(shí)，喜歡上了科普系列讀物。
像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識(shí)叢書(shū)》我全看。我每看一本書(shū)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，我就把它們一一列出來(lái)，再?gòu)念^看幾遍書(shū)，直到把答案都找出來(lái)，并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)。這種讀書(shū)方法使我受益匪淺�，F(xiàn)如今，我收藏的書(shū)已經(jīng)好多好多，小說(shuō)、故事書(shū)、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書(shū)，我都喜歡。我總認(rèn)為看小說(shuō)是一種時(shí)尚，是很能體味個(gè)性的一件事情，更何況小說(shuō)里面還蘊(yùn)含著知識(shí)和道理。今后，我也會(huì)把讀書(shū)作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書(shū)經(jīng)歷使我還悟出了：樹(shù)種豐富的知識(shí)和所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復(fù)讀書(shū)的過(guò)程中，每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文14
愛(ài)讀書(shū)，這是一件好事情，可是讀書(shū)也得有一定的極限，超過(guò)這個(gè)極限好事情也就變成壞事情啦。這不我就碰到這么一件事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，那時(shí)還是暑假期間，我寫(xiě)完作業(yè)后，心想:"平時(shí)媽媽不讓我看書(shū)，這次我寫(xiě)完作業(yè)了，看你拿我怎么辦？”我翻箱倒柜，找出了幾本我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，坐在地上就看起來(lái)。“把練習(xí)題做錯(cuò)啦”"知道"我一邊看書(shū)一邊不耐煩的說(shuō)�！爸肋�不寫(xiě)?"馬上”這樣下去怎么行呀？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法。
“我去廁所，回來(lái)馬上寫(xiě)！”“那你快點(diǎn)呀”“知道”我挑了一本書(shū)，揣在衣服里。十分鐘過(guò)去啦......“怎么上個(gè)廁所還這么長(zhǎng)時(shí)間呀？”媽媽催到�！拔依亲�。”媽媽才不相信我這一套呢，便去廁所找我，當(dāng)媽媽看到我在讀書(shū)時(shí)，便讓我出去做題，我捂著肚子大叫起來(lái)：“哎呦，痛死我啦，這次可是真的痛呀。哎呦......
媽媽見(jiàn)狀，自己走出去啦，我還偷偷沖媽媽拌了個(gè)鬼臉。
當(dāng)媽媽再進(jìn)來(lái)時(shí)，我還坐在馬桶上，媽媽生氣啦，再次讓我出去，無(wú)奈，只好出去。
晚飯過(guò)后，我趴在床上看書(shū)，媽媽進(jìn)來(lái)看我睡覺(jué)沒(méi)有，我急忙放好書(shū)，關(guān)上燈，裝起呼呼大睡來(lái)，我知道，媽媽一看見(jiàn)我這屋有燈光就要檢查好幾遍。所以我拿出小電筒，把自己夢(mèng)在被窩里，用小手電照著看。不知不覺(jué)我睡著啦。
第二天早上，我瞅了一眼鬧鐘“壞啦！九點(diǎn)啦！我答應(yīng)過(guò)媽媽自己做七點(diǎn)的汽車(chē)去姥姥家九點(diǎn)了怎么辦呀？”沒(méi)辦法只好忍痛拿出自己的.五十元來(lái)“打的”走啦。
哎！看來(lái)看書(shū)真得有個(gè)時(shí)間限制呀！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文15
年幼的我出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第，家里祖祖輩輩都是啃書(shū)本長(zhǎng)大的讀書(shū)人，成人以后大多也去當(dāng)了教師或者大學(xué)教授。那時(shí)的我，一直生活在這樣一個(gè)被書(shū)香浸潤(rùn)的大家庭里。淺棕色木質(zhì)大書(shū)架，足足有6個(gè)，往往是上層羅列著科幻小說(shuō)，中間3層整齊地?cái)R置著一些世界名著、經(jīng)典詩(shī)文和自傳，例如《居里夫人自傳》《長(zhǎng)腿叔叔》《繁星·春水》《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等，下層主要是一些心理學(xué)書(shū)籍和雜文，像《烏合之眾》《夢(mèng)的解析》《社會(huì)心理學(xué)》《茶館》之類(lèi)的。很長(zhǎng)一段時(shí)間的熏陶后，我已經(jīng)完全迷上閱讀。
不過(guò)有時(shí)書(shū)架上的幾本書(shū)會(huì)凌亂地?cái)[在白色大木桌上，不但它們的封面很吸引人，心中那股求知若渴的力量也使我不由得興奮起來(lái)。也不知是大人們看完之后忘記了收拾，還是誰(shuí)有意擱在這里的。我雙眼霎時(shí)間射出驚異的光芒，很快——繼而變成激動(dòng)、開(kāi)心、堅(jiān)定與渴望。我輕輕踮起腳尖，急吼吼地伸出一只胖乎乎的小手，在桌子上摸索著胡亂抓一通。也不知摸索了多久；在木桌的右下方，我抓到了一個(gè)長(zhǎng)方形的、殼子硬邦邦的.但內(nèi)頁(yè)卻稍有些軟的東西。
書(shū)！我在心里驚叫，如同幾年沒(méi)有見(jiàn)到像樣的食物的難民偶然撿到了一只烤雞腿般亢奮，趕忙將書(shū)拖下桌子，揣在懷里跑到沙發(fā)上，再拿出書(shū)，津津有味地讀著。我不知道我到底讀了多久的書(shū)，也不知在看書(shū)期間發(fā)生了什么。那本書(shū)，不，應(yīng)該是所有可以被稱(chēng)之為書(shū)的東西，都像魔法師一樣神秘而可怕，它能使你汲取知識(shí)，也能使你一但拿到任意一本書(shū)都會(huì)不由自主地不停地讀下去，以至于忘我。
直到吃晚餐時(shí)媽媽來(lái)叫我時(shí)，我才緩過(guò)神，意猶未盡地放下了書(shū)。
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