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永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文1
爺爺很愛(ài)釣魚(yú)，一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚(yú)回來(lái)后我假裝不高興的說(shuō)：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛(ài)釣魚(yú)不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說(shuō)：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時(shí)全家總是一片笑聲……
我有一個(gè)幸福的童年，大家都說(shuō)我是在“蜜罐”里長(zhǎng)大的女孩，這是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)十分疼我、愛(ài)我的爺爺。
我知道爺爺在他四個(gè)孫女中最疼我了。每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)便會(huì)趴在爺爺身上撒嬌，爺爺總會(huì)一個(gè)勁兒的安慰我，這情景我至今都忘不了。
記的一次暑假我回到爺爺家，爺爺家門前有一棵很大的石榴樹(shù)，上面盛開(kāi)著火紅火紅的'石榴花，特別的艷麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的高興，鄰居家的小朋友看見(jiàn)了就向我要石榴花，我不愿意給，于是他就來(lái)?yè)�，結(jié)果我們?yōu)榱诉@枝石榴花動(dòng)起手來(lái)。突然，我倆腳沒(méi)站穩(wěn)同時(shí)摔倒在了地上……我哭了，鄰居家的小朋友也哭了起來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)哭聲就趕忙從屋子里出來(lái)，將我倆扶起，并拍凈了我倆身上的灰塵。爺爺問(wèn)清了事情的原由后就把我手中的石榴花送給了那位小朋友，又從樹(shù)上摘下一枝石榴花給我，并且告訴我們：快樂(lè)是人人都應(yīng)該擁有的，要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)槟愫蛣e人共同分享快樂(lè)你就會(huì)變的更快樂(lè)。我倆都開(kāi)心的笑了。
爺爺很愛(ài)釣魚(yú)，一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚(yú)回來(lái)后我假裝不高興的說(shuō)：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛(ài)釣魚(yú)不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說(shuō)：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時(shí)全家總是一片笑聲。
可不幸還是降臨在了爺爺?shù)念^上。一天，爺爺感覺(jué)到肚子疼，而且疼的比較厲害，全家人就立即把爺爺送往醫(yī)院。在送往醫(yī)院的過(guò)程中一種不祥的預(yù)感一直籠罩著我們。到醫(yī)院后，醫(yī)生檢查了爺爺?shù)纳眢w發(fā)現(xiàn)爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無(wú)法接受這事實(shí)就“哇”的一聲哭了，雖然我當(dāng)時(shí)并不知道什么是癌癥，但是我從家人們那無(wú)助而有失望、痛苦的眼神中看出爺爺?shù)昧艘环N治不好的病。我哭著問(wèn)媽媽：媽，爺爺?shù)牟∫欢〞?huì)治好的對(duì)嗎？媽媽并沒(méi)有回答，一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴眼淚是熱的，但我的心此時(shí)此刻卻是那么的冰、那么的涼。爺爺最終沒(méi)有擺脫死神那巨大的黑手，他在一年之后離開(kāi)了我，離開(kāi)了他所愛(ài)的親人。
爺爺，這兩個(gè)字眼現(xiàn)在永遠(yuǎn)成為了我的回憶。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文2
還記得那時(shí)是大年三十，激動(dòng)的心情已經(jīng)飛了出去，春晚也沒(méi)看，急急忙忙就去睡覺(jué)了，希望大年初一快點(diǎn)到來(lái)，大年初一，我就已經(jīng)是第二次跟隨遠(yuǎn)方出行了，這次的目的地是深圳，我們是在凌晨上的火車，而大家都有一些激動(dòng)，所以都沒(méi)怎么睡覺(jué)，一部分在聊天，而一部分在床上默默的躺著，深圳一個(gè)讓我們異常留戀的地方，想到了許多，大家也收獲了很多，比如友情、知識(shí)……一天后，我們也就到了深圳，王導(dǎo)游接待了我們，也教了我們幾句廣東話，還記得許多。
一轉(zhuǎn)眼我們都回來(lái)了，想起那些天就好似昨天，可是我們都大了，分離了也會(huì)抑制住自己的情緒。在這幾天的旅程之中，我們懂得了許多，也懂得了真正的'友誼，友誼就是分開(kāi)后會(huì)彼此思念對(duì)方，我思念著那些兄弟、那些陪伴了我八天的兄弟們，雖然他們之中有許多都叫不上名字，但他們也都給我?guī)?lái)了快樂(lè)，然而那些不知道名字的朋友們也許以后再也找不見(jiàn)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們，記下他們的樣子，把這段記憶深深地刻在腦海里。
感謝那些帶給我快樂(lè)的朋友們，希望我們以后還會(huì)相見(jiàn)。
我們?nèi)チ嗽S多地方，比如，廣州塔、黃埔軍校、華僑城……在東莞摘香蕉，雖然我們很累，但也很快樂(lè)，我們也體驗(yàn)到了農(nóng)民的不易。
這一次深圳之行，讓我懂得了許多，明白了許多道理，也明白了什么是真正的分離。分離是如此的難過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們即將開(kāi)學(xué)，踏上一段新的學(xué)習(xí)之旅，收獲更多的知識(shí)、友誼、情感，而那些朋友們卻已不再我的身邊，他們也以踏上了新的學(xué)習(xí)之旅，也許我們不會(huì)再相見(jiàn)，而我們的心永遠(yuǎn)在一起。后來(lái)一個(gè)朋友在日記中這樣寫道：“懷念火車上四點(diǎn)哥們陪我調(diào)著電筒打撲克�！边@種感覺(jué)也很好，晚上能有朋友陪你聊天，陪你玩……
大家都已分別，有些事，只好埋藏在心底，希望我會(huì)再遇見(jiàn)你們。旅游，會(huì)讓你境界開(kāi)闊，心靈舒坦，也就是跟你所生活的環(huán)境不同，走出這么一個(gè)圈子，生活的圈子。想起了在廣東的8天，想起了許多人，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，各種人，也只能這樣結(jié)束了，不會(huì)再?gòu)念^開(kāi)始，也不會(huì)再有下一次的機(jī)會(huì)了，希望我們會(huì)再相見(jiàn)�；叵脒@么幾天，就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)去了，而我們也都分開(kāi)了。
這就是那個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，每當(dāng)想起曾經(jīng)那個(gè)愉快的畫(huà)面，我的心里依舊會(huì)有不舍，舍不得那個(gè)地方，舍不得那的朋友。然而，除了舍不得，我的心里卻有著無(wú)限的思念，期待有一天我會(huì)故意重游，重溫這段回憶。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文3
時(shí)間過(guò)得永遠(yuǎn)是那么快，又到了該去實(shí)驗(yàn)基地的時(shí)候了，那天我們是舉行完升旗儀式后才啟程的。在那寒冷又帶著一些刺骨的晨風(fēng)中，我們踏著輕盈的腳步，懷著期待的心情，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始啟程了。
一切都是那么美好。初升的太陽(yáng)照耀在我們的身上，每個(gè)人的臉上都露出燦爛的微笑，我們一路上充滿著歡聲笑語(yǔ)。在我們愉快的交談中，不一會(huì)兒便到了目的地。到了那兒以后，實(shí)踐基地的老師給我們講解了規(guī)則，雖然也聽(tīng)過(guò)了好幾次，但總感覺(jué)百聽(tīng)不厭。
開(kāi)始活動(dòng)了：先是燒烤，然后做工藝相框，吃午飯，勇敢者之路，抽陀螺等等好玩有趣的事情。我們每個(gè)人都滿懷激情，準(zhǔn)備投入到這一天的活動(dòng)中。燒烤的時(shí)候是自由搭配的，搭配好后，老師分發(fā)羊肉串，準(zhǔn)備開(kāi)始燒烤了。我們組中間出了一點(diǎn)小意外，就是有一位女同學(xué)不小心把調(diào)料粉撒了一地，老師說(shuō)過(guò)，如果燒烤的地方不整潔是要扣分的，我們的內(nèi)心都十分忐忑。那位女同學(xué)差點(diǎn)就急哭了，我們大家都去勸她，她心情才有些好轉(zhuǎn)。
又進(jìn)行了幾項(xiàng)活動(dòng)才開(kāi)始吃午飯，大家似乎都餓了，在吃飯的過(guò)程中沒(méi)有幾個(gè)人講話，只顧著吃飯。也是��！消耗了那么多體力，也該補(bǔ)補(bǔ)了。
我最喜歡玩的項(xiàng)目就是抽陀螺，抽陀螺又稱打漢奸、抽黃牛，這些只是它的別稱，如果大家感興趣可以上網(wǎng)搜一下。還有一個(gè)好處，那就是：如果你不高興的時(shí)候，可以盡情的抽陀螺，把他當(dāng)做你的仇人，你可以好好的發(fā)泄，心情就會(huì)好多了。
老師先給我們講了一些關(guān)于陀螺的知識(shí)，然后讓我們自己挑選陀螺和鞭子，我們拿到陀螺和鞭子以后就開(kāi)始玩了。才拿到手的時(shí)候，在不在意的情況下偶爾也能抽起來(lái)，但再后來(lái)，就不知道是怎么弄的了。我停了下來(lái)，關(guān)注著一位同學(xué)的'抽法，突然之間恍然大悟。原來(lái)要用鞭子把陀螺圍成一個(gè)九字狀，然后疾速地將鞭子抽回，陀螺就可以轉(zhuǎn)起來(lái)了。再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)對(duì)準(zhǔn)陀螺的中軸抽，就可以很好的玩起來(lái)了。我試了試這種方法，果然有用多了。中途雖然把鞭子抽斷了，但是也收獲了不少樂(lè)趣。
這次的實(shí)驗(yàn)基地活動(dòng)真讓人流連忘返，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，充滿著對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)現(xiàn)在的珍惜回味。我絕對(duì)不可能忘記這次的余歡，我要牢牢把這美好的光陰記在腦子里，讓它成為我永遠(yuǎn)的回憶。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文4
我叫江夢(mèng)歆，來(lái)自初四三班。我是個(gè)沉默的女孩，我喜歡獨(dú)自一人，可我也喜歡與人交朋友。我可以在房里作一首自己喜歡的詩(shī)，畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)，寫一篇自己喜歡的文章。我不在乎他人，我只在乎自己高興。愿自己像風(fēng)一樣，做一個(gè)被自己欣賞的女孩。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家！”總會(huì)有一些特別的日子，讓我們深情留戀，總會(huì)有一些故事，是因它而流傳。
中秋節(jié)的月亮又大又圓，月亮的圓滿正是中秋節(jié)的寓意，表示著在這一天，許許多多的人在家中忙碌著，雖然辛苦但也是一家人的快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有任何人缺席。
皎潔的月光打在地面上，像給地面鋪上了一層雪白的霜。而我正在家里像只小麻雀似得給爸爸打下手，我很喜歡給爸爸打下手，因?yàn)檫@樣我就能提前吃到那些美味的食物，但有的呢？是不能碰的，是要貢獻(xiàn)給神仙和祖先的.。其實(shí)，并不是因?yàn)樗y吃，是因?yàn)槲矣幸换爻粤艘豢冢荒棠炭匆?jiàn)了，奶奶說(shuō)的我不好意思，臉也紅了，之后，我就再也沒(méi)有碰過(guò)那些東西。
中秋，也有一個(gè)傳說(shuō)，從前有一個(gè)把太陽(yáng)射下來(lái)的英雄叫后羿，向菩薩求得能上天當(dāng)神仙的仙藥，卻被妻子嫦娥吃了，嫦娥便飛到了月亮上。于是，每年的正月十五，后弈就會(huì)在家里擺上嫦娥最喜歡吃的月餅，盼望有一天，嫦娥會(huì)回來(lái)和他團(tuán)聚。每到中秋節(jié)的晚上，我最興奮的不是看電視，也不是吃月餅，而是看月亮。
潔白的月亮在天上高高懸掛，月亮在黑色的天空上顯得很孤獨(dú)，月亮獨(dú)自在天上，沒(méi)有星星的陪伴和愛(ài)護(hù)。她不孤單嗎？或許不會(huì)，有我們?cè)谂阒亍?/p>
在我家門前，有幾顆月季，月季開(kāi)的格外鮮艷，使她旁邊的那些花兒都黯然無(wú)色了，仿佛只有她才配得上這晚的美景。我們一家人在門口擺上一個(gè)小圓桌，把上面擺上各種好吃的月餅、瓜子、糕等等，就著十五的月亮，我們一邊賞月一邊聊天，這時(shí)，我可愛(ài)的弟弟突然來(lái)了一句：“今晚的月亮又大又圓，還很美。好詩(shī)，好詩(shī)��！”
我們?nèi)夹α�，笑他的聰明可�?ài)，也為今天感到開(kāi)心，因?yàn)橹星锕?jié)是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)改變和變化的節(jié)日，我們都不會(huì)忘記它。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文5
時(shí)光如流水，一晃就是幾年。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。他給我留下的，似乎只有舊時(shí)那些美好的回憶！
時(shí)間稍縱即逝，在日月星辰的交替中，我好像看到爺爺?shù)谋臣贡纫郧案鼜澚�；好像看到奶奶的身影比以前更矮小了；好像看到我的個(gè)頭比以前更高了�，F(xiàn)在，閉上眼睛，過(guò)去的美好回憶在腦海中慢慢浮現(xiàn)。
在夢(mèng)中，總能隱隱約約的看到爺爺奶奶以前在農(nóng)村時(shí)局住的黛瓦泥胚房。周圍都是竹林，層層綠影中，一座古樸的泥坯房在中間，多么美麗。一間間簡(jiǎn)陋的房子卻承載了我太多的歡笑。夢(mèng)中，好像看到爺爺奶奶各拿了一把蒲扇，慢慢地扇著，為了驅(qū)趕蚊蟲(chóng)也為了帶來(lái)清涼。他們坐在院子中談笑，我則躺在一塊光滑的大石頭上，聽(tīng)著聲聲蛙鳴，看著星星眨眼……這般閑適的日子好像已是好幾年前的事了。這是我睡夢(mèng)中的回憶。
畫(huà)面定格在這盛夏晚景上，一秒兩秒三秒。畫(huà)面終于變了，變成了一幅熱鬧的圖景。噢，那是小學(xué)時(shí)的早操時(shí)間啊。那時(shí)的我們，一到這個(gè)時(shí)間就如脫韁的野馬，在操場(chǎng)上撒著歡。坐了兩節(jié)課，自然是需要放松放松的.。大家排隊(duì)站好，感受陽(yáng)光的溫度，十分歡愉。做早操時(shí)同學(xué)們幼稚的動(dòng)作和可愛(ài)的表情總叫人忍俊不禁。回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我們多么的單純善良，多么的輕松自在，童年的畫(huà)面將永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
后來(lái)的畫(huà)面就變成了同學(xué)們?cè)谝婚g教室里學(xué)習(xí)。畫(huà)面上的老師站在講臺(tái)上為我們講解題目，認(rèn)真的說(shuō)起每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們好像學(xué)不夠似得，都專心致志的聽(tīng)著，怕有一點(diǎn)遺漏。老師又是降到一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們或是低頭沉思、或是頷首、或是會(huì)心微笑，和師進(jìn)行著心靈的溝通。這幅圖景看起來(lái)十分的熟悉，這正是咱們班呢。雖然我來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我卻感受到了班級(jí)中的溫暖。這一年的班級(jí)生活將成為日后一個(gè)十分溫暖的回憶
在我這四千多個(gè)日子中，時(shí)光他沒(méi)有給我什么，但他卻為我?guī)?lái)了足以讓我追憶一生的美好回憶。
現(xiàn)在我們正經(jīng)歷的種種，或甜或苦，都將成為日后的回憶，都將是人生最寶貴的財(cái)富，是我們永遠(yuǎn)的回憶！
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文6
時(shí)間過(guò)得永遠(yuǎn)是那么快，又到了該去實(shí)驗(yàn)基地的時(shí)候了，那天我們是舉行完升旗儀式后才啟程的。在那寒冷又帶著一些刺骨的晨風(fēng)中，我們踏著輕盈的腳步，懷著期待的心境，在教師的帶領(lǐng)下開(kāi)始啟程了。
一切都是那么完美。初升的太陽(yáng)照耀在我們的身上，每個(gè)人的臉上都露出燦爛的微笑，我們一路上充滿著歡聲笑語(yǔ)。在我們愉快的交談中，不一會(huì)兒便到了目的地。到了那兒以后，實(shí)踐基地的教師給我們講解了規(guī)則，雖然也聽(tīng)過(guò)了好幾次，但總感覺(jué)百聽(tīng)不厭。
開(kāi)始活動(dòng)了：先是燒烤，然后做工藝相框，吃午飯，勇敢者之路，抽陀螺等等好玩趣味的事情。我們每個(gè)人都滿懷活力，準(zhǔn)備投入到這一天的活動(dòng)中。燒烤的時(shí)候是自由搭配的，搭配好后，教師分發(fā)羊肉串，準(zhǔn)備開(kāi)始燒烤了。我們組中間出了一點(diǎn)小意外，就是有一位女同學(xué)不細(xì)心把調(diào)料粉撒了一地，教師說(shuō)過(guò)，如果燒烤的地方不整潔是要扣分的，我們的內(nèi)心都十分忐忑。那位女同學(xué)差點(diǎn)就急哭了，我們大家都去勸她，她心境才有些好轉(zhuǎn)。
又進(jìn)行了幾項(xiàng)活動(dòng)才開(kāi)始吃午飯，大家似乎都餓了，在吃飯的過(guò)程中沒(méi)有幾個(gè)人講話，只顧著吃飯。也是啊！消耗了那么多體力，也該補(bǔ)補(bǔ)了。
我最喜歡玩的項(xiàng)目就是抽陀螺，抽陀螺又稱打漢奸、抽黃牛，這些只是它的別稱，如果大家感興趣能夠上網(wǎng)搜一下。還有一個(gè)好處，那就是：如果你不高興的時(shí)候，能夠盡情的抽陀螺，把他當(dāng)做你的仇人，你能夠好好的發(fā)泄，心境就會(huì)好多了。
教師先給我們講了一些關(guān)于陀螺的知識(shí)，然后讓我們自我挑選陀螺和鞭子，我們拿到陀螺和鞭子以后就開(kāi)始玩了。才拿到手的時(shí)候，在不在意的情景下偶爾也能抽起來(lái)，但再之后，就不明白是怎樣弄的了。我停了下來(lái)，關(guān)注著一位同學(xué)的抽法，突然之間恍然大悟。原先要用鞭子把陀螺圍成一個(gè)九字狀，然后疾速地將鞭子抽回，陀螺就能夠轉(zhuǎn)起來(lái)了。再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)對(duì)準(zhǔn)陀螺的.中軸抽，就能夠很好的玩起來(lái)了。我試了試這種方法，果然有用多了。中途雖然把鞭子抽斷了，可是也收獲了不少樂(lè)趣。
這次的實(shí)驗(yàn)基地活動(dòng)真讓人流連忘返，真期望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，充滿著對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)此刻的珍惜回味。我絕對(duì)不可能忘記這次的余歡，我要牢牢把這完美的光陰記在腦子里，讓它成為我永遠(yuǎn)的回憶。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文7
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來(lái)人往，雨中的荷花在風(fēng)中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。我的那位朋友叫何抒倩，外號(hào)“小泥巴”，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較黑，又愛(ài)玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風(fēng)箏，夏天一起游泳，秋天一起走過(guò)一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的事，要從那天說(shuō)起。那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學(xué)，所以傘忘帶了。下午放學(xué)，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過(guò)來(lái)：“嘻嘻！沒(méi)帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時(shí)，我見(jiàn)學(xué)校的人開(kāi)始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)�！白呃�！”“小泥巴”拉著我的衣角說(shuō)：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍(lán)色的小傘，一路上開(kāi)心的說(shuō)笑！“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說(shuō)：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。
第二天，我?guī)е鴤慊氐搅藢W(xué)校，想把傘還給“小泥巴”�？伞靶∧喟汀睕](méi)來(lái)，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒(méi)人，但有一封她留給我的信，她說(shuō)，她的父親工作有調(diào)動(dòng)，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來(lái)了，那把傘就送給我，做個(gè)紀(jì)念！失去了才知道珍惜，這句話，我終于理解了�；厥淄�，我的心情總是平靜不下來(lái)，我失去了我最好的朋友。從她離開(kāi)的那刻起，我突然覺(jué)得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的.是昔日的笑聲，來(lái)到學(xué)校，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……我想，雖然我們隔之千里，但是，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的，不是嗎？
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文8
亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻鋪滿這廣袤無(wú)垠的夜空；巨幕般的銀河，從西邊天際，橫貫中天，斜斜地，穩(wěn)穩(wěn)地，將無(wú)邊的燦爛瀉向那東南大地。
——題記
夜空沒(méi)有嘴巴和鼻子，只有數(shù)不清的眼睛，像頑皮的孩子，專注執(zhí)著地琢磨著大地。小小的我癡望星空，我想看透每一雙眼睛，看透他的故事，看透他的心思。
曾幾何聽(tīng)父親講他那遙遠(yuǎn)的過(guò)去，回憶中總有那么多的黑夜，那么多的頑皮可愛(ài)的孩子，而我最神往的卻是那樣一幅畫(huà)面：田野里，四處堆放著高高的草垛，空氣中彌漫著泥土牛糞與暑熱相雜的氣味。螢火蟲(chóng)在孩子們的頭頂飛來(lái)飛去，小河的水就像流淌在你的耳邊，安靜而又動(dòng)聽(tīng)。我們回味著剛散場(chǎng)的電影，成群結(jié)隊(duì)，前前后后，向幾十里之外的每個(gè)人的家的所在地走去，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹在臉上，倦了，困了，心滿意足了。牽著手，挪動(dòng)著步子，高高低低，迷迷糊糊，一路走去，一路睡去……那夜，月光如水，星光燦爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，村子那頭傳來(lái)幾聲狗叫……
多少次孩提的`夢(mèng)中，我來(lái)到浩渺圣潔的仙女湖邊，頭頂是墨藍(lán)色的天空，周圍是繚繞的云霧，森立的宮殿，還有那搖搖晃晃的各種不知名的花草。眼前是閃著金光的湖面，天空的繁星一個(gè)個(gè)似閃爍的精靈，在舞動(dòng)，在跳躍，又冉冉地、慢慢地、輕輕地飄入湖中。我手捧著湖水，手捧著那清涼而透明的星星，輕輕奔跑在湖畔，撒下一串串晶瑩剔透清脆響亮的碎片。每一顆星都有一段神話嗎？每一次夢(mèng)境都是天使與我心靈的約定嗎？夢(mèng)醒之后，我喃喃自語(yǔ)，不能自拔。許多年之后，也許我還能記得那場(chǎng)夢(mèng)，那雙小手，那閃閃熠熠的星光……
“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰保迷�(shī)意的文字，好純美的期許。夜深人靜，有心事的人兒駐足窗前，不怕清寒的風(fēng)雕琢她固執(zhí)的身影。遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方也是如許的夜晚，也是如許的星空嗎？我相信有那么一個(gè)女子，輕蹙眉梢，深情凝望；我相信世間的種種美好，相信有永不放棄的堅(jiān)持，有承諾一生的相守。當(dāng)燈火輝煌霓虹亂眼，當(dāng)你一片迷離一陣目眩的時(shí)候，請(qǐng)站定，抬頭，仰望那久違的星空。
那樣的田野，那樣的夢(mèng)境，那樣動(dòng)人的詩(shī)句，我怎么能忘記呢？
無(wú)論多久多遠(yuǎn)，在心靈的草地上，請(qǐng)記得，還有那樣的星空。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文9
時(shí)鐘仍是一聲一聲地響著，無(wú)味卻充滿節(jié)奏，日子仍是一天一天過(guò)著，平淡但不缺乏快樂(lè)。猛一回想，自己已和可愛(ài)的同學(xué)們走過(guò)初中生活的一半多，有喜悅，有笑容，有難過(guò)，亦有淚水。困難，我們一同克服，成功，我們一起分享。在這個(gè)集體里，我們已由膽怯、幼稚的小孩子成長(zhǎng)為了成熟充滿活力的大學(xué)生，我們共同享有這個(gè)過(guò)程的所有回憶。然而，這個(gè)樣子又會(huì)持續(xù)多久呢？我們最終的結(jié)果大概還是分離吧。時(shí)間真的毫不留情，也許昨天我們一同嘻哈打鬧在一起，今天，你的座位上卻失去你的影子。而我們，今天所能做的一切，就是好好利用我們所剩不多的時(shí)間，共同留下美好的記憶，如果哪一天我們中的任何一個(gè)人回想起這個(gè)班級(jí)，我希望他或她永遠(yuǎn)不曾后悔與我們相遇過(guò)……
你們還記得嗎？你們剛來(lái)這里時(shí)，同我一樣，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，甚至還不時(shí)傳來(lái)某某同學(xué)因不習(xí)慣這里的生活而哭鼻子的消息，他們向失去母雞庇護(hù)的雛雞那樣軟弱、無(wú)助，是你們，用你們那顆顆溫暖的心溫暖了他們，使我們?nèi)诤蠟榱艘粋�(gè)完整的集體，團(tuán)結(jié)、互助，直至今日……還有，我們那位親愛(ài)的班主任，已和我們共同度過(guò)了每一個(gè)周一至周五，盡職盡責(zé)的與我們共渡難關(guān)，教育我們，幫我們順利過(guò)渡到了那個(gè)人生最重要的.時(shí)期——青春期，更是耗費(fèi)了無(wú)數(shù)心血?jiǎng)?chuàng)建了那個(gè)只屬于我們的博客。如今，我們已長(zhǎng)得比她還高，與她的關(guān)系也密切了起來(lái)，過(guò)去那個(gè)只會(huì)在她面前低頭不敢言的我們，現(xiàn)在早已可以與她一同嘻哈地探討問(wèn)題，如果有一天我們互相分離，我想不光是我，大概所有人都會(huì)懷念那位占據(jù)我們心中重要位置的班主任吧……
我們的第三本書(shū)已然要出世了，這將會(huì)是我們的最后一本書(shū)了，也是我們接近末尾的最后一點(diǎn)回憶了。再過(guò)半年多，我們就要分離，或許還是在同一所學(xué)校，或許已相隔兩地，總之，我們那僅有的只屬于我們的記憶將永遠(yuǎn)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
十年之后，我們是否還會(huì)相遇，而那時(shí)，我們又將會(huì)發(fā)生怎樣的變化，是否會(huì)認(rèn)得彼此，是否還會(huì)如同現(xiàn)在這樣，一起放肆地大笑，這些，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但我相信，誰(shuí)都想在未來(lái)以最好的形象出現(xiàn)在我們面前。而現(xiàn)在，不管是否分開(kāi)，我們都要以良好的心態(tài)追逐我們的夢(mèng)想，力求獲得成功。我親愛(ài)的同學(xué)們，你們將永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友，我堅(jiān)信，在將來(lái)，你們會(huì)在某一天遇到一個(gè)不一樣的我……
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文10
再過(guò)一年我就要離開(kāi)母校，走進(jìn)初中的大門，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記學(xué)校舉辦的“三卡”這一活動(dòng)，因?yàn)槭撬I(lǐng)我前進(jìn)，給我以鼓勵(lì)，使我?jiàn)^勇向前�！皢⒑�、揚(yáng)帆、致遠(yuǎn)”已經(jīng)被我永遠(yuǎn)地存入大腦，將來(lái)的我看到這些卡，我想我一定會(huì)憶起我的小學(xué)生活以及我的陽(yáng)光童年，在我記憶里閃耀亮眼的光芒和淡淡的幽香。
在我五年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉辦了“爭(zhēng)卡”活動(dòng)，程老師給我們講過(guò)了“三卡”的含義后，我心中就有了一個(gè)目標(biāo)：向“致遠(yuǎn)卡”努力�；顒�(dòng)開(kāi)始之前，程老師就給我看了一下“啟航卡”，淡藍(lán)的底色有著我們學(xué)校的�；�，反面還有這樣一句話：每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。從把啟航卡還給老師的那一刻起，我心中就有一種特別想得到它的感覺(jué)。后來(lái)我真的擁有它了，是因?yàn)樯险n發(fā)言積極得到的。當(dāng)我擁有它時(shí)，我興奮極了，第一次有了成功的感覺(jué)。
其實(shí)對(duì)手就是你的一條警策帶、一個(gè)推動(dòng)器，我有一個(gè)與我形影不離的.好朋友——芮雪。有一次作文比賽。芮雪參加了而我沒(méi)有，她寫一篇文章獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)，程老師獎(jiǎng)勵(lì)了她兩張啟航卡。后來(lái)，她又憑著證書(shū)從王主任那得了四張啟航卡，加起來(lái)就是六張了，而那時(shí)的我還只有一張。芮雪得卡的這件事令我又佩服又懊悔，當(dāng)然也夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)芮雪有兩張啟航卡，是我向程老師推薦后得來(lái)的，因?yàn)閱⒑娇ň蛻?yīng)該發(fā)給在某些方面做的好的人，才能給人以鼓勵(lì)。
獲得“揚(yáng)帆卡”真是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，一張一張地去努力，但是每一張也映著你努力地汗水和成功。啟航卡也讓我們變得愛(ài)運(yùn)動(dòng)和愛(ài)讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)考級(jí)和跳繩考級(jí)都可以獲得啟航卡，課間有更多的同學(xué)捧著課外書(shū)或者拿著跳繩出去鍛煉，這些都對(duì)我們成長(zhǎng)有益。啟航卡不一定學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)才可以擁有，只要你體育好也照樣可以獲得，如果你會(huì)唱歌、會(huì)跳舞也照樣可以，所以啟航卡更是全面展示自我的一個(gè)很好的平臺(tái)。
讓我們?yōu)椤叭ā倍Γ尅叭ā背蔀槲覀兠篮玫挠洃�，相信我一定�?huì)得到致遠(yuǎn)卡。相信自我，挑戰(zhàn)自我，讓人生啟航、揚(yáng)帆、致遠(yuǎn)，邁出人生的第一步，讓自己因“三卡”而更完美！
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文11
你明白嗎？我以往擁有過(guò)一個(gè)寵我寵上天的人。
那時(shí)的我，很歡樂(lè)也很幸福。我是他的底線，他不許我受到欺負(fù)，不許我不開(kāi)心。他對(duì)我永遠(yuǎn)也沒(méi)有底線，他能夠包容我一切，他能夠?qū)櫮缥乙簧?/p>
他愿意守護(hù)我，照顧我一輩子，他愿意替我一次次受罰，他愿意寵溺我一生……這是他愿意的，不求回報(bào)的愿意。
可是，難道是我擁有得太多了嗎？難道是我索取得太多了嗎？難道是我歡樂(lè)得太多了嗎？老天爺，為什么要在我最幸福的時(shí)候，讓他……
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)陰沉沉的午時(shí)，我吵著要他帶我去玩，對(duì)我無(wú)法抗拒的他妥協(xié)了。
到游樂(lè)園時(shí)，他怕我走丟，一向緊緊地拉著我的手。玩完過(guò)山車后，我激動(dòng)地拉著他的手問(wèn)他好不好玩？臉色蒼白的他揉揉我的頭，才慢吞吞地張口說(shuō)好玩。處于興奮階段的我，忘記了他有恐高癥的情景，之后，我還拉著他去玩海盜車等刺激項(xiàng)目，他一向微笑地陪著我玩，我卻一向都沒(méi)有注意到他臉色越來(lái)越蒼白。
我們?cè)陂_(kāi)車回去的路上，我太無(wú)聊想拿他的手機(jī)玩游戲，可他無(wú)奈地笑笑說(shuō)：“璇，車上玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，乖咯，我回去再給你�！蔽也豢洗饝�(yīng)，撒嬌沒(méi)用，死纏爛打也沒(méi)用，于是，我就直接去搶。
他一手開(kāi)車，另一只手阻止我，可是，意外的事發(fā)生了，車子撞到了一根柱了上，他毫不猶豫地把我抱在懷里，我昏迷了過(guò)去……“滴嗒，滴嗒”隱隱約約感到有熱熱的液體在我臉上，我迷糊地睜開(kāi)眼睛，我用手摸摸臉上的液體，一看，滿手的'血在我眼中綻放，我抬起頭，看到他滿臉的血，出門前他那整齊的頭發(fā)，此刻變得凌亂，出門前他那帥氣的臉蛋，此刻被玻璃割傷，出門前他那整潔白襯衫，此刻布滿了血。我拼命地捏自我，期望這是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒聦�(shí)擺在我眼前，“嘀咚，嘀咚”救護(hù)車的聲音響起，我打算起身爬出去，可是，我才發(fā)現(xiàn)他的手緊緊地抱住我，讓我動(dòng)彈不得。
當(dāng)救護(hù)車把我抱出來(lái)，當(dāng)救護(hù)車將他推上車，我也急忙跟上去，可是車上的救護(hù)人員太多，不讓我上車。我看著那救護(hù)車漸漸高我越來(lái)越遠(yuǎn)，我向那離開(kāi)的地方跑，一邊跑，我的淚水一邊流，我不明白我跑了多久，我不明白我流了多少淚。當(dāng)我跑到急診室的時(shí)候，看見(jiàn)醫(yī)生護(hù)士把他推出來(lái)，我心中的花兒又燃起了期望，下一秒，花兒凋謝了，我看到他被白布遮著，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)。
我蹲坐在急診室門口，我再一次哭了，淚水包裹著我的眼睛，往日與他在一齊的情景浮此刻我眼前，一切的一切……
那個(gè)天堂的他，我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文12
若把回憶比作無(wú)垠而湛藍(lán)的天空，那么，一件件往事則是一朵朵五顏六色的云彩。在我的童年往事中，有一朵云彩永遠(yuǎn)飄在我心中。
記得在幼兒園大班時(shí)，我是班長(zhǎng)，我說(shuō)什么誰(shuí)都得聽(tīng)。
那天，我在操場(chǎng)上玩，劉瑩不小心把一個(gè)小班的小妹妹碰倒了，我就跑過(guò)去扶小妹妹，她見(jiàn)我來(lái)卻匆匆走開(kāi)了。我扶起小妹妹，打干凈她身上的土，心想：劉瑩這家伙，碰倒小妹妹不說(shuō)，還不聞不問(wèn)地跑了！幸虧小妹妹沒(méi)事兒，萬(wàn)一有什么事怎么辦？一定要讓她吃點(diǎn)苦頭！
于是，我走到她跟前，說(shuō)：“劉瑩！”
“怎么了，班長(zhǎng)？”
“我說(shuō)你也真是的，碰倒別人不說(shuō)，還不管�，F(xiàn)在好了，出大事了！”
“出……出大事了？！出什么大事了？”
看到她有些驚慌，我心里暗暗竊喜。
“小妹妹腳扭傷了。都走不成路了！”我?guī)е唤z嘲笑說(shuō)。
她聽(tīng)到這話，表情有些自責(zé)，更多的是緊張：“怎么辦？班長(zhǎng)！”
我瞪了她一眼，冷冷地說(shuō)：“你說(shuō)怎么辦？碰倒人家還不管，現(xiàn)在人家還受了傷，這讓老師知道了，可是死罪！”
我看她那么地慌張，強(qiáng)忍住笑，趕快走開(kāi)了，邊走邊想：哈哈！這下看她下次犯錯(cuò)還敢不敢不管！
晚上吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)劉瑩不在，心里掠過(guò)一絲擔(dān)心，但隨即，我又為冒出這個(gè)念頭感到可笑——?jiǎng)撃懩敲葱�，還敢離開(kāi)幼兒園？我真幼稚！
晚上要睡覺(jué)了，老師開(kāi)始點(diǎn)名。當(dāng)點(diǎn)到劉瑩時(shí)，沒(méi)有回應(yīng)。我有點(diǎn)緊張了。
“劉瑩！”教室里鴉雀無(wú)聲。我的心提了起來(lái)。
“劉瑩，快回答！”教室靜得連一根針落下都能聽(tīng)見(jiàn)。我慌亂極了！
老師也急了，看著同學(xué)們一張張無(wú)邪的.臉，她的臉上慢慢滲出一滴滴汗珠。
這時(shí)，我真想告訴老師一切，但又想：如果我告訴老師真相，老師和同學(xué)們會(huì)如何看我呀！她萬(wàn)一在校園躲起來(lái)怎么辦？
于是，我在全校找了起來(lái)。廣播里也傳來(lái)急促的聲音：“大三班的劉瑩同學(xué)，請(qǐng)快回教室……”看著來(lái)來(lái)往往的人，我悔恨不已。真希望劉瑩立刻出現(xiàn)。
老師也在喊，從她的聲音中，我似乎聽(tīng)出了一絲絕望。在這漆黑而安靜的晚上，整個(gè)學(xué)校人心惶惶。
第二天早晨，劉瑩奇跡般地出現(xiàn)在教室門口。我驚訝極了，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切。我，在做夢(mèng)嗎？
原來(lái)，她聽(tīng)了我的話，回家了，去拿錢給小妹妹治腳。
從這件事中，我深深體會(huì)到了，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而意氣用事，否則事情就有可能發(fā)展到不可收拾的地步。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文13
還記得昨日，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀；如今風(fēng)，依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中的熱卻不退。仿佛，即使閉著雙眼，熟悉的臉，又會(huì)浮此刻眼前。異常是當(dāng)我看著這張照片時(shí)，那些事仿佛就是一分鐘前發(fā)生的。
那天，是我們小學(xué)畢業(yè)前的最終一個(gè)日子，我們跟著教師來(lái)到南岳山森林公園，雖然，那是個(gè)不起眼的地方。可是，卻承載了我們太多的記憶。
剛進(jìn)門，大家就活躍了起來(lái)，在我的提議之下來(lái)到了玩碰碰車的'地方，我和毛珍妮一輛車，熊志崴和李文錦一輛車，龔靜一輛車........我們?nèi)繙?zhǔn)備就緒后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，在這個(gè)小小的空間中，我們似乎成了一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，忘掉了考試的壓力，忘掉了即將分離的痛苦........
我們都“瘋了”，異常是我和龔靜，把前方“敵人”熊志崴和李文錦的戰(zhàn)車逼到了角落里，隨著“啊”！地一聲“慘叫”，他們的車撞到了護(hù)欄上，“戰(zhàn)爭(zhēng)”也結(jié)束了（五分鐘時(shí)間到了）
就在大家津津有味地回想剛才的場(chǎng)景時(shí)，閆止戈又提出了一個(gè)提議：我們一齊去玩摩天環(huán)車。大家又興致勃勃地去了，隨著摩天換車速度一次次提高，李雪飛等同學(xué)的叫聲就隨著它接連不斷，僅有汪綠筱像個(gè)沒(méi)事人似的向我們招手，因?yàn)樗酝孢^(guò)一次。
下來(lái)以后，閆止戈都快哭了，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，楊教師又要我們來(lái)拍照。所以，就在她哭喪著臉的時(shí)候，永遠(yuǎn)的留下了這一瞬間。其他人也都是形態(tài)各異，我們的班長(zhǎng)大人張浩，臉微笑著，眼睛“深情”地看著遠(yuǎn)方........體育委員袁丹宇正開(kāi)心地喝著飲料，學(xué)習(xí)委員李文錦手無(wú)力地舉著，臉上勉強(qiáng)露出一絲微笑，可能是因?yàn)槟μ飙h(huán)車太快，嚇著了吧！女生們都笑得十分燦爛，就好像所有的開(kāi)心事都留在了今日。是��！我們大家能在分別的那之前，留下這樣完美的記憶，是一件十分值得開(kāi)心的事，兩位教師雙手做著勝利的手勢(shì)，仿佛今日是她們最歡樂(lè)的一天。
拍完照后，大家來(lái)到了山腳下，先后又玩了雙人飛天，激流勇進(jìn)等項(xiàng)目，把所有的能量都留在了這一天，所有的記憶也都在這一天戛然而止........
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，這天發(fā)生的所有事將會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海中，不會(huì)丟失。我會(huì)永遠(yuǎn)將它藏在日記本的第一頁(yè)。這個(gè)夏天，將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文14
那天，湛藍(lán)的天空上鑲嵌這幾片白云，好久沒(méi)有看到過(guò)這樣的天了。我一如既往地走在那條通往樹(shù)林的小路上，人不多，只聽(tīng)到黑喜鵲和刷刷的掃地聲。尋著聲音，看見(jiàn)路前方一位兩鬢斑白的環(huán)衛(wèi)工，穿著破舊的制服，戴著一副手套，拿著一把大掃帚，在那里掃地。我繼續(xù)往前走，當(dāng)我與他擦肩而過(guò)時(shí)，看到了他布滿皺紋的臉上，洋溢這滿意的笑容，他望望身后掃過(guò)地那段路，干凈整潔，樹(shù)上的喜鵲來(lái)到小路上，啄食路人留下的面包屑。這讓我的思緒回到了幾天前。
那天，剛下過(guò)雨，我走在上學(xué)的路上，迎著徐徐春風(fēng)，哼著小曲兒，邁著矯健的步伐，在春風(fēng)的陪伴下，往學(xué)校走去。正當(dāng)我的意的時(shí)，拍了拍書(shū)包，感覺(jué)輕了不少，我愣了一下，壞了，我的作業(yè)帶了沒(méi)有？我匆忙地打開(kāi)書(shū)包，東翻西翻，里翻外翻，就是沒(méi)找到作業(yè)，于是我飛快的往家跑，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就撞到了一位正在掃街的環(huán)衛(wèi)工大爺，我一臉的恐慌，壞了，有沒(méi)有撞壞？哎，又?jǐn)偵鲜铝�，他�?huì)不會(huì)是個(gè)碰瓷的？當(dāng)時(shí)有一萬(wàn)個(gè)念頭蜂擁而出。“大爺，傷著沒(méi)有？”我問(wèn)大爺。大爺彈彈身上的土，“小伙子，跑這么快干嘛，幸虧我腿腳好，不然，早就被你撞散架了！對(duì)了，你沒(méi)事吧？”看著面前這位幽默的'大爺，我又喜又慌，看著他那副憨厚的樣子，瞇著眼睛，擠出了一條縫，仔細(xì)的打量著我，“沒(méi)事小伙子，忙去吧�！蔽夷驹G的點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)了。當(dāng)我回家拿完作業(yè)，重回那條小路時(shí)，已是傍晚，街燈一打開(kāi)，人來(lái)來(lái)往往的，但那個(gè)掃街的老漢還在掃著地�？粗潜秤�，在街燈的承托下，顯得格外彎曲。他戴著的那副手套，早已失去了往日的作用，只是在手上纏著的一塊破布罷了。辛勤了半天的勞動(dòng)成果，一輛車的飛馳而過(guò)，便又化為了烏有，紙屑在天上又肆無(wú)忌憚的飄了起來(lái)。老漢拿起了他那煙袋，抽了起來(lái)。天已經(jīng)很晚了，于是老漢推著他那小三輪，撿拾垃圾桶里的廢品，還時(shí)不時(shí)的用鐵鉤子鉤一鉤，他騎著他那三輪，消失在了街道的另一頭。后來(lái)才知道，他是鎮(zhèn)上有名的王大爺，自身雖是一個(gè)小小的環(huán)衛(wèi)工，但他自主兩個(gè)貧窮的孩子考上了大學(xué)。過(guò)著在平凡不過(guò)的生活，但他有一顆有愛(ài)的心。
永遠(yuǎn)的回憶小學(xué)生作文15
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來(lái)人往，雨中的荷花在風(fēng)中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。
我的那位朋友叫何抒倩，外號(hào)“小泥巴”，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較黑，又愛(ài)玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風(fēng)箏，夏天一起游泳，秋天一起走過(guò)一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的`事，要從那天說(shuō)起。
那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學(xué)，所以傘忘帶了。下午放學(xué)，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過(guò)來(lái)：“嘻嘻！沒(méi)帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時(shí)，我見(jiàn)學(xué)校的人開(kāi)始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)�！白呃玻 薄靶∧喟汀崩业囊陆钦f(shuō)：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍(lán)色的小傘，一路上開(kāi)心的說(shuō)笑！
“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說(shuō)：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。
第二天，我?guī)е鴤慊氐搅藢W(xué)校，想把傘還給“小泥巴”�？伞靶∧喟汀睕](méi)來(lái)，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒(méi)人，但有一封她留給我的信，她說(shuō)，她的父親工作有調(diào)動(dòng)，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來(lái)了，那把傘就送給我，做個(gè)紀(jì)念！
失去了才知道珍惜，這句話，我終于理解了。回首往事，我的心情總是平靜不下來(lái)，我失去了我最好的朋友。從她離開(kāi)的那刻起，我突然覺(jué)得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來(lái)到學(xué)校，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……
我想，雖然我們隔之千里，但是，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的，不是嗎？
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