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五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文1
我的課余生活豐富多彩，有時我打籃球；有時我跑步；有時我踢足球。要問我最喜歡的是哪一項？毫無疑問，那當(dāng)然要數(shù)踢足球。
幸運(yùn)的.是我在開學(xué)第一周就被選上了學(xué)校足球社團(tuán)，正式開始了我的學(xué)習(xí)踢足球生涯。每天放學(xué)后，我和同學(xué)們一起到足球場練習(xí)踢足球，主要練習(xí)傳、帶、點(diǎn)球等基本動作。為了增加踢球的趣味性，今天教練讓我們打了比賽呢！
比賽開始，上半場雙方隊員實(shí)力相當(dāng)，局面互相僵持著，雙方一直沒有找到射門好機(jī)會。下半場，可能是體力超支，對方球員越踢越?jīng)]有勁，猶如一只只泄氣的皮球。我方隊員趁著這個機(jī)會，努力加強(qiáng)進(jìn)攻。只見方廷瑞帶著球左沖右突，穿梭在對方隊員之間。我也見縫插針在側(cè)邊位置緊密配合，擾亂對方視線。此時我這邊剛好出現(xiàn)空擋位置，接到方廷瑞一個絕妙傳球，我順勢一腳吊射，足球在空中劃出一條優(yōu)美弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w入球門。過了一會，我成功制造了一個點(diǎn)球機(jī)會，點(diǎn)球由有“點(diǎn)球王子”之稱的陳思徹主罰，只見陳思徹一個大角度抽射，足球越過人墻，直飛球門的死角，對方守門員只能“望球興嘆”了。在兩球落后的情況下，對方加強(qiáng)攻勢，但是在我方隊員固若金湯的防線下一無所獲。終場哨聲響起，我方比分鎖定在2:0。
通過踢足球，我們鍛煉了身體，提高了球技，又促進(jìn)了我們的團(tuán)隊合作精神。我愛踢足球。
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文2
雨蒙蒙的下著，我的思緒卻飄到了我那次意外的尷尬。
那一天下午，我們?nèi)ヌ咦闱颉Ｎ腋吲d得一蹦三尺高，大喊著：“耶！踢足球嘍！”剛來草原上，我們開始分組，我被分到錢雷蒙小組，比賽開始了。我邁著輕快的腳步向前奔跑著，我們的守門欄，范圍十分廣，有10米多長。所以只要來一個出其不意，踢個超快的球就能贏一球。這是球就要滾到我這兒，我想：是我出風(fēng)頭的時候啦！我踢的球可是很厲害的，不是浪得虛名！于是加把勁，正要踢的時候，居然有人來一個鏟球。這可壞了！我急忙跟他搶球，可惜我人小，斗不過人家，眼巴巴地看他把球踢走。突然我的身體里燃起一絲希望，又加快速度向前跑，向一只大老虎沖過去，實(shí)在是太令人驚訝了！但沒想到他居然已經(jīng)把球傳給另一個人了，我本想攔截，于是也來一個高難度的鏟球，沒想到不但沒有搶到球，反而把腳給搞疼了。就這樣，時間一分一秒的'過去，汗水一滴滴得滴下。這時，嚴(yán)老師說道：“只剩下10分鐘了，趕快抓緊！”我想了想：這可是最后出風(fēng)頭的機(jī)會了。這時球在南熠澤腳下，不停地向門欄跑去，我急忙沖去，他又把球快速的傳給了黃偉。這時，他用盡九牛二虎之力一踢，我想：要用絕招了。我雙腳一蹬，也想像少林寺一樣來一個頭撞球，可惜我只用過一次，那就是這次。結(jié)果可想而知，雖然我我截下了球，但是卻弄得我滿臉小草，像一個大花臉，真是成事不足敗事有余！
這次足球十分有趣，可讓我吃了“大餐”，想不到把？那就吃足球，可讓我吃得飽飽的！
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文3
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
過往的.行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”看得最認(rèn)真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來的世界杯。
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文4
放學(xué)以后，孩子們又來到這片草地來踢足球。他們分成兩隊，把書包堆在一起當(dāng)球門。
路旁的小孩都被吸引了過來，連高大的叔叔也過來看球賽。
那一個留著平頭的守門員，聚精會神的注視著前方。他戴著皮手套，身穿長袖衣服和短牛仔
褲，分腿彎腰，上身前傾，兩只手搭在膝蓋上。守門員后面站著一個腆著肚子的小男孩。他是誰呢？他是個替補(bǔ)隊員。他多希望能快一點(diǎn)上場，可以大顯身手。
守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處，可能那時候正在發(fā)球。第一個戴著紅領(lǐng)巾的'小男孩被擋住了，只好彎下腰來觀看。他后面的男孩則使勁伸長了脖子。帶蝴蝶結(jié)的小女孩干脆站起來了。抱著洋娃娃的小姑娘對球賽沒有興趣，所以誰勝誰負(fù)都與她無關(guān)。而坐在她旁邊的小男孩顯得有一些緊張，可是他饒有興趣地看這場比賽。也不知道是誰家的漂亮白狗跟著主人來到了球場上，它對球賽毫無興趣，趴在石椅邊，懶洋洋的呼呼大睡起來。
摟著小弟弟的男孩可能來遲了，他只好坐在石椅的最邊上。
對這場球賽最感興趣的也許是那個大個子叔叔了，他身穿西服，帶著禮帽，看得津津有味，臉上還露出了微笑，仿佛回憶起了他小時候的足球賽。
足球賽越踢越激烈，到底誰勝誰負(fù)，我想那些都不重要，看看這些觀眾，我想我們都已經(jīng)有答案了……
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文5
一個陽光明媚的下午，放學(xué)后，七八位足球踢得好的同學(xué)留了下來，為了湊熱鬧，我便見縫插針地混了進(jìn)去，一打聽，才知明天是要與別的班踢球比賽，他們留下來的原因便是訓(xùn)練踢足球，踢足球作文。反正星期五下午閑著沒事干，不如來踢一場足球，想到這里，我便混水摸魚地參加進(jìn)去。一路上同學(xué)們浩浩蕩蕩地向體育場走去。 來到體育場，看見有不少別的班同學(xué)在練球，就在我們放下書包準(zhǔn)備踢球時，忽然發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)峻的問題：“沒帶球!
”，此時此刻，大家就像熱鍋上的螞蟻，急的直跳，天無絕人之路，在我們干跳了幾分鐘后，二班四個人拿著足球向草坪走來，我們樂得拍手叫絕，急忙派人過去商談，他們點(diǎn)頭同意一起踢球。于是我們拿書包當(dāng)做球門，給他們撥兩人過去，球賽就這樣開始了。 我是位中鋒，但技術(shù)上屬于三腳貓，根本不懂得怎樣踢球，只能像無頭蒼蠅似的瞎轉(zhuǎn)悠，這時球飛速趕來，只見是一名高個子男生踢得球，我也沒多想，直接沖過去用腳鏟，沒到，竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳，腦海一閃，想到自己不用踢球，便急迫將球傳給身旁的隊員，隊員們?yōu)槲液炔�，我心中也暗自得意起來，那位被我鏟了的.同學(xué)，一字一句地說：“他可真猛!
這時，董文煜跑過來，說：“你只負(fù)責(zé)鏟球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任務(wù)似的，恨不得現(xiàn)在就鏟一個，但事實(shí)不讓我這么做，沒辦法，我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。 比賽持續(xù)了一個小時，但比賽結(jié)果仍是0:0，沒辦法，大家只好分手而別，紅彤彤的太陽在云霞中穿梭，對我微笑。
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文6
今天，陽光明媚，晴空萬里。吃完午飯，我們邁著歡快的步伐和隔壁工廠的小伙伴們相約一起踢足球，場地就在空闊的平地。
我們首先制定了游戲規(guī)則：如果把球射進(jìn)對方的球門就加1分，要是射進(jìn)自己的球門就算烏龍，得扣掉1分，最終以得到的分?jǐn)?shù)比輸贏。
游戲開始時，我們通過黑白配的方法將隊員分成兩隊。首先是我發(fā)球，當(dāng)我腳踩著足球的時候，腦子里不停地思索著怎么贏對方。突然，我機(jī)靈一動，把球踢了出去�？汕騾s像一個淘氣的小孩子一樣不聽話，一下子就飛到旁邊的水池里。對方看了笑得前俯后仰，直不起腰來。但我并不在意，也沒有氣妥，而是迅速地做好了精心的防備，以防對方把球打進(jìn)球門。突然，對方的球像一支離了弦的箭一般，朝我們的球門飛來，我的`隊友們?nèi)佳杆俜稚㈤_來，并成功地把球擋住了。大家歡呼雀躍，喜笑顏開，像吃了蜜一樣甜，而對方像一只喪家之犬。
趁著對方?jīng)]注意，我們向?qū)Ψ桨l(fā)動突然襲擊。這次是我的弟弟發(fā)球，他雖然年齡小身材矮，但說起踢足球的那功夫可是相當(dāng)?shù)郊�。他把球一踢，球就像長了翅膀的小鳥一樣，射進(jìn)了對方球門了。“哦！”我們的隊友大聲地喊了出來，興奮得一蹦三尺高。我們又在來來往往中進(jìn)行了很多次相互攻防，但最后我們贏了。而隊方像我們第一局一樣也沒氣妥，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛！
轉(zhuǎn)眼幾個小時過去了，我們汗流浹背、面紅耳赤，衣服臟得像是剛從泥堆里爬出來似的。��！踢足球是多么快樂的一件事啊！它既可以讓我們放松身心、又可以強(qiáng)健體魄！我愛踢足球！我愛運(yùn)動！
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文7
我小的時候，特別喜歡運(yùn)動，也做過很多運(yùn)動比如說：跳繩、跑步、游泳、踢足球。其中，我印象最深的就是小時候的一次踢足球。
有一天,我們幾個小伙伴聚在一起，商量玩什么，這時，一個小伙伴突然大聲地說“我家買了新足球！我們來玩吧！”小伙伴們都說好，我們在樓低下靜靜的等著他拿球，啊，把他等下來了，比賽馬上開始，我心里暗暗說：“加油！”
比賽開始了，我?guī)е�，忽然對方中鋒把球劫走，我見勢不好，我趕緊追了上去，我嗖的一下，“快如閃電”般的跑到他前面，把球帶走了，我剛要轉(zhuǎn)身向龍門踢時，對方前鋒從我的胯下把球傳給中鋒，對方中鋒接到球，十分得意，可是我們的.中鋒把球又帶走了，他叫我向前跑，我跟著他跑到龍門前，這時，對方中鋒和前鋒趕了上來，來個二人夾擊，中鋒把球傳給了我，現(xiàn)在關(guān)鍵就在我的腳上，要射門了，我用力一踢，誰知道，球沒進(jìn)，我的鞋倒進(jìn)了。原來用力過猛，把鞋踢飛了，我眼睜睜地看著球被帶走……
比賽快結(jié)束了，休息的時候，中鋒先發(fā)言：“要加油了！現(xiàn)在是四比四，我我們團(tuán)結(jié)一致，加油！”現(xiàn)任前鋒說“恩，周銳標(biāo)，你要把門守好，加油！”
發(fā)球了！雙方都搶得激烈，這時，對方前鋒把球搶到了，直奔我方龍門，他也不知道哪來的狠勁，我方兩人都追不上，關(guān)鍵又是我了，我掌握著是輸還是平，平總比輸好吧。我準(zhǔn)備好了，他出腳了！可是，球卻又從我我的胯下溜走了……我們輸了，可是并沒有埋怨，也沒有傷心，只有笑聲洋溢在夕陽下的小區(qū)里……
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文8
這是一個彌漫著霧霾且寒冷的冬日，爸爸、哥哥和我，父子三人去踢足球。
到了足球場，我們開始了第一回合。我當(dāng)守門員，爸爸和哥哥踢了起來。老哥一腳扣球帶到旁邊，差點(diǎn)就被搶到了。老爸，你原來在你們單位怎么當(dāng)?shù)那颁h��！還沒哥哥厲害，差勁！我故意笑話爸爸。這時，哥哥這家伙一腳向門踢了過來，我沖了上去，可惜太晚了，踢進(jìn)了。爸爸說：大寶（小名），你在學(xué)校外面學(xué)踢球也沒白學(xué)呀！我這次到了門前，守爸爸踢的.球，結(jié)果我右腳一跨，球就被我守住了。
這也太簡單了。我和爸爸換了位置，開始了第二回合�；Q過來后，爸爸沒說別的，就是太難了！哈哈！爸爸，現(xiàn)在知道我倆有多厲害了吧！
我在這個時候故意讓爸爸和我比，讓哥哥去守門。開始第三回合，我就更輕松了。正當(dāng)我得意的時候，爸爸把球搶走了，看來我不能大意。奮勇前進(jìn)！上呀！一個大腳把球射到了球門里。我還和爸爸過了好幾次人，每次我都射進(jìn)了，真爽！
第四回合，也就是最后一個回合，爸爸有點(diǎn)累，他就去守門了。我也不知道我們踢了多少場，就累得氣喘吁吁，幾乎跑了4個足球場那么長的距離。在最后一次射門，我飛起一腳，只見足球鞋和足球同時向球門飛去。爸爸躲閃不及，把撲面而來的足球鞋接住了，但足球破門而入，卻沒有一人歡呼，而是一片傻笑。爸爸驚訝地問：小兒，你何時學(xué)來此絕招，令你爹防不勝防。老爸，這是我自創(chuàng)的獨(dú)門絕技呀！我神氣地回答，便慢慢地單腳跳到鞋子跟前。雖然很累，但我的確享受到了快樂。
就這樣，我們踢完了。在回家的路上，我回想起剛才飛鞋射門情景，默默地笑了
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文9
愛好，是每個人都有的，比如有的喜歡打籃球、踢毽子、跳繩……我也有我自己的愛好，他就是踢足球，我喜歡踢足球作文450字。
只要到了星期一或星期三，老師稍微萬一點(diǎn)下課我就會急的'向熱鍋上的螞蟻，當(dāng)我們拿出球來的時候，我的心都快跳出來了。
拿出球來之后，我們很快的分好隊，就開是踢了，我和阮煒昊都算是踢得比較好的，所以我們一對對戰(zhàn)王老師領(lǐng)的那一隊，隨著一聲哨響，比賽開始了，我開始帶球，阮煒昊往前跑，我先過了田洪旭，然后接著把球塞給了阮煒昊，這樣就把王老師過了，阮晨益早以做好了準(zhǔn)備，阮煒昊知道阮晨益守不住角度高球，但阮煒昊正擅長射那種球，一射就進(jìn)了，比分成了1：0，這回老師以發(fā)球就被阮煒昊搶到了，他馬上傳給了我，我使勁一踢就進(jìn)了，我高興的一蹦三尺高，王老師說：“我們要反超了!”但是最終還是失敗了，幸虧我和阮煒昊配合很好，連連進(jìn)球，但是這回王老師出場了，他一帶球，我們都防不住，而且我們的守門員沒有受守住王老師的球，就在我們要千均一發(fā)的時候下課鈴想了，我們戀戀不舍的回教室了。
我喜歡踢足球，踢足球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我知道了堅持就是勝利，希望我長大后能當(dāng)足球運(yùn)動員!
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文10
我們和六班踢足球賽，六班先發(fā)球，作為前鋒，我擺開手臂，向著守門員扔球的地方跑去。球飛過來了，我用胸一頂，球乖乖地停在了我腳下。
開始進(jìn)攻，我用腳把球一撥再一轉(zhuǎn)，看的對方球員眼花繚亂，緊接著我上演“帽子戲法”，直接連過五人，現(xiàn)在只剩下最后一道防線，那就是“門神”，一腳抽射，球向門的方向飛去，哼哼，我的回旋球沒人接的住哦，不會吧！“門神”竟然一伸手就接到了我的`球，我驚訝的下巴都快掉下來了。
他難道真的是“門神”嗎？這種球也接的住，就在我愣神的時候，隊長沖著我喊：“小岳，小！”我定睛一看，四面夾擊，外面還有一個球朝我飛過來，躲是來不及了，我腳用力一蹬，跳了起來，腦袋一甩，把球頂了出去，然后繼續(xù)帶球，左閃右晃，騙過了對方兩名隊員的阻攔，來到了對方的近區(qū)，再來一個漂亮的“克魯伊夫轉(zhuǎn)身”輕松的甩掉對方的“門神”。
不妙！就在我起腳射門之時，守門員又跑到我的面前，揮舞著雙手，又蹦又跳。我立刻做了個假動作，好想要踢出一個高高的弧圈球，他反應(yīng)還真靈敏，立刻跳起來準(zhǔn)備接球，接著，我迅速來了個“滾地球”，“門神”眼睜睜地看著足球穿襠而過，先是愣了一下，等到想要去抱球時，球已經(jīng)滾進(jìn)了球門。
太棒了，我進(jìn)球了！
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文11
一個看起來普普通通圓圓的足球，給我的生活帶來了無盡的樂趣。我最喜歡的體育運(yùn)動就是踢足球了。課余時間，我喜歡和朋友們一起來到操場上踢足球，共度我們的快樂時光。
今天是周末，昨天放學(xué)的時候，我就和朋友們約好了今天一起去踢球。到了球場一看，其他人都到了，還有一個最拖拉的'小胖還沒有來，我趕緊跑到他家樓下叫他，喊了幾聲之后，他才氣喘吁吁的從樓上跑下來，原來他又賴床了。
人到齊后，我們分成兩隊開始踢球了。因為每次都沒有人愿意守門，都想到場上拼殺，所以大家就輪流來守門，這次輪到我當(dāng)守門員了，雖然心里很不情愿。但是沒有辦法，我戴上厚重的手套，站在球門中間，時刻警惕的注意足球的動向，每當(dāng)被對方踢到我防守的球門前的時候，我就特別緊張，生怕自己一個不注意就讓對方進(jìn)球了。朋友們的踢球技術(shù)還不是很好，過了好久的時間都沒有進(jìn)一個球，我就變得很無聊了，看著其他人在場上拼命的運(yùn)球、傳球，我的心里直癢癢，好想到場上一展我的拳腳。小胖看出了我的心思，此刻的他已經(jīng)累得滿頭大汗了，他主動的提出來和我更換，我自然愉快的答應(yīng)了。上了球場的我十分興奮，每時每刻都想把球控制在自己的腳下，引得大家哈哈大笑。
九十分鐘很快就過去了，雖然大家都沒有進(jìn)球，但是我們都十分開心可以在一起踢球，相約明天再戰(zhàn)一場。
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文12
聽到老師說我們班的大課間活動是踢足球，我便情不自禁地跳了起來。
學(xué)校舉行了班級足球隊，我也參加了。可是小學(xué)的時候都是亂踢一通的，根本不懂踢球有什么規(guī)定的�？墒牵狭酥袑W(xué)就不同了，踢球有好多球規(guī)要遵守的，不然你就會因犯規(guī)輸?shù)袅吮荣悺?/p>
幾次大課間排練，看著同學(xué)們把球踢來踢去。作為一位新手的我，卻看得眼花繚亂。所以我玩的卻不怎么起勁�？墒抢蠋熣f不可以站在那里不動的，必須得動起來，得玩起來。所以逼于無奈的我就，勉強(qiáng)的'融入其中。
在同學(xué)們玩得不亦樂乎的時候，我卻一動不動。滿頭大汗的同桌便說：“嘿！玩起來！”說完他拉起了我的手，帶我去踢球。我靜心一點(diǎn)，：踢了那么久，也沒見，老師說同學(xué)們犯規(guī)呀，感覺，他們都是順著感覺來踢的。 這時班長走過來對我說：“不用怕的，你年里只要盯著球，還有你的隊友，把球踢給你的隊友就對了，先試試看吧，好嗎？”
同桌把球踢到了我的腳下，我也好像梅西上身，一直把球往死里踢，可是隊友們都說這很容易犯規(guī)的，所以我選擇了中場休息。十分鐘過后，我慢慢的小心翼翼的用腳內(nèi)部踢，用右腳內(nèi)部往前踢一小下，然后又用左腳內(nèi)部踢，以此類推。我，當(dāng)我射門的時候用的力氣太大了，都把球給踢飛了。此時很多同學(xué)都哄堂大笑起來。
這次大課間活動，我雖然碰了很多次壁，也弄了很多笑話出來，但是這是有意義的，有樂趣的，因為我因此而敢于去了解足球，敢于成為足球隊的一員。
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文13
今天體育課上，我們班和四班準(zhǔn)備來一場驚心動魄的足球賽。規(guī)則是這樣的，我們雙方你踢一個球過來，我踢一個球過去，如果球踢過去，對方?jīng)]守住，就算得一分。
比賽開始了，四班的張羽豐先帶球前進(jìn)，我班的'尤世揚(yáng)輕輕松松的將球用“海底撈針”把球給“半路攔截”了，他又來了個“倒掛金勾”，你還別說，他這招是急性創(chuàng)作的，將球傳給了我，我看球過來后，立即反應(yīng)過來。這時，四班的郭子聞沖到我的前面，準(zhǔn)備攔下我腳下的球，把我弄了個措手不及。我又急性創(chuàng)作了“猛虎下山”，將球傳給了李儀，李儀快速帶球前進(jìn)，張羽豐乘李儀不注意時，從他身子后面跑上來想把足球搶過去。李儀發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。他左沖右突，快到球門時一腳重射，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去�！昂茫 鼻蝻w似的進(jìn)了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅�。�
四班的同學(xué)也是個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。下半場繼續(xù)踢，緩過來了，很慶幸。先落后，最后扳平了，3：3，很高興。
那一天，雖然很累，但很充實(shí)。我很難忘。
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文14
今天早上，我格外地高興，因為可以和名副其實(shí)的運(yùn)動健將——老爸，來一次一比一的足球比賽了。這是我們幾天前約好的，所以我在爸爸面前手舞足蹈，就像一只小猴子一樣在他面前淘氣地活蹦亂跳�？伤麉s十分不守信用，抱歉地說：“今天，我要去開會，沒時間�！蔽衣牭搅诉@句話，像一只泄了氣的.皮球，扁扁的。忽然，媽媽走過來，風(fēng)趣地對我說：“雖然不能和運(yùn)動健將踢球，但還有一個運(yùn)動小將哩！”“運(yùn)動小將？”“對啊！”我一下子高興了起來，剛才的低落情緒已拋到了九霄云外。
我們選了一個最佳地方，那就是我們小區(qū)的報刊亭前面。我靈機(jī)一動，有了！就拿那兩把鐵椅當(dāng)球門吧！選好球門后，我們的比賽就拉開了序幕。剛開始，我的球技還不是很好，左踢右擋還是難以招架，我一不留神，老媽趁我不專心時，使出了她的必殺技：超級旋風(fēng)腿，當(dāng)我注意過來時，那球已經(jīng)飛進(jìn)了我的球門，我頓時目瞪口呆。這可把我惹怒了！我飛快地跑過去一個飛踢，呯！完了，踢中了一棵樹。我想：媽媽肯定會把球搶走的，誰知球又跳了回來，我終于使出了我的必殺技，猛虎下山。一陣歡聲笑語傳來，萬歲，進(jìn)球了！接著，我又以7比1的成績領(lǐng)先6分。這時，我有些輕敵了，這讓媽媽鉆了很大空子。但“姜還是老的辣”結(jié)果，我以13比3的優(yōu)勢打敗了媽媽，獲得了“金牌！”嘿，誰讓我的“球齡”比媽媽長呢！
踢球真爽！
五年級下冊語文第二單元作文優(yōu)秀范文15
“放學(xué)了！放學(xué)了！”孩子們高興地喊著，向一片空地跑去，他們將書包和課本放在兩邊，當(dāng)做球門，一場足球比賽就要開始了，吸引來了很多觀眾。
看！這個金發(fā)小男孩好像是守門員，他戴著一雙黑手套，正全神貫注地防守，臉因為緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他絲毫也不在乎，真是一個合格的守門員。小男孩的后面站著一個身穿紅色衣服的男孩子，他挺著大肚子，好像是候補(bǔ)的，我真希望他也能上場，好好的一展身手，撲住幾個球。觀眾席上有一位戴著紅帽子的小女孩，她把脖子伸地長長的。
不知誰家的小孩子帶來了一只可愛的小白狗，不過它可對球賽沒什么興趣，它只對主人哄它玩的小皮球感興趣�，F(xiàn)在，它正在地上閉目養(yǎng)神呢。
最對這場球賽感興趣的就要數(shù)大個子叔叔了，他面帶笑容，看得津津有味，孩子們踢得太精彩了，也許使大個子叔叔想起了童年踢足球的樂趣。
最后面的.那個女孩來遲了，只好站在邊上，心里默默地說，要是來早點(diǎn)就好了，不過她也不是太在意，因為她現(xiàn)在要專心地看這場精彩的球賽。
這場足球比賽使大個子叔叔回憶起了童年的美好生活，使足球隊員們異常興奮，使觀眾們異常激動，這真是一場有意義的比賽！
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