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匆匆_450字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的匆匆_450字_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
匆匆_450字_小學(xué)作文1
窗外吹來(lái)一陣風(fēng),不一會(huì)兒,它又像一個(gè)過(guò)客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風(fēng)走了,留下的是一個(gè)無(wú)比聒噪的夏天。
教室里的日歷紙一頁(yè)一頁(yè)地被撕下,留在垃圾桶里的是我們匆匆的時(shí)光。黑板上畫(huà)著規(guī)規(guī)矩矩的幾何圖形,寫(xiě)著令人生厭的化學(xué)方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺(tái)上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著課。學(xué)生們一個(gè)個(gè)耷拉著重重的腦袋,手中握著幾乎沒(méi)墨的筆,無(wú)力的記著筆記。翻開(kāi)課本,映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本,一頁(yè)一頁(yè)都刻畫(huà)著栩栩如生的漫畫(huà)人物;蛟S,書(shū)本真的悄悄留下了我們?nèi)甑幕貞洝?/p>
校園的小徑,一條不起眼的小路,沒(méi)有鮮花為他點(diǎn)綴,只有一大片一大片綠色的灌木,參差不齊地為他遮蔽陽(yáng)光。為什么會(huì)使我們?nèi)绱肆魬?是啊,花開(kāi)花落,這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡!曾經(jīng)有多少美好的'故事都發(fā)生在這里。時(shí)光匆匆,那些人和事都像這逐漸淡去的痕跡悄然離去。
書(shū)桌上,當(dāng)年你奮筆疾書(shū)的影子去哪了?當(dāng)你遇到難題做不出而感到煩躁時(shí),刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰?感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的,他為你周轉(zhuǎn)了一千多天,為你嘮叨了一千多個(gè)早晨。
當(dāng)你把一大堆考卷和課本拋向空中時(shí),是不是非常興奮?當(dāng)你接到畢業(yè)證書(shū)和畢業(yè)照時(shí),是否會(huì)激動(dòng)得流淚?當(dāng)你和每一個(gè)朋友擁抱說(shuō)再見(jiàn),和學(xué)校揮手離別時(shí),是否會(huì)依依不舍?遙望校園,三年就這樣過(guò)去了。
窗外吹來(lái)一陣風(fēng),湖邊的垂柳輕輕地?fù)u曳著,湖面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。時(shí)光匆匆,他喚醒了我們無(wú)知的童年,使我們經(jīng)歷了難忘的三年,收獲了不一
匆匆_450字_小學(xué)作文2
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清的散文——《匆匆》,之后我便深深的自責(zé)。
多少時(shí)間過(guò)去了,我點(diǎn)都沒(méi)有珍惜,天天都在浪費(fèi):會(huì)回家途中慢慢悠悠,玩電腦游戲,寫(xiě)作業(yè)時(shí)走神……我一天中有三分之一的時(shí)間在好好學(xué)習(xí),剩下的時(shí)間便白白逝去了。我現(xiàn)在有點(diǎn)討厭鐘表了,因?yàn)樗衙棵攵紨?shù)給我,讓我倍加自責(zé)。
就像文中說(shuō)的那樣:洗手的時(shí)候,日子從臉盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……如此這樣,我現(xiàn)在就在浪費(fèi)時(shí)間,無(wú)時(shí)不刻在浪費(fèi)時(shí)間。
有一次,放假了,我玩電腦游戲,一不小心沉浸在了游戲的海洋里,竟然玩了四個(gè)小時(shí)。之后我就狠狠的擰了自己一下:怎么玩那么長(zhǎng)時(shí)間,四個(gè)小時(shí)能做好多別的.有意義的事,我卻白白浪費(fèi)了。
我們不止要珍惜時(shí)間,還要好好利用起來(lái),做有意義的事。文中說(shuō):我赤裸裸來(lái)到這世上,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的離開(kāi)罷,但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊。這句話我感觸很深。
就算我們珍惜時(shí)間了,沒(méi)有給世上留下什么,白走這一遭,這算什么啊。要讓自己的名字流芳百世,才算沒(méi)白走這一遭。首先我們要好好學(xué)習(xí),給世上留下好的痕跡!
朱自清名聲那么大,可還是覺(jué)的自己的光陰虛度了,我們還有什么理由浪費(fèi)時(shí)間呢?讀了這篇文章我感受到了:要珍惜時(shí)間啊,時(shí)間一去不復(fù)返,并且要給世界留下好的“痕跡”,不能白白走這一遭!
匆匆_450字_小學(xué)作文3
匆匆,匆匆兩個(gè)字,不免會(huì)在你的腦中的許多詞匯中確定地出現(xiàn):匆匆而過(guò),匆匆流逝,來(lái)去匆匆……不論你在干什么,時(shí)間總是匆匆結(jié)束,匆匆流動(dòng)逝……
“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……”你是否看到這是流逝的時(shí)間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)間,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的生活。任憑時(shí)間匆忙,讓了自己在匆匆的時(shí)間中越來(lái)越老。
孩童時(shí)期的每一天,我的日子都是多么的無(wú)憂無(wú)慮。我的悠閑和無(wú)憂無(wú)慮使我基本上不知“緊張”為何物;每當(dāng)另一個(gè)同學(xué)拿著一張張獎(jiǎng)狀,我總是非常羨慕,但卻非常慚愧地避開(kāi)。回返到房子中,打開(kāi)書(shū)架,幾張少得可憐的的獎(jiǎng)狀被布在書(shū)架上的'橫面,那個(gè)跌落的思想真的無(wú)法形容。我更愚蠢嗎?或他更聰明嗎?其他的人說(shuō)我愚蠢,我藐視;其他的人我聰明,我滿足。
偶然的一個(gè)晚上,我讀到了《匆匆》,它給予了我無(wú)敵地震撼。我掩卷沉思:時(shí)間就像這樣:在你沒(méi)有注意的情況下流逝,一旦遺失,便無(wú)法回來(lái)。你不能使時(shí)間停止,但是卻要珍惜它。孩童時(shí)代所浪費(fèi)的時(shí)間是無(wú)法彌補(bǔ)的,自己因不會(huì)善用時(shí)間而敗落于他人,也是付出和回報(bào)的公正比例。
時(shí)間,它非常頑皮,它的可怕與自負(fù)。使誰(shuí)也捉不到它,它有太大的力量。它只向前跑,給人嗤之以鼻。我們唯一能對(duì)它所做的就是:用!善用!讓被時(shí)間所限制的你,做無(wú)限的和有用的事。象這樣, 人生才不會(huì)留下太多的遺憾。
匆匆_450字_小學(xué)作文4
我仍記得別離小學(xué)那天——
那一天,我們7點(diǎn)40分就集合在待了六年的學(xué)校。每一個(gè)人都精神抖擻,有激動(dòng)與期待,但更多的是不舍及感傷。
7點(diǎn)50分,我們開(kāi)啟了“漫漫長(zhǎng)征路”……
也不知道走了多久,只記得當(dāng)時(shí)懷揣深邃的思念,在人山人海的隊(duì)伍中,一步一步地向前沉重地邁著……
彈指一揮間,中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi)了。我們緩緩走進(jìn)去,就如山間的涓涓細(xì)流流潺緩流淌。艷陽(yáng)高照,暖陽(yáng)一股勁佛學(xué)下來(lái),似乎為我們鋪了條金地毯。
入了臨時(shí)班級(jí),老師進(jìn)來(lái)就讓我們填身高、體重及聯(lián)系方式,還讓我收錄取通知書(shū)。等收完以后,老師又發(fā)下來(lái)一大疊作業(yè)。即使有空調(diào)庇護(hù),還是抵擋不了室外的燥熱。還是先做作業(yè)吧!我自言自語(yǔ)。
沒(méi)了當(dāng)年那個(gè)充實(shí)的.班級(jí),我突然覺(jué)得好空虛?仗摰脑捑蛣(dòng)筆吧!于是,我就邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)老師的了。
老師說(shuō)的,我都聽(tīng)到并修改了,并且我會(huì)認(rèn)真履行?芍v的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),引起了我的困乏。一困,我就又想到了當(dāng)年的同學(xué)——當(dāng)同學(xué)化作往事,將會(huì)有多么深的感觸!
也許,我們還會(huì)是同學(xué),也許我們就永遠(yuǎn)不會(huì)是了!
我怔了!
我傷了!
但我表面還是裝作很平靜……
既然我們離別了,只好選擇適應(yīng)。放學(xué)后,我和一個(gè)要好的同學(xué)熟悉新的教學(xué)樓,之后匆匆離去,兄弟般手把手肩并肩,在金陽(yáng)輝下彳亍……
未曾想過(guò),六年的情誼,一朝就分開(kāi),多么殘忍!但沒(méi)有辦法,人生過(guò)客行行色色,沒(méi)人能陪你走完全程!
匆匆那天……
匆匆_450字_小學(xué)作文5
《匆匆》這篇文章寫(xiě)時(shí)光流逝,寫(xiě)得很仔細(xì)。朱自清先生文采真好,不過(guò)他的這一文章也驚醒了世人:千萬(wàn)不可以“明日復(fù)明日,明日何其多。”那么我生待明日,萬(wàn)事也就成蹉跎了。
讀了“匆匆”,我深有感觸,一天的時(shí)間不過(guò)日出至日落,不知不覺(jué)中太陽(yáng)就落山了。輪轉(zhuǎn)到天黑,又去了一日。去了一日,這人生便丟了一日。時(shí)間過(guò)得很快,無(wú)論你做什么事,都是要耗時(shí)間的。你若是感謝有意義的事,那你也許不會(huì)埋怨蒼天無(wú)眼;但你若是干些無(wú)趣的事,那你真的是虛度光陰了。我不知道老師給了我多少日子,但我的手卻忽是漸漸空虛了,默默里算著,五百多日子已從我與同學(xué)交流的口中流去了,再算一算,剩余的日子已經(jīng)不多了,與同學(xué)好好處的日子又有多久呢??jī)H僅是六十多天罷了,或許這六十八天又會(huì)像以往的'日子一樣,有是以極快的速度飛去吧!
我真真切切的感受到了日子的可怕了。它好似一個(gè)無(wú)情的大魔頭,都去了人類的青春,奪去了人類的健康,奪去了人類的親人,繼而又會(huì)奪去人類的生命。不可思議!是什么使他有如此的權(quán)利?也正因?yàn)樗旧砣〉么掖,所以,自己那一代又一代也取得匆匆。你又怎能奈何得了他呢?/p>
這篇文章是一個(gè)哲理,是人生的啟迪,使警告語(yǔ),也是抒情文。時(shí)間由你把握,要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
匆匆_450字_小學(xué)作文6
匆匆而行一路上走的匆匆,忘了沿途的美景,心揣著些泛黃的記憶。
不記得了。我說(shuō)。
不是不記得那刻骨斷腸的思緒,而是我不愿去記起,安安穩(wěn)穩(wěn),荒蕪我的土地。這是一種墮落的心態(tài)。不知道從什么時(shí)候起我都不在沖動(dòng),很少動(dòng)情的去表達(dá)心中的想法,反爾以一種旁觀者的心情去剖析,我不知道這算是悲哀還是我對(duì)生活冷漠的開(kāi)端。其實(shí),我很不喜歡這種感覺(jué)。也許吧,是我對(duì)這種生活方式感到厭倦了。
平平靜靜,對(duì)悲傷見(jiàn)怪不怪了,冷漠的讓自己都心顫。此時(shí)已是更深層次的悲哀,道不如說(shuō)是悲劇更貼切了。
想起。模模糊糊思緒總纏繞著事物的本質(zhì),辨也辨不清,煩了厭了,便都已經(jīng)懶的去思考。
也許。路就此殊途,多么輕易的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取,又多么輕易的'將機(jī)會(huì)放棄,深心里灌滿了酸澀的淚水。
心忙不迭的去思考未知的結(jié)局,寧愿就這樣庸庸懶懶的度日如年,盡管此刻已度日如年可仍輕松過(guò)去想那結(jié)局。懶得可以。
也許在此時(shí)每個(gè)人都會(huì)如此憂郁
也許我扒了坑將自埋在土里。
蕭條的人,破碎的靈魂,每晚都要告訴自己,也許你企求的希望就在今晚的夢(mèng)里,睡吧…
如果明天不再醒來(lái)該有多美!
其實(shí)我來(lái)自天堂,只是折了翅膀…
其實(shí)我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,只是磕磕絆絆迷失了方向…
達(dá)摩克利斯劍懸在頭上,我來(lái)自天堂,只能看見(jiàn)夢(mèng)想…
匆匆_450字_小學(xué)作文7
天氣冷了,有再暖的時(shí)候;草兒黃了,有再綠的時(shí)候;落了,有再升的時(shí)候;小河凍住了,有再化的時(shí)候;但是聰明的你告訴我,我們的為什么一去不復(fù)返呢?是他們出去旅游了,去了哪里了?什么時(shí)候回來(lái)?是他們?cè)趨擦种忻月妨肆T,現(xiàn)在在哪里?回來(lái)了嗎?
我不知道自虛度了多少日子,但我確實(shí)在一天天,靜靜地想著。三千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像一粒粒渺小的沙子掉進(jìn)廣闊的沙漠里,無(wú)影無(wú)蹤,我對(duì)消逝的匆匆感到深沉的惋惜與。
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)了,去來(lái)之間,又怎樣的匆匆呢?早上鬧鐘響的時(shí)候,我還在做著香甜的夢(mèng),全然不知有個(gè)古怪的小精靈已經(jīng)躥進(jìn)了屋子里,過(guò)了五分鐘,我起床了,那小精靈飛快地溜向別處,我也懵懂地追著他跑。于是穿衣服的`時(shí)候,日子從沒(méi)睡醒,睜不開(kāi)的眼前過(guò)去;刷牙的時(shí)候,日子從滿口白沫正準(zhǔn)備漱口的嘴巴前過(guò)去;喝水的時(shí)候,日子從水杯里過(guò)去;看書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候,日子從呆呆的雙眼前大搖大擺地經(jīng)過(guò);為一些煩惱哭泣時(shí),日子便從哭紅的,浸濕的紙巾快速跑過(guò)去了。
在逃去如飛的日子里,在千奇百怪,多姿多彩的世界里,我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,在三千多日子的匆匆里;如水滴,被太陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著難以忘懷的成就呢?我赤著身子來(lái)到這世界上,難道也將赤著成就回去嗎?我不甘心虛度年華,不要白走這一遭。
聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
匆匆_450字_小學(xué)作文8
春天到了,早晚會(huì)看到冬天的影子;太陽(yáng)升了,早晚會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)的尾巴;月亮彎了,早晚都會(huì)再次變成圓盤(pán)。我們的日子也會(huì)走出童年,進(jìn)入初中階段,進(jìn)入一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)暴。誰(shuí)能在我耳邊悄悄告訴我,以后我的日子還會(huì)不夠用嗎?
在我十三年的童年中,誰(shuí)又會(huì)提醒我到底是錯(cuò)還是對(duì)?錯(cuò)的事情往往超過(guò)我做對(duì)了的事情,做錯(cuò)的時(shí)間能省略不計(jì)嗎?永遠(yuǎn)在錯(cuò)誤的時(shí)間里度過(guò),我會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間呢? 做錯(cuò)事情的時(shí)候,我往往會(huì)對(duì)自己的心問(wèn)住,往往會(huì)對(duì)自己的腦細(xì)胞愧疚,往往會(huì)對(duì)自己的`時(shí)間悲哀。如果快樂(lè)只能在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,那我應(yīng)該河水握手呢?如果我要快樂(lè),誰(shuí)能給我時(shí)間?如果我要時(shí)間,那誰(shuí)能給我快樂(lè)呢?如果是你的話?你會(huì)選什么?
在這十三年里,我曾有過(guò)什么呢?是快樂(lè)嗎?還是只是?我灰溜溜的從童年里發(fā)展到少年,是不是也要灰溜溜的失去時(shí)間?這個(gè)世界一定有答案,可我就是找不到,我也不想找了,因?yàn)槲以谡业耐瑫r(shí),時(shí)間會(huì)從我的肩上擦過(guò),時(shí)間又會(huì)從我的汗水里散發(fā)出去,時(shí)間又會(huì)在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。
我怕我會(huì)失去我寶貴的時(shí)間,我相信我如果會(huì)再珍惜時(shí)間,時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)給我遺憾!
匆匆_450字_小學(xué)作文9
我們坐在教室外面,湛藍(lán)的天幕,藍(lán)的好透徹,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。那棵高大的楊樹(shù)上綠色的樹(shù)葉把陽(yáng)光都擋住了,只剩下哪星星點(diǎn)點(diǎn)穿過(guò)縫隙射出的光線照在地上,片片光影映在我們身上。這時(shí)的風(fēng)也沒(méi)有往常那么精神,樹(shù)上密密麻麻的綠葉輕輕搖曳著,偶爾發(fā)出颯颯的響聲。一切都那么美好,可我的心卻停留在憂愁上。好比蒲公英到了飄飛的季節(jié),都要各自去遠(yuǎn)航。曾經(jīng)讓我心動(dòng)的少年,現(xiàn)在再看了也不過(guò)是云煙罷了。
往常難過(guò)時(shí)總要仰望天空,因?yàn)樗{(lán)色能讓我的心情變得好一點(diǎn),可現(xiàn)在怎么看怎么覺(jué)得天空這么大,這么單調(diào),這么孤獨(dú),和我一樣。頓時(shí)覺(jué)得輕曳的葉子好美,顏色好清新,偏愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我,介于習(xí)慣,拿起鉛筆,在驗(yàn)草紙上面描了幾下,畫(huà)的'不好,但也沒(méi)心情去修改了。
期中考試就這么伴隨著我的心情結(jié)束了。
面臨分別的我們,我想沒(méi)有一個(gè)人的心情是愉快的吧。以前特別希望時(shí)間能過(guò)的快一點(diǎn),都特別期望著初中生活,但現(xiàn)在到了這個(gè)時(shí)候,我們卻沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)心,慢慢的難舍分別,校服背面都寫(xiě)著“匆匆那年,永不相忘”校服袖子上,手上都寫(xiě)著自己喜歡的少年名字的縮寫(xiě)。桌子上都刻著自己的名字,同桌之間也不再吵架,因?yàn)闀r(shí)間不多了,都想好好珍惜。
同學(xué)錄傳滿了整個(gè)教室,里面記載這每個(gè)人的資料還有“別哭,畢業(yè)快樂(lè)”短短一句話。
以前從未想過(guò)我們還會(huì)有這樣的場(chǎng)景,就好比“初聽(tīng)不知曲中意,在聽(tīng)已是曲中人”。
匆匆_450字_小學(xué)作文10
時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆。來(lái)的時(shí)候如同一陣風(fēng),去的時(shí)候如同一陣雨。風(fēng)風(fēng)雨雨都和時(shí)間一樣來(lái)也匆匆,去也匆匆。風(fēng)和雨可以再來(lái),可時(shí)間一去不復(fù)返、聰明的你,能留下寶貴的時(shí)間嗎?
時(shí)間如風(fēng)。風(fēng)姑娘什么時(shí)候來(lái)誰(shuí)也不知道。夏的時(shí)節(jié),當(dāng)我走在炙熱的路上時(shí),太陽(yáng)炙烤著我們,所有人都熱得難以忍受,剎那間,來(lái)了一陣涼風(fēng),風(fēng)的涼爽在我們心中蕩漾,但轉(zhuǎn)眼間它卻飛快地跑走了,它永遠(yuǎn)只停留在大家心中;當(dāng)大雪紛飛之時(shí),我顫抖地走在大街上,每一朵雪花飄落在我身上,它都會(huì)給我多帶來(lái)一份寒冷。突然,迎面吹來(lái)一陣風(fēng),如同一根針,深深地扎進(jìn)了我的骨頭,留下了深刻的.記憶。時(shí)間也是如此,總能讓人留下美好的回憶,可時(shí)間來(lái)得匆匆,去也匆匆,不知從何而來(lái),從何而去。
時(shí)間如雨。雨也是如此的匆匆,誰(shuí)也不知道它什么時(shí)候會(huì)下,什么時(shí)候會(huì)停。一滴滴雨飄落下來(lái),我只好帶了把傘走出去,沒(méi)有想到剛剛還烏云密布的天空,現(xiàn)在已晴空萬(wàn)里了,害我白拿了雨傘。過(guò)幾天,雨又下了,我想這雨肯定一下子就停了,我不想帶傘,可沒(méi)有想到雨卻下了整整一天,害的我在外面呆了一整天。時(shí)間和雨也是一樣如此的匆匆,不是你說(shuō)走就走,說(shuō)來(lái)就來(lái)的,但時(shí)間的道路卻是無(wú)窮無(wú)盡的,永遠(yuǎn)不會(huì)停止……
時(shí)間匆匆,如同流水,去而不復(fù)返;如同風(fēng),不知從何而來(lái);如同雨,不知何時(shí)再離開(kāi)。
匆匆_450字_小學(xué)作文11
時(shí)間是一去不復(fù)返的,燕子有再來(lái)的時(shí)候,楊柳有再青的時(shí)候,桃花又在開(kāi)的時(shí)候,唯有時(shí)光不再,《匆匆》是現(xiàn)代著名詩(shī)人散文家,學(xué)者,民主戰(zhàn)士朱自清寫(xiě)的。
這篇課文緊緊圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)出了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光而感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊年代的年輕人已有所覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。作者通過(guò)對(duì)比,排比,擬人,比喻等修辭手法和運(yùn)用大量的疊詞寫(xiě)出了對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈。
去了,就一去無(wú)回。攔不住,也擋不住。時(shí)間是不等人的,它不會(huì)在你吃飯,玩耍,聊天,看電視的時(shí)候等你,時(shí)間逃去如飛。在以前我也學(xué)過(guò)許多關(guān)于時(shí)間的名言,警句,課文,這些都是在告訴我們要珍惜時(shí)間,“不要浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間是鑄成生命的.材料!薄袄速M(fèi)時(shí)間就等于是在浪費(fèi)生命,就等于是在圖財(cái)害命。”不要總想著有明天,“明日復(fù)明日,明日何其多?”爭(zhēng)取今天的事,今天完,不要拖到明天再去完成。人的一生有多長(zhǎng)時(shí)間,無(wú)人知曉。不要覺(jué)得自己還有很長(zhǎng)時(shí)間,幾年甚至是幾十年的時(shí)光都會(huì)虛度,匆匆過(guò)去。
所以,我們要珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就等于是在延續(xù)生命,“一寸光一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”
匆匆_450字_小學(xué)作文12
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
桃花剛被流水帶走,楓葉又紅;殘雪還未褪盡,柳枝又吐出鵝黃的新芽。歲月啊,流水般的歲月,匆匆,匆匆……
天真爛漫的女孩開(kāi)始變得害羞,與男孩交往,臉有時(shí)莫名其妙的發(fā)燙;愛(ài)哭的男孩嗓門(mén)變粗,言談舉止裝成大男子漢的樣子。昨天念兒歌“外婆的歌謠多,外公的算盤(pán)長(zhǎng),桃花源里是我家,桃花十里香……”念得有滋有味,今天卻要讀韓寒、郭敬明,要和柳宗元游西山,和蘇軾游赤壁,和易中天品三國(guó)。
歲月匆匆,我們長(zhǎng)大了!
教室里,有人在解難題,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而豁然開(kāi)朗;有人在寫(xiě)詩(shī),一臉向往和癡迷;有人在讀金庸、梁羽生,一臉豪氣。草坪上,有人載歌載舞,一心要成為周杰倫、李宇春、小燕子;有人在擲鉛球、跳高、踢足球,一心要進(jìn)軍奧林匹克。熄燈鈴響起,有人酣然入夢(mèng),有人在思考白天未解的難題。有人悄悄地爬起來(lái),輕輕拉開(kāi)門(mén),東瞧瞧、西望望,沒(méi)看見(jiàn)值周的老師,也沒(méi)看見(jiàn)嚴(yán)厲的班主任,就放心大膽地翻墻出去做“月亮的寵兒”……
花季雖好,但青春易逝。如果沒(méi)有汗水的澆灌,當(dāng)金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,就不會(huì)有豐碩的果實(shí)。所以,在這轉(zhuǎn)瞬即逝又充滿遐想的日子里,在這渴望生活,渴望在天上飛的`日子里,讓我們用青春的金線,用心編織未來(lái)的圖畫(huà)吧。今天的一切努力,終將化為遙遠(yuǎn)未來(lái)的某一天我們燦爛的笑靨!
匆匆_450字_小學(xué)作文13
燕子去了,又在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?每當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》我都在惋惜,惋惜時(shí)間的匆匆;惋惜生命的匆匆;惋惜這世界的匆匆。
我們生活在燈紅酒綠的都市里,每天都過(guò)著快節(jié)奏的生活,這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開(kāi)始,我們就開(kāi)始了日復(fù)一日,年復(fù)一年的匆匆了。如果我們一直這樣周而復(fù)始的匆匆,那么生命又有何意義呢?只是索然無(wú)味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事,不能再虛度光陰了。我赤裸裸的來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要走這一遭?朱自清先生這個(gè)問(wèn)題,也是一直懷在我們心中問(wèn)題,為何我們要走這一遭?人生在世就是要活的有意義,不要匆匆忙忙的白走一趟!
土地下的.種子,他們活著是為了能有一天鉆出土地看到七彩的世界,然后慢慢地變成參天大樹(shù),結(jié)出可口、香甜的果子。他們都參透了生命的真諦,去做有意義的事。為何我們不去學(xué)種子,努力發(fā)芽,努力成長(zhǎng),用有限的時(shí)間去做有意義的事,去珍惜時(shí)間呢?
匆匆_450字_小學(xué)作文14
太陽(yáng)落山了,有再升起的時(shí)候;小草枯萎了,又在發(fā)芽的時(shí)候;小鳥(niǎo)飛走了,有再回來(lái)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們偷偷藏起了罷?如今又身在何處呢、是我們忽略了他們罷?可他們又到了那里呢?
我不知道上蒼給了我多少日子,但他們確乎是漸漸溜走了。在默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我手邊飛去;像一朵渺小的花飛到了漫漫無(wú)邊的花海里,沒(méi)有預(yù)料,也毫無(wú)預(yù)兆。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的還在去著,來(lái)的依然來(lái)著;去來(lái)的中間究竟怎樣的'匆匆呢?早上我起床穿衣時(shí),他便從我身邊溜過(guò);握筆寫(xiě)字時(shí),他便從我筆尖飛過(guò);讀書(shū)時(shí),他便從我朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去;天黑睡覺(jué)時(shí),他便從我的身上跨過(guò),從我腳邊飛走了。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去了。
在匆匆飛逝的日子里,在迷迷茫茫的世界里的我能做些什么呢?難道只有徘徊,只有匆匆嗎?在四千多日的匆匆里,就只有徘徊嗎?過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
你聰明的,請(qǐng)告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
匆匆_450字_小學(xué)作文15
時(shí)光,一個(gè)普通的話題,它來(lái)的匆匆,去的匆匆。總是在不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失,最后留下自己對(duì)其的深深思慮。
兒時(shí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,不知怎么的現(xiàn)在挺懷念的,也許是懷念兒時(shí)的玩伴、兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活吧時(shí)光你把柔風(fēng)帶給樹(shù)枝,讓小鳥(niǎo)自在的飛上藍(lán)天你把青草帶給原野,讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉你把陽(yáng)光帶給山谷,讓積雪化成淙淙的泉水你把細(xì)雨帶給田地,讓種子聞到泥土的香味
而你卻未曾給我?guī)?lái)任何……反而你沒(méi)收了我的年華讓我每一年中不知不覺(jué)中增長(zhǎng)一歲、沒(méi)收了我的友情、兒時(shí)的玩伴所剩無(wú)幾如今的時(shí)代,很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你,匆匆的來(lái),匆匆的去讓我學(xué)會(huì)了取舍讓我學(xué)會(huì)了放手讓我學(xué)會(huì)了義氣讓我學(xué)會(huì)的提防小人……在耐人尋味的`時(shí)刻,我會(huì)比他人多一份見(jiàn)解
沒(méi)有誰(shuí)比你更慷慨,更公正,你把一年的大好時(shí)光分給每人一份誰(shuí)也不多,誰(shuí)也不少,就看自己能不能把你安排的更好當(dāng)我玩耍的時(shí)候,你從我笑聲迂過(guò)當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候,你從我嘴邊飄過(guò)當(dāng)我靜默的時(shí)候,你又從我凝然的雙眼前淌過(guò)不留任何蹤跡,你總是從耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄走過(guò)你去了、消失了,我卻一點(diǎn)也不知總搖頭說(shuō)時(shí)間還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫幫他完成一生的業(yè)績(jī),當(dāng)我覺(jué)察你的停留于我的時(shí)間少之又少留在心中的只有嘆息,我總是埋怨時(shí)間短,時(shí)間不夠用其實(shí)時(shí)間總是在我那埋怨聲中匆匆的來(lái)、匆匆的去……
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