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三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球1
乒乓球是我們的國球。小時(shí)候媽媽見我體質(zhì)差，想給我報(bào)一個(gè)活動(dòng)量不大的興趣班，最后，選擇了乒乓球。
我的`乒乓球老師姓王，已經(jīng)是七十多歲的老奶奶了，她和藹可親，很幽默，給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，下面我來和大家分享一下吧�?/p>
打乒乓球時(shí)，左腳在前，左手放在胸前（除非你是左撇子）。一次平常的訓(xùn)練中，我的左手不自覺得慢慢向上抬啊，抬啊，最后抬到了嘴巴下面。這時(shí)，王老師突然停了下來，像發(fā)生了什么重大事件一樣，說：“現(xiàn)在有請(qǐng)中央廣播電視臺(tái)主持人講話。”開始我沒反應(yīng)過來。王老師笑著說：“你的左手不正像拿著一個(gè)話筒在講話嗎？”我的臉唰和一下變得通紅，從此記住了，并改正過來。
打了幾年球后，王老師開始教我拉弧圈，可弧圈實(shí)在太難了，轉(zhuǎn)念一想，弧圈不練好，我的技術(shù)永遠(yuǎn)不能提高。于是，我一咬牙，堅(jiān)持了下來。這不，今年學(xué)校三四年級(jí)男子組乒乓球冠軍就是我。
這件事讓我知道了學(xué)一樣本領(lǐng)，不能因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)挫折就放棄，咬一咬牙，勝利的光輝就在等著你！
三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球2
在我很小的時(shí)候，就喜歡看別人打乒乓球。可是自己不會(huì)打，盼望著有一天，自己也能揮動(dòng)球拍，與同伴打上幾盤。
機(jī)會(huì)終于來了，那天爸爸要教我打乒乓球了。我興奮得跳了起來，連聲叫著：“太好了，太好了！”我們來到球臺(tái)旁邊，我著急地問爸爸：“最簡單的發(fā)球是什么？”爸爸告訴我：“最簡單的發(fā)球是磕雞蛋和拍黃瓜，這是我們給發(fā)球起得別名�！蔽乙宦�，這兩種發(fā)球真有意思，迫不及待地請(qǐng)爸爸快點(diǎn)教會(huì)我。我按照爸爸講的方法開始練習(xí)，沒想到被稱作最簡單的`發(fā)球，還真不容易學(xué)會(huì)。我學(xué)著爸爸的樣子，一只手握緊球拍，對(duì)準(zhǔn)手心中的乒乓球，用力揮動(dòng)，卻沒有打著小小的乒乓球。哎，這小小的球兒，還挺難對(duì)付的。爸爸走過來，用手輕輕拍了拍我的肩膀，親切地說：“盡管你看似簡單的事情，也要認(rèn)真對(duì)待，才能學(xué)會(huì)！這世上不是什么事情都那么簡單，以后還會(huì)有許多的困難在等著你去克服呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向爸爸請(qǐng)教一番，接著用心練習(xí)起來。
功夫不負(fù)有心人，過了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了發(fā)球。接著在爸爸的配合下，我與他打起了乒乓球�？粗⌒〉那騼弘S著我手中的球拍，在球臺(tái)子上，跳過來，又蹦過去，樂得我合不攏嘴。從那一刻起，我不緊學(xué)會(huì)了打乒乓球，還悟出了：任何事情都不是那么簡單就學(xué)會(huì)的。
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八歲時(shí)，我就對(duì)乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。經(jīng)過我的再三請(qǐng)求，爸爸終于幫我買了一雙乒乓球拍。我拿著新的球拍，心里別提有多高興了。
來著球拍站在球臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)球臺(tái)好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的顧慮擔(dān)心地問：“真的要學(xué)嗎？”我果斷的'說：“要！”看了看我后，爸爸只好試著發(fā)一個(gè)普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點(diǎn)緊張的，所以手不由自主的快了半拍，結(jié)果球打在我的頭上，痛的我“啊”的一聲，摔開球拍，來摸頭。爸爸看見了嚴(yán)肅的說；“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好�！�
我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)了。爸爸又發(fā)了一個(gè)跟剛才一樣的球，我又開始緊張了。但轉(zhuǎn)念一想：如果我起緊張，肯定會(huì)越學(xué)不會(huì)。于是我靜下習(xí)來，調(diào)整呼吸。當(dāng)球快到拍子的時(shí)候，我猛的回?fù)暨^去，哈哈，真是名師出高徒啊。后來的幾個(gè)球我都穩(wěn)操勝握連連打中。我高興的跳了起來，爸爸也為我高興。
我終于學(xué)會(huì)打乒乓球。我發(fā)現(xiàn)只要經(jīng)過努力，認(rèn)真去做，就一定會(huì)做好。
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小鳥學(xué)會(huì)了飛翔，小馬學(xué)會(huì)了奔跑，而我學(xué)會(huì)了打乒乓球。
“打得好！”“干掉他！”砰、砰的乒乓球聲，在我耳邊響著。我羨慕的看著打乒乓球的運(yùn)動(dòng)員，心想：如果我也能上去打一場，該有多好呀！回到家，我讓媽媽給我買一副球拍和一個(gè)乒乓球。
乒乓球終于到了，我迫不及待的打開盒子，一個(gè)白色的球出現(xiàn)在我眼前。我要打球的欲望非常強(qiáng)烈，于是，在我房間的`墻壁上練習(xí)起來。
在學(xué)習(xí)時(shí)往往會(huì)有一些困難！這話真的不假。我也遇到了，遇到的困難還挺大。這天我在練打乒乓球，練著練著，覺得乒乓球就像分了身似的，怎么也打不中，怎么也挨不到。我對(duì)乒乓球開始厭惡，根本就不想打它。直到一個(gè)晚上，我再也耐不住性子了，于是拿起乒乓球，就打了一陣子。這一次收獲可真不小，我一共接了二十五個(gè)球。我對(duì)乒乓球的欲望也上升了，甚至比原來還要強(qiáng)烈。
一天上學(xué)的時(shí)候，我在比賽中把三個(gè)人“殺”的臉都綠了，也讓他們對(duì)我刮目相看。
哈哈，打乒乓球真有趣！
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媽媽爸爸都說我太瘦了，要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，爸爸建議我打乒乓球，我不是很了解乒乓球，心想：是不是很難��！要是我不擅長打它，那就可不得了啦！還是試一試吧！我就答應(yīng)了。
教練先讓我學(xué)會(huì)打正手和反手，學(xué)了幾次，我就會(huì)了。教練就開始教我側(cè)下旋發(fā)球，一開始我都不知道怎么搞，結(jié)果發(fā)的好高好高，而且不是很旋，我想：��！我到底什么時(shí)候才發(fā)好球��！后來，教練給我了許多的提示：“側(cè)下旋發(fā)球是在球的下斜方進(jìn)行摩擦，就是球擊中拍面的一瞬間，手腕扭一下，它就旋著過去了。”然后教練又給我示范了一下，又握著我的.手發(fā)了一個(gè)，我學(xué)著教練握著我的手的姿勢(shì)發(fā)了一個(gè)，教練說我有進(jìn)步，我又回想了一下，從剛才失誤的地方又改進(jìn)了一下，果然比上次發(fā)的好了很多，教練說：“很好！看來你已經(jīng)知道怎么發(fā)了！”我很高興，想把球弄得很旋，很快，這樣從發(fā)球就會(huì)贏好幾分，可這件事并不是說可以就可以，還需要努力，于是我在網(wǎng)上搜了很多教學(xué)視頻，把有用的知識(shí)都塞到腦袋里，然后再到會(huì)所試一試，呀！我終于會(huì)了！哥哥很羨慕我，就跟我打比賽，可每次都是我贏。
之后，我打贏了許多對(duì)手，我很快樂。
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我學(xué)會(huì)了打乒乓球汪芷涵每個(gè)人都有自己擅長的本領(lǐng)，比如：有的人擅長像小魚一樣在水里游泳；有的人擅長像鳥兒一樣唱出美妙動(dòng)人的樂曲；還有的`人擅長用飛一樣快速騎自行車。而我卻擅長打乒乓球。
你問我乒乓球?yàn)槭裁创虻眠@么好？那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)語重心長的爸爸。記得那次，我和章楷昊打比賽，我先發(fā)球，心想“發(fā)他一個(gè)最不拿手的反手位的球，看我打他個(gè)落花流水�！辈涣希驴环路鸩峦噶宋业男乃�，已經(jīng)在反手位準(zhǔn)備得十分充分。伴隨著章楷昊響亮地喊聲：“7比6勝！”我漸漸地沒了信心。突然，他又發(fā)了一個(gè)正手位的球，我心里一樂，因?yàn)槟强墒俏易钅檬值那虬�！可是，就因�(yàn)檫@一高興，扣球下網(wǎng)了。唉…，最后章楷昊以11比9的分?jǐn)?shù)贏了我。
回到家，爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，問我：“茜茜，怎么了？”于是我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸隨后語重心長地對(duì)我說“茜茜，做事不能急，不能毛毛糙糙，遇到挫折時(shí)，要冷靜，要鎮(zhèn)定！”我聽了爸爸的的話，按他說的去做。果然，半個(gè)月后，我?guī)缀趺烤侄寄艽蜈A章楷昊了，我心里樂開了花。
打乒乓球不僅鍛煉了我的身體，而且磨練了我的意志，真是一舉兩得呀！
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因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)不太好，還有點(diǎn)胖，所以爸爸和媽媽商量著讓我學(xué)習(xí)乒乓球。他們給我在五大街的一個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂部里報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。
我最初認(rèn)為乒乓球很容易打。在第一節(jié)課上教練教了我握拍的正確方法，教練講述了握拍的`姿勢(shì)。我按照教練的指導(dǎo)手掌張開，抓住拍柄，拇指和食指分別握在球拍的兩側(cè)，其他三根手指握在拍柄上，虎口正中間和拍板側(cè)面正對(duì)，垂直握拍。我經(jīng)過幾次練習(xí)掌握了握拍的要領(lǐng)。接著教練又教了正手擊球的動(dòng)作要領(lǐng)，按照教練的指導(dǎo)，我雙膝微微彎曲，身體重心在前腳掌，手臂自然彎曲，拍面稍向前傾。擊球時(shí)上臂帶動(dòng)下臂，快速向左前方揮動(dòng)。身體重心從右腳轉(zhuǎn)移到左腳，擊球后手臂繼續(xù)向左前方揮動(dòng)，然后快速還原。這可不像握拍那樣簡單。我按照這方法打了幾次，總是打不到球。教練看見了又手把手的教我，規(guī)范我的動(dòng)作，并告訴我要找準(zhǔn)擊球的時(shí)機(jī)，最后我終于掌握了。
經(jīng)過幾次課的練習(xí)，我的動(dòng)作已經(jīng)很規(guī)范了，而且已經(jīng)可以和教練對(duì)打了。隨后，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)乒乓球的其他動(dòng)作。我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣，我一定好好學(xué)習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球8
“楊玚，你和馮沖、王國豪三個(gè)在一起練球！”聽到教練的吩咐我真是高興極了。
我在49中參加了暑假乒乓球練習(xí)已經(jīng)有段時(shí)間了，教練教會(huì)了我打乒乓球的各種技巧，要知道，我的教練可是世界冠軍鄧亞萍的.啟蒙教練，但是自己的打球水平到底怎樣，心里還沒有底，今天正好可以檢驗(yàn)一下。
于是，我就和馮沖、王國豪商量打比賽，比賽的方法是五局三勝，每局11個(gè)球，輸球者淘汰。比賽開始了，第一局，我和馮沖對(duì)打，我一會(huì)兒用正手，一會(huì)兒用反手，一會(huì)用旋球，只幾個(gè)回合，就把馮沖打得落花流水。接下來，又和王國豪比賽，我也拿出自己學(xué)會(huì)的所有本事，一會(huì)兒推，一會(huì)兒擋，一會(huì)兒抽，把他也打了個(gè)人仰馬翻。我戰(zhàn)勝了他們兩人，也顯示了我的乒乓球?qū)嵙图记�，看來，我真的學(xué)會(huì)打乒乓球了，真讓人高興！
這次比賽，我為什么打得這樣好呢？因?yàn)閺娜路蓍_始，我就在這里參加培訓(xùn)，每個(gè)星期四和星期六，我都要來這里練習(xí)，教練從怎樣接球，怎樣發(fā)球等基本動(dòng)作教起，還教會(huì)我正手、反手、旋球、抽球等許多技巧和姿勢(shì)，每種動(dòng)作都要求我連續(xù)練習(xí)100次，有時(shí)累得胳膊酸疼也不停止，就這樣，我認(rèn)真地刻苦地練習(xí)，所以進(jìn)步很快，終于掌握了打乒乓球的方法。
學(xué)會(huì)打乒乓球，既增強(qiáng)了我的體質(zhì)，磨煉了我的意志，也使我懂得了“鐵杵磨成針，功到自然成”的道理。
三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球9
今年暑假，我看見別人都興致勃勃在打乒乓球，看著別人熟練地對(duì)攻，小球飛速旋轉(zhuǎn)，我眼睛都忙不過來了。心里想：你這小小球，我以前沒學(xué)過制服你的辦法，等我學(xué)會(huì)了技術(shù)，看你能不能在我面前耀武揚(yáng)威？
于是，我央求爸爸說：“爸爸，我想打乒乓球，你能教我嗎？”“行啊”。爸爸愉快地答應(yīng)了。我們就開始練習(xí)了。令人奇怪的是，球到我心里就不聽使喚了，它好像故意跟我生氣似的'，不停地在球桌上蹦來蹦去，我干著急，卻拿它一點(diǎn)辦法也沒有。
我想讓它聽我的指揮，但讓爸爸跟我說說打球的技巧。爸爸說：“打球要掌握力度，發(fā)球的角度也要掌握。開始時(shí)不要急于求成，一定要有正確的方法……”。爸爸口若懸河滔滔不絕跟我說了好多技巧，我都聽不過來了。
隨著我們練習(xí)次數(shù)的增加，小乒乓球好像也知道了我的苦惱，又可能是發(fā)現(xiàn)自己調(diào)皮不對(duì)，變得聽話多了。我和爸爸有時(shí)打一局能打五個(gè)回合，小乒乓球有節(jié)奏地在乒乓球臺(tái)上蹦跳，仿佛激動(dòng)地跳起來對(duì)我說“小主人，你成功啦！”
我現(xiàn)在打乒乓球打得比較好了。通過這次打乒乓球，我明白了一個(gè)道理：萬事開頭難。只要你把開頭的事情做好，后面就會(huì)一帆風(fēng)順的，很多事情就會(huì)迎刃而解了。良好的開端是成功的一半，說的就是這個(gè)道理。
現(xiàn)在我終于可以自豪地說：我學(xué)會(huì)了打乒乓球了！
三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球10
每當(dāng)我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景，我覺得很有趣，于是再三要求爸爸媽媽給我買了一對(duì)乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，沖到乒乓球場。
來到了乒乓球場，我聽見叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎�有運(yùn)動(dòng)員的吶喊聲。我來到球桌前，爸爸對(duì)我說：“握緊球拍，把球往桌上一扔，讓球在桌面彈一下，看準(zhǔn)球，往前推�！蔽野凑瞻职值臉幼�，結(jié)果不但沒打到球，還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對(duì)爸爸說：“我不學(xué)了。”爸爸語重心長地說：“不要恢心，再練練就行了�！惫�，我經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
爸爸又教我接球。他做示范給我看“握緊球拍，眼睛死死盯住球，球離人很近時(shí)，往前一推”。我心太急，球還沒來的'時(shí)候，我就往前一推，結(jié)果沒接到球，還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學(xué)的念頭，爸爸好像看透了我的心思說：“你還記得我說的那句話嗎?”我只好鼓起勇氣去學(xué)，經(jīng)過再三練習(xí)，我學(xué)會(huì)了接球，隨后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。
在學(xué)乒乓球的過程中，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個(gè)道理。
三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球11
星期六上午，我和媽媽來到乒乓球室，一進(jìn)門就聽到了“呯，呯，呯”的聲音，原來有兩個(gè)年輕人在打乒乓球。他們一拍接一拍來回打得好流利�。∥倚南耄浩古仪蜻@么簡單，我一學(xué)就會(huì)了！我跟媽媽說：“我也要打乒乓球！”“好呀！”媽媽高興地答應(yīng)了。
首先是顛球，我不屑一顧地說：“這么簡單，還練習(xí)什么呀！”媽媽笑著說：“你顛一下看看，有可能顛一下都顛不出來！”我不相信，于是我就去顛乒乓球。結(jié)果如媽媽所說的`一樣，我惱羞成怒，咬牙切齒丟下拍拂袖而去。媽媽看到我的樣子，說：“再努力，你肯定會(huì)顛好，媽媽以前也是從失敗變成功的。”媽媽給我示范了一下顛球，細(xì)心地講解，還要注意球拍拿平，身體站直，手拿穩(wěn)，不分心，眼睛時(shí)刻盯著球。
我聽得津津有味，于是又練習(xí)起來，我一次次失敗，媽媽一次次鼓勵(lì)我，我一次次挑戰(zhàn)。漸漸的，我越顛越多，從十下到一百下，我逐漸放松，眉開眼笑。我掌握顛球后，就開始練習(xí)打乒乓球。
我先練發(fā)球，再練接球，確保能接到媽媽發(fā)出的球，一次又一次，我可以來回打球了。我越打越順，越打越興奮，越打越高興。連續(xù)二十幾個(gè)來回練習(xí)后，我能打贏媽媽了，我激動(dòng)地長時(shí)間說不出話來。媽媽對(duì)我說：“你越打越好了呀！”我聽了，滿心的歡喜和喜悅。
這一天，我收獲了堅(jiān)持不懈的精神，懂得了失敗是成功之母的道理。
三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球12
這個(gè)學(xué)期，我特別喜歡打乒乓球。先后掌握了發(fā)球、接球等動(dòng)作要領(lǐng)，還學(xué)會(huì)了旋球、鏟球等一些基本技術(shù)。
剛開始，我每天利用課間在學(xué)校和同學(xué)們打乒乓球，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練后，我的乒乓球技術(shù)有了提高，打乒乓球的.興趣也越來越濃。晚上回到家里，我還想打乒乓球。但家里沒有乒乓球臺(tái)，怎么辦呢?
終于，我和媽媽想出了一個(gè)好辦法——用茶幾當(dāng)乒乓球臺(tái)。茶幾不高，很適合我，爸爸媽媽比我高，就不好打了。所以，大多數(shù)時(shí)候都是我贏�？磥恚珎�(gè)子也有好處呢!
可是后來，媽媽卻想出了一個(gè)辦法，就是坐著打或者蹲著打，結(jié)果每次都把我打敗，真掃興!爸爸卻只讓我和他玩“老好板”，不許我發(fā)旋球和鏟球，真沒意思!
接下來，我就開始教爸爸打球。爸爸風(fēng)趣地叫我“王教練”。他先是讓我打“老好板”，后來，爸爸又讓我教他旋球，但他學(xué)不會(huì)，我就只好教他簡單一點(diǎn)兒的。嘿，這一招，爸爸還真學(xué)會(huì)了。一天，當(dāng)我們?cè)谡嬲钠古仪蚺_(tái)上打球時(shí)，爸爸把我打敗了。但是輪到媽媽跟他打時(shí)，還不到幾分鐘，爸爸就敗下陣來，媽媽替我報(bào)了“一箭之仇”。
我學(xué)打乒乓球還有許許多多的趣事，真是講也講不完。
三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球13
爸爸為了保護(hù)我的視力，幫我在乒乓球培訓(xùn)班報(bào)了名。我躍躍欲試，興奮不已。
第一周，教練讓我先學(xué)打正手。我想：這個(gè)簡單，以前爸爸教過我。于是我猛地扣過去，一連扣中好幾個(gè)。教練表揚(yáng)我打得不錯(cuò)。
第二周，教練開始讓我學(xué)習(xí)正反手。我一時(shí)反應(yīng)不過來，基本上都沒接住球。但我不氣餒，趁下場休息時(shí)，我不停地琢磨，同時(shí)仔細(xì)觀察別的老學(xué)員是如何打好正反手的，終于恍然大悟：只要先用正手打過去，然后迅速把拍一扭，就變成反手了。
輪到我上場了。我胸有成竹地拿好球拍，教練一打過球，我靈巧地接住并打回去，并立即把球拍一反，就成了反手。再趁教練發(fā)第二個(gè)球的一瞬間，又把球拍從反手扭回正手，一個(gè)回合順利完成了。如果說剛打正反手的我活似一只笨拙的`小熊，那現(xiàn)在的我簡直像一只靈敏的猴子。我在心底吶喊：顏成豪，你真棒！
接下來的一個(gè)月，我還學(xué)會(huì)了削球、發(fā)球，我越來越喜歡打乒乓球了。一到周末，完成了作業(yè)，我就去打乒乓球。乒乓球在球桌上跳來跳去，我也跟著跳來跳去，仿佛成了一只快樂的小精靈。
打乒乓球后使我真正體會(huì)到：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶來快樂，讓我們都運(yùn)動(dòng)起來吧！
三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球14
我上三年級(jí)的一個(gè)下午，剛好有一節(jié)體育課，我們興奮不已，因?yàn)轶w育課是我們自由的'時(shí)候。
我們學(xué)校有12個(gè)乒乓球臺(tái)，我來到了擺滿品乓球臺(tái)的地下室，那里人流如潮、人上人海。我看著他們打球�？磥砜慈�，不知不覺對(duì)乒乓球感興趣了。我回去跟爸媽商量了一下，讓他們給我買了一副球拍。恰好我們小區(qū)有一臺(tái)乒乓球桌。我和爸爸練習(xí)了起來。我大模大樣地學(xué)者他們發(fā)球，球被爸爸輕輕松松打了回來。我準(zhǔn)備不慌不忙地打過去，結(jié)果身子來不及挨近桌子，球就跑到桌子下歇涼去了。我手忙腳亂地發(fā)起了球，經(jīng)過十多分鐘的大戰(zhàn)，我滿頭大汗，勉勉強(qiáng)強(qiáng)學(xué)會(huì)了接球。我默默地驕傲著，心里美滋滋的。完全浸泡在喜悅中，完全走了神。突然，爸爸發(fā)球過來了，我一揮手來了個(gè)猛攻。我這個(gè)新手對(duì)于爸爸來說完全沒有任何殺傷力。打了一個(gè)小時(shí)，我沒有打贏爸爸10個(gè)球，爸爸卻贏了我100個(gè)球。哎！爸爸可真是個(gè)高手！可我不氣餒：“有一天，我一定會(huì)超過爸爸的�！�
我學(xué)會(huì)了打乒乓球，心里甭提多高興了。
三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了打乒乓球15
姐姐喜歡打乒乓球，在她的影響下，我也熱愛上了它。那可是一段令人難忘的經(jīng)歷。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到球桌前，握緊球拍，兩眼一直死死地盯著教練手中那顆白得耀眼的乒乓球，心里不停地打著鼓，怦怦直跳。一個(gè)球打著旋，慢慢沖我跳了過來，我忽然慌了神，忘記了打球的姿勢(shì)，腦子里一片空白，結(jié)果它在我的拍上輕輕一彈，并飛出桌外。我有些泄氣，但還是決定再試一試。這次，壓力更大了，我更緊張了。深吸一口氣，定了定神，我一轉(zhuǎn)身，一揮拍，但這次也沒好到哪里去，球下網(wǎng)了，又一次以失敗告終。
這時(shí)，教練走了過來，“別害怕，輕輕握住拍子，我們慢慢來。”他手把手教我怎樣握拍，怎樣準(zhǔn)備，怎樣引拍，怎樣轉(zhuǎn)腰，怎樣出手
球，又呼嘯著飛了過來，我右腿向下壓去，身子微微向前傾，右手隨著腿一起向下引拍，左手攥成拳頭，等待著那一刻的到來球在我眼前了！我左腳猛得向上蹬去，與此同時(shí)，右手緊握球拍，微壓一點(diǎn)，照著一揮，這一回，它在球桌上跳了一下，奔向?qū)Ψ健Ｎ业母吲d、自豪，簡直無與倫比，這是在打乒乓球路上邁出的第一步一個(gè)漂亮的好球。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見到彩虹，成功就藏在一次次的失敗、一次次的嘗試、一次次的`挑戰(zhàn)、一次次的堅(jiān)持、一次次的努力當(dāng)中！