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五年級(jí)作文珍惜時(shí)間

時(shí)間:2024-09-25 20:05:40 作文 我要投稿
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五年級(jí)作文珍惜時(shí)間

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文珍惜時(shí)間,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間1

  大家好我叫王皓辭,令天為大家演講的題目是“和時(shí)間賽跑”。

  “果果趕快起床”,“吃飯的時(shí)間省下來,干點(diǎn)別的事!边@些話時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我耳邊。

  在這一單元我習(xí)了《打電話》這一課,學(xué)完這一課我身有體會(huì)。主人公因?yàn)榇螂娫挄r(shí)間長(zhǎng)而耽誤了事。

  記得有一次,周未我在作業(yè),這時(shí)爸爸說:“如果你在下午7點(diǎn)之前把作業(yè)做完,我就帶你去看新出的《復(fù)仇者聯(lián)盟3》”。我興奮不以。我抓起筆開始奮筆疾書,很快就把作業(yè)做了一大半。這時(shí)己是中午,我已經(jīng)饑腸轆轆,爸爸好像看透了我,趕快到廚房給我做飯,很快一碗番茄雞蛋面條就端上來了,我狼吞虎咽很快吃的漏出的'碗底。這時(shí)我滿意的拍著肚子,可是不知怎么的睡意卻上了頭,我就走到床邊,心想時(shí)間還早就睡一會(huì),沒想到剛躺到床上,就睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)下午5點(diǎn)了,我覺得時(shí)間還有很多,就拿起書來看,可這一看不得了,等注意到時(shí)間的時(shí)候已經(jīng)下午6點(diǎn)40分了,我心里十分著急,到了7點(diǎn)我的作業(yè)還沒有做完,爸爸說:“你就當(dāng)做買了一次教訓(xùn)吧!笨墒俏液苌鷼,覺得爸爸說話不算話。經(jīng)過這件事,我仍然整天磨磨蹭蹭,不抓緊時(shí)間。

  過了一段時(shí)間,我們班的同學(xué)約我下午6點(diǎn)30分去打籃球,我開心的答應(yīng)下來,可當(dāng)我給媽媽說的時(shí)候,媽媽卻說:“必須把作業(yè)寫完再去!蔽易叩綍狼伴_始認(rèn)真寫作業(yè),沒有半點(diǎn)三心二意,很快作業(yè)就寫完了。一看時(shí)間才6點(diǎn)20分,我就大吃一驚,原來認(rèn)認(rèn)真真的抓緊時(shí)間完成作業(yè),因此我這是第一次嘗到甜頭。從此以后我就認(rèn)認(rèn)真真的抓緊時(shí)間完成每一件事,也給自己留下了充足的娛樂時(shí)間。

  如果你現(xiàn)在還是寫作業(yè)不認(rèn)真、不抓緊時(shí)間,那就像我一樣努力吧!

  謝謝大家。我的演講到此結(jié)束。

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間2

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”《真心英雄》這首歌在我耳邊回蕩,能讓我聽見,但不能進(jìn)入我心里,我手里抱個(gè)mp3無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上,我生命里的每一分鐘,存在于世界上只有60次咔嚓聲,第60次一結(jié)束,它就悄然離去,我不知有多少一分鐘從我的發(fā)呆中離去,突然間我明白了一個(gè)道理,古人說得好:“少壯不努力,老大徒傷悲!爆F(xiàn)在的我正處在少壯時(shí)期,為什么不抓起筆奮力學(xué)習(xí)呢?

  讀到《匆匆》這篇文章,才更讓我明白了這個(gè)道理。想想剛才的那首歌,“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一面面白灰墻壁,裝點(diǎn)一層層白花吊頂,想到那用鼠標(biāo)在電腦上狂點(diǎn)的設(shè)計(jì)師,從一張張白紙,到一間間房梁,心中的激情開始了我學(xué)電腦設(shè)計(jì)的生涯,和設(shè)計(jì)師比起來,我只是冰山一角,我的第一位老師,也就是那個(gè)讓我從大海浪花變成固液共存0度冰的.那位老師,他教我的每一個(gè)知識(shí),我晚上都要坐上好幾次,我吃飯總是把肚子墊飽,而不被大魚大肉所吸引上很長(zhǎng)時(shí)間。有時(shí)我做電腦很晚才睡,爸爸耐心的起來告訴我:我把一個(gè)概念理解錯(cuò)了,時(shí)間是要珍惜,但身體也要愛惜,聽了爸爸的話,我更努力的學(xué)電腦,但睡覺吃飯兩不誤,這時(shí)媽媽又告訴我:大科學(xué)家和有名的人,他們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè),而放棄娛樂。我似懂非懂,但是,從此,我再也沒有聽音樂、玩游戲了。

  現(xiàn)在,我可以算是冰山中凍得非常結(jié)實(shí)的一塊冰,拿出當(dāng)年放《真心英雄》的mp3,我心中回蕩起“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!爆F(xiàn)在我上六年級(jí),設(shè)計(jì)師離我還有一步,而那一步,就是好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上也珍惜每一分鐘。

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間3

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!

  后來我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的.讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了。

  所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間4

  時(shí)間就是黃金,是流水,是生命。

  在古今賢文中:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中,時(shí)間是水,只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它;在魯迅眼里時(shí)間就是生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

  哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力,科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩(shī)人認(rèn)為:時(shí)間是殘酷的,它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中,時(shí)間是美好的,它給了我們機(jī)會(huì)與空間,將來成為祖國(guó)的棟梁。

  愛迪生正在做實(shí)驗(yàn),他順手遞了一個(gè)燈泡給助手:“我要知道它的容積。”助手懇切地答應(yīng)了,半小時(shí)后,愛迪生回過頭,見助手正滿頭大汗地測(cè)量,計(jì)算過程寫滿了一疊稿紙,愛迪生拿過燈泡:“時(shí)間!時(shí)間!你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間?”說著把燈泡放入水池,盛滿水,遞給助手:“拿去,把水倒進(jìn)燒杯里,看有多少毫升!敝终×,生硬地報(bào)出了得數(shù)。愛迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn),一邊說:“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等,但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的`看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人。”后來,這位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰,一生成就無(wú)數(shù)。

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。江河湖海,無(wú)處不在千帆橫渡;城市鄉(xiāng)村,無(wú)處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站,每一個(gè)瞬間,無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘,才不至于到最后被時(shí)代所拋棄,只能怨天尤人。

  所以,無(wú)論你的天資與環(huán)境如何,在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻,都要毫不猶豫地向前奔跑。

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間5

  時(shí)間,可能是世界上每個(gè)人最珍惜也是最想將它停下的東西,但是卻沒人能將它停下。很多人為這苦惱過,但是唯獨(dú)有些聰明的人,會(huì)把時(shí)間利用起來,讓每一天過得更充實(shí),更美好。

  如果想要利用時(shí)間,那就不要讓自己停下來。不能每天都抱著一個(gè)手機(jī)一直在玩在看,也不能干完了被分配的任務(wù)之后,就無(wú)所事事了,一定要把時(shí)間合理安排。手機(jī)可以玩但是要少玩,要把玩手機(jī)的時(shí)間變成看書的時(shí)間,或者是動(dòng)手幫助老人做些力所能及的事情,不僅讓自己變得美好,也要讓別人感到快樂。

  時(shí)間在快快的度過,馬上到九年級(jí)的.學(xué)生,為了考上高中,暑假中也不會(huì)讓時(shí)間比自己先沖出起跑線,都會(huì)報(bào)些補(bǔ)習(xí)班,讓自己提升,然后努力去考上高中,F(xiàn)在的汗水,堅(jiān)持珍惜時(shí)間,就是以后的快樂啊!只有現(xiàn)在努力了,才會(huì)有未來,才會(huì)擁有美好的家庭,才會(huì)擁有理想的職位。

  在這個(gè)暑假當(dāng)中,我就是一個(gè)要考高中的學(xué)生,每天都在努力著,不怕艱難困苦的去努力。每天早上起來就去上課,晚上才回到家,還要復(fù)習(xí)原來學(xué)過的知識(shí)。在這其中也會(huì)有休息的時(shí)間,但是這個(gè)時(shí)間,我會(huì)盡量把原來寫過的博客,去修改一下,讓每篇博客變得更好,更流暢一些。在不上補(bǔ)習(xí)班的日子里,每天都會(huì)去打籃球,去減肥,去鍛煉自己的跑步能力和反應(yīng)能力,為中招考試七十分的體育打好基礎(chǔ),盡量達(dá)到這七十分中的六十五分。晚上睡覺時(shí)我會(huì)在腦子里過三遍,讓做的夢(mèng)里都會(huì)有每天所學(xué)的知識(shí),加以復(fù)習(xí),記得更牢固一些。

  時(shí)間是一去不復(fù)返的,努力卻會(huì)還給自己甜蜜的回報(bào)。珍惜時(shí)間吧!讓自己的時(shí)間變得更加充實(shí),不讓時(shí)間白白的比自己先超過終點(diǎn)。

  時(shí)光的逝去,努力的回報(bào),在等著你去伸手把它摘下來。記住時(shí)間,且行且珍惜。

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間6

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  ——《匆匆》

  文壇巨匠魯迅先生十分珍惜時(shí)間,他一生撰寫和翻譯了640萬(wàn)字,平均每天寫20xx字,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化寶庫(kù)留下了極其豐富的遺產(chǎn)。

  許廣平在回憶魯迅時(shí)說:“他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習(xí)。成天東家玩玩,西家坐坐,說長(zhǎng)道短,是他最怕的,如果有朋友在他工作的時(shí)候來聊天了,就是最要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣的說,唉,你又來了,沒有別的事好做嗎?”

  看到魯迅的.故事,我深受啟發(fā)。時(shí)間就像流星,一眨眼便不見了,它不會(huì)為任何人而停留,在你發(fā)呆時(shí),在你打盹時(shí),它就從你身邊走過,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)再去追它,那就太晚了。

  既然我們永遠(yuǎn)無(wú)法追上時(shí)間,那何不珍惜時(shí)間呢。像魯迅先生一樣,認(rèn)真、專注地去做每一件事情,不受外界的干擾,這便是對(duì)時(shí)間最大的尊重吧!吃飯時(shí)加快一點(diǎn)速度,節(jié)省出來的時(shí)間用來讀幾篇文章,睡不著時(shí)起來背幾個(gè)單詞……這些都是珍惜時(shí)間的方法。

  仰望天空,回憶自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:多少次,我因幾道題不會(huì)而焦躁,如果珍惜上課的時(shí)間,好好聽講就好了;多少次,我因作業(yè)寫到凌晨而疲累,如果珍惜白天的時(shí)間,不那么貪玩就好了……

  后悔過去不如奮斗將來,從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,無(wú)論干什么都要盡自己最大的努力,去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,讓別人因認(rèn)識(shí)自己而感到驕傲。要記。悍N一棵樹,最好的時(shí)間是十年前,其次就是現(xiàn)在。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!保还芪覀兿胧裁、做什么,都應(yīng)該對(duì)得起眼前這如花似錦的青春,都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的朋友。

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間7

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺!惫湃说拿匝杂仍诙,但真正讓我領(lǐng)會(huì)到不浪費(fèi)時(shí)間,必須珍惜時(shí)間的道理,是在這個(gè)特殊的寒假里。

  今年因?yàn)樾滦凸跔罘窝滓咔,我們?jīng)歷了一個(gè)特別長(zhǎng)的`寒假一一延期開學(xué)、沒有輔導(dǎo)班。老師讓我們?cè)诩疑仙暇W(wǎng)課,記記筆記,媽媽上班去了,老師又沒有做時(shí)間的限制,前幾天我根本不把上網(wǎng)課的事放在心上,早上一直睡到很晚,家人喊了許多次都不想起床,老師上早晨八點(diǎn)開始早讀,我也懶得讀了,就直接去上網(wǎng)課,而上網(wǎng)課時(shí)也心不在焉,只是拿著筆在書上隨便記一記做做樣子,時(shí)不時(shí)看看窗外或者玩玩別的東西,又或者做些小動(dòng)作,直到有一次,老師讓把作業(yè)和課堂筆記拍到群里的時(shí)候,我也只是隨手一拍,并沒有太在意,可是到了第二天,老師在群里發(fā)道:昨天有幾位同學(xué)作業(yè)做的不是很認(rèn)真,我心里一涼,也在住下翻,發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的名單里也有我的名字,媽媽看到了,看了我一眼,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“蜜蜜,你雖然也在學(xué)習(xí),但你沒有好好珍惜時(shí)雖然現(xiàn)在沒有正式開學(xué),但不能白白浪費(fèi)這么好的時(shí)光啊!”

  這件事后,讓我深有感觸一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!庇谑俏蚁露Q心要好好學(xué)習(xí),不能白白浪費(fèi)早晨的大好時(shí)光,之后幾天我每天都早早起來晨讀,認(rèn)真上課,并且做好課堂筆記,作業(yè)也寫持格外認(rèn)真,終于功夫不負(fù)有心人,幾天后老師又在群里發(fā)布了一條信息:近幾天有許多同學(xué)作業(yè)完成的很認(rèn)真哦。我滿懷期待的往下滑,哇,我的名字也在里面,我興奮不已,決定以后都要好珍惜時(shí)間,再也不浪費(fèi)了。媽媽也用溫柔的眼神看我,似乎在說:“蜜蜜,你真棒!”

  “一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!闭湎r(shí)間才能取得成功,我們都要珍惜年少的時(shí)光,不能就這樣白白浪費(fèi)了。

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間8

  時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤,來也匆匆,去也匆匆。而時(shí)間就像天平秤一樣,對(duì)每個(gè)人都很公平、很公正。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都很有限,如果一個(gè)人的時(shí)間到了人生的盡頭,那么他現(xiàn)在所擁有的一切都會(huì)消失。

  世界上,最偉大,最公正,最無(wú)私的就是時(shí)間;生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春、夏、秋、冬,日復(fù)一日,年復(fù)一年。小草枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;大雁去了,有再來的時(shí)候。然而一個(gè)人的人生卻只有一次。“花有重開日,人無(wú)再少年!睍r(shí)間亦是如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,如若“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!

  因此我們一定要珍惜時(shí)間。古人云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!彼嬲]我們:人的生命是有限的`,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi),要在青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí),在自己的有生之年里爭(zhēng)取干一番大事業(yè),古人尚且如此,難道我們還不應(yīng)該如此嗎?

  珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。偉大的發(fā)明家愛迪生平均每三天就有一個(gè)發(fā)明,他正是抓住了人生的分分秒秒去探索、去研究,才取得了如此巨大的成就。大文豪魯迅說過:“世界上沒有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上罷了!

  古人曰“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”然而,在我們的生活中,有的人卻不好好的珍惜時(shí)間,他們有的抱怨時(shí)間太慢,整天無(wú)所事事。有的感慨時(shí)間稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道,時(shí)間是公正的,它回報(bào)勤勞者以碩果,回報(bào)懶惰者只有“香如故”的坦然,抱著“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的豪情。

  讓我們坦然的走過生命的平原和青山,有意義地走過春夏與秋冬。

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間9

  世間萬(wàn)物都有重來的時(shí)候,但是,聰明的,你告訴我,為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?是它們自己逃走了吧?現(xiàn)在他們逃到了何處呢?是有人偷走了他們吧?現(xiàn)在那個(gè)偷時(shí)間的人能告訴我,我們的時(shí)間在哪兒?jiǎn)?可是,我們找不到他,可能是他偷走后又消失了吧?一切皆有可能。

  我不知道時(shí)間給了我多少日子。但是,不知道時(shí)間的我,漸漸不務(wù)正業(yè)。就像一滴水一樣滴在大海里,沒有聲音,也沒有影子。我的時(shí)間就像一滴水。滴在時(shí)間的流里一樣,我找不到它,我不禁頭岑岑而淚潸潸了。

  去的盡管去了,來了盡管來著。這去來的中間有浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?每天早上醒來時(shí),屋里會(huì)射滿太陽(yáng)。但是太陽(yáng)他有腳啊,他會(huì)移動(dòng),每天早上輕輕悄悄地挪移著。我也茫茫然地跟著它旋轉(zhuǎn)。

  于是,在我發(fā)呆時(shí)時(shí)間從我眼前過去。在我洗手時(shí)時(shí)間從我手縫間過去。在我畫畫時(shí)時(shí)間從我鉛筆頭旁過去。當(dāng)我覺察它,離開的時(shí)候,我伸著手,放在鐘表上,但是時(shí)間。,又從縫隙時(shí)間過去。我無(wú)能為力,當(dāng)我掩著面嘆息時(shí),時(shí)間又從嘆息里過去。

  在逃去如飛的時(shí)間里,在大千世界里的我。能做些什么呢?只有看他們消失罷了,只能看著它們莫名其妙的消失無(wú)影無(wú)蹤。在這兩千多日的`時(shí)間里,我何曾留著些什么?我何曾留著像頭發(fā)絲一樣的痕跡。我一絲不掛地來到這個(gè)世界,難道?又要赤裸裸的回去嗎?不可以!為什么要白白走這一趟啊?時(shí)間讓我看看你吧……至少讓我抓住你的尾巴……看著你的背影也罷。

  聰明的,你告訴我。我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間10

  時(shí)間,總是在不知不覺間溜走好比滴水眨眼間就掉進(jìn)了大海里,而我們能做的就是珍惜時(shí)間,抓住時(shí)間。

  記得上個(gè)學(xué)期,有天晚上,我在做語(yǔ)文作業(yè)。當(dāng)時(shí)我非常不耐煩,心想著:作業(yè)這么多,我還是先玩一會(huì)兒吧!想著,我手里的筆停了下來,然后在手里捧了本漫畫書。我津津有味的看著,不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑,時(shí)間也伴隨著笑聲一齊流去。奶奶聽當(dāng)見了笑聲,走過來問我:干什么呢?奶奶一低頭見我手中拿著-本漫畫書,又問:你作業(yè)寫完了嗎?在這看漫畫書?我看得正高興,沒有回答奶奶,看到她著急的樣子,不耐煩地說:寫完啦,寫完啦!你走吧!奶奶嘆了口氣,走了,我看得人迷,不一會(huì)兒,五十多頁(yè)的書已經(jīng)讓我全部看完了?晌疫是不想做,又抽出一盒餅干吃了起來,甜甜的果醬,香香的.餅干,驅(qū)使我把作業(yè)拋之腦后。、

  當(dāng)奶奶來叫我去睡覺時(shí),我驚惶失措的發(fā)現(xiàn)作業(yè)根本沒有寫。我手忙腳亂的補(bǔ)著作業(yè),心里懊悔極了。我忽然恍然大悟,我浪費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間做沒有意義的事,真是可惜了,但為時(shí)已晚,時(shí)間已把我拋棄,不,時(shí)間是公正無(wú)私的,是我沒有珍惜它,抓住它。愛迪生平均每三天發(fā)明出一個(gè)新發(fā)明,他為什么能在如此短的時(shí)間內(nèi)發(fā)明出新發(fā)明呢?對(duì),就是因?yàn)樗湎r(shí)間,緊緊地抓住了時(shí)間。

  是的,時(shí)間是珍貴的,俗話說:一寸光陰-寸金,寸金難買寸光陰。因此,我們要好好珍惜時(shí)間,珍惜每一分,每一秒,不浪費(fèi)生命。

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間11

  世界上最漫長(zhǎng)而又最短暫,最平凡而又最寶貴的便是時(shí)間了。我們每個(gè)人都擁有時(shí)間,有的人浪費(fèi)它去做沒有意義的事情,而有的人則會(huì)利用時(shí)間、珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí),去創(chuàng)造財(cái)富。

  在上學(xué)的時(shí)候,我每天都在期盼著暑假的到來,一旦放假了,就會(huì)把作業(yè)、學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。睡懶覺、玩游戲便成了我的日常,有時(shí)我會(huì)覺得時(shí)間過得真慢,心生煩躁?墒聦(shí)上,時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了。這時(shí),我才想起了作業(yè)還沒有完成,卻一拖再拖,直到開學(xué)的前兩天,才開始做作業(yè)。

  這時(shí)候就顧不得質(zhì)量了,只要求速度,不管對(duì)錯(cuò),馬馬虎虎的寫完,字跡潦草到我自己都認(rèn)不出。老師就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地批評(píng)教育我,我也后悔沒有早些寫作業(yè)。之后我的成績(jī)下降了,爸爸媽媽都勸我不要總是想著手機(jī)、電腦,要多用些時(shí)間在學(xué)習(xí)上。

  我也意識(shí)到自己的問題,可是習(xí)慣是一種可怕的東西,想改掉浪費(fèi)時(shí)間的毛病真是不容易。∥掖蛩阋稽c(diǎn)一點(diǎn)的改正。每天多學(xué)幾個(gè)英語(yǔ)單詞,少看一集電視;多做一道數(shù)學(xué)題,少聽一首流行曲;多讀一遍課文,少玩十分鐘的游戲。就這樣,我才改掉了浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣。媽媽說,班主任在家長(zhǎng)會(huì)上還表?yè)P(yáng)了我,我的'心里美滋滋的。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間,做更有意義的事情,不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主要任務(wù)。少壯不努力,老大徒傷悲。勤奮的人會(huì)得到時(shí)間的慷慨饋贈(zèng),懶惰的人會(huì)接受時(shí)間的懲罰。讓我們與時(shí)間手牽手、心連心,并肩行走,創(chuàng)造美好的明天吧!

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間12

  莊子曾說:“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已!笔前!時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我已10歲了。在平常的日子里,我對(duì)時(shí)間的流逝并沒有太多的感觸,直到上完那堂課,我才有了深刻的感悟。

  那天的課上,老師先發(fā)給我們每人一張白紙,讓我們寫上“我的一生”四個(gè)字,并對(duì)折成8格。我一邊做,一邊在心中嘀咕:“為什么?要干嘛!”老師似乎明白了我們的心思,解釋道:“中國(guó)人現(xiàn)在的平均壽命為80歲,我們把紙折成八格,每格代表10歲。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們撕掉自己已經(jīng)過去的年齡!蔽10歲了,那就該撕下1格。唰、唰兩聲,我痛快地撕了下來,感覺挺好玩。哈哈,老師居然撕下了手中白紙的一半。我呢,只不過失去了“冰山一角”。我得意地高高舉起手中的白紙給大家看。

  老師出示了科學(xué)家研究的一組數(shù)據(jù):人一生睡覺約需要25年,坐車約需要5年,看電視約需要6年……讓我們撕下這些沒有用來學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間?粗种性絹碓叫〉募埰,我的心情慢慢變得沉重,撕紙的手不知不覺慢了下來。那些被我浪費(fèi)的時(shí)光在我面前閃現(xiàn):做完作業(yè),捧著手機(jī)沒完沒了地玩游戲,放學(xué)路上悠閑地和同學(xué)閑聊,周末被電視劇迷住……

  突然,我聽到了一句振奮人心的話:“請(qǐng)同學(xué)們把撕下的紙片還原!币!太好了!我立刻把所有撕下的碎紙,用雙面膠小心翼翼地粘好。望著精心粘好的'完整白紙,我陷入了深深沉思:我的紙片又完整了,但我失去的10年還會(huì)回來嗎?

  保爾柯察金曾說,“人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!蔽蚁耄何也桓以倮速M(fèi)時(shí)間了!

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間13

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。為什么,日子一去不復(fù)返呢?”……這是現(xiàn)代作家朱自清寫的《匆匆》的開頭一段,這“匆匆”是什么“匆匆”呢,它不是人來得匆匆,不是人走得匆匆,而是時(shí)間流逝得匆匆。時(shí)間走得匆匆,所以,我們更得珍惜時(shí)間。

  世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對(duì),就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說,空間不那么公正,那么,時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢買到更多的時(shí)間。然而,就有一句話就體現(xiàn)了用金錢是買不到時(shí)間的,那就是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時(shí)的.時(shí)間供他使用。

  珍惜時(shí)間吧,時(shí)間是非常重要的。就拿“滑鐵盧”戰(zhàn)役來說吧,拿破倫在原本勝券在握的“滑鐵盧”戰(zhàn)役中大敗。原因是什么?就是太輕敵了,沒有把握好時(shí)間,來到英國(guó)的時(shí)候休息了一天,到第二天再攻打山岡。結(jié)果,讓英軍有機(jī)會(huì)在山上筑好工事,有充分的時(shí)間作好準(zhǔn)備。正應(yīng)了《明日歌》中的一句:“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!睂(duì)啊,如果把事情都拖到明天去做,那還有什么是可以做得好?

  時(shí)間就是一塊有水的海綿,只要用力擠,就能擠出相當(dāng)多的水。所以說,你只要珍惜每一分,每一秒,把時(shí)間化零為整,把時(shí)間從你的海綿里擠出來,你就會(huì)收獲更多的喜悅!

  從現(xiàn)在開始,你有什么理由不珍惜時(shí)間呢?大家請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧!

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間14

  俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!比说囊簧嵌虝旱,珍惜時(shí)間就好比珍惜生命;只有把握時(shí)間、爭(zhēng)取時(shí)間、和時(shí)間賽跑,才會(huì)成功。

  以前,我寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭,一會(huì)兒玩點(diǎn)這個(gè),一會(huì)兒看看那個(gè),半個(gè)小時(shí)寫完兩道題,效率很低。每天的作業(yè)都要寫很長(zhǎng)時(shí)間,而且經(jīng)常出錯(cuò)。后來媽媽教育我說,做事要認(rèn)真、專注,才能有效率,寫作業(yè)要掌握好時(shí)間,合理分配時(shí)間,做時(shí)間的主人。想想媽媽的`話,還真是有道理,把平時(shí)浪費(fèi)的時(shí)間節(jié)省下來,可以看看書、做游戲、還可以看一會(huì)兒動(dòng)畫片,這樣多好呀!現(xiàn)在,我做到了。每天回到家第一件事就是把門一關(guān),一筆一劃地認(rèn)真寫作業(yè),把要用的學(xué)習(xí)工具,例如魔筆、鋼筆、橡皮等都拿出來,這樣可以省去找東西的時(shí)間。在寫作業(yè)時(shí)全神貫注,先易后難,遇到不會(huì)的題時(shí),先跳過去,做會(huì)做的題,等到寫完后,再仔細(xì)考慮一下,如果還是不會(huì),就去問家長(zhǎng)或老師。就像昨天一樣,老師留了4篇練習(xí)冊(cè),我先寫簡(jiǎn)單的,后做難的,不到40分鐘我就把練習(xí)冊(cè)全部做完了。人的一生就像一本日歷,過一天翻一頁(yè),翻一頁(yè)就少一頁(yè),等到老的時(shí)候也就快翻完了;人的一生又像是在倒計(jì)時(shí),開始以為時(shí)間過得很慢,等你老了,才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多美好的時(shí)光,到那時(shí)后悔莫及!正所謂“少壯不努力、老大徒傷悲”。

  同學(xué)們,“花有重開日,人無(wú)再少年”,讓我們一起和時(shí)間賽跑吧!

五年級(jí)作文珍惜時(shí)間15

  人們常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔聦(shí)上的確如此,時(shí)間好比河中水,只能向前流去不能回。

  記得剛剛讀書那會(huì)兒,我的感觸特深。因?yàn)椴粫?huì)安排時(shí)間,只知道每天放學(xué)回來作業(yè)很多,事情很多,而我還不能專心致志。一到家肚子餓,先慢悠悠地吃點(diǎn)水果,還要跟奶奶聊聊學(xué)校里的趣事。然后沒過多久,爸爸媽媽下班回家了,一起晚飯,我又經(jīng)常是最后一個(gè)吃好。18點(diǎn)了正式寫作業(yè)了,有時(shí)還要卷筆、灌墨水、拿字典、渴了、找東西,都是我常做的事。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的,為了把字寫漂亮擦了再擦,如此反復(fù)周而復(fù)始,常常把媽媽急得暴跳如雷。一會(huì)兒就能完成的'作業(yè),到我的手里就能寫上幾個(gè)小時(shí),就這樣每天等我完成作業(yè)也要20點(diǎn)鐘了。

  媽媽說這樣不行,才小學(xué)生就做作業(yè)做那么晚怎么行,那每天睡覺要到幾點(diǎn)?要我合理安排好時(shí)間。第二天一放學(xué)硬被媽媽電話催著馬上到書桌旁寫,然后吃晚飯時(shí)也不讓我磨嘰,大概18點(diǎn)多點(diǎn),作業(yè)就全搞定了。正好奶奶整理好廚房衛(wèi)生,我接手說:“我去倒垃圾,當(dāng)飯后走動(dòng),回來就可以看書了!

  作業(yè)做完了,我一身輕松,同時(shí)也深刻體會(huì)到懂得利用每一分每一秒,就能合理安排好所有的事。從那以后我每天放學(xué)就這樣做家庭作業(yè)。

  時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都很公平的,不會(huì)多也不會(huì)少,但有的人卻能活得很出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”說的也是這個(gè)道理,所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間。