甘肅省張掖市臨澤縣五三小學(xué)五，
假如我是一位老師作文
。1班 李虎一直以來，我都在思考一個問題——假如我是一位老師，會怎么做呢？
答案似乎越來越明朗了，那就是“愛”，這種愛是教師這一職業(yè)的責(zé)任和義務(wù)，作為教師，從事教育事業(yè)必須滿懷真情的愛學(xué)生，教育從愛開始。如果我給予每個孩子實實在在地幫助，自己就會變得充實、快樂，心靈的天空也一定會似陽春三月般燦爛，如晨曦泛起般明亮！
假如我是一位老師，一天，和往常一樣我來到教室，這時的教室里正展開一場“戰(zhàn)爭”，孩子們看到了我的到來，紛紛舉起小手----
“老師，他是個壞孩子！”一個性急的孩子大聲說，
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《假如我是一位老師作文》(http://www.shangyepx.com)。“對的，他見誰都打！”旁邊的同學(xué)“不甘寂寞”，忙著補充。
“剛才他還把我的本子撕個粉碎！”那個從來沒有受委屈的李永亮大聲地告著狀。
一時之間，教室里像炸開的鍋，原來，在許多老師眼中被認為是“問題”孩子的殷軒同學(xué)過分的舉動，引起了孩子的反感，燃起了孩子們的興奮點。教室里亂糟糟一片。我的心里布滿了陰霾，幼稚的孩子竟然眾口一詞地傷害自己的小伙伴！只聽殷軒同學(xué)高聲地大叫“他們都不和我交朋友！”我當即傾聽了同學(xué)們的“申訴”，并一一作了解釋，然后，鄭重其事的宣布-----在老師的心目中，每個孩子都是最棒的！今后誰也不許這樣說我們自己的同學(xué)！并且對殷軒說：“老師首先愿意和你交朋友”時，分明看到了他臉上的光澤。那天的語文課上，殷軒的表現(xiàn)格外積極，于是我讓他回答了好幾次問題，下課后，他走到我的身邊，輕輕地拉住我的衣角說：“老師，我喜歡你。”在這親切而又稚嫩的話語中，殷軒在向我敞開幼小的心扉，我想這不就是教育追求的真諦嗎？我心頭的陰霾漸漸散去，我看見了陽光在對我微笑！
那一刻，他笑了，我也笑了。
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